3. INTRODUZIONE
Vi siete mai chiesti perché esiste una tale varietà di specie?
Perché gli organismi hanno certe caratteristiche e come si
sono sviluppate? Perché le giraffe hanno un collo così lungo?
Perché noi camminiamo su due “zampe”?
E perché ogni individuo è diverso dagli altri?
Queste erano le domande che tormentavano Mr. CHARLES
DARWIN, un gentiluomo inglese nato 200
anni fa e che all’età di 50 anni ha pubblicato un’opera
destinata a rivoluzionare il mondo.
4. COMPITO
Siete una squadra di esperti in diversi settori che è stata
Incaricata di realizzare un prodotto multimediale per la
divulgazione della teoria dell’evoluzione.
Il lavoro verrà poi utilizzato per raccontare l’incredibile storia
dell’evoluzione della vita sulla Terra!
5. Per svelare il mistero dell’evoluzione sono necessari 5 gruppi.
Ciascun gruppo rappresenterà una delle seguenti figure:
1) STORICO
2) TEORICO
3) GENETISTA
4) PALEONTOLOGO
5) RICERCATORE VIAGGIATORE
6. Ciascun gruppo dovrà indagare diversi aspetti della teoria
dell’evoluzione e sulla base delle ricerche effettuate dovrà
produrre:
1- UN ELABORATO SCRITTO in formato word di
massimo 4 pagine.
2- UNA PRESENTAZIONE in formato power point
di massimo 6 slides.
A ciascun gruppo verrà fornita una scheda con una sitografia
di riferimento che, assieme al libro di testo e ad eventuali altri
libri o siti, servirà come fonte di informazioni.
7. In ogni gruppo dovranno essere presenti le seguenti
figure:
• ORGANIZZATORE: responsabile dello stato dei lavori e
del rispetto dei tempi di consegna.
• TECNOLOGO: responsabile dell’aspetto tecnico e grafico
dei prodotti.
• MEDIATORE: ha il compito di raccogliere eventuali
difficoltà del gruppo e farle presente al docente.
• CORRETTORE DI BOZZE: ha la responsabilità della
revisione finale del prodotto prima della consegna.
9. STORICI
• Quali erano le teorie sull’origine dei viventi prima di Darwin?
• Cosa si pensava “prima di Darwin” riguardo all’origine e alla
diversità dei viventi?
• Chi era Charles Darwin?
• Come e quando ha elaborato la sua teoria?
• Quali sono state le reazioni alla teoria dell’evoluzione di
Darwin?
10. TEORICI
• La teoria dell’evoluzione è la teoria unificante di tutta la
biologia… ma di che si tratta?
• In cosa consiste la teoria dell’evoluzione?
• Quali sono le principali e fondamentali differenza tra il
pensiero di Lamarck e quello di Darwin?
• Quali sono i punti di forza della teoria di Darvin?
11. GENETISTI
Ogni individuo è unico e diverso da tutti gli altri, come tu sei
diverso da tutti i tuoi compagni e dai tuoi genitori… Da
cosa ha origine la variabilità di caratteristiche tra gli individui
di una popolazione?
• Cosa si intende con il termine di specie?
• Individui di diversa specie si possono accoppiare?
• All’interno della razza umana si può parlare di diverse specie?
• Cosa si intende per evoluzione convergente?
12. IL RICERCATORE CON LA
VALIGIA
Continente che vai animali che trovi..?
• Come mai c’è questa diversità di viventi nel nostro pianeta?
• Quali fattori impediscono a specie diverse di mescolarsi?
• Cos’è la “biodiversità”?
• Quale relazione c’è tra biodiversità ed evoluzione?
13. PALEONTOLOGI
La vita ha fatto la sua comparsa ben 3,5 miliardi di anni fa
nei fondali oceanici! Cosa è successo da allora?
• Quali sono state le principali tappe dell’evoluzione dei
viventi?
• Quale ritmo ha seguito l’evoluzione: gradualismo e teoria
degli equilibri punteggiati… cosa sono?
• Quali sono le principali tappe della storia evolutiva
dell’uomo?
• Cosa sono i caratteri vestigiali e in che modo testimoniano
le nostre origini?
14. PROCEDURA
• SUDDIVISIONE IN GRUPPI:
7 gruppi da 4 persone.
• COMPILAZIONE ELABORATO SCRITTO:
documento formato word (max 4 pagine) con le vostre scoperte.
Scadenza per la consegna: 28 febbraio.
15. • REALIZZAZIONE PRESENTAZIONE PPT:
(max 6 slides)
Tenete conto del target di riferimento! La presentazione è destinata alla
divulgazione della teoria dell’evoluzione a un vasto pubblico. Dovrete
quindi cercare di renderla interessante e coinvolgente. Potrete inserire
immagini ed animazioni.
• ESPOSIZIONE di GRUPPO: ciascun gruppo dovrà esporre al
resto della classe la presentazione in ppt. L’esposizione dovrà durare circa
10-15 min e dovranno alternarsi tutti i componenti del gruppo.
16. RISORSE
Ad ogni gruppo verrà fornita una scheda con un
elenco di siti internet.
Potrete inoltre far riferimento al libro di testo e
ad eventuali ulteriori fonti (cartacee o in rete).
17. VALUTAZIONE
Concorreranno alla valutazione:
• LAVORO IN GRUPPO (partecipazione, rispetto dei punti di
vista altrui, rispetto dei ruoli)
• ELABORATO SCRITTO (completezza, correttezza,
rielaborazione informazioni, utilizzo di un linguaggio appropriato,
rispetto termini di consegna)
• PRESENTAZIONE PPT (completezza, correttezza, sintesi,
originalità, rispetto termini di consegna)
• ESPOSIZIONE (correttezza, completezza, utilizzo di un
linguaggio appropriato, rispetto dei tempi previsti)
