AMERIKA AT PRANSES detailed lesson plann

1. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
BANGHAY ARALIN
PANGALAN NG
GURO:
CLARIBEL A. PARTIDA
ASIGNATURA &
BAITANG:
ARALING PANLIPUNAN/BAITANG
8
MARKAHAN: IKATLONG MARKAHAN
PETSA:
MARCH 13 2024
I. LAYUNIN (OBJECTIVES)
Pamantayang Pangnilalaman (Content Standards): Pamantayan sa Pagganap (Performance Standards):
Ang mga mag-aaral ay:
1. Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa naging
transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at
relihiyon bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at
ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan.
Ang mga mag-aaral ay:
Kritikal na nakapagsusuri sa naging ambag sa kaniyang
bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon
ng transpormasyon tungo sa makabagong panahon.
Learning Competencies:
Ang mga mag-aaral ay:
a. Maipapaliwanag ang konsepto ng rebolusyong pangkaisipan;
b. Maipahayag ang kanyang damdamin hinggil sa mga naging epekto ng rebolusyong amerikano at pranses;
c. Makakabuo ng isang debate sa pagitan ng rebolusyong amerikano at pranses.
II. NILALAMAN (SUBJECT MATTER)
Topic: Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at Pranses

2. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
Value
Integration:
Naipapaliwanag ang kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Maerikano at Pranses
III. KAGAMITANG PANTURO (RESOURCES)
Kagamitan
(Resources):
PowerPoint, Chalk board
Sanggunian
(Reference):
Flores, Angelita,:et.al. Ang Kasaysayan ng Daigdig. Social Studies Publication, Inc., 1983,pp. 123-124
Hayes, Carlton.Medieval, Modern Times. The French Revolution to the Present. New York: Macmillian Publishing
o., Inc., 1983
Mateo, G.E.C.;et.al. Kasaysayan ng Daigdig. Vibal, Publishing House, pp.262-273
IV.
PROCEDURES
TEACHER’S ACTIVITY
A. Panimulang
Gawain
(Preliminary
Activities)
Magandang araw sa inyong lahat.
Sige sino ang gustong manguna para sa pagdarasal ngayong araw?
Amen….
Maraming Salamat.
Sino ang lumiban sa ating klase sa araw na ito?
Wala, mahusay! Kung ganon ay bigyan niyo ang inyong mga sarili ng palakpak

3. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
B. Balik-aral sa
Nakaraang
Aralin (Review)
Natatandaan niyo pa ba ang ating tinalakay noong nakaraang talakayan?
Mahusay! Ito ay may kaugnayan sa rebolusyong siyentipiko, panahon ng kaliwanagan at panahon ng industriyal
Kung gayong naala niyo pa sano nga ulit ang tinatawag na heliocentric at geocentric?
Tama! Ang Geocentric ay ang mundo ang nasa gitna ng sanlibutan at ang heliocentric ay ang araw ang siyang nasa
kalagitnaan ng sanlibutan. Natatandaan niyo pa ang ating tinalakay.
C. Paghahabi sa
Layunin ng
Aralin
(Establishing a
Purpose for the
Lesson)
“HULAAN MO AKO”
PANUTO: Gamit ang mga larawan, tukuyin kung ano ang ipinapahiwatig o ipinapakita ng larawa.
Pamprosesong Tanong
1. Ano ang mga nakita niyo sa larawan?
2. Sa iyong palagay ano ang koneksyon nito sa ating tatalakayin ngayong araw
D. Paglalahad
ng
Aralin
(Presentation &
Development of
the Lesson)
Ano amng rebolusyong pangkaisipan?
1. Panahon ng kaliwanagan
2. Enlightenment (1700)
3. Age of reasons
Rebolusyong Pangkaisipan
4. Paggamit ng katwiran upang maipaliwanag ang mga batas ng lipunan ng tao

4. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
5. Naging batayan ang mga pagbabagong nakamit ng Rebolusyong Siyentipiko upang unawain at baguhin ang
lipunan
Kaisipang Politikal
Baron de Montesquieu
- Tumuligsa sa absolute monarchy ng France.
-Balance of power (executive, legislative and judiciary)
-Ang paglika ng ganitong uri ng pamahalaan ay nagbibigay proteksiyon sa mamamayan laban sa pang-aabuso ng
kapagyarihan ng pamahalaan.Ito ang tinatawag sa Ingles na checks and balances. Sa gayon sang-ayon sa kanya, ay
magiging mahusay ang takbo ng gobyerno.
Philosophes
6. nakilala sa kalagitnaan ng ika-18 siglo.
7. pinaniniwalaan ng pangkat na ito ang reason o katwiran ay magagamit sa lahat ng aspekto ng buhay.
Francois Marie Arouet (Voltaire)
8. Isa sa mga itinuturing n maipluwensiyang philosophes
9. Nakapagsulat ng higit sa 70 aklat na may temang kasaysayan,pilosopiya, politika at maging drama.
10.Ilang beses nakulong sa pagtuligsa sa pamahalaan.
11. Naniwala siya na ang mga taong-bayan ay may sapat na kakayahang pangasiwaan ang kanilang sariling
gobyerno ayon sa batas ng katarungan, katwiran, at bulong ng budhi.
Jean Jacques Rousseau
12. sanaysay na tumuukoy sa kahalagahan ng Individual Freedom
13. The Social Contract (magkakaroon lamang ng maayos na pamahalaan kung ito ay nilikha ayon sa
“pangkalahatang kagustuhan” o general will.
14. Ang Social Contract ang naging saligang batas ng ebolusyon sa Pransiya at si Rousseau ang kinilalang
propeta ng rebolusyon.
Denis Diderot (de DROH)
15. nagpalaganap ng ideya ng mga philosophes sa pamamagitan ng pagsulat at pagtipon ng 28-volume na
encyclopedia na tumutuligsa sa kaisipang Divine right at ang tradisyonal na relihiyon. gawain ng estado at
simbahan ay binigyan niya ng pansin, lalo na ang pang-aalipin sa ibang tao at kawalang kalayaang pumili
ng relihiyon.

5. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
John Locke
16. Ang tao ay may kakayahang bumuo ng sariling pamahalaan batay sa kanyang pangangailangan at ikabubuti.
17. Tabula Rasa- ang tao ay nahuhubog batay sa kanyang karanasan.
18.Dalawang aklat na kaniyang sinulat: ang The Treatise on Government, at Letter on Toleration ang
nakaimpluwensiya nang malaki sa paggawa ng mga Saligang Batas ng mga bansa, tulad ng Estados Unidos.
19. Kinatigan niya ang paniniwala na ang kapangyarihang pulitikal ay wala sa hari kung hindi nasa taong-
bayan. Kapag ang hari o pinuno ay nagmamalabis sa ibinigay sa kaniyang kapangyarihan, may karapatan
ang mga mamamayan na bawiin ang nasabing kapangyarihan sa kaniya.
Adam Smith
20. Ang aklat na may pamagat na Wealth of Nations ang kaniyang ambag sa mga bagong kaisipan,
subali't ito ay ukol sa ekonomiya at hindi sa pulitika
21.Ang pangunahing prinsipyo niya ay ang laissez fair o huwag pakialaman. Batay dito, hindi dapat makialam
ang pamahalaan sa mga pang-ekonomiyang gawain ng mga tao sapagkat may mga likas na batas na
magpapasiya kung ano ang kahalagahan ng mga salik ng produksiyon, tulad ng mga manggagawa,
kapitalista, at iba pa sa pag-unlad ng kabuhayan
ANG REBOLUSYONG AMERIKANO (1776-1783)
The Atterican Revolution 1776-1784
Ang Rebolusyong Amerikano ay tumutukoy sa serye ng mga pangyayari, ideya, at pagbabago na naging resulta ng
pagdeklara ng Kalayaan ng 13 kolonya sa North America mula sa Imperyong British. Humantong ito sa pagkabuo
ng United States of America.
Matapos matalo ang mga French sa Quebec noong 1759, naging makapangyarihan ang mga British sa North
America. Ang mga orihinal na pamayanan na kilala bilang 13 kolonya ay naitatag sa may baybayin ng Atlantic
Ocean. Dahil sa hindi makatarungang pagpataw ng buwis at kawalan ng kinatawan sa Great Britain, sumikiab ang
Rebolusyong Amerikano noong 1776 nang ipahayag ng 13 kolonya ang Declaration of Independence. Noong 1781,
natalo ang puwersa ng mga British sa Yorktown at naging malaya ang America.
Mga Kondisyon sa 13 Kolonya

6. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
Karamihan sa mga nanirahan sa 13 kolonya sa America ay mga kolonistang British. Dinals nila rito ang mga
ideyang pulitikal at institusyon ng Britain at itinuring ang mga sarili bilang tagatanggap ng mga karapatan ng
raga British. Ang limitasyon sa ganap na kapangyarihan ng monarkiya sa Britain at ang pagkakaroon ng sariling
pamahalaan sa 13 kolonya ay resulta ng mga rebolusyonaryong pag-unlad ng parlamentong British mula ika-17
hanggang ika-18 siglo.
Gayunpaman, dahil sa mga kalamangan ng America sa Britain sa larangarig panrelihiyon, pang-ekonomiya,
panlipunan, at maging sa lokasyon, naging mas akma rito ang pagsasagawa ng mga radikal na pagbabago sa
sistemang politikal. Sa relihiyon, kung karamihan sa mga tac se Britain ay mga Anglican, karamihan naman sa
America ay salungat sa Anglicanism.
Ang Anglicanism ay tumutukoy sa simbahan ng England. Nag-ugat ito sa paghiwalay ni King Henry VIII mula sa
simbahang Katoliko noong Panahon ng Repormasyon.
Sa ekonomiya at lipunan, walang makapangyarihang nobility sa America kung ihahambing sa Britain kaya mas
madaling umangat ang kabuhayan sa kolonya. Maging ang lokasyon ng America ay estratehikal sapagkat ang
kalayuan nito sa Britain ay naging dahilan upang hindi mabantayang mabuti ang pamahalaan at masanay itong
mamahala ng mag-isa.
The Amazing 13 Colonies

7. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
Mga Dahilan ng Pagsiklab ng Rebolusyong Amerikano (1776-1783) (RISE)
1.REPRESENTASYON
- Sigaw ng 13 colonies sa Britain: No taxation without representation
2.INTELEKTWAL (Enlightenment)
Akda, aral at prinsipyo ng mga pilosopo ng Enlightenment>
inspirasyon ng mga rebolusyonaryo
3.Stamp Act (1765)
- Dokumentong legal/komersyal (selyo)
Hindi makatarungang pagpataw ng buwis

8. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
4.Ekonomiya
Seven Years War (1756-1763) France VS. Britain
Upang matustusan ang digmaan
-hinigpitan ang kalakalan
Tinaasan ang buwis
Mga Mahahalagang Kaganapan na Gumising sa Damdaming Makabayan ng Mga “Amerikano”
1.Stamp Act of 1765
Ipinag-utos na lahat ng dokumento,titulo,kasulatan at pahayagan ay sa naselyuhang papel lamang maaaring
isulat o ilimbag
2.Declaratory Act of 1766
Binibigyan ng karapatang lumikha ng batas (lalo na sa pagbubuwis) para sa kolonya ng Parlayamento ng
Great Britain
3.Townshend Revenue Act of 1767
Batas na nagpataw ng buwis sa mga inaangkat na produkto ng mga kolonya gaya ng:
pintura,salamin,lead,papel at tsaa
4.Boston Massacre of 1770
BOSTON CUSTOMS HOUSE, PAGBARIL SA MGA CIVILIANS CROWD, KILLING THREE MEN AND INJURING EIGHT
TWO OF THEM

9. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
5. Tea Act (1773)
Ang 13 kolonya ay makikipagkalakalan LAMANG sa East India Company ng Great Britain
Ang Rebolusyong Pranses (1789-1795)
Ang lipunan sa France ay binubuo ng nobility, bourgeoisie, at mga magbubukid at manggagawa. Ang nobility ay
binubuo ng kaparian (clergy) at aristokrasya (pribilehiyong uri dahil sa kanilang dugo, lipi, o lineage). Kabilang
rin ang mga magbubukid na nasa ilalim ng mga Feudal Lords at manggagawa o artisan.
Sa ilalim ng absolute monarchy o walang hangganang kapangyarihan ng hari, ang nakikinabang lamang ay ang
nobility at ang kaparian. Nagsimulang mabuo at lumaganap ang oposisyon laban sa nobility hanggang sa sumiklab
sa isang ganap na rebolusyon.
Napatalsik ang monarkiya, pinarusahan ng kamatayan si Haring Louis XVI, at itinatag ang republika. Sumunod
ang tinatawag na Reign of Terror, kung saan pinatay ang libo-libong pinaghihinalaang kalaban ng mga
rebolusyonaryo. Sa kauna-unahang pagkakataon, nagkaisa ang gitna at mababang uri upang itakda ang kanilang
kapalaran.
Makabuluhan ang naging pamana ng Rebolusyong Pranses sa kasaysayari hindi lamang ng Europe kundi ng buong
daigdig. Kung tutuusin, ang Rebolusyong Pranses ay nagsilbing unang pagtatangka sa Europe na isagawa ang mga
ideya ng Enlightenment-kalayaan, pagkakapantay-pantay, at pagkakapatiran. Nagbigay-daan din ang Rebolusyong
Pranses sa pag- unlad ng damdaming nasyonalista at pagkamakabayan.
Ang nasyonalismo at patriotismo ay ang pagiging makabansa o makabayan. Ang nasyonalismo ay pagmamalaki at
kamalayan ng pagiging kabilang sa isang nasyon na may sariling kultura, wika, tradisyon, at kasaysayan. Ang
patriotismo ay pagmamahal sa bayan at kahandaang magsakripisyo para rito.
Mga Salik sa Pagsiklab ng Rebolusyong Pranses
Ano ang mga salik na nagbigay-daan sa Rebolusyong Pranses? Ilan sa mga ito ang kawalan ng katarungan ng
rehimen, oposisyon ng mga intelektuwal sa namamayaning kalagayan, walang hangganang kapangyarihan ng hari,
personal na kahinaan nina Haring Louis XV at Haring Louis XVI bilang mga pinuno, at krisis sa pananalapi na
kinaharap ng pamahalaan.

10. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
Sa lahat ng mamamayan sa France, ang nobility ang may pinakamaraming pribilehiyo. Halimbawa ang
aristokrasya lamang ang may karapatang maluklok sa pinakamataas na posisyon sa militar at sa simbahan,
dalawang pinakamalakas na institusyon na may kapangyarihang pulitikal.
Hindi nagbabayad ang nobility ng buwis. Tumatanggap din sila ng malaking kita mula sa pagod at hirap ng mga
magsasakang nagtatrabaho sa kanilang lupain.
Samantala, ang mga kasapi ng kaparian ay hindi rin nagbabayad ng buwis. May malalawak din silang lupain kaya
naging sanhi rin ito ng pang-aabuso sa mga magsasaka. Ang bourgeoisie ay binubuo ng mga mangangalakal,
industriyalista, abogado, at iba pang propesyonal na responsable sa pagbabayad ng mga buwis. Hindi rin sila
maaaring malukiok sa anumang mataas na posisyon sa pamahalaan, simbahan, o militar.
Bagamat dapat ay lumaya na mula sa pagkakatali sa lupa, ang mga magbubukid ay patuloy pa ring nakatali sa
panginoong maylupa dahil sa mga obligasyon nila rito. Kabilang sa mga obligasyong ito ang corvee o hindi
binabayarang paggawa, pagbabayad ng taunang buwis sa panginoong maytupa na maaaring salapi o serbisyo, at
pagpasan ng bigat ng buwis at ng tithe 10 porsyento ng kitaj sa simbahan. Dahil ang France ang sentro ng
Enlightenment noong ika-18 siglo, may mga intelektuwal na nakabuo ng mga bagong ideyang politikal upang
mareporma ang sistemang pampolitika, panlipunan, at pang-ekonomiya. Subalit sa halip na pakinggan ng
pamahalaan ang mga hinihinging reporma, ipinahuli pa at ikinulong ang mga ito. Dahil dito, napagtanto ng mga
intelektuwal na ang pagpapatalsik sa rehimen ang tanging solusyon sa pagkakamit ng pagbabago. Ang
kapangyarihang politikal ng hari ng France ay absolute o walang hangganan. Sa katunayan, ang mga batas ay
nanggagaling sa hari at sa kanyang mga ministro bilang kautusan Bagama't may mga sangay ang pamahalaan na
nagsisilbing katunggali ng hari sa kapangyarihan tulad ng Parlement at Estates-General, nagawa ng haring
pahinain ang kapangyarihan ng mga ito. Ang Parlements ay tumutukoy sa mga korte na kontrolado ng mga
nobility kung saan nirerehistro ang mga dekreto ng hari bago ito maging batas. Samantala, ang Estates-General ay
sangay ng pamahalaan na binubuo ng mga taong kumakatawan sa mamamayan ng France. Sa panahong ito, lahat
ng kapangyarihan ay nasa kamay ng hari at lahat ng tumuligsa sa kanya ay pinarurusahan.
Napoleon Bonaparte - Ipinalaganap ni Napoleon ang kapangyarihan ng France sa Austria, Spain, Prussia, Russia,
at hilagang-kanlurang Italy, gayundin ang mga ideya ng Rebolusyong Pranses. Ipinatupad din niya rito ang
Napoleonic Code o batas na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng mga mamamayan at makatuwirang
sistema ng pagbubuwis. Winakasan din ang piyudalismo, itinaguyod ang edukasyon, pinayagang maluklok sa
puwesto ang mga intelektuwal, at hinikayat ang kalayaan sa pagpili ng relihiyon.

11. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
Gayunpaman, nabigo siyang mapasailalim ang Great Britain sa kanyang kapangyarihan. Malakas ang puwersang
pandagat ng Great Britain. Sa katunayan, tinalo nito ang magkasamang puwersa ng France at Spain sa Digmaan sa
Trafalgar noong 1805. Sa pagkatalong ito, tuluyang nagtapos ang hangarin ng France na lusubin at masakop ang
Great Britain.
Dahil na rin sa umuusbong na damdaming nasyonalista, bumuo ang mga bansang Europeo ng alyansa laban kay
Napoleon hanggang sa siya ay matalo sa Labanan sa Waterloo noong 1815.
PAMANA NG REBOLUSYONG PRANSES
Bagama't malungkot ang kinasapitan ni Napoleon, makubuluhan ang naging pamana ng Rebolusyong Pranses sa
kasaysayan hindi lamang ng Europe kundi ng buong daigdig.
Kung tutuusin, ang Rebolusyong Pranses ay nagsilbing unang pagtatangka sa Europe na isagawa ang mga ideya ng
Enlightenment-kalayaan, pagkakapantay-pantay, at pagkakapatiran. Winakasan din nito ang ganap na
kapangyarihan ng hari sa France at nakita ang pag- eeksperimento sa iba't ibang anyo ng pamahalaan. Nagbigay-
daan din ang Rebolusyong Pranses sa pag-unlad ng damdaming nasyonalista at pagkamakabayan.
E. Paglinang
sa
Kabihasaan
(Tungo sa
Formative
Assessment)
I konek mo!
PANUTO: Punan ang magkaugnay na kahon ng tamang impormasyon tungkol sa rebolusyong Pangkaisipan
VOLTAIRE ADAM SMITH ROUSSEAU
JOHN LOCKE DIDEROT MONTESQUIEU
THE TREATISE ON
GOVERNMENT
SOCIAL CONTRACT CHECKS AND BALANCE
WEALTH OF NATIONS THE ENCYCLOPEDIA CRITICISM

12. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
F. Paglalapat ng
Aralin sa Pang-
Araw-araw na
Buhay (Finding
practical
application of
concepts in
daily lives)
PAHALAGAHAN MO AKO!
PANUTO: Gumawa ng Poster na nagpapakita ng kahalagahan ng rebolusyong Amerikano at Pranses, ayon sa
temang “Pagbabago para sa Kalayaan”. Gumamit ng malinis na Short Bond Paper para sa Gawain
Pamantayan
Konsepto - 5
Sining - 2
Kalinisan - 3
Kabuan - 5
Pamprosesong tanong
1. Paano isinakatuparan ng mga amerikano ang tahasang paghingi ng kalayaan?
2. Ano ang kinalabasan ng Rebolusyong Amerikano?
G. Paglalahat
ng aralin
(Generalization
)
DEBA TEH!
PANUTO: Ang klase ay mahahati sa dalawang grupo at magkakaroon ng argumento/debate patungkol sa Pranses
at Amerikano
1. Saan kayo papanig sa rebolusyong amerikano o Pranses, ano sa palagay niyo ang naging mabuting epekto ng
rebolusyong ito sa kasalukuyang lipunan?
2. Sino ang mas may nakapag-ambag sa ating Lipunan
3. Paano mo ipapaliwanag na mas mahalaga ang napiling rebolusyong

13. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
V. PAGTATAYA (EVALUATION)
Panuto: Tukuyin kung sino ang nasa larawan gamit ang pagsasalarawan bilang gabay
1. M_ _ t_ _ _u_ _u 2. Vo_t_ _r_ 3.
_o_ss_ _ _
Siya ang tumuligsa sa Abolutong monarkiya Ilang beses nakulong sa pagtuligsa sa pamahalaan nakilala siya sa sanaysay
niyang Individual Freedom
4. D_ _ _s D_ _e_ _t 5. John _ _ _ _ _
Nakilala siya sa aklat niya na The Encyclopedia Siya ang nagsabi na ang tao ay may Tabularasang Isip
PANUTO: Piliin ang watong sagot na tinutukoy ng mga pahayag. Isulat ang letra ng tamang sagot.
1. Panahon kung saan pinatay ang mga pinaghihinalaang kalaban ng mga rebolusyonaryo
a. Dark Age b. Pax Mongolica c. Pax Romana d. Reign of Terror

14. Binalonan, Pangasinan
Ikalawang Semester, Academic Year 2023-2024
2. Ang direkta o tuwirang pananakop ng isang malakas na bansa sa iba pang bansa upang makamit ang mga layunin o mga
interes nito
a. Kolonyalismo b. Imperyalismo c. Nasyonalismo d. Patrionismo
3. Pagmamalaki at kamalayan ng pagiging kabilang sa isang nasyon na may sariling kultura, wika, tradisyon, at kasaysayan
a. Kolonyalismo b. Imperyalismo c. Nasyonalismo d. Patrionismo
4. Pagmamahal sa bayan at Kagandahang magsakripisyo para rito.
a. Kolonyalismo b. Imperyalismo c. Nasyonalismo d. Patrionismo
5. Ipinalaganap niya ang kapangyarihan ng France sa Australia, Spain at Russia
a. Denis Diderot b. Jean Jacques c. John Locke d. Napoleon Bonaparte
VI. KARAGDAGANG GAWAIN PARA SA TAKDANG-ARALIN (ASSIGNMENT)
1. Ano ang pinakamahalagang aral na natutunan mo sa rebolusyong Amerikano at Pranses?
2. Sa tingin mo nagkaroon ba ng magandang ambag ang rebolusyong Amerikano at Pranses
Inihanda ni: Iniwasto at Inaprubahan ni:
CLARIBEL A. PARTIDA
PRE-SERVICE TEACHER
Date
JONALYN P. BOTACION
NAME OF CRITIC TEACHE