Presentació a la I Jornada d'Envelliment de Dincat 2014

1. Bones pràctiques
Juny 2014
Bea Jarque, psicòloga llars
beajarque@apasa.org
Unitat d’envelliment
Llar-residència l’Àngel

2. el per què?
•Esperança de vida més elevada
•Malalties associades a la vellesa
•Oferta diürna STO
•El “per a qui” i “per a què”
Necessitat fer un bon acompanyament en procés d’envelliment a la persona, oferint- li i mantenint una bona QV

3. les necessitats..
•Necessitat de ser acompanyat dignament en el procés d’envelliment
•Necessitat de treballar pel manteniment de la màxima autonomia en les AVD i la relació amb l’entorn
•Necessitar d’adaptar les rutines diàries a les consideracions i desitjos personals.

4. el que volem..
•Treballar en base a BE, donant el suport necessari en cada circumstància personal.
•Tenir en compte la individualitat, estant atent a les preferències.
•Oferir una programació adaptada i individualitzada segons les necessitats i capacitats cognitives, a l’hora que implica relació amb altres.
•Prevenir problemes de salut i donar suport sanitari constant.
•Fer l’acompanyament per a tenir una mort digna.
•Donar suport, assessorar i acompanyar a les famílies.

5. la llar l’Àngel
-Canvi en actitud del professional davant
el tracte i ritme de fer i estar.
-Adaptació i accessibilitat. Nous espais.
el servei s’ha d’adaptar a la persona

6. la implementació del projecte..
Proposta i comunicació. Com pot ser la teua vida?
Adaptació. Combinació dels serveis.
Atenció continuada.
Registres /presa de dades.
Control i supervisió diària (salut: medicació i cures, alimentació, son, higiene..)
AVALUACIONS i valoracions per valorar els suports adients
Modificacions i canvis.

7. l’avaluació
Benestar emocional:
-DCM
-REVISEP
Conductes adaptatives:
-ABS-RC
-EIS
Habilitats cognitives:
-ECDI-SE
ACP
Benestar emocional, desitjos..
Conductes adaptatives
Habilitats cognitives

8. Habilitats cognitives: Planificació centrada en la cognició
Escala ESDI-SE (exploració cognitiva per a persones amb trastorn del desenvolupament intel.lectual amb suport extens) SEMS-DI Girona
Àrees que s’avaluen:
-atenció
-llenguatge: comprensió d’odres
-pràxies
-gnosies visual: identificació i reconeixement
-executives: flexibilitat mental i resolució problemes
-memòria: immediata i recent
-interacció social
-orientació: persones, temporal i espaial.
8 àrees, 29 ítems a valorar
Instrument d’avaluació cognitiva creat per a persones amb alzheimer avançat

9. Escala ESDI-SE
-materials: manual, quadern de pictogrames
i fotografies, manual informe, objectes, fulls de
resposta i cd per buidatge.
-buidatge: perfil comparatiu amb una línia base
informe en 1a persona
-ús/impacte: aporta informació al respecte de l’estat cognitiu de la persona i ajuda a millorar i trobar les eines als referents per a facilitar-li la relació amb l’entorn i els altres.
Habilitats cognitives: Planificació centrada en la cognició
0
2
4
6
8
10
12
14

10. Informe:
oA què es refereix cada àrea?
oQuè avalua el test de cadascuna?
oIndica el rang de puntuació
oOfereix recomanacions i propostes (intervenció)

13. PLA INDIVIDUAL DE SUPORT
PAD
Família
Persona
Especialistes

14. l’impacte de unitat d’envelliment
•Es mostren més feliços, tranquils i receptius. La programació, horaris, ritme i tracte semblen ajustar-se a característiques de cadascuna de les persones.
•Hi ha suport específic a la persona en habilitats adaptatives i les cognitives, mantenint les capacitats i treballant davant les febleses. Ràtios.
•Control i suport sanitari, mèdic, socio-jurídic i psicològic constant.
S’observa millora la QV, l’estat emocional i relació amb l’entorn.

15. i ara què?
Continuar amb el treball diari, ja que dedicar-te a la cura de persones implica una continua valoració de les seues necessitats i preferències, escoltar-los i adaptar-se constantment al moment present que viuen.
pel que, cal donar un pas més cada dia per a no deixar de caminar.

16. Llar-residència l’Àngel
APASA
977.704891
beajarque@apasa.org