SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
ANALISA SWOT
• Dalam perencanaan strategis dibutuhkan analisis yang
strategis. salah satu analisis yang dapat digunakan adalah
analisis SWOT
• S : Strength (Kekuatan)
• W: Weakness (Kelemahan)
• O : Opportunity (Peluang)
• T : Threats: (Ancaman)
• S DAN W BERADA PADA ORGANISASI
MELIPUTI :
• O DAN T BERADA PADA LINGKUNGAN ORGANISASI
MELIPUTI :
BIAYA PRODUKSI, KETERAMPILAN MARKET, SUMBER
DAYA KEUANGAN, SUMBER DAYA MANUSIA,
KETERSEDIAAN TEKNOLOGI, REPUTASI DLL
KEBIASAAN, BUDAYA, UMUR, JENIS KELAMIN,
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI, KEBIJAKAN POLITIK,
PPESAING DLL.
HAL HAL YANG PERLU
DIPERHATIKAN
1. PENGISIAN ITEM IFAS DAN EFAS
2. BOBOT
1,0 = Paling penting - 0,00 = Tidak penting
3. PERINGKAT (RATING)
4 = (Sangat baik) – sampai dengan 1 (Kurang/poor)
penentuan berdasarkan pengaruh faktor tersebut
(berdasarkan observasi, wawancara dan pengukuran
langsung)
S dan O menggambarkan nilai kerja positif
W dan T menggmbekan nilai kerja negatif.
ANATOMI KUADRAN
I
GROWTH
II
STABIL
III
DEFENSIF
IV
DIVERSIFIKASI
Kelemahan
Kekekuatan
Ancaman
Peluang
X
Y
Aggressive
Maintenance
Stable
Growth
Selective
Maintenance
Rapid
Growth
Turn Arround
Giurella
Conglomerat
Diversification
Nice Concentric
Diversification
• Kuadran I (Pengembangan dan Pertumbuhan)
Dalam keadaan ini pengembangan dan pertumbuhan secara agresif
sangat dimungkinkan karena organisasi memiliki kekuatan-kekuatan
untuk memanfaatkan peluang-peluang yang ada.
• Kuadran II (Stabilisasi / Rasionalisasi)
Organisasi / Perusahaan pada kuadran ini tetap masih dapat
berkembang/tumbuh, asal pandai/jeli dalam memilih arena untuk
bersaing atas dasar kekuatan yang di milikinya.
• Kuadran III (Defensif / Penciutan kegiatan)
Organisasi yang berada pada kuadran ini, kemungkinan untuk tumbuh /
berkembang sudah sangat kecil karena banyak kelemahannya. Dalam
kondisi demikian satu-satunya pilihan adalah bertahan sekedar hidup,
menjaga agar apa yang sudah ada tidak hilang.
• Kuadran IV (Diversifikasi)
Usaha diversifikasi (mengembangkan usaha-usaha baru) mungkin perlu
dilakukan apabila peluang-peluang pengembangan lebih lanjut dalam
usaha yang sekarang kurang menarik / terbatas.
BUATLAH AAANALISA SWOT DAN DIAGRAM LAYANG DARI ANALISA
BERIKUT
SEORANG KEPALA RUANGAN BERENCANA MENGAKTIFKAN KEMBALI
KEGIATAN TIMBANG TERIMA DIRUANGANNYA. KARENA MELIHAT
BANYAKNYA MASALAH DI RUANGAN TERSEBUT. DARI HASIL ANALISA
YANG DILAKUKAN OLEH KEPALA RUANGAN DI DAPATKAN BAHWA
TERDAPAT 25 PERAWAT DENGAN KUALIFIKASI SEMUA NYA ADALAH
D3 KEPERAWATAN, DIMANA 4 ORANG DIANTARANYA SEDANG
MENEMPUH PENDIDIKAN NERS, KEPALA RUANGAN SENDIRI MASIH
DENGAN JENJANG D3 KEPERAWATAN, BARU DITUGASKAN DI
RUANGAN TERSEBUT, DIDAPATKAN JUGA BAHWA BANYAK PERAWAT
YANG BEKERJA DI DUA RUMAH SAKIT SEBAGAI PERAWAT DAN 3
PERAWAT DENGAN STATUS CUTI KARENA MELAHIRKAN.
NAMUN DEMIKIAN DI RUMAH SAKIT DAN KHUSUSNYA DI RUANGN
INI JUGA MENERIMA PRAKTIK PROFESI MANAJEMEN DARI SEKOLAH
KEPERAWATAN, JUGA MENDAPAT DUKUNGAN PENUH DARI BIDANG
KEPERAWATAN UNTUK KEGIATAN INI.STATUS PEGAWAI LEBIH DARI
50% SUDAH ASN. DI RUANGAN JUGA ADA KESEPAKATAN UNTUK
MEMBERIKAN PUNISMENT BERUPA PEMOTONGAN JASA BAGI
PERAWAT YANG TERLAMBAT.
TUJUAN : PENGAKTIFAN TIMBANG TERIMA
B R T
S : - terdapat 25 org perawat 1 4 4
terdapat 4 perawat sedang lanjut studi 0.3 2 0.6
- 50% sudah ASN
- Kesepakatan pemberian phunishmnt bagi ketidak disiplinan perawt 0.8 4 3.2
W- semua perawat masih D3 Keperawatan 0.6 3 1.8
- Karu masih berpendidikan D3 keperawatan 0.5 3 1.5
- karu baru ditugaskan 0.6 2 1.2
- perawat banyak yg doble job 1 3 3
- terdapat 3 perawat yg cuti 0.5 2 1.0
O – Menerima mahasiswa praktek profesi 1 4 4
- mendapatkan dukungan dari bidang keperawatan 1 4 4
T- pertumbuhan Rs lain dengan layanan yg lebh
Ifas = 7.8-8.5 = - 0.7
Efas = 8-0 = 8
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Y-Values
Y
x
-3 - 2 -1
3
2
1
UJIAN
BUATLAH ANALISA SWOT DAN DIAGRAM LAYANG DARI ANALISA
BERIKUT
SEORANG KEPALA RUANGAN BERENCANA MENGAKTIFKAN
KEMBALI KEGIATAN RONDE KEPERAWATAN DIRUANGANNYA.
KARENA MELIHAT BANYAKNYA MASALAH DI RUANGAN
TERSEBUT. DARI HASIL ANALISA YANG DILAKUKAN OLEH KEPALA
RUANGAN DI DAPATKAN BAHWA TERDAPAT 25 PERAWAT
DENGAN KUALIFIKASI 10 ORANG PERAWAT DENGAN PENDIDIKAN
NERS DAN 10 ORANG PERAWAT D3 KEPERAWATAN SERTA
TERDAPAT PERAWAT SPK 5 ORANG. KEPALA RUANGAN SENDIRI
SUDAH BERPENDIDIKAN NERS DAN BARU DITUGASKAN DI
RUANGAN TERSEBUT. DIDAPATKAN JUGA BAHWA BANYAK
PERAWAT YANG BEKERJA DI DUA RUMAH SAKIT SEBAGAI
PERAWAT DAN 3 PERAWAT DENGAN STATUS CUTI KARENA
MELAHIRKAN.
NAMUN DEMIKIAN DI RUMAH SAKIT DAN KHUSUSNYA DI RUANGN
INI JUGA MENERIMA PRAKTIK PROFESI MANAJEMEN DARI
SEKOLAH KEPERAWATAN, JUGA MENDAPAT DUKUNGAN PENUH
DARI BIDANG KEPERAWATAN. SEMUA PERAWAT BARU
MENYELESAIKAN PELATIHAN TERKAIT RONDE KEPERAWATAN
DAN SEMANGAT UNTUK MENJALANKAN HAL TERSEBUT. RATA
RATA BOR PASIEN 90% SEHINGGA PERAWAT DIRUANGAN
TAMPAK SANGAT SIBUK DENGAN PEMBERIAN ASUHAN.

More Related Content

What's hot

Standar praktek keperawatan
Standar praktek keperawatanStandar praktek keperawatan
Standar praktek keperawatan
Rahayoe Ningtyas
 
Pengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanPengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatan
om_wiez
 

What's hot (20)

Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatanManajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
Manajemen mutu dalam pelayanan kesehatan
 
Batasan Teknologi Informasi.ppt
Batasan Teknologi Informasi.pptBatasan Teknologi Informasi.ppt
Batasan Teknologi Informasi.ppt
 
konsep dan prinsip patient safety.ppt
konsep dan prinsip patient safety.pptkonsep dan prinsip patient safety.ppt
konsep dan prinsip patient safety.ppt
 
Komunikasi Terapeutik
Komunikasi TerapeutikKomunikasi Terapeutik
Komunikasi Terapeutik
 
Konsep caring
Konsep caringKonsep caring
Konsep caring
 
Promosi kesehatan pelayanan kesehatan
Promosi kesehatan pelayanan kesehatanPromosi kesehatan pelayanan kesehatan
Promosi kesehatan pelayanan kesehatan
 
format pengkajian keperawatan komunitas
format pengkajian keperawatan komunitasformat pengkajian keperawatan komunitas
format pengkajian keperawatan komunitas
 
Konsep Perubahan
Konsep PerubahanKonsep Perubahan
Konsep Perubahan
 
konsep sehat sakit
konsep sehat sakitkonsep sehat sakit
konsep sehat sakit
 
Konsep-Manajemen-Keperawatan-ppt.ppt
Konsep-Manajemen-Keperawatan-ppt.pptKonsep-Manajemen-Keperawatan-ppt.ppt
Konsep-Manajemen-Keperawatan-ppt.ppt
 
Fungsi actuating dalam manajemen keperawatan
Fungsi actuating dalam manajemen keperawatanFungsi actuating dalam manajemen keperawatan
Fungsi actuating dalam manajemen keperawatan
 
Pengkajian keperawatan
Pengkajian keperawatanPengkajian keperawatan
Pengkajian keperawatan
 
Standar praktek keperawatan
Standar praktek keperawatanStandar praktek keperawatan
Standar praktek keperawatan
 
Trend dan Issue dalam SIK (telenursing)
Trend dan Issue dalam SIK (telenursing)Trend dan Issue dalam SIK (telenursing)
Trend dan Issue dalam SIK (telenursing)
 
Proposal kuliah pakar 2012
Proposal kuliah pakar 2012Proposal kuliah pakar 2012
Proposal kuliah pakar 2012
 
Presentasi suci
Presentasi suciPresentasi suci
Presentasi suci
 
Sistem informasi keperawatan
Sistem informasi keperawatanSistem informasi keperawatan
Sistem informasi keperawatan
 
Makalah etika keperawatan
Makalah etika keperawatanMakalah etika keperawatan
Makalah etika keperawatan
 
Pengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanPengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatan
 
Sistem Informasi Manajemen Puskesmas (SIMPUS) dan SIMRS
Sistem Informasi Manajemen Puskesmas (SIMPUS) dan SIMRSSistem Informasi Manajemen Puskesmas (SIMPUS) dan SIMRS
Sistem Informasi Manajemen Puskesmas (SIMPUS) dan SIMRS
 

Similar to ANALISA SWOT dalam perencanaan keperawatan.pptx

11a. Analisa SWOT.pptx
11a. Analisa SWOT.pptx11a. Analisa SWOT.pptx
11a. Analisa SWOT.pptx
murti27
 
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnisPertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
Ir. Zakaria, M.M
 
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnisPertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
Ir. Zakaria, M.M
 
Pedoman evaluasi diri program studi
Pedoman evaluasi diri program studiPedoman evaluasi diri program studi
Pedoman evaluasi diri program studi
45101K
 
375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt
375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt
375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt
RizqiNers
 
Pedoman evaluasi diri prodi
Pedoman evaluasi diri prodiPedoman evaluasi diri prodi
Pedoman evaluasi diri prodi
iwayanredhana
 

Similar to ANALISA SWOT dalam perencanaan keperawatan.pptx (20)

PPT Analisis SWOT.pptx
PPT Analisis SWOT.pptxPPT Analisis SWOT.pptx
PPT Analisis SWOT.pptx
 
Teknik Perumusan Strategi
Teknik Perumusan StrategiTeknik Perumusan Strategi
Teknik Perumusan Strategi
 
11a. Analisa SWOT.pptx
11a. Analisa SWOT.pptx11a. Analisa SWOT.pptx
11a. Analisa SWOT.pptx
 
Analisa swot
Analisa swotAnalisa swot
Analisa swot
 
Kewirausahaan - Identifikasi Peluang dan Potensi diri.pptx
Kewirausahaan - Identifikasi Peluang dan Potensi diri.pptxKewirausahaan - Identifikasi Peluang dan Potensi diri.pptx
Kewirausahaan - Identifikasi Peluang dan Potensi diri.pptx
 
Pengembangan Karir
Pengembangan KarirPengembangan Karir
Pengembangan Karir
 
Manajemen_Keperawatan_ppt.ppt
Manajemen_Keperawatan_ppt.pptManajemen_Keperawatan_ppt.ppt
Manajemen_Keperawatan_ppt.ppt
 
4. Rev0610_SWOT Analysis.pptx
4. Rev0610_SWOT Analysis.pptx4. Rev0610_SWOT Analysis.pptx
4. Rev0610_SWOT Analysis.pptx
 
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnisPertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
 
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnisPertemuan ke 5 dan 6  manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 5 dan 6 manajemen strategi agribisnis
 
Inovasi dan kw
Inovasi dan kwInovasi dan kw
Inovasi dan kw
 
Pedoman evaluasi diri program studi
Pedoman evaluasi diri program studiPedoman evaluasi diri program studi
Pedoman evaluasi diri program studi
 
Philosopy kewirausahaan
Philosopy kewirausahaanPhilosopy kewirausahaan
Philosopy kewirausahaan
 
Analisis swot-analisis-lingkungan4
Analisis swot-analisis-lingkungan4Analisis swot-analisis-lingkungan4
Analisis swot-analisis-lingkungan4
 
swot - pertemuan ke 3.pptx
swot - pertemuan ke 3.pptxswot - pertemuan ke 3.pptx
swot - pertemuan ke 3.pptx
 
Swot for campaign.pptx
Swot for campaign.pptxSwot for campaign.pptx
Swot for campaign.pptx
 
375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt
375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt
375158323-Analisis-Swot-Puskesmas.ppt
 
Pedoman evaluasi diri prodi
Pedoman evaluasi diri prodiPedoman evaluasi diri prodi
Pedoman evaluasi diri prodi
 
Strategi Sanitasi 3-2 Analisis SWOT Sanitasi
Strategi Sanitasi  3-2 Analisis SWOT SanitasiStrategi Sanitasi  3-2 Analisis SWOT Sanitasi
Strategi Sanitasi 3-2 Analisis SWOT Sanitasi
 
Swot
SwotSwot
Swot
 

ANALISA SWOT dalam perencanaan keperawatan.pptx

  • 2. • Dalam perencanaan strategis dibutuhkan analisis yang strategis. salah satu analisis yang dapat digunakan adalah analisis SWOT • S : Strength (Kekuatan) • W: Weakness (Kelemahan) • O : Opportunity (Peluang) • T : Threats: (Ancaman)
  • 3. • S DAN W BERADA PADA ORGANISASI MELIPUTI : • O DAN T BERADA PADA LINGKUNGAN ORGANISASI MELIPUTI : BIAYA PRODUKSI, KETERAMPILAN MARKET, SUMBER DAYA KEUANGAN, SUMBER DAYA MANUSIA, KETERSEDIAAN TEKNOLOGI, REPUTASI DLL KEBIASAAN, BUDAYA, UMUR, JENIS KELAMIN, PERKEMBANGAN TEKNOLOGI, KEBIJAKAN POLITIK, PPESAING DLL.
  • 4. HAL HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN 1. PENGISIAN ITEM IFAS DAN EFAS 2. BOBOT 1,0 = Paling penting - 0,00 = Tidak penting 3. PERINGKAT (RATING) 4 = (Sangat baik) – sampai dengan 1 (Kurang/poor) penentuan berdasarkan pengaruh faktor tersebut (berdasarkan observasi, wawancara dan pengukuran langsung) S dan O menggambarkan nilai kerja positif W dan T menggmbekan nilai kerja negatif.
  • 6. • Kuadran I (Pengembangan dan Pertumbuhan) Dalam keadaan ini pengembangan dan pertumbuhan secara agresif sangat dimungkinkan karena organisasi memiliki kekuatan-kekuatan untuk memanfaatkan peluang-peluang yang ada. • Kuadran II (Stabilisasi / Rasionalisasi) Organisasi / Perusahaan pada kuadran ini tetap masih dapat berkembang/tumbuh, asal pandai/jeli dalam memilih arena untuk bersaing atas dasar kekuatan yang di milikinya. • Kuadran III (Defensif / Penciutan kegiatan) Organisasi yang berada pada kuadran ini, kemungkinan untuk tumbuh / berkembang sudah sangat kecil karena banyak kelemahannya. Dalam kondisi demikian satu-satunya pilihan adalah bertahan sekedar hidup, menjaga agar apa yang sudah ada tidak hilang. • Kuadran IV (Diversifikasi) Usaha diversifikasi (mengembangkan usaha-usaha baru) mungkin perlu dilakukan apabila peluang-peluang pengembangan lebih lanjut dalam usaha yang sekarang kurang menarik / terbatas.
  • 7. BUATLAH AAANALISA SWOT DAN DIAGRAM LAYANG DARI ANALISA BERIKUT SEORANG KEPALA RUANGAN BERENCANA MENGAKTIFKAN KEMBALI KEGIATAN TIMBANG TERIMA DIRUANGANNYA. KARENA MELIHAT BANYAKNYA MASALAH DI RUANGAN TERSEBUT. DARI HASIL ANALISA YANG DILAKUKAN OLEH KEPALA RUANGAN DI DAPATKAN BAHWA TERDAPAT 25 PERAWAT DENGAN KUALIFIKASI SEMUA NYA ADALAH D3 KEPERAWATAN, DIMANA 4 ORANG DIANTARANYA SEDANG MENEMPUH PENDIDIKAN NERS, KEPALA RUANGAN SENDIRI MASIH DENGAN JENJANG D3 KEPERAWATAN, BARU DITUGASKAN DI RUANGAN TERSEBUT, DIDAPATKAN JUGA BAHWA BANYAK PERAWAT YANG BEKERJA DI DUA RUMAH SAKIT SEBAGAI PERAWAT DAN 3 PERAWAT DENGAN STATUS CUTI KARENA MELAHIRKAN. NAMUN DEMIKIAN DI RUMAH SAKIT DAN KHUSUSNYA DI RUANGN INI JUGA MENERIMA PRAKTIK PROFESI MANAJEMEN DARI SEKOLAH KEPERAWATAN, JUGA MENDAPAT DUKUNGAN PENUH DARI BIDANG KEPERAWATAN UNTUK KEGIATAN INI.STATUS PEGAWAI LEBIH DARI 50% SUDAH ASN. DI RUANGAN JUGA ADA KESEPAKATAN UNTUK MEMBERIKAN PUNISMENT BERUPA PEMOTONGAN JASA BAGI PERAWAT YANG TERLAMBAT.
  • 8. TUJUAN : PENGAKTIFAN TIMBANG TERIMA B R T S : - terdapat 25 org perawat 1 4 4 terdapat 4 perawat sedang lanjut studi 0.3 2 0.6 - 50% sudah ASN - Kesepakatan pemberian phunishmnt bagi ketidak disiplinan perawt 0.8 4 3.2 W- semua perawat masih D3 Keperawatan 0.6 3 1.8 - Karu masih berpendidikan D3 keperawatan 0.5 3 1.5 - karu baru ditugaskan 0.6 2 1.2 - perawat banyak yg doble job 1 3 3 - terdapat 3 perawat yg cuti 0.5 2 1.0 O – Menerima mahasiswa praktek profesi 1 4 4 - mendapatkan dukungan dari bidang keperawatan 1 4 4 T- pertumbuhan Rs lain dengan layanan yg lebh Ifas = 7.8-8.5 = - 0.7 Efas = 8-0 = 8
  • 9. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 Y-Values
  • 10. Y x -3 - 2 -1 3 2 1
  • 11.
  • 12. UJIAN BUATLAH ANALISA SWOT DAN DIAGRAM LAYANG DARI ANALISA BERIKUT SEORANG KEPALA RUANGAN BERENCANA MENGAKTIFKAN KEMBALI KEGIATAN RONDE KEPERAWATAN DIRUANGANNYA. KARENA MELIHAT BANYAKNYA MASALAH DI RUANGAN TERSEBUT. DARI HASIL ANALISA YANG DILAKUKAN OLEH KEPALA RUANGAN DI DAPATKAN BAHWA TERDAPAT 25 PERAWAT DENGAN KUALIFIKASI 10 ORANG PERAWAT DENGAN PENDIDIKAN NERS DAN 10 ORANG PERAWAT D3 KEPERAWATAN SERTA TERDAPAT PERAWAT SPK 5 ORANG. KEPALA RUANGAN SENDIRI SUDAH BERPENDIDIKAN NERS DAN BARU DITUGASKAN DI RUANGAN TERSEBUT. DIDAPATKAN JUGA BAHWA BANYAK PERAWAT YANG BEKERJA DI DUA RUMAH SAKIT SEBAGAI PERAWAT DAN 3 PERAWAT DENGAN STATUS CUTI KARENA MELAHIRKAN. NAMUN DEMIKIAN DI RUMAH SAKIT DAN KHUSUSNYA DI RUANGN INI JUGA MENERIMA PRAKTIK PROFESI MANAJEMEN DARI SEKOLAH KEPERAWATAN, JUGA MENDAPAT DUKUNGAN PENUH DARI BIDANG KEPERAWATAN. SEMUA PERAWAT BARU MENYELESAIKAN PELATIHAN TERKAIT RONDE KEPERAWATAN DAN SEMANGAT UNTUK MENJALANKAN HAL TERSEBUT. RATA RATA BOR PASIEN 90% SEHINGGA PERAWAT DIRUANGAN TAMPAK SANGAT SIBUK DENGAN PEMBERIAN ASUHAN.