SlideShare a Scribd company logo
TASAWWUF PERBANDINGAN
IUS 4163
PERBAHASAN ISTILAH
«‫والسط‬ ‫القبض‬»
DISEDIAKAN OLEH :
ANIS ATIKAH BT ABDULLAH
038312
ISM USULUDDIN (SEM 5)
DISEDIAKAN UNTUK :
PROF. MADYA. DR SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR
• Dilapangkan kamu (diberi kegembiraan) supaya kamu
tidak ditinggalkan dalam ketakutan. Diberikan rasa takut
dan gerun supaya kamu tidak ditinggalakan dalam
kesukaan. Dibebaskan kamu dari kedua-duanya supaya
kamu tidak ditarik oleh sesuatu selain Dia (Allah)
Hikam 90
• Orang Arif, apabila diberikan nikmat kelapangan atau
kegembiraan akan lebih berasa takut daripada apabila
diberi nikmat yang merupakan kesempitan dan
ketakutan, kerana tidak dapat tegak di atas batas-batas
kesopanan dalam keadaan kesenangan kecuali sedikit.
Hikam 91
• Kelapangan dan ria hati mempunyai ruang untuk nafsu
mengambil kesempatan daripada kegembiraan itu dan
pada takut dan gerun tidak ada kesempatan untuk nafsu
mencelah.
Hikam 92
3 kata-kata hikmah yang berkaitan dengan al-Qabdh & al-Basth
(menurut Syeikh Ibn ‘Atha ‘Illah Al-Sakandari)
Kesempitan, Qabdh adalah kesempitan
spritual ketika hati digenggam dan
disempitkan oleh Allah melalui teror
hukuman dan celaan. Ini adalah
ketakutan yang sangat dalam serta
pengalaman tentang waktu kini
- Setiap terjadi qabdh selalu diikuti
oleh basth
Qabdh:
Keadaan lapang atau lega
yang muncul dengan
sendirinya dalam keadaan
penyingkapan, yang meliputi
hati dengan kebahagiaan dan
cinta tak terlukiskan. Keadaan
ini lahir dari penyingkapan
Jamal Allah
Basth:
Difinisi secara literal
DEFINISI AL-QABDHU & AL-BASTHU
(yang terdapat dalam syarah hikam Syeikh Ibn ‘Atha ‘Illah Al-Sakandari)
Al-qabdhu : Perasaan yang timbul dalam hati apabila hati berhadapan dengan sifat
keagungan Allah s.w.t
- Hati dapat merasai keperkasaan Allah. (sifat Allah yang Maha perkasa,
Agung dan Keras)
- Lahir perasaan takut, kecut, gerun dan lain-lain
Al-basthu : Adalah perasaan yang timbul apabila hati berhadapan dengan sifat
keindahan Allah s.w.t
- Hati melihat Allah yang Maha Pemurah, Pengamampun dan
seumpamanya.
-Terserlah pada hati akan kelazatan, kenikmatan dan kesenangan.
• Allah mendatangkan qabdhu sebagai memperkenalkan keperkasaanNya bukan
untuk membinasakan hambaNya. Oleh sebab itu, Allah tidak membiarkan
hambanya binasa dalam qabadh, maka didatangkan pula basath (kegembiraan
yang amat sangat).
• Hati yang dipenuhi dengan basath akan merasai keriangan yang tidak terucap
dan dia menjadi seumpama orang yang mabuk dalam kelazatan.
Contoh situasi Qabadh dab basath
Qabadh membuat seseorang
mengetahui betapa hebatnya
tuntutan Allah dan Maha Adilnya
Allah. Tidak ada dosa yang
terlepas daripada perkiraan dan
hukumanNya.
Manakala basath pula
memperlihatkan kemurahan Allah
s.w.t. Walaupun hambaNya
menghadapNya dengan membawa
dosa sebanyak buih dilautan,
namun Allah bersedia
mengampunkannya..
• Orang yang menerima nikmat dalam bentuk
qabadh akan menjadi tidak bermaya, seakan-
akan lumpuh. Apa yang dialami oleh hati
berbekas pada anggota zahir. Tubuh badan
turut merasakan qabadh
• Jika seseorang dikuasai oleh qabadh dalam
tempoh masa yang lama, tubuhnya mungkin
tidak dapat bertahan dan dia mungkin akan
mati lantaran ketakutan.
• Qabadh dan Basath adalah 2 hal yang
bertentangan.
• Apabila seseorang hamba dimasukkan ke
dalam darjat pilihan, mata hatinya tidak lagi
melihat kepada pertentangan tersebut,
sebalikanya terus tertuju kepada yang
menjadikan sebagai bukti kebijaksanaa Allah.
• Makam melihat Allah dalam dua perkara yang
bertentangan dengan sekali pandang adalah
makam arifbillah
• Orang ‘arifbillah yang mengekalkan ubudiyyah
terhadap Allah melihat qabadh dan basath sebagai
ujian dariNya.
• Di antara dua hal tersebut, mereka lebih khuatir jika
dikenakan ujian basath. Ini kerana, hati yang leka
dengan kesenangan dan keselesaan mudah tergelincir
dari memelihara adab sopan ubudiyyah.
• Di dalam hal yang semacam ini, nafsu mudah
mengambil kesempatan di atas kemurahan Allah s.w.t
• Suasana qabadh pula dapat mengukuhkan ubudiyyah
dan nafsu tidak berpeluang mencuri masuk. Qabadh
menambahkan harapan dan pergantungan kepad
Allah.
 Al-Qabdhu dan al-Basthu adalah peringkat orang yang sudah sampai ke peringkat ‘Arif billah
 Peringkat al-Khauf dan al-Raja’ adalah peringkat orang yang baru menjalani latiahn kerohanian.
Al-Khauf & al-Raja’ Al-Qabdhu & al-Basthu
 Fokus pada masa hadapan
 Contoh:- seseorang itu akan
merasa takut kehilangan
sesuatu yang diharapkan atau
sesuatu yang diimpikan
 perasaan ini muncul pada
waktu sekarang
 Tetapi orang yang merasakan
kesempitan dan kelapangan itu
adalah tawanan dari waktunya
yang sedang menghampirinya
pada masa sekaran
 Kedua-dua situasi ini berbeza-
beza sesuai dengan tingkatan
mereka dalam keadaan batin
mereka.
Perbezaan al-Qabdhu dan al-Khauf serta
al- Basthu dan al-Raja’
RUJUKAN
1. Amatullah Armstrong. (1997). Khazanah Istilah Sufi
Kunci Memasuki Dunia Tasawuf. Penerbit Mizan
khazanah ilmu-ilmu Islam.
2. Al-Sakandari, Ibn Atho’illah. (2011). Syarahan al-
Hikam. (Zulkifli Mohamed Teri). Kuala Lumpur : Telaga
Biru.

More Related Content

What's hot

Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....
Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....
Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....
NoversaWila1
 
Qadar
QadarQadar
Agama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistira
Agama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistiraAgama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistira
Agama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistira
LaluSirdiZunistira
 
Kaya atau miskin, bagaimana sikap kita
Kaya atau miskin, bagaimana sikap kitaKaya atau miskin, bagaimana sikap kita
Kaya atau miskin, bagaimana sikap kitaMuhsin Hariyanto
 
Iman Kepada Allah Swt2dani Yahya
Iman Kepada Allah Swt2dani YahyaIman Kepada Allah Swt2dani Yahya
Iman Kepada Allah Swt2dani Yahyaiwanmahmudi
 
Uts agama shohibul sydqy
Uts agama shohibul sydqyUts agama shohibul sydqy
Uts agama shohibul sydqy
ShoofiAssaudah
 
BAB QONA'AH
BAB QONA'AHBAB QONA'AH
BAB QONA'AH
Diansyah Ramadhan
 
Penyakit Penyakit Hati
Penyakit Penyakit HatiPenyakit Penyakit Hati
Penyakit Penyakit Hati
shofichofifah
 
Id cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quranId cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quran
RS-Pengobatan-Qurani
 
102334671 materi-akhlaq-p-eko
102334671 materi-akhlaq-p-eko102334671 materi-akhlaq-p-eko
102334671 materi-akhlaq-p-ekoMohammad Mustakim
 
Pengertian qadha
Pengertian qadhaPengertian qadha
Pengertian qadha
Syukri Muhammad
 
Al hal dan al-maqam
Al hal dan al-maqamAl hal dan al-maqam
Al hal dan al-maqam
Kamarudin Jaafar
 
Kumpulan Artikel-UTS agama Islam
Kumpulan Artikel-UTS agama IslamKumpulan Artikel-UTS agama Islam
Kumpulan Artikel-UTS agama Islam
ShoofiAssaudah
 
Allif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sos
Allif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sosAllif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sos
Allif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sos
AllifNasri
 
CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)
CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)
CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)Adlina Zainuri
 
ikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodar
ikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodarikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodar
ikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodar
Azzahra Azzahra
 
Power point agama islam
Power point agama islamPower point agama islam
Power point agama islam
muhammad_fathoni
 

What's hot (19)

Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....
Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....
Noversa mas wilananda, agama islam, teknik elektro, dr. taufiq ramdani, s.th....
 
Qadar
QadarQadar
Qadar
 
Agama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistira
Agama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistiraAgama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistira
Agama uts teknik elektro a_lalu sirdi zunistira
 
Qada dan qadar
Qada dan qadarQada dan qadar
Qada dan qadar
 
Kaya atau miskin, bagaimana sikap kita
Kaya atau miskin, bagaimana sikap kitaKaya atau miskin, bagaimana sikap kita
Kaya atau miskin, bagaimana sikap kita
 
Iman Kepada Allah Swt2dani Yahya
Iman Kepada Allah Swt2dani YahyaIman Kepada Allah Swt2dani Yahya
Iman Kepada Allah Swt2dani Yahya
 
Uts agama shohibul sydqy
Uts agama shohibul sydqyUts agama shohibul sydqy
Uts agama shohibul sydqy
 
BAB QONA'AH
BAB QONA'AHBAB QONA'AH
BAB QONA'AH
 
Penyakit Penyakit Hati
Penyakit Penyakit HatiPenyakit Penyakit Hati
Penyakit Penyakit Hati
 
Id cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quranId cara pengobatan_dengan_quran
Id cara pengobatan_dengan_quran
 
102334671 materi-akhlaq-p-eko
102334671 materi-akhlaq-p-eko102334671 materi-akhlaq-p-eko
102334671 materi-akhlaq-p-eko
 
Pengertian qadha
Pengertian qadhaPengertian qadha
Pengertian qadha
 
Al hal dan al-maqam
Al hal dan al-maqamAl hal dan al-maqam
Al hal dan al-maqam
 
Kumpulan Artikel-UTS agama Islam
Kumpulan Artikel-UTS agama IslamKumpulan Artikel-UTS agama Islam
Kumpulan Artikel-UTS agama Islam
 
Allif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sos
Allif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sosAllif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sos
Allif khairun nasri,agama islam,ilmu komunikasi,dr.taufiq ramdani,s.th.i.,m.sos
 
CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)
CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)
CTU101 Konsep Rukun Iman (Hari Akhirat, Qada' & Qadar)
 
ikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodar
ikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodarikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodar
ikhlas dan ridla kepada qodlo' dan qodar
 
Quote
QuoteQuote
Quote
 
Power point agama islam
Power point agama islamPower point agama islam
Power point agama islam
 

Viewers also liked

14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal
14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal
14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal
The Business Council of Mongolia
 
Rewir innovation seminar 20150827
Rewir innovation seminar 20150827Rewir innovation seminar 20150827
Rewir innovation seminar 20150827
Rewir AB
 
10 pluspunten van een functioneel beheerder
10 pluspunten van een functioneel beheerder10 pluspunten van een functioneel beheerder
10 pluspunten van een functioneel beheerderCas van Bosheide
 
H&S 2016 BED T&TH New Linkin
H&S  2016  BED T&TH  New LinkinH&S  2016  BED T&TH  New Linkin
H&S 2016 BED T&TH New LinkinSandi Regan
 
喔買尬這是我的男朋友一審
喔買尬這是我的男朋友一審喔買尬這是我的男朋友一審
喔買尬這是我的男朋友一審續杯 吳
 
Informe de cuantitativa
Informe de cuantitativaInforme de cuantitativa
Informe de cuantitativa
Arely Beltran
 
¿Que son las TIC?
¿Que son las TIC?¿Que son las TIC?
¿Que son las TIC?Yessy Flores
 
Effective public communication
Effective public communicationEffective public communication
Effective public communication
jiyann
 
Deficiencias en el uso del foda causas y sugerencias
Deficiencias en el uso del foda causas y sugerenciasDeficiencias en el uso del foda causas y sugerencias
Deficiencias en el uso del foda causas y sugerencias
María Janeth Ríos C.
 
Naphtal's 910307bis
Naphtal's 910307bisNaphtal's 910307bis
Naphtal's 910307bisbakoon
 
Ecodiseño
EcodiseñoEcodiseño
Ecodiseño
Reinadmin
 
Contact sheet
Contact sheetContact sheet
Contact sheet
Toni Lough
 

Viewers also liked (15)

14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal
14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal
14.10.2010 Mongolia invest in opportunity, B. Zagal
 
Rewir innovation seminar 20150827
Rewir innovation seminar 20150827Rewir innovation seminar 20150827
Rewir innovation seminar 20150827
 
10 pluspunten van een functioneel beheerder
10 pluspunten van een functioneel beheerder10 pluspunten van een functioneel beheerder
10 pluspunten van een functioneel beheerder
 
H&S 2016 BED T&TH New Linkin
H&S  2016  BED T&TH  New LinkinH&S  2016  BED T&TH  New Linkin
H&S 2016 BED T&TH New Linkin
 
Concepto de imagen
Concepto de imagenConcepto de imagen
Concepto de imagen
 
喔買尬這是我的男朋友一審
喔買尬這是我的男朋友一審喔買尬這是我的男朋友一審
喔買尬這是我的男朋友一審
 
Informe de cuantitativa
Informe de cuantitativaInforme de cuantitativa
Informe de cuantitativa
 
¿Que son las TIC?
¿Que son las TIC?¿Que son las TIC?
¿Que son las TIC?
 
Daniel Scobie
Daniel ScobieDaniel Scobie
Daniel Scobie
 
Effective public communication
Effective public communicationEffective public communication
Effective public communication
 
Deficiencias en el uso del foda causas y sugerencias
Deficiencias en el uso del foda causas y sugerenciasDeficiencias en el uso del foda causas y sugerencias
Deficiencias en el uso del foda causas y sugerencias
 
Naphtal's 910307bis
Naphtal's 910307bisNaphtal's 910307bis
Naphtal's 910307bis
 
Ecodiseño
EcodiseñoEcodiseño
Ecodiseño
 
Proporcionalidad abc
Proporcionalidad abcProporcionalidad abc
Proporcionalidad abc
 
Contact sheet
Contact sheetContact sheet
Contact sheet
 

Similar to al-Qbdhu wal Basthu

al-Qabdhu dan al-Basthu
al-Qabdhu dan al-Basthual-Qabdhu dan al-Basthu
al-Qabdhu dan al-Basthu
Ainatul92
 
Qabadh dan basath
Qabadh dan basathQabadh dan basath
Qabadh dan basath
shakirah ibhraim
 
Qabadh dan basath
Qabadh dan basathQabadh dan basath
Qabadh dan basath
shakirah ibhraim
 
Tasawuf Perbandingan (present)
Tasawuf Perbandingan (present)Tasawuf Perbandingan (present)
Tasawuf Perbandingan (present)
aziefuzz
 
Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)
Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)
Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)
aziefuzz
 
Empat tanda keimanan
Empat tanda keimananEmpat tanda keimanan
Empat tanda keimanan
Helmon Chan
 
Qabdhu dan basthu
Qabdhu dan basthuQabdhu dan basthu
Qabdhu dan basthu
nurul huda Mohd Asa
 
Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9
Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9
Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9
Naila N. K
 
‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan
‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan
‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan
Wan Mohd
 
Atthoriq Ilham Nur Wahid.pptx
Atthoriq Ilham Nur Wahid.pptxAtthoriq Ilham Nur Wahid.pptx
Atthoriq Ilham Nur Wahid.pptx
Atthoriqilhamnurwahi
 
Iman kepada qada dan qadar
Iman kepada qada dan qadarIman kepada qada dan qadar
Iman kepada qada dan qadar
Alphabet Alphabet
 
Istilah sufi: Al-Qabdhu dan al-Basthu
Istilah sufi: Al-Qabdhu dan al-BasthuIstilah sufi: Al-Qabdhu dan al-Basthu
Istilah sufi: Al-Qabdhu dan al-Basthu
Hassuna Shuhaimi
 
Menata Hati Menggapai Ridla Ilahi
Menata Hati Menggapai Ridla IlahiMenata Hati Menggapai Ridla Ilahi
Menata Hati Menggapai Ridla Ilahiatiyu
 
Tasawuf qabdu dan basthu
Tasawuf qabdu dan basthuTasawuf qabdu dan basthu
Tasawuf qabdu dan basthu
syifaakamalshah
 
Kiat2 agar selalu berlapang_dada
Kiat2 agar selalu berlapang_dadaKiat2 agar selalu berlapang_dada
Kiat2 agar selalu berlapang_dada
Helmon Chan
 
Mutammam Perilaku terpuji
Mutammam Perilaku terpujiMutammam Perilaku terpuji
Mutammam Perilaku terpujiAan Editing
 
kultum 16.docx
kultum 16.docxkultum 16.docx
kultum 16.docx
adiabadi1
 
Qadha dan qadar
Qadha dan qadarQadha dan qadar
Qadha dan qadar
Kenzo Batim
 
redha.pdf
redha.pdfredha.pdf
redha.pdf
ssusera1267a1
 
Memupuk jiwa qana'ah
Memupuk jiwa qana'ahMemupuk jiwa qana'ah
Memupuk jiwa qana'ah
Muhsin Hariyanto
 

Similar to al-Qbdhu wal Basthu (20)

al-Qabdhu dan al-Basthu
al-Qabdhu dan al-Basthual-Qabdhu dan al-Basthu
al-Qabdhu dan al-Basthu
 
Qabadh dan basath
Qabadh dan basathQabadh dan basath
Qabadh dan basath
 
Qabadh dan basath
Qabadh dan basathQabadh dan basath
Qabadh dan basath
 
Tasawuf Perbandingan (present)
Tasawuf Perbandingan (present)Tasawuf Perbandingan (present)
Tasawuf Perbandingan (present)
 
Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)
Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)
Tasawuf Perbandingan (AL-QABADH & AL-BASATH)
 
Empat tanda keimanan
Empat tanda keimananEmpat tanda keimanan
Empat tanda keimanan
 
Qabdhu dan basthu
Qabdhu dan basthuQabdhu dan basthu
Qabdhu dan basthu
 
Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9
Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9
Fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat asmaul husna 9
 
‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan
‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan
‘AQABAH KEEMPAT Aqabah Gangguan Rintangan
 
Atthoriq Ilham Nur Wahid.pptx
Atthoriq Ilham Nur Wahid.pptxAtthoriq Ilham Nur Wahid.pptx
Atthoriq Ilham Nur Wahid.pptx
 
Iman kepada qada dan qadar
Iman kepada qada dan qadarIman kepada qada dan qadar
Iman kepada qada dan qadar
 
Istilah sufi: Al-Qabdhu dan al-Basthu
Istilah sufi: Al-Qabdhu dan al-BasthuIstilah sufi: Al-Qabdhu dan al-Basthu
Istilah sufi: Al-Qabdhu dan al-Basthu
 
Menata Hati Menggapai Ridla Ilahi
Menata Hati Menggapai Ridla IlahiMenata Hati Menggapai Ridla Ilahi
Menata Hati Menggapai Ridla Ilahi
 
Tasawuf qabdu dan basthu
Tasawuf qabdu dan basthuTasawuf qabdu dan basthu
Tasawuf qabdu dan basthu
 
Kiat2 agar selalu berlapang_dada
Kiat2 agar selalu berlapang_dadaKiat2 agar selalu berlapang_dada
Kiat2 agar selalu berlapang_dada
 
Mutammam Perilaku terpuji
Mutammam Perilaku terpujiMutammam Perilaku terpuji
Mutammam Perilaku terpuji
 
kultum 16.docx
kultum 16.docxkultum 16.docx
kultum 16.docx
 
Qadha dan qadar
Qadha dan qadarQadha dan qadar
Qadha dan qadar
 
redha.pdf
redha.pdfredha.pdf
redha.pdf
 
Memupuk jiwa qana'ah
Memupuk jiwa qana'ahMemupuk jiwa qana'ah
Memupuk jiwa qana'ah
 

Recently uploaded

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 

Recently uploaded (20)

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 

al-Qbdhu wal Basthu

  • 1. TASAWWUF PERBANDINGAN IUS 4163 PERBAHASAN ISTILAH «‫والسط‬ ‫القبض‬» DISEDIAKAN OLEH : ANIS ATIKAH BT ABDULLAH 038312 ISM USULUDDIN (SEM 5) DISEDIAKAN UNTUK : PROF. MADYA. DR SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR
  • 2. • Dilapangkan kamu (diberi kegembiraan) supaya kamu tidak ditinggalkan dalam ketakutan. Diberikan rasa takut dan gerun supaya kamu tidak ditinggalakan dalam kesukaan. Dibebaskan kamu dari kedua-duanya supaya kamu tidak ditarik oleh sesuatu selain Dia (Allah) Hikam 90 • Orang Arif, apabila diberikan nikmat kelapangan atau kegembiraan akan lebih berasa takut daripada apabila diberi nikmat yang merupakan kesempitan dan ketakutan, kerana tidak dapat tegak di atas batas-batas kesopanan dalam keadaan kesenangan kecuali sedikit. Hikam 91 • Kelapangan dan ria hati mempunyai ruang untuk nafsu mengambil kesempatan daripada kegembiraan itu dan pada takut dan gerun tidak ada kesempatan untuk nafsu mencelah. Hikam 92 3 kata-kata hikmah yang berkaitan dengan al-Qabdh & al-Basth (menurut Syeikh Ibn ‘Atha ‘Illah Al-Sakandari)
  • 3. Kesempitan, Qabdh adalah kesempitan spritual ketika hati digenggam dan disempitkan oleh Allah melalui teror hukuman dan celaan. Ini adalah ketakutan yang sangat dalam serta pengalaman tentang waktu kini - Setiap terjadi qabdh selalu diikuti oleh basth Qabdh: Keadaan lapang atau lega yang muncul dengan sendirinya dalam keadaan penyingkapan, yang meliputi hati dengan kebahagiaan dan cinta tak terlukiskan. Keadaan ini lahir dari penyingkapan Jamal Allah Basth: Difinisi secara literal
  • 4. DEFINISI AL-QABDHU & AL-BASTHU (yang terdapat dalam syarah hikam Syeikh Ibn ‘Atha ‘Illah Al-Sakandari) Al-qabdhu : Perasaan yang timbul dalam hati apabila hati berhadapan dengan sifat keagungan Allah s.w.t - Hati dapat merasai keperkasaan Allah. (sifat Allah yang Maha perkasa, Agung dan Keras) - Lahir perasaan takut, kecut, gerun dan lain-lain Al-basthu : Adalah perasaan yang timbul apabila hati berhadapan dengan sifat keindahan Allah s.w.t - Hati melihat Allah yang Maha Pemurah, Pengamampun dan seumpamanya. -Terserlah pada hati akan kelazatan, kenikmatan dan kesenangan. • Allah mendatangkan qabdhu sebagai memperkenalkan keperkasaanNya bukan untuk membinasakan hambaNya. Oleh sebab itu, Allah tidak membiarkan hambanya binasa dalam qabadh, maka didatangkan pula basath (kegembiraan yang amat sangat). • Hati yang dipenuhi dengan basath akan merasai keriangan yang tidak terucap dan dia menjadi seumpama orang yang mabuk dalam kelazatan.
  • 5. Contoh situasi Qabadh dab basath Qabadh membuat seseorang mengetahui betapa hebatnya tuntutan Allah dan Maha Adilnya Allah. Tidak ada dosa yang terlepas daripada perkiraan dan hukumanNya. Manakala basath pula memperlihatkan kemurahan Allah s.w.t. Walaupun hambaNya menghadapNya dengan membawa dosa sebanyak buih dilautan, namun Allah bersedia mengampunkannya..
  • 6. • Orang yang menerima nikmat dalam bentuk qabadh akan menjadi tidak bermaya, seakan- akan lumpuh. Apa yang dialami oleh hati berbekas pada anggota zahir. Tubuh badan turut merasakan qabadh • Jika seseorang dikuasai oleh qabadh dalam tempoh masa yang lama, tubuhnya mungkin tidak dapat bertahan dan dia mungkin akan mati lantaran ketakutan.
  • 7. • Qabadh dan Basath adalah 2 hal yang bertentangan. • Apabila seseorang hamba dimasukkan ke dalam darjat pilihan, mata hatinya tidak lagi melihat kepada pertentangan tersebut, sebalikanya terus tertuju kepada yang menjadikan sebagai bukti kebijaksanaa Allah. • Makam melihat Allah dalam dua perkara yang bertentangan dengan sekali pandang adalah makam arifbillah
  • 8. • Orang ‘arifbillah yang mengekalkan ubudiyyah terhadap Allah melihat qabadh dan basath sebagai ujian dariNya. • Di antara dua hal tersebut, mereka lebih khuatir jika dikenakan ujian basath. Ini kerana, hati yang leka dengan kesenangan dan keselesaan mudah tergelincir dari memelihara adab sopan ubudiyyah. • Di dalam hal yang semacam ini, nafsu mudah mengambil kesempatan di atas kemurahan Allah s.w.t • Suasana qabadh pula dapat mengukuhkan ubudiyyah dan nafsu tidak berpeluang mencuri masuk. Qabadh menambahkan harapan dan pergantungan kepad Allah.
  • 9.  Al-Qabdhu dan al-Basthu adalah peringkat orang yang sudah sampai ke peringkat ‘Arif billah  Peringkat al-Khauf dan al-Raja’ adalah peringkat orang yang baru menjalani latiahn kerohanian. Al-Khauf & al-Raja’ Al-Qabdhu & al-Basthu  Fokus pada masa hadapan  Contoh:- seseorang itu akan merasa takut kehilangan sesuatu yang diharapkan atau sesuatu yang diimpikan  perasaan ini muncul pada waktu sekarang  Tetapi orang yang merasakan kesempitan dan kelapangan itu adalah tawanan dari waktunya yang sedang menghampirinya pada masa sekaran  Kedua-dua situasi ini berbeza- beza sesuai dengan tingkatan mereka dalam keadaan batin mereka. Perbezaan al-Qabdhu dan al-Khauf serta al- Basthu dan al-Raja’
  • 10. RUJUKAN 1. Amatullah Armstrong. (1997). Khazanah Istilah Sufi Kunci Memasuki Dunia Tasawuf. Penerbit Mizan khazanah ilmu-ilmu Islam. 2. Al-Sakandari, Ibn Atho’illah. (2011). Syarahan al- Hikam. (Zulkifli Mohamed Teri). Kuala Lumpur : Telaga Biru.