1. Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan seni dan konsep seni visual.
2. Pendidikan seni adalah program pendidikan yang sistematis dan prestasinya dapat diukur untuk memenuhi kebutuhan individu melalui aktivitas seni.
3. Konsep seni visual dapat dipahami berdasarkan penyataan diri, pengalaman 2D/3D, bahasa seni, dan kandungan.
7 unsur dan obyek karya seni rupa 2 dimensibilly ferdian
1. Unsur dan obyek karya seni rupa 2 dimensi meliputi titik, garis, bidang, ruang, tekstur, warna, dan gelap-terang.
2. Titik dan garis merupakan unsur dasar yang dapat membentuk bidang, sementara ruang dan gelap-terang memberikan kesan kedalaman.
3. Warna dan tekstur memberikan penekanan visual tambahan pada karya seni 2 dimensi.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan seni dan konsep seni visual.
2. Pendidikan seni adalah program pendidikan yang sistematis dan prestasinya dapat diukur untuk memenuhi kebutuhan individu melalui aktivitas seni.
3. Konsep seni visual dapat dipahami berdasarkan penyataan diri, pengalaman 2D/3D, bahasa seni, dan kandungan.
7 unsur dan obyek karya seni rupa 2 dimensibilly ferdian
1. Unsur dan obyek karya seni rupa 2 dimensi meliputi titik, garis, bidang, ruang, tekstur, warna, dan gelap-terang.
2. Titik dan garis merupakan unsur dasar yang dapat membentuk bidang, sementara ruang dan gelap-terang memberikan kesan kedalaman.
3. Warna dan tekstur memberikan penekanan visual tambahan pada karya seni 2 dimensi.
7 unsur dan obyek karya seni rupa 2 dimens2billy ferdian
Dokumen tersebut membahas tujuh unsur dan objek karya seni rupa 2 dimensi, yaitu: titik, garis, bidang, ruang, tekstur, warna, dan gelap-terang. Unsur-unsur tersebut merupakan komponen visual dasar yang digunakan seniman untuk menciptakan karya seni rupa 2D.
Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya dengan media visual seperti lukisan, patung, dan instalasi. Seni rupa dibedakan menjadi seni rupa murni yang murni untuk ekspresi dan seni rupa terapan yang mempertimbangkan fungsi. Unsur-unsur seni rupa meliputi titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, dan pencahayaan.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur dasar karya seni rupa dua dimensi seperti garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan gelap-terang. Unsur-unsur tersebut digunakan untuk mengekspresikan gagasan dan menciptakan kesan volume pada karya seni dua dimensi.
Ruang terdapat dalam alam nyata dan karya seni visual. Dalam karya seni, ruang diwujudkan melalui warna, jalinan, rupa dan bentuk. Terdapat dua jenis ruang utama iaitu ruang fizikal nyata dan ruang ilusi tampak pada lukisan. Ruang memainkan peranan penting dalam komposisi karya seni.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik dasar dalam melukis dan menggambar, termasuk jenis-jenis garis yang digunakan dan cara memakai garis vertikal, horizontal, dan diagonal. Teknik dasar meliputi proses awal sketsa dan proses selanjutnya melukis dengan lebih sistematis menggunakan tekstur, ton, cahaya, ruang dan komposisi. Jenis garis mencakup garis halus, tebal, titik, dan zigzag, yang masing-masing
Dokumen tersebut membahas pengertian seni rupa murni dan terapan. Seni rupa murni adalah seni yang diciptakan tanpa mempertimbangkan fungsinya, seperti lukisan dan patung. Seni rupa terapan memiliki fungsi sehari-hari seperti arsitektur dan peralatan rumah tangga.
Bab 1 membahas seni rupa dan unsur-unsur dasarnya. Seni rupa terbagi atas seni murni dan seni terapan. Seni murni meliputi lukis dan patung yang diciptakan berdasarkan kreativitas pribadi, sedang seni terapan meliputi desain produk, desain grafis, desain arsitektur, dan kriya. Unsur-unsur dasar seni rupa antara lain titik, garis, bidang, ruang, warna, tekstur. Prinsip-prinsip
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai teknik-teknik lukisan seperti penggunaan garisan, komposisi, kadar banding, perspektif, cahaya dan bayang, media dan teknik lukisan. Ia juga menjelaskan langkah-langkah untuk melukis objek secara terperinci serta memberikan contoh lukisan untuk rujukan. Pelajar perlu mengikuti panduan ini supaya hasil lukisan mereka lengkap, asli dan mempunyai
Kuliah 4 2016 aspek formal seni visual (STPM)Mcc Goh
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai istilah-istilah yang digunakan dalam penilaian karya seni visual, termasuk definisi dan contoh istilah yang mempunyai makna yang sama. Istilah-istilah tersebut meliputi subjek, bentuk, interpretasi, pengkaryaan, unsur seni, prinsip rekaan, media dan teknik.
Kb 1 unsur2_dan_prinsip2_dasar_sen_rupPutri Cahaya
Unsur-unsur dan prinsip-prinsip dasar seni rupa terdiri dari unsur fisik dan non fisik. Unsur fisik meliputi garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna dan gelap-terang. Unsur non fisik meliputi prinsip komposisi seperti kesatuan, keseimbangan dan irama dalam menempatkan unsur fisik. Kedua unsur ini mewujudkan sebuah karya seni rupa.
Aktivitas berekspresi dalam penciptaan lukisan di samping menghasilkan karya seni lukis, sebagai benda seni yang mengandung nilai keindahan dan makna seni. Juga berfungsi sebagai katarsis atau terapi bagi pelaku kreatifnya sendiri. Sedangkan bagi para psikolog, karya lukisan yang diciptakan para siswa itu, merupakan data kehidupan psikologis yang dapat dipakai sebagai objek penelitian.
Dokumen ini membahas prinsip-prinsip desain visual yang meliputi keseimbangan, harmoni, kesatuan, kontra, penekanan, irama, gerakan, dan kepelbagaian. Prinsip-prinsip ini membantu membuat keputusan tentang penggunaan unsur-unsur desain untuk menjadikan gambar lebih menarik.
Contoh std pembelajaran tahun 2 - menggambar -lukisan宝碹 许
Dokumen tersebut membahas tentang menggambar lukisan alam semula jadi dengan media kering, termasuk unsur-unsur seni seperti garis, bentuk, dan warna. Murid diajarkan untuk memahami bahasa visual seni, menerapkan teknik dan proses kreatif dalam membuat lukisan, serta mampu menilai hasil karyanya sendiri dan teman-temannya.
Prinsip-prinsip seni rupa meliputi proporsi, keseimbangan, irama, kontras, klimaks, kesatuan, dan komposisi. Proporsi mengacu pada perbandingan ukuran antar bagian, keseimbangan menciptakan kesan tarik menarik antar bagian, sedangkan irama melibatkan pengulangan unsur secara teratur.
Dokumen tersebut merupakan buku pelajaran Seni Budaya untuk siswa SMA/MA/SMK kelas XI semester 1 yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku ini membahas berbagai aspek seni budaya tradisional Indonesia meliputi seni rupa, musik, tari, dan teater serta memberikan penjelasan konsep dan pedoman kegiatan belajar mengajar yang berbasis aktivitas.
Dokumen tersebut membahas tentang seni patung, mulai dari definisi, sejarah perkembangan, teknik pembuatan, hingga tokoh-tokoh pematung terkenal di Indonesia. Seni patung merupakan karya seni rupa tiga dimensi yang telah dikenal sejak zaman prasejarah di Indonesia.
7 unsur dan obyek karya seni rupa 2 dimens2billy ferdian
Dokumen tersebut membahas tujuh unsur dan objek karya seni rupa 2 dimensi, yaitu: titik, garis, bidang, ruang, tekstur, warna, dan gelap-terang. Unsur-unsur tersebut merupakan komponen visual dasar yang digunakan seniman untuk menciptakan karya seni rupa 2D.
Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya dengan media visual seperti lukisan, patung, dan instalasi. Seni rupa dibedakan menjadi seni rupa murni yang murni untuk ekspresi dan seni rupa terapan yang mempertimbangkan fungsi. Unsur-unsur seni rupa meliputi titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, dan pencahayaan.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur dasar karya seni rupa dua dimensi seperti garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna, dan gelap-terang. Unsur-unsur tersebut digunakan untuk mengekspresikan gagasan dan menciptakan kesan volume pada karya seni dua dimensi.
Ruang terdapat dalam alam nyata dan karya seni visual. Dalam karya seni, ruang diwujudkan melalui warna, jalinan, rupa dan bentuk. Terdapat dua jenis ruang utama iaitu ruang fizikal nyata dan ruang ilusi tampak pada lukisan. Ruang memainkan peranan penting dalam komposisi karya seni.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik dasar dalam melukis dan menggambar, termasuk jenis-jenis garis yang digunakan dan cara memakai garis vertikal, horizontal, dan diagonal. Teknik dasar meliputi proses awal sketsa dan proses selanjutnya melukis dengan lebih sistematis menggunakan tekstur, ton, cahaya, ruang dan komposisi. Jenis garis mencakup garis halus, tebal, titik, dan zigzag, yang masing-masing
Dokumen tersebut membahas pengertian seni rupa murni dan terapan. Seni rupa murni adalah seni yang diciptakan tanpa mempertimbangkan fungsinya, seperti lukisan dan patung. Seni rupa terapan memiliki fungsi sehari-hari seperti arsitektur dan peralatan rumah tangga.
Bab 1 membahas seni rupa dan unsur-unsur dasarnya. Seni rupa terbagi atas seni murni dan seni terapan. Seni murni meliputi lukis dan patung yang diciptakan berdasarkan kreativitas pribadi, sedang seni terapan meliputi desain produk, desain grafis, desain arsitektur, dan kriya. Unsur-unsur dasar seni rupa antara lain titik, garis, bidang, ruang, warna, tekstur. Prinsip-prinsip
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai teknik-teknik lukisan seperti penggunaan garisan, komposisi, kadar banding, perspektif, cahaya dan bayang, media dan teknik lukisan. Ia juga menjelaskan langkah-langkah untuk melukis objek secara terperinci serta memberikan contoh lukisan untuk rujukan. Pelajar perlu mengikuti panduan ini supaya hasil lukisan mereka lengkap, asli dan mempunyai
Kuliah 4 2016 aspek formal seni visual (STPM)Mcc Goh
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai istilah-istilah yang digunakan dalam penilaian karya seni visual, termasuk definisi dan contoh istilah yang mempunyai makna yang sama. Istilah-istilah tersebut meliputi subjek, bentuk, interpretasi, pengkaryaan, unsur seni, prinsip rekaan, media dan teknik.
Kb 1 unsur2_dan_prinsip2_dasar_sen_rupPutri Cahaya
Unsur-unsur dan prinsip-prinsip dasar seni rupa terdiri dari unsur fisik dan non fisik. Unsur fisik meliputi garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna dan gelap-terang. Unsur non fisik meliputi prinsip komposisi seperti kesatuan, keseimbangan dan irama dalam menempatkan unsur fisik. Kedua unsur ini mewujudkan sebuah karya seni rupa.
Aktivitas berekspresi dalam penciptaan lukisan di samping menghasilkan karya seni lukis, sebagai benda seni yang mengandung nilai keindahan dan makna seni. Juga berfungsi sebagai katarsis atau terapi bagi pelaku kreatifnya sendiri. Sedangkan bagi para psikolog, karya lukisan yang diciptakan para siswa itu, merupakan data kehidupan psikologis yang dapat dipakai sebagai objek penelitian.
Dokumen ini membahas prinsip-prinsip desain visual yang meliputi keseimbangan, harmoni, kesatuan, kontra, penekanan, irama, gerakan, dan kepelbagaian. Prinsip-prinsip ini membantu membuat keputusan tentang penggunaan unsur-unsur desain untuk menjadikan gambar lebih menarik.
Contoh std pembelajaran tahun 2 - menggambar -lukisan宝碹 许
Dokumen tersebut membahas tentang menggambar lukisan alam semula jadi dengan media kering, termasuk unsur-unsur seni seperti garis, bentuk, dan warna. Murid diajarkan untuk memahami bahasa visual seni, menerapkan teknik dan proses kreatif dalam membuat lukisan, serta mampu menilai hasil karyanya sendiri dan teman-temannya.
Prinsip-prinsip seni rupa meliputi proporsi, keseimbangan, irama, kontras, klimaks, kesatuan, dan komposisi. Proporsi mengacu pada perbandingan ukuran antar bagian, keseimbangan menciptakan kesan tarik menarik antar bagian, sedangkan irama melibatkan pengulangan unsur secara teratur.
Dokumen tersebut merupakan buku pelajaran Seni Budaya untuk siswa SMA/MA/SMK kelas XI semester 1 yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku ini membahas berbagai aspek seni budaya tradisional Indonesia meliputi seni rupa, musik, tari, dan teater serta memberikan penjelasan konsep dan pedoman kegiatan belajar mengajar yang berbasis aktivitas.
Dokumen tersebut membahas tentang seni patung, mulai dari definisi, sejarah perkembangan, teknik pembuatan, hingga tokoh-tokoh pematung terkenal di Indonesia. Seni patung merupakan karya seni rupa tiga dimensi yang telah dikenal sejak zaman prasejarah di Indonesia.
Seni kriya adalah karya seni rupa terapan yang dibuat dengan keterampilan tangan sambil memperhatikan aspek fungsional dan estetika. Jenis seni kriya antara lain kriya kayu, tekstil, keramik, logam, kulit, dan batu; serta teknik pahat, batik, dan tenun. Seni kriya telah ada sejak zaman prasejarah dan berkembang pesat hingga saat ini.
Tari merupakan ekspresi jiwa manusia yang diungkapkan melalui gerak ritmis dan indah. Terdapat berbagai jenis tari seperti tari tradisional, modern, dan kreasi. Tari Reyog Ponorogo merupakan contoh tari tradisional Jawa Timur yang terdiri dari lima babak dengan gerakan khas dan diiringi musik tradisional.
Buku pegangan guru seni budaya sma kelas 10 kurikulum 2013 edisi revisi 2014 ...Septian Muna Barakati
1. Apresiasi karya seni rupa dua dimensi
2. Unsur dan obyek karya seni rupa dua dimensi
3. Medium, alat, bahan, dan teknik karya seni rupa dua dimensi
4. Berkarya seni rupa dua dimensi
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang seni budaya khususnya tentang tari. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi musik sebagai unsur pendukung sajian tari, fungsi musik dalam mengiringi tari, sumber tema dalam tari, dan perkembangan tari pada zaman feodal.
Makalah ini membahas seni rupa tiga dimensi, termasuk definisi, jenis, unsur, teknik, dan prinsipnya. Jenis seni rupa 3D dibedakan menjadi karya murni untuk ekspresi dan karya terapan untuk kegunaan, seperti patung, keramik, dan perabotan. Unsur-unsurnya meliputi titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, dan tekstur. Teknik pembuatannya antara lain pa
Seni budaya membahas tentang seni rupa murni, seni rupa terapan, dan seni kriya. Seni rupa murni dibuat untuk keindahan semata, sedangkan seni rupa terapan dan seni kriya memiliki fungsi ganda untuk keindahan dan kegunaan."
PERKEMBANGAN SENI VISUAL SELEPAS MERDEKAMaryam Ahmad
Dokumen ini membahas perkembangan seni visual di Malaysia setelah kemerdekaan, mencakupi berbagai cabang seni seperti seni plastik, seni bina, seni arca, dan seni modern. Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri setiap cabang seni tersebut serta contoh karya seniman Malaysia. Dokumen ini juga membahas gaya seni kontemporer dan abstrak yang berkembang di Malaysia.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang seni rupa murni khususnya seni lukis, mulai dari pengertian, jenis, teknik, dan pelukis terkenal.
2. Seni rupa murni adalah seni yang diciptakan untuk kepuasan batin si seniman, sedangkan seni lukis adalah praktek menggunakan cat pada permukaan.
3. Beberapa pelukis terkenal yang disebutkan antara l
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur dan prinsip dasar seni rupa. Unsur-unsur seni rupa meliputi titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, dan gelap terang. Sedangkan prinsip dasar seni rupa mencakup kesatuan, keseimbangan, irama, proporsi, dan dominasi.
Dokumen tersebut membahas tentang seni, seni rupa, dan desain. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan pengertian seni dan seni rupa, cabang-cabang seni rupa seperti seni lukis, seni patung, seni grafis, dan desain, serta hubungan antara seni, seni rupa, dan desain.
Komponen kreativiti dan estetik (pend seni visual)kamarulbaharin
Dokumen tersebut membahas tentang komponen kreativitas dan estetika dalam pendidikan seni visual. Ia menjelaskan pengenalan kreativitas dan estetika serta komponen-komponennya seperti pendidikan seni visual, muzik, drama, dan warisan budaya. Dokumen tersebut juga menjelaskan fokus pendidikan seni visual seperti menggambar, membuat corak dan rekaan, membentuk binaan, serta mengenal kraf tradisional.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan ucapan terima kasih penulis atas bimbingan dan dorongan yang diberikan oleh guru, keluarga, dan teman-teman sekelas dalam menyelesaikan tugas khusus Pendidikan Seni Visual. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Allah SWT atas limpah kurnia dan hidayah-Nya serta kepada ibu bapa, guru, dan teman-teman yang telah memberikan dukungan moral dan ide untuk menyelesaikan
Seni rupa adalah cabang seni yang menggunakan unsur-unsur seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, warna, dan ruang untuk menciptakan karya visual dua atau tiga dimensi. Jenis-jenis seni rupa meliputi lukis, grafis, kriya, ilustrasi, dan patung. Seni rupa berfungsi sebagai ekspresi, sumber pendapatan komersial, monumen bersejarah, kritik sosial, dan alat bantu keagamaan.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep-konsep dasar nirmana yang meliputi titik, garis, bidang, bentuk, dan warna. Titik adalah unsur terkecil yang tidak memiliki panjang, lebar, atau tinggi. Garis adalah hasil goresan yang hanya memiliki satu dimensi yaitu panjang. Bidang adalah permukaan datar dua dimensi. Bentuk merupakan penjabaran geometris dari bagian objek. Warna terbentuk dari spektrum
MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR DALAM SENI RUPAdefrisiswanto
Makalah ini membahas ilmu budaya dasar dalam seni rupa, mencakup pengertian seni rupa, bentuk karya seni rupa, jenis karya seni rupa, aliran-aliran seni rupa, dan hubungan manusia dengan seni rupa."
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
2. Pengertian Seni
• Aristoteles mengemukakan bahwa, seni adalah
kemampuan membuat sesuatu dalam
hubungannya dengan upaya mencapai suatu
tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan
tertentu, demikian juga dikemukakan oleh
sastrawan Rusia terkemuka Leo Tolstoy
mengatakan bahwa, seni merupakan kegiatan
sadar manusia dengan perantaraan (medium)
tertentu untuk menyampaikan perasaan kepada
orang lain.
www.suryahadi22.com
3. • Menurut Ki Hajar Dewantara
• seni adalah indah, menurutnya seni adalah segala
perbuatan manusia yang timbul dan hidup
perasaannya dan bersifat indah hingga dapat
menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya,
selanjutnya dikatakan oleh
• Akhdiat K. Mihardja; seni adalah kegiatan manusia
yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya,
yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk
membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam
rohani si penerimanya.
• Ungkapan seni menurut Erich Kahler; seni adalah
suatu kegiatan manusia yang menjelajahi, menciptakan
realitas itu dengan simbol atau kiasan tentang
keutuhan “dunia kecil” yang mencerminkan “dunia
www.suryahadi22.com
4. PENGERTIAN SENI RUPA
SENI RUPA adalah seni yang nampak
oleh indra penglihatan dan
wujudnya terdiri dari unsur unsur
rupa berupa titik, garis, bidang atau
ruang, bentuk dan wujud, warna,
gelap terang dan tektur.
www.suryahadi22.com
5. SENI LUKIS
SENI GRAFIS
SENI PATUNG
SENI DEKORASI
SENI KOMUNITAS VISUAL
SENI KRIYA ATAU SENI KERAJINAN
www.suryahadi22.com
6. Fungsi Seni Rupa
Berdasarkan tujuan perwujudan karya rupa, fungsi seni
rupa dikategorikan atas
www.suryahadi22.com
7. BERDASARKAN FUNGSI SENI RUPA
• SENI MURNI (fine art) suatu karya seni yang
diciptakan oleh seniman yang hanya terikat oleh
persyaratan yang ada dalam seni itu sendiri dan
tidak harus terikat oleh apapun
• SENI TERAPAN (applied art) adalah suatu karya
seni yang selain bentuknya harus indah, juga
harus mengingat persyaratan yang berkaitann
dengan unsur pemakian
www.suryahadi22.com
12. Seri Rupa Murni (Fine Art)
• Seni Rupa Murni, yakni karya seni rupa yang
dibuat hanya untuk kepentingan estetis saja
lebih mementingkan kejujuran.
• faktor individu / karakter perseorangan lebih
diutamakan
bebas bereksperimen atas media yang digunakan
berusaha menciptakan suatu hal/ kejutan-kejutan
baru
bahkan faktor kegunaan diabaikan.
www.suryahadi22.com
14. Seni Rupa Terapan (Applied Art)
• Seni Rupa Terapan, yakni karya rupa yang
dibuat selain harus mempunyai nilai estetis,
karya tersebut memiliki nilai kegunaan dalam
kehidupan sehari-hari (seni pakai). Karya seni
rupa terapan dikategorikan atas desain dan
kerajinan.
www.suryahadi22.com
15. Bagian bagian Seni Rupa Terapan
• 1 Desain
• Dalam kesenirupaan desain dapat berarti karya sekaligus
rancangan karya rupa berikutnyadesain bisa berupa sketsa.
Karya desain dibutuhkan ketelitian dan perhitungan yang
sistematis agar sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
• Proses desain pada umumnya memperhitungkan aspek
fungsi, estetik dan berbagai macam aspek lainnya, yang
biasanya datanya didapatkan dari riset, pemikiran,
brainstorming, maupun dari desain yang sudah ada
sebelumnya. Akhir-akhir ini, proses (secara umum) juga
dianggap sebagai produk dari desain, sehingga muncul
istilah "perancangan proses".
www.suryahadi22.com
16. ELEMEN ELEMEN SENI RUPA
• A. Titik
• B. Garis
• C. Bidang
• D. Gempal
• E. Bentuk
• F. Warna
www.suryahadi22.com
17. Unsur-unsur dasar karya seni rupa
• a. Titik /Bintik
Titik/bintikmerupakanunsurdasarsenirupa yang terkecil. Semuawujud
dihasilkanmulaidarititik.Titikdapat pula menjadipusatperhatian, bilaberkumpul
atau berwarna beda.Titik yang membesar biasa disebut bintik.
•
b.Garis
Garis adalah goresan atau batas limit dari suatu benda, ruang, bidang, warna,
texture, dan lainnya. Garis mempunyai dimensi memanjang dan mempunyai arah
tertentu, garis mempunyai berbagai sifat, seperti pendek, panjang, lurus, tipis,
vertikal, horizontal, melengkung, berombak, halus, tebal, miring, patah-patah, dan
masih banyak lagi sifat-sifat yang lain. Kesan lain darigaris ialah dapat memberikan
kesan gerak, ide, simbol, dankode-kodetertentu, dan lain sebagainya.
Pemanfaatan garisdalamdesainditerapkangunamencapaikesantertentu,
sepertiuntukmenciptakankesankekar, kuatsimpel,
megahataupunjugaagung.Beberapacontoh symbol ekspresigarissertakesan yang
ditimbulkannya, dantentusajadalampenerapannyanantidisesuaikandenganwarna
www.suryahadi22.com
18. • c. Bidang
Bidang dalam senirupa merupakan salah satu
unsur senirupa yang terbentuk dari hubungan
bebera pagaris. Bidang dibatasi kontur dan
merupakan 2 dimensi, menyatakan
permukaan, dan memiliki ukuran Bidang dasar
dalam seni rupa antara lain, bidang segitiga,
segiempat, trapesium, lingkaran, oval,
dansegibanyaklainnya
www.suryahadi22.com
21. • d. Bentuk
Bentukdalampengertianbahasa,
dapatberartibangun (shape) ataubentukplastis
(form). Bangun (shape) ialahbentukbenda yang
polos, seperti yang terlihatolehmata,
sekedaruntukmenyebutsifatnya yang bulat,
persegi, ornamental,
takteraturdansebagainya.Sedangbentukplastisiala
hbentukbenda yang
terlihatdanterasakarenaadanyaunsurnilai (value)
daribendatersebut, contohnyalemari.Lemarihadir
di
dalamsuaturuanganbukanhanyasekedarkotakpers
egiempat, akantetapimempunyainilaidanperan
yang lainnya.
www.suryahadi22.com
22. ELEMEN ELEMEN SENI RUPA
1. TITIK adalah suatu bentuk kecil yg tidak mempunyai dimensi
2. GARIS adalah suatu hasil goresan nyata dan batas limit suatu benda.
A. Garis tegak --> keagungan, kesetabilan
B. Garis miring --> menggambarkan kegoncangan, tidak stabil
C. Garis tegak --> kuat, terpatah patah mengesankan kekuatan
D. Garis halus -- > melengkung berirama mengesankan kelembutan, kewanitaan
3. BIDANG adalah suatu bentuk pipih tanpa ketebalan, mempunyai dimensi
panjang, lebar dan luas, mempunyai kedudukan, arah, dan dibatasi oleh garis.
4. GEMPAL adalah bentuk bidang yang mempunyai dimensi ketebalan dan
kedalaman.
5. BENTUK adalah merupakan wujud yang dibentuk oleh sekumpulan garis dan
bidang. Ada 2 macam bentuk
A. Bentuk geometris bentuk tertentu yg terukur dan . .
.....didefinisikan(lingkaran, bujur sangkar, tabung, limas )
B. Bentuk Organis yaitu bentuk alamiah yang sudah mengalami
.....perkembangan ( pohon, gunung, orang dan hewan)
6. Warna memnpunyai unsur keindahan dan menyenangkanwww.suryahadi22.com
23. Kombinasi warna
• warna monokromatik adalah komposisi yang
berasal dari satu warna dengan intensitas yang
berbeda. Kombinasi ini menciptakan suasana
sesuai dengan persepsi warna dasar yang
digunakan.
• warna komplementer adalah kombinasi warna-
warna yang tepat berseberangan dalam lingkaran
warna. Perpaduan warna-warna komplementer
memiliki kekuatan warna yang berimbang dan
saling melengkapi, bersifat kontras dan
menghidupkan suasana.
www.suryahadi22.com
24. Pengertian Warna Komplementer
Warna komplementer adalah gabungan dua macam warna atau lebih
sehingga menghasilkan warna putih, misalnya :
1. Merah + hijau + biru = putih
2. Kuning + biru = putih
3. Merah + sian = putih
Pada lingkaran newton, warna komplementer merupakan pasangan
dua warna yang saling bersilangan, oleh karena itu, jika diputar,
lingkaran itu akan menghasilkan warna putih. Misalnya :
1. Jingga + biru = putih
2. Kuning + unggu = putih
3. Merah + hijau = putih
www.suryahadi22.com
25. Warna monokromatis
• Warna monokromatis merupakan kombinasi
warna yang berasal dari satu warna, tetapi
memiliki nilai dan intensitas yang berbeda.
Perpaduannya seakan menghasilkan sebuah
gradasi warna.
• dalam memadukan warna monokromatis
perlu diperhatikan unsur tone. Hasilnya,
terciptakan gradasi dari abu-abu tua hingga
abu-abu muda,
www.suryahadi22.com
26. Pengertian NIRMANA
A. Nirmana adalah pengorganisasian atau
penyususunan elemen-elemen visual seperti
titik, garis, warna, ruang, dan tekstur menjadi
satu kesatuan yang harmonis.
B. Nirmana dapat juga diartikan sebagai hasil
angan-angan dalam bentuk dwimatra, trimatra,
yang harus mempunyai nilai keindahan.
C. Nirmala (rupa dasar) merupakan ilmu yang
mempelajari berbagai hal yang berkaitan
dengan persepsi, ruang, bentuk, warna, dan
bahan berwujud dua dimensi atau tiga dimensi
www.suryahadi22.com
28. • Dalam seni rupa, warna bisa berarti pantulan tertentu dari cahaya
yang dipengaruhi oleh pigmen yang terdapat di permukaan benda.
Misalnya pencampuran pigmen magenta dan cyan dengan proporsi
tepat dan disinari cahaya putih sempurna akan menghasilkan
sensasi mirip warna merah.
•
Setiap warna mampu memberikan kesan dan identitas tertentu
sesuai kondisi sosial pengamatnya. Misalnya warna putih akan
memberi kesan suci dan dingin di daerah Barat karena berasosiasi
dengan salju. Sementara di kebanyakan negara Timur warna putih
memberi kesan kematian dan sangat menakutkan karena
berasosiasi dengan kain kafan (meskipun secara teoritis sebenarnya
putih bukanlah warna).
Di dalam ilmu warna, hitam dianggap sebagai ketidakhadiran
seluruh jenis gelombang warna. Sementara putih dianggap sebagai
representasi kehadiran seluruh gelombang warna dengan proporsi
seimbang. Secara ilmiah, keduanya bukanlah warna, meskipun bisa
dihadirkan dalam bentuk pigmen.
www.suryahadi22.com
29. Teori Brewster
• Dalam teori warna Brewster,
menyederhanakan warna yang ada di alam
menjadi 4 kelompok warna. Keempat
kelompok warna tersebut, yaitu: warna
primer, sekunder, tersier, dan warna netral.
Teori ini pertama kali dikemukakan pada tahun
1831.
www.suryahadi22.com
30. Pengelompokan Warna
• Warna primer, Merupakan warna dasar yang tidak merupakan
campuran dari warna-warna lain. Warna yang termasuk dalam
golongan warna primer adalah merah, biru, dan kuning.
•
Warna sekunder, Merupakan hasil pencampuran warna-warna
primer dengan proporsi 1:1. Misalnya warna jingga merupakan hasil
campuran warna merah dengan kuning, hijau adalah campuran biru
dan kuning, dan ungu adalah campuran merah dan biru.
Warna tersier, Merupakan campuran salah satu warna primer
dengan salah satu warna sekunder. Misalnya warna jingga
kekuningan didapat dari pencampuran warna kuning dan jingga.
Warna netral, adalah warna-warna yang tidak lagi memiliki
kemurnian warna atau dengan kata lain bukan merupakan warna
primer maupun sekunder. Warna ini merupakan campuran ketiga
komponen warna sekaligus, tetapi tidak dalam komposisi tepat
sama.
www.suryahadi22.com
31. .
• Pada teori warna juga dikenal istilah warna
monokromatik, yaitu warna yang diperoleh
dari hasil gradasi warna pilihan. Gradasinya
mulai dari yang paling terang hingga yang
paling pekat. Misalnya, warna hitam memiliki
warna monokromatik dari hitam pekat, hitam
pudar, abu-abu, hingga putih. Jika warna itu
merah, warna monokromatiknya mulai dari
merah paling pekat (marun), merah biasa,
merah terang, merah muda, hingga putih
kemerahan.
www.suryahadi22.com
32. .
• Warna monokromatik disebut juga warna
harmoni. Dalam memadukan warna, memilih
warna harmoni merupakan cara yang paling
“aman”. Ini karena sesuai namanya “harmoni“,
pasti warna yang dipadukan selalu harmonis
dan selaras.
Selain itu dikenal pula warna Kontras dan
Warna Panas serta Warna Dingin
www.suryahadi22.com
33. .• Warna kontras atau komplementer, adalah
warna yang berkesan berlawanan satu dengan
lainnya. Warna kontras bisa didapatkan dari
warna yang berseberangan (memotong titik
tengah segitiga) terdiri atas warna primer dan
warna sekunder. Tetapi tidak menutup
kemungkinan pula membentuk kontras warna
dengan menolah nilai ataupun kemurnian
warna. Contoh warna kontras adalah merah
dengan hijau, kuning dengan ungu dan biru
dengan jingga.
www.suryahadi22.com
34. Berikut adalah sebagian dari contoh
makna warna dalam desain:
•
Merah : Power, energi, kehangatan, cinta, nafsu, agresi, bahaya.
Kuning : Optimis, Harapan.
Biru : Kepercayaan, Konservatif, Keamanan, Tehnologi, Kebersihan,
Keteraturan.
Hijau : Alami, Sehat, Keberuntungan, Pembaharuan.
Oranye : Energy, Keseimbangan, Kehangatan.
Ungu/Jingga : Spiritual, Misteri, Kebangsawanan, Transformasi,
Keangkuhan.
Coklat : Tanah/Bumi, Kepercayaan, Kesenangan, Daya Tahan.
Abu Abu : Intelek, Masa Depan (Milenium), Kesederhanaan,
Kesedihan.
Hitam : Kekuatan, Seksualitas, Kecanggihan, Kematian, Misteri,
Ketakutan, Kesedihan, Keanggunan.
www.suryahadi22.com
35. Prinsip-prinsip dasar seni rupa
A. Kesatuan
B. Keseimbangan
C. Proporsi
D. Irama
E. Dominasi
www.suryahadi22.com
36. Kesatuan(unity)
• Kesatuan merupakan salah satu prinsip dasar
tata seni rupa yang sangat penting. Prinsip
yang sangat erat hubungan unsur rupa yang
satu dengan yang lainnya, (warna, raut, arah
dan lain-lain)
www.suryahadi22.com
37. Keseimbangan (Balance)
• Karya seni dan desain harus mempunyai
keseimbangan agar nyaman dipandang dan
tidak membuat gelisah.
• KESEIMBANGAN adalah keadaan yang dialami
suatu benda jika semua daya yang bekerja
saling meniadakan. Dalam seni keseimbangan
tidak perlu diukur tapi cukup dirasakan.
www.suryahadi22.com
38. Keseimbangan dalam komposisi
dapat dibedakan menjadi 3
bagian
A. Keseimbangan simetris (formal balance)
B. Keseimbangan asimetris atau tidak simetris (
informal balance)
C. Keseimbangan memusat (centris)
www.suryahadi22.com
39. • Keseimbangan simetris ialah unsur bangian
kanan dan kiri sama persis, kesan yang
ditimbulkan monumental, tenang dan agung
• Keseimbangan asimetris ialah unsur unsur
yang di padukan
www.suryahadi22.com
40. Proporsi (Proportion)
• Adalah termasuk prinsip dasar tata rupa untuk
memperoleh keserasian dalam sebuah karya
yang diperlukan perbandingan-perbandingan
yang tepat. Pada dasarnya proporsi adalah
perbandingan matematis dalam sebuah
bidang
www.suryahadi22.com
41. Irama (Rhythm)
• Adalah pengulangan gerak yang teratur dan
terus menerus. Contoh gerak ombak laut,
barisan semut, gerak dedaunan dll. Prinsipnya
adalah hubungan pengulangan dari bentuk
bentuk unsur seni rupa.
www.suryahadi22.com
42. D E S A I N
• Proses menuangkan ide idenya dan dilakukan
melalui beberapa tahapan:
• Pertama adalah membuat rancang atau
desain untuk menemukan suatu bentuk yang
optimal
• Kedua penyelesaian dengan media yang di
tentukan
www.suryahadi22.com
43. Langkah langkah untuk mewujukan
gagasan
1. Proses yang sifat external
adalah urutan perilaku untuk memilih bahan
yang benar benar sesuai sampai pada tahap
pembentukan.
2. Proses yang bersifat internal
Adalah adanya olah pola pikir untuk
menumbuhkan ide atau gagasan .
www.suryahadi22.com
44. Pengertian proses desain
• Adalah suatu tata urutan yang ada dalam
suatu perencenaan yang dilakukan secara
external dan internal
www.suryahadi22.com
45. Wujud desain ada 2 macam
1. Desain struktural adalah suatu perencanaan
yang dilakukan sebagai tindak lanjud dari
adanya ide dan gagasan dengan
mempertimbangkan segi bentuk, fungsin dan
ergonomik benda tersebut.
2. Desain Dekoratif suatu perencanaan yang di
lakukan sebagai tindak lanjud dari ide atau
gagasan yang mempunyai tujuan untuk
memperindah benda yang direncanakan
www.suryahadi22.com
48. Seni Kriya Nusantara
• A. Konsep Karya Seni Rupa Terapan
• Bentuk kebudayaan yang paling sederhana
muncul pada zaman batu. Hal tersebut
berkaitan dengan tingkat kecerdasan,
perasaan dan pengetahuan yang disesuaikan
dengan situasi dan kondisi yang dihadapi pada
zaman itu. Untuk menunjang kelangsungan
hidup, mereka membuat alat-alat dari bahan-
bahan yang diperoleh di alam sekitar mereka.
Sebagai contoh, kapak genggam dan alat-alat
perburuan dibuat dari tulang dan tanduk
binatang.
www.suryahadi22.com
49. B. Pengertian Seni Kriya
• Seni kriya sering disebut dengan istilah
Handycraft yang berarti kerajinan tangan. Seni
kriya termasuk seni rupa terapan (applied art)
yang selain mempunyai aspek-aspek keindahan
juga menekankan aspek kegunaan atau fungsi
praktis. Artinya seni kriya adalah seni kerajinan
tangan manusia yang diciptakan untuk memenuhi
kebutuhan peralatan kehidupan sehari-hari
dengan tidak melupakan pertimbangan artistik
dan keindahan.
www.suryahadi22.com
50. C. Unsur Karya Seni Kriya
• Seni kriya mengutamakan terapan atau fungsi maka
sebaiknya terpenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
1. Utility atau aspek kegunaan
• Ø Security yaitu jaminan tentang keamanan orang
menggunakan barang-barang itu.
• Ø Comfortable, yaitu enaknya digunakan. Barang yang enak
digunakan disebut barang terap. Barang-barang terapan
adalah barang yang memiliki nilai praktis yang tinggi.
• Ø Flexibility, yaitu keluwesan penggunaan. Barang-barang
seni kriya adalah barang terap yaitu barang yang wujudnya
sesuai dengan kegunaan atau terapannya. Barang terap
dipersyaratkan memberi kemudahan dan keluwesan
penggunaan agar pemakai tidak mengalami kesulitan
dalam penggunaannya.
www.suryahadi22.com
51. 2. Estetika atau syarat keindahan
Sebuah barang terapan betapapun enaknya
dipakai jika tidak enak dipandang maka
pemakai barang itu tidak merasa puas.
Keindahan dapat menambah rasa senang,
nyaman dan puas bagi pemakainya. Dorongan
orang memakai, memiliki, dan menyenangi
menjadi lebih tinggi jika barang itu diperindah
dan berwujud estetik.
www.suryahadi22.com
52. .
D. Fungsi dan Tujuan Pembuatan Seni
Kriya
• 1. Sebagai benda pakai, adalah seni kriya yang
diciptakan mengutamakan fungsinya, adapun
unsur keindahannya hanyalah sebagai
pendukung.
• 2. Sebagai benda hias, yaitu seni kriya yang
dibuat sebagai benda pajangan atau hiasan. Jenis
ini lebih menonjolkan aspek keindahan daripada
aspek kegunaan atau segi fungsinya.
• 3. Sebagai benda mainan, adalah seni kriya yang
dibuat untuk digunakan sebagai alat permainan.
www.suryahadi22.com
53. E. Jenis-jenis Seni Kriya di Nusantara
• 1. Seni kerajinan kulit, adalah kerajinan yang menggunakan bahan baku
dari kulit yang sudah dimasak, kulit mentah atau kulit sintetis. Contohnya:
tas, sepatu, wayang dan lain-lain.
• 2. Seni kerajinan logam, ialah kerajinan yang menggunakan bahan logam
seperti besi, perunggu, emas, perak. Sedangkan teknik yang digunakan
biasanya menggunakan sistem cor, ukir, tempa atau sesuai dengan bentuk
yang diinginkan. Contohnya pisau, barang aksesoris, dan lain-lain.
• 3. Seni ukir kayu, yaitu kerajinan yang menggunakan bahan dari kayu yang
dikerjakan atau dibentuk menggunakan tatah ukir. Kayu yang biasanya
digunakan adalah: kayu jati, mahoni, waru, sawo, nangka dan lain-lain.
Contohnya mebel, relief dan lain-lain.
• 4. Seni kerajinan anyaman, kerajinan ini biasanya menggunakan bahan
rotan, bambu, daun lontar, daun pandan, serat pohon, pohon pisang,
enceng gondok, dll. Contohnya: topi, tas, keranjang dan lain-lain.
• 5. Seni kerajinan batik, yaitu seni membuat pola hias di atas kain dengan
proses teknik tulis (casting) atau teknik cetak (printing). Contohnya: baju,
gaun dan lain-lain.
• 6. Seni kerajinan keramik, adalah kerajinan yang menggunakan bahan
baku dari tanah liat yang melalui proses sedemikian rupa (dipijit, butsir,
pilin, pembakaran dan glasir) sehingga menghasilkan barang atau benda
pakai dan benda hias yang indah. Contohnya: gerabah, piring dan lain-lain.
www.suryahadi22.com
54. F. Teknik dan Bahan Karya Seni Kriya
• Ada beberapa teknik pembuatan benda-benda
kriya yang disesuaikan dengan bahan. Alat dan
cara yang digunakan antara lain cor atau
tuang, mengukir, membatik, menganyam,
menenun, dan membentuk.
www.suryahadi22.com