AFFRONTARE LA DISINFORMAZIONE IN MEDICINA USANDO STRUMENTI GRATUITI DEL WEB: IL BLOG BIBLIOVERIFICA 15 nov. 2023 corso online "Dottor google riconoscere e interpretare le fonti"
DOTTOR GOOGLE: RICONOSCERE E INTERPRETARE LE FONTI
CORSO ONLINE 15 NOVEMBRE 2023
PROGRAMMA:
14:30 – 14:45 INTRODUZIONE E PATTO D’AULA
Dott.ssa Federica Viazzi, Bibliotecaria AO AL
14:45 – 15:30 IL FALSO IN RETE E IL RUOLO DELLE BIBLIOTECHE
Prof. Carlo Bianchini, Università degli Studi di Pavia
15:30 – 16:45 INTELLIGENZA ARTIFICIALE: NUOVE OPPORTUNITÀ E NUOVE ABILITÀ
Dott.ssa Stefania Puccini, Università degli Studi di Firenze
16:45 – 18:00 AFFRONTARE LA DISINFORMAZIONE IN MEDICINA USANDO STRUMENTI GRATUITI DEL WEB: IL BLOG BIBLIOVERIFICA
Dott. Damiano Orrù, Università di Roma Tor Vergata
blog - piattaforme - algoritmi per contrastare la disinformazione tramite il...Damiano Orru
verifica e interpretazione delle fonti: INFORMATION LITERACY:
blog - piattaforme - algoritmi per contrastare la disinformazione tramite il pensiero critico
28-11-2022 Ospedale Alessandria
Biblioverifica un vaccino contro l'infodemiaDamiano Orru
FESTIVAL DELLE #MEDICALHUMANITIES “ICONOGRAFIA DELLA SALUTE”
‘Iconografia della Salute’ è il festival delle Medical Humanities ideato dal Centro Studi Medical Humanities di Alessandria per valorizzare questo approccio, che riunisce le tante discipline coinvolte che influiscono sul percorso di cura del paziente. Un luogo privilegiato per discutere come le Medical Humanities consentano la piena realizzazione della ‘visione olistica’ già introdotta e praticata da Ippocrate oltre duemila anni fa.
Antidoti contro le #fakenews: #BiblioVerifica - #Lercio Associazione Italiana...Damiano Orru
L’AIB Lazio propone un incontro per una riflessione su quanto i bibliotecari possono mettere in campo per contribuire all’alfabetizzazione digitale dei cittadini, guidare ad un uso consapevole delle fonti, recuperare informazioni con discernimento, esercitare il dubbio su quanto pubblicato sul web.
Interventi di:
Damiano Orrù – Biblioverifica
Eddie Settembrini – Lercio
Lunedì 21 giugno alle 18.00 in diretta sui canali AIB
video integrale su http://biblioverifica.altervista.org/aib-lercio/
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCODamiano Orru
BiblioVerifica promuove l'importanza dell'accuratezza e della trasparenza nell'informazione tramite BREVE GUIDA UNESCO PER CHATGPT (2023 aprile) nell'istruzione superiore.
Convegno Stelline 2023 DISINFORMAZIONE NELL'INFOSFERA QUALE RUOLO PER IL BIBL...Damiano Orru
SLIDE gruppo Disinformazione
(DAMIANO ORRU - ANNA GAMERRO) possiamo contribuire con alcuni sistemi di fact checking e tanta intuizione investigativa con l’obiettivo di riordinare le notizie e verificare le fonti. Possiamo operare per sospendere a tratti quella catena che fa della disinformazione un persuasivo congegno mediatico
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare il test TRAAPDamiano Orru
BiblioVerifica promuove l'importanza dell'accuratezza e della trasparenza nell'informazione tramite il "TRAAP Test", che valuta la tempestività, rilevanza, autorevolezza, accuratezza e il proposito delle fonti. Il blog BiblioVerifica mira a promuovere l'accesso responsabile a informazioni attendibili attraverso la condivisione di risorse informative e strumenti di ricerca. I bibliotecari facilitano la verifica dell'autenticità dei fatti tramite fonti credibili e promuovere la cooperazione civica online.
biblioverifica ijf24 Festival Internazionale del Giornalismo 2024Damiano Orru
In biblioteca per affrontare il presente e immaginare il futuro. Una riflessione sull’apprendimento innovativo e sull’uso della biblioteca per fare informazione e prevenire la disinformazione. Spunti per Biblioverifiche, attività di prebunking e scelta di chatbot.
In collaborazione con il Servizio Valorizzazione risorse culturali, Musei, archivi e biblioteche della Regione Umbria e con l’Associazione Italiana Biblioteche – Commissione Nazionale Biblioteche Pubbliche e Osservatorio sulla Information Literacy.
A cura della Regione Umbria – Comunicazione Istituzionale.
blog - piattaforme - algoritmi per contrastare la disinformazione tramite il...Damiano Orru
verifica e interpretazione delle fonti: INFORMATION LITERACY:
blog - piattaforme - algoritmi per contrastare la disinformazione tramite il pensiero critico
28-11-2022 Ospedale Alessandria
Biblioverifica un vaccino contro l'infodemiaDamiano Orru
FESTIVAL DELLE #MEDICALHUMANITIES “ICONOGRAFIA DELLA SALUTE”
‘Iconografia della Salute’ è il festival delle Medical Humanities ideato dal Centro Studi Medical Humanities di Alessandria per valorizzare questo approccio, che riunisce le tante discipline coinvolte che influiscono sul percorso di cura del paziente. Un luogo privilegiato per discutere come le Medical Humanities consentano la piena realizzazione della ‘visione olistica’ già introdotta e praticata da Ippocrate oltre duemila anni fa.
Antidoti contro le #fakenews: #BiblioVerifica - #Lercio Associazione Italiana...Damiano Orru
L’AIB Lazio propone un incontro per una riflessione su quanto i bibliotecari possono mettere in campo per contribuire all’alfabetizzazione digitale dei cittadini, guidare ad un uso consapevole delle fonti, recuperare informazioni con discernimento, esercitare il dubbio su quanto pubblicato sul web.
Interventi di:
Damiano Orrù – Biblioverifica
Eddie Settembrini – Lercio
Lunedì 21 giugno alle 18.00 in diretta sui canali AIB
video integrale su http://biblioverifica.altervista.org/aib-lercio/
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCODamiano Orru
BiblioVerifica promuove l'importanza dell'accuratezza e della trasparenza nell'informazione tramite BREVE GUIDA UNESCO PER CHATGPT (2023 aprile) nell'istruzione superiore.
Convegno Stelline 2023 DISINFORMAZIONE NELL'INFOSFERA QUALE RUOLO PER IL BIBL...Damiano Orru
SLIDE gruppo Disinformazione
(DAMIANO ORRU - ANNA GAMERRO) possiamo contribuire con alcuni sistemi di fact checking e tanta intuizione investigativa con l’obiettivo di riordinare le notizie e verificare le fonti. Possiamo operare per sospendere a tratti quella catena che fa della disinformazione un persuasivo congegno mediatico
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare il test TRAAPDamiano Orru
BiblioVerifica promuove l'importanza dell'accuratezza e della trasparenza nell'informazione tramite il "TRAAP Test", che valuta la tempestività, rilevanza, autorevolezza, accuratezza e il proposito delle fonti. Il blog BiblioVerifica mira a promuovere l'accesso responsabile a informazioni attendibili attraverso la condivisione di risorse informative e strumenti di ricerca. I bibliotecari facilitano la verifica dell'autenticità dei fatti tramite fonti credibili e promuovere la cooperazione civica online.
biblioverifica ijf24 Festival Internazionale del Giornalismo 2024Damiano Orru
In biblioteca per affrontare il presente e immaginare il futuro. Una riflessione sull’apprendimento innovativo e sull’uso della biblioteca per fare informazione e prevenire la disinformazione. Spunti per Biblioverifiche, attività di prebunking e scelta di chatbot.
In collaborazione con il Servizio Valorizzazione risorse culturali, Musei, archivi e biblioteche della Regione Umbria e con l’Associazione Italiana Biblioteche – Commissione Nazionale Biblioteche Pubbliche e Osservatorio sulla Information Literacy.
A cura della Regione Umbria – Comunicazione Istituzionale.
Infodemiology. Quando la medicina incontra le nuove tecnologie dell'informa...GIDIF-RBM
Umberto Gelatti
Dipartimento di specialità medico-chirurgiche, scienze radiologiche e sanità pubblica. Università degli studi di Brescia.
Intervento al workshop GIDIF-RBM a Bibliostar 2019: "La circolarità della comunicazione in sanità: potenza e rischi".
Milano, Palazzo delle Stelline
15 marzo 2019
Musei e Social Network, la felice "connessione" del Museo di Storia Naturale ...Alba Scarpellini
Una lezione di museologia con la descrizione della strategia di comunicazione social del Museo di Storia Naturale di Firenze e un'analisi delle potenzialità offerte dalle ICT
Il mondo dell’educazione e della formazione è chiamato a costruire strumenti di conoscenza critica, a sviluppare le capacità delle giovani generazioni ad essere cittadini responsabili, consapevoli e democratici anche nel e con il digitale, in pratica, a pensare a come educare ad una cittadinanza digitale, attiva, etica, democratica e solidale, così come anche declinato dall’Art. 5 della recente Legge 92/19 sull’Educazione civica nelle scuole di ogni ordine e grado,
#eprivacy 2014 Educazione digitale e cyberbullismo Avv.longoValentina Longo
Educazione digitale, un efficace antivirus contro il cyberbullismo.
Definizione di “Cyberbullismo”, analisi di contesto, dati statistici ed episodi di cronaca, commento al “Codice di autoregolamentazione per la prevenzione ed il contrasto del Cyberbullismo”. L’educazione digitale, tra iniziative in corso e prospettive future.
Eprivacy Spring edition 4 aprile Firenze
Inquadramento psicologico del bullismo e cyberbullismoSonia Bertinat
Inquadramento #psicologico del #bullismo e #cyberbullismo. Il webinar a partire dal confronto tra bullismo e cyberbullismo ne evidenzierà gli aspetti psicologici in comune e quelli che li differenziano. Definizioni bullismo e cyberbullismo.
Diritto di sapere, verifica delle informazioni e inchieste partecipate #attiv...Rosy Battaglia
Strumenti contro l'infodemia e la disinformazione e per attivare la resilienza alla crisi da cronovirus. Le silides della mia presentazione al webinar su Diritto di sapere, verifica delle informazioni, inchieste partecipate, grazie all’iniziativa nata da Banca Etica e Produzioni Dal Basso, martedì 14 aprile dalle 11 alle 12. A questo link anche il video.
Per informazioni www.cittadinireattivi.it
https://www.attiviamoenergiepositive.it/
Rapporto donne e media digitali: rappresentazione e rappresentanza nell’era d...Marzia Vaccari Serra
Rapporto donne e media digitali: rappresentazione e rappresentanza nell’era del capitalismo delle piattaforme.
La rappresentazione del genere
La rappresentanza e i Diritti di cittadinanza digitale > dal diritto all’espressione al diritto all’impressione – ICT e nuove discriminazioni: partecipation gap, semantic divide e gender divide;
La figura del prosumer e l’esercizio dei diritti digitali di cittadinanza > learning by using e learning by doing;
navigare nella info-sfera. Appunti per un nuovo umanesimo digitaleUniversità di Pisa
Viviamo collegati da strumenti digitali in una InfoSfera che è definita dai media. Nasce la necessità di un nuovo tipo di ecologia che riguarda noi e la nostra relazione con questo nuovo ambiente. Se il digitale cambia il mondo e noi stessi serve un nuovo umanesimo per l’era digitale (umanesimo qui è sinonimo di rinascita culturale e rivalutazione del ruolo dell’uomo e della sua creatività) che ci consenta di dominare e non soccombere al nuovo ambiente.
Manifesto AIB per l'Information LiteracyLaura Testoni
Perchè l'Information Literacy è importante, chi se ne sta occupando, cosa possono fare biblioteche e bibliotecari. Un Manifesto dell'Associazione Italiana Biblioteche
Survey finalizzata alla raccolta di dati sull'infosfera italiana e sul modo degli italiani di informarsi. I risultati sono stati classificati secondo uno schema critico che evidenzia gli effetti del filtro algoritmico, le concentrazioni di attenzione, la difficoltà nel ridefinire l'autorevolezza delle fonti da parte degli italiani e molto altro ancora. L'indagine è stata promossa e coordinata dalle cattedre e dagli studenti di "Teoria e tecniche delle analisi di mercato" e di “Comunicazione e innovazione nelle pubbliche amministrazioni” aa 2015/2016, dell'Università Suor Orsola Benincasa e da un team di ricercatori che si raccolgono attorno al Centro Studi Democrazie Digitali (www.democraziedigitali.it), supportati da Buzzlogger (www.buzzlogger.com) e dall’Associazione Italiana della Comunicazione Pubblica e Istituzionale (www.compubblica.it).
Lavoro di ricerca sull'Infosfera Italiana 2016 con l'obiettivo di comprendere quali siano i criteri di scelta delle fonti di informazione degli utenti italiani e, in particolare, quali siano i meccanismi di influenza dei media, in particolare quelli presenti su internet, e la loro efficacia in termini di persuasione.
Disinformazione e intelligenza artificiale casi e antidoti di biblioverifica ...Damiano Orru
Library Coworking Academy
Corso organizzato dal DISTUM e dal sistema bibliotecario di Ateneo. Prima edizione, 3 incontri - 29 settembre 2023, 13 ottobre 2023, 20 ottobre 2023 dalle ore 15:00 alle ore 17:30 (via Zoom).
GARR 2023 Intelligenza artificiale e ricerca scientifica la verifica delle fo...Damiano Orru
Nella prima parte vengono illustrati pregi e difetti dei chat bot, di uso piu' diffuso nel corso del 2023. Si tratta di alcuni casi, non esaustivi della tematica, volti a sviluppare competenze di verifica delle notizie, nel promuovere l'inclusione, l'uguaglianza e la consapevolezza delle implicazioni sociali, culturali ed economiche degli algoritmi. Il corso mira a sviluppare due concetti fondamentali per l'utilizzo efficace dell'intelligenza artificiale: la creatività e l'analisi critica. La creatività implica la costruzione, la creazione e l'utilizzo di "prompt" o quesiti dettagliati per risolvere necessità operative per la ricerca. L'analisi critica, invece, implica il riconoscimento sia di fonti e contenuti generati dall'applicazione degli algoritmi, sia delle implicazioni del loro utilizzo in una varietà di ambiti di ricerca. Nella seconda parte si espone un confronto tra strumenti gratuiti di ricerca accademica, basati sull'intelligenza artificiale, valutando contenuti indicizzati, aree disciplinari, algoritmi di ricerca, interoperabilità tra diversi dataset, disponibilità di application programming interface (API), integrazione con applicativi bibliografici. In conclusione si propone l'utilizzo dei dati bibliometrici per analizzare la produzione scientifica e la sua diffusione, attraverso l'uso di algoritmi di apprendimento automatico. Queste tecnologie hanno il potenziale per aumentare la rilevanza dei risultati di ricerca, migliorando così l'esperienza dell'utente.
https://learning.garr.it/enrol/index.php?id=259
BIC 2023 BiblioVerifica per alfabetizzare i cittadini contro le nuove forme d...Damiano Orru
Ignite talk dedicato alla memoria dei Bibliotecari: Maria Antonietta Abenante e Alberto Petrucciani.
BIBLIOTECHE INNOVAZIONE COMUNITÀ. Un convegno, una fiera, un festival sull'innovazione in biblioteca, organizzata da Rete delle Reti.
Bergamo 15 settembre 2023
BiblioVerifica per alfabetizzare i cittadini contro le nuove forme della disinformazione - BIBLIOTECHE INNOVAZIONE COMUNITÀ 2023
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Umberto Gelatti
Dipartimento di specialità medico-chirurgiche, scienze radiologiche e sanità pubblica. Università degli studi di Brescia.
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Milano, Palazzo delle Stelline
15 marzo 2019
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Una lezione di museologia con la descrizione della strategia di comunicazione social del Museo di Storia Naturale di Firenze e un'analisi delle potenzialità offerte dalle ICT
Il mondo dell’educazione e della formazione è chiamato a costruire strumenti di conoscenza critica, a sviluppare le capacità delle giovani generazioni ad essere cittadini responsabili, consapevoli e democratici anche nel e con il digitale, in pratica, a pensare a come educare ad una cittadinanza digitale, attiva, etica, democratica e solidale, così come anche declinato dall’Art. 5 della recente Legge 92/19 sull’Educazione civica nelle scuole di ogni ordine e grado,
#eprivacy 2014 Educazione digitale e cyberbullismo Avv.longoValentina Longo
Educazione digitale, un efficace antivirus contro il cyberbullismo.
Definizione di “Cyberbullismo”, analisi di contesto, dati statistici ed episodi di cronaca, commento al “Codice di autoregolamentazione per la prevenzione ed il contrasto del Cyberbullismo”. L’educazione digitale, tra iniziative in corso e prospettive future.
Eprivacy Spring edition 4 aprile Firenze
Inquadramento psicologico del bullismo e cyberbullismoSonia Bertinat
Inquadramento #psicologico del #bullismo e #cyberbullismo. Il webinar a partire dal confronto tra bullismo e cyberbullismo ne evidenzierà gli aspetti psicologici in comune e quelli che li differenziano. Definizioni bullismo e cyberbullismo.
Diritto di sapere, verifica delle informazioni e inchieste partecipate #attiv...Rosy Battaglia
Strumenti contro l'infodemia e la disinformazione e per attivare la resilienza alla crisi da cronovirus. Le silides della mia presentazione al webinar su Diritto di sapere, verifica delle informazioni, inchieste partecipate, grazie all’iniziativa nata da Banca Etica e Produzioni Dal Basso, martedì 14 aprile dalle 11 alle 12. A questo link anche il video.
Per informazioni www.cittadinireattivi.it
https://www.attiviamoenergiepositive.it/
Rapporto donne e media digitali: rappresentazione e rappresentanza nell’era d...Marzia Vaccari Serra
Rapporto donne e media digitali: rappresentazione e rappresentanza nell’era del capitalismo delle piattaforme.
La rappresentazione del genere
La rappresentanza e i Diritti di cittadinanza digitale > dal diritto all’espressione al diritto all’impressione – ICT e nuove discriminazioni: partecipation gap, semantic divide e gender divide;
La figura del prosumer e l’esercizio dei diritti digitali di cittadinanza > learning by using e learning by doing;
navigare nella info-sfera. Appunti per un nuovo umanesimo digitaleUniversità di Pisa
Viviamo collegati da strumenti digitali in una InfoSfera che è definita dai media. Nasce la necessità di un nuovo tipo di ecologia che riguarda noi e la nostra relazione con questo nuovo ambiente. Se il digitale cambia il mondo e noi stessi serve un nuovo umanesimo per l’era digitale (umanesimo qui è sinonimo di rinascita culturale e rivalutazione del ruolo dell’uomo e della sua creatività) che ci consenta di dominare e non soccombere al nuovo ambiente.
Manifesto AIB per l'Information LiteracyLaura Testoni
Perchè l'Information Literacy è importante, chi se ne sta occupando, cosa possono fare biblioteche e bibliotecari. Un Manifesto dell'Associazione Italiana Biblioteche
Survey finalizzata alla raccolta di dati sull'infosfera italiana e sul modo degli italiani di informarsi. I risultati sono stati classificati secondo uno schema critico che evidenzia gli effetti del filtro algoritmico, le concentrazioni di attenzione, la difficoltà nel ridefinire l'autorevolezza delle fonti da parte degli italiani e molto altro ancora. L'indagine è stata promossa e coordinata dalle cattedre e dagli studenti di "Teoria e tecniche delle analisi di mercato" e di “Comunicazione e innovazione nelle pubbliche amministrazioni” aa 2015/2016, dell'Università Suor Orsola Benincasa e da un team di ricercatori che si raccolgono attorno al Centro Studi Democrazie Digitali (www.democraziedigitali.it), supportati da Buzzlogger (www.buzzlogger.com) e dall’Associazione Italiana della Comunicazione Pubblica e Istituzionale (www.compubblica.it).
Lavoro di ricerca sull'Infosfera Italiana 2016 con l'obiettivo di comprendere quali siano i criteri di scelta delle fonti di informazione degli utenti italiani e, in particolare, quali siano i meccanismi di influenza dei media, in particolare quelli presenti su internet, e la loro efficacia in termini di persuasione.
Disinformazione e intelligenza artificiale casi e antidoti di biblioverifica ...Damiano Orru
Library Coworking Academy
Corso organizzato dal DISTUM e dal sistema bibliotecario di Ateneo. Prima edizione, 3 incontri - 29 settembre 2023, 13 ottobre 2023, 20 ottobre 2023 dalle ore 15:00 alle ore 17:30 (via Zoom).
Similar to AFFRONTARE LA DISINFORMAZIONE IN MEDICINA USANDO STRUMENTI GRATUITI DEL WEB: IL BLOG BIBLIOVERIFICA 15 nov. 2023 corso online "Dottor google riconoscere e interpretare le fonti" (20)
GARR 2023 Intelligenza artificiale e ricerca scientifica la verifica delle fo...Damiano Orru
Nella prima parte vengono illustrati pregi e difetti dei chat bot, di uso piu' diffuso nel corso del 2023. Si tratta di alcuni casi, non esaustivi della tematica, volti a sviluppare competenze di verifica delle notizie, nel promuovere l'inclusione, l'uguaglianza e la consapevolezza delle implicazioni sociali, culturali ed economiche degli algoritmi. Il corso mira a sviluppare due concetti fondamentali per l'utilizzo efficace dell'intelligenza artificiale: la creatività e l'analisi critica. La creatività implica la costruzione, la creazione e l'utilizzo di "prompt" o quesiti dettagliati per risolvere necessità operative per la ricerca. L'analisi critica, invece, implica il riconoscimento sia di fonti e contenuti generati dall'applicazione degli algoritmi, sia delle implicazioni del loro utilizzo in una varietà di ambiti di ricerca. Nella seconda parte si espone un confronto tra strumenti gratuiti di ricerca accademica, basati sull'intelligenza artificiale, valutando contenuti indicizzati, aree disciplinari, algoritmi di ricerca, interoperabilità tra diversi dataset, disponibilità di application programming interface (API), integrazione con applicativi bibliografici. In conclusione si propone l'utilizzo dei dati bibliometrici per analizzare la produzione scientifica e la sua diffusione, attraverso l'uso di algoritmi di apprendimento automatico. Queste tecnologie hanno il potenziale per aumentare la rilevanza dei risultati di ricerca, migliorando così l'esperienza dell'utente.
https://learning.garr.it/enrol/index.php?id=259
BIC 2023 BiblioVerifica per alfabetizzare i cittadini contro le nuove forme d...Damiano Orru
Ignite talk dedicato alla memoria dei Bibliotecari: Maria Antonietta Abenante e Alberto Petrucciani.
BIBLIOTECHE INNOVAZIONE COMUNITÀ. Un convegno, una fiera, un festival sull'innovazione in biblioteca, organizzata da Rete delle Reti.
Bergamo 15 settembre 2023
BiblioVerifica per alfabetizzare i cittadini contro le nuove forme della disinformazione - BIBLIOTECHE INNOVAZIONE COMUNITÀ 2023
BiblioVerifica Unesco Global MIL Week 2022 Nigeria: Media and Information Lit...Damiano Orru
Biblioverifica slide dell'intervento all’undicesima edizione della
“Settimana globale dell’alfabetizzazione ai media e all’informazione”.
Evento nato nel 2012, gestito dall’UNESCO in collaborazione con “Media and Information Literacy Alliance”, la rete universitaria UNESCO-UNAOC Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (MILID) e altri partner.
È un’occasione importante per le parti interessate per rivedere e celebrare i progressi raggiunti nella “alfabetizzazione all’uso dei media e dell’informazione per tutti”.
La Settimana globale dell’alfabetizzazione ai media e all’informazione inizia il 24 ottobre e termina il 31 ottobre 2022, press Abuja, in Nigeria.
info
http://biblioverifica.altervista.org/globalmilweek2022/
La BiblioVerifica per la scuola - Associazione Italiana BibliotecheDamiano Orru
Associazione Italiana Biblioteche:
La biblioteca scolastica si presenta
L’incontro è inserito nell’International School Library Month 2022 – Mese internazionale delle biblioteche scolastiche (ottobre) dedicato al tema “Leggere per la pace e l’armonia in tutto il mondo” e nell’UNESCO Global MIL Week 2022.
Le competenze informative, mediatiche e digitali per comprendere il presente e costruire un futuro di pace e armonia.
L’alleanza tra scuola e biblioteca favorisce l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze informative, mediatiche e digitali, tra le soft skills, le “virtù” del 21° secolo, quanto mai necessarie per gestire la complessità, l’incertezza e il cambiamento. Nell’incontro vengono presentati progetti, esperienze, documenti, strumenti e quadri di riferimento (come DigComp 2.2, CompEdu e GreenComp), che aiutano a comprendere l’utilità e l’efficacia lo svolgimento i percorsi “MIL” già dalla fascia prescolare.
Convegno Stelline 2022 Bibliotecari blogger: nuovi spazi e interazioni per co...Damiano Orru
La pandemia ha rivoluzionato il modo di interagire con l’utenza della biblioteca, obbligando utenti e bibliotecari a virtualizzare i propri spazi di interazione. Dopo due anni troviamo una società in cui l’interconnessione e la socializzazione sono diventati strumenti di lavoro. Anche i blog hanno espanso la loro importanza come piattaforme di aggregazione e promozione di discussione, anche per le tematiche bibliotecarie.
Il contributo propone ai professionisti delle biblioteche nuove tecniche e interazioni da replicare e sviluppare, coinvolgendo l’utenza tramite blog istituzionali o tematici.
Damiano Orru, Fedra Orru
Sessione "I percorsi dell'innovazione"
Venerdì 11 marzo, Sala Manzoni Palazzo delle Stelline
Biblioverifica e fake news intervista aspic 2020Damiano Orru
Raffaela Giordano e Giulio Marconi approfondiscono con Damiano Orrù il tema delle fake news, presentato nel precedente Webinar. Damiano Orrù, biblio volontario di Biblioverifica, illustra come individuare le notizie false e come proteggersi da esse e dal pericolo della infodemia aiutando così i cittadini ad orientarsi nell'attuale overload di informazioni.
Webinar Aspic Psicologia
Associazione Aspic Psicologia Responsabile
https://www.aspicpsicologia.org/news/insieme-ci-siamo-i-webinar.html
Slide data stewardship in library for sustainable and open scienceDamiano Orru
Thesis Master Maris 30 april 2020
full text open access
https://zenodo.org/record/3779063
in memory of
Maria Grazia Gargioli (20 novembre 1946 – 18 aprile 2020)
Jonathan Tennant (6 maggio 1988 – 9 aprile 2020)
Data stewardship in biblioteca per la scienza sostenibile e apertaDamiano Orru
La ricerca analizza pratiche, strumenti, stakeholder, iniziative a supporto della scienza aperta e sostenibile nella biblioteca accademica.
La prima parte della tesi inquadra pratiche e benefici sociali legati al citizen engagement della biblioteca nell'accesso aperto alla produzione scientifica accademica, contribuendo all'alfabetizzazione informativa nel perseguimento del target 4.10:
"assicurarsi che tutti i giovani e una parte sostanziale di adulti, uomini e donne, raggiungano l’alfabetizzazione e l’abilità di calcolo" (SDG 4 Educazione di qualità).
Il cuore del lavoro si occupa della data stewardship come supporto alla certificazione etica SA8000.
Successivamente nell'elaborato si affronta il tema della data stewardship della ricerca accademica, valutando le pratiche e gli strumenti in biblioteca volti al target 16.10: "garantire l'accesso del pubblico alle informazioni e proteggere le libertà fondamentali, in conformità con la legislazione nazionale e con gli accordi internazionali"
Accesso aperto integrale su https://zenodo.org/record/3779063
info su
https://www.linkedin.com/pulse/data-stewardship-biblioteca-per-la-scienza-sostenibile-damiano-orru/
video della discussione della tesi https://youtu.be/RxBn32EbvBQ
Madrid Democracy Lab - D-CENT Public Engagement: Votopalese.it Damiano Orru
25th may 2016 “unconference” looking at privacy-aware, open source democracy tools and citizen empowerment through bottom-up participation.
info
http://votopalese.altervista.org/dcentmadrid/
https://www.meetup.com/fr-FR/DemocraziaDirettaPalese/pages/20611879/Dcent_Madrid_25_maggio_2016%3A_DemocracyLab
Francoforte LILG 2019 "How librarians can engage citizens to use open access ...Damiano Orru
Conference on Learning Information Literacy across the Globe
https://biblioverifica.altervista.org/lilg_2019/
10/5/2019 Frankfurt am Main
#LILG_2019 #biblioVerifica #crowdSearcher #iloOER
https://informationliteracy.eu/conference/
The slides describes the BiblioVerifica blog, which is an attempt by librarians to fight misinformation by using media and data literacy, engaging citizens as awareness users of the social networks, chats and blogs.
Biblioverifica aims to be a public engagement project based on information literacy practices, implementing tips and tricks about search tools, reliable sources, verification strategies. This non-profit initiative promotes fact-checking based on open resources as data, journals, tools, etc.
contact
https://economia.uniroma2.it/biblioteca/lilg_2019/
Francoforte LILG 2019 "How librarians can engage citizens to use open access ...
AFFRONTARE LA DISINFORMAZIONE IN MEDICINA USANDO STRUMENTI GRATUITI DEL WEB: IL BLOG BIBLIOVERIFICA 15 nov. 2023 corso online "Dottor google riconoscere e interpretare le fonti"
4. il nostro obiettivo
è agevolare l’accesso
responsabile all’informazione
attendibile, tramite la condivisione di
fonti certificate istituzionali, strategie di
ricerca, strumenti e metodi basati sui
principi di accuratezza, tracciabilità,
indipendenza, legalità,
imparzialità
Finalità della #BiblioVerifica
5. a) lavorare (o aver lavorato almeno 5 anni) come bibliotecario o archivista
b) utilizzare almeno due canali social (ad.es. instagram o facebook o linkedin o twitter o meetup , ecc...)
c) contribuire a titolo volontario con 3 post all’anno, senza finalità di lucro o politiche
BiblioVOLONTARI, i requisiti
Ogni redattore è personalmente responsabile (civilmente e penalmente) dei contenuti divulgati, senza censure o controlli dagli altri biblioVolontari
8. Censis 2023: Disinformazione e fake news in Italia
3° Rapporto Ital Communications
Qualitàdell’informazione
vs
Strumento a supporto informativo
https://www.censis.it/sites/default/files/downloads/
Terzo%20Rapporto%20Ital%20Communications-Censis_sintesi_1.pdf
luglio 2023
Disinformazione e fake news in Italia
3° Rapporto
9. BiblioVerifica come vaccino contro l'infodemia
Con INFODEMIA l’OMS ha segnalato il pericolo derivante dalla deformazione della realtà nel rimbombo
degli echi e dei commenti della comunità globale su fatti reali o spesso inventati.
(Leonardo Becchetti, Avvenire.it, 5 febbraio 2020, Opinioni).
Abnorme flusso di informazioni di qualità variabile su un argomento, prodotte e messe in circolazione con
estrema rapidità e capillarità attraverso i media tradizionali e digitali, tale da generare disinformazione,
con conseguente distorsione della realtà ed effetti potenzialmente pericolosi sul piano delle reazioni e dei
comportamenti sociali
11. SOSTENIBILITA' E INFORMATION LITERACY
TARGET 4.6
Entro il 2030, assicurarsi
che tutti i giovani e una
parte sostanziale di adulti,
uomini e donne,
raggiungano
l’alfabetizzazione e
l’abilità di calcolo
TARGET 16.10
Garantire l'accesso del
pubblico alle informazioni e
proteggere le libertà
fondamentali, in conformità
con la legislazione nazionale e
con gli accordi internazionali
12. IFLA UNESCO 18/7/2022
La partecipazione costruttiva e lo sviluppo della democrazia dipendono da un’istruzione soddisfacente, oltre che dall’accesso
libero e illimitato alla conoscenza, al pensiero, alla cultura e all’informazione. Missioni della biblioteca pubblica:
avviare, sostenere e partecipare ad attività e programmi di alfabetizzazione per sviluppare le
capacità di lettura e scrittura e facilitare lo sviluppo delle competenze informative, mediatiche e digitali per tutte le
persone a tutte le età, nello spirito di preparare una società informata e democratica;
promuovere la conservazione e l’accesso significativo alle espressioni e al patrimonio culturale, l’apprezzamento delle arti,
l’accesso aperto alla conoscenza scientifica, alla ricerca e alle innovazioni,
espressi sia attraverso i media tradizionali, sia mediante il materiale
digitalizzato e quello nativo digitale. https://aibstudi.aib.it/article/view/13762
13. SI FOIA
SI OPENDATA
SI SMALLDATA
SI fonti istituzionali e verificabili
in modo autonomo, libero, gratuito
SI dati aperti e certificati
da siti istituzionali o fonti autorevoli
a livello nazionale e internazionale
NO dossier su
argomenti di attualita'
NO sondaggi
politici o partici
NO autoproduzione
di dati e informazioni
NO pagelle
politiche/manageriali
Reference Digitale come metodologia della #BiblioVerifica
14. per avere risposte attivando un processo di collaborazione
civica in Rete
per dimostrare la veridicità di fatti e informazioni attraverso
la raccolta e il confronto di fonti attendibili
per un’attività critica cooperativa
tramite l’interazione social
Il cittadino pratica autonomamente fact checking
15. Cittadino KEEG oppure GEEK
KEEG: totale inabilità o intolleranza verso la tecnologia.
In senso lato anche una intolleranza verso il web e verso le persone che
con maestria usano e amano gli strumenti innovativi (geek).
In italiano viene a volte tradotto ironicamente con il termine
"tecnoleso" oppure "utonto"
https://it.wikipedia.org/wiki/Geek#Keeg
GEEK: "persona che è interessata alla tecnologia, specialmente
all'informatica e ai nuovi media… ma anche persona con una
devozione verso qualcosa in un modo che la dispone fuori dal comune"
17. BIAS COGNITIVI
Bias di negligenza di probabilità:
incapacità di comprendere pericoli e rischi reali, che ci fa
sopravvalutare quelli innocui e sottovalutare i più pericolosi
Bias della correlazione illusoria:
tendenza a confondere correlazione e causazione
Bias del ricordo o di risposta:
ricordare in maniera errata i comportamenti che hanno preceduto
l'insorgere di una malattia a seconda delle cause ritenute
responsabili
Fonte: Andrea Grignolio, Chi ha paura dei vaccini? , 2016
18. BIAS COGNITIVI
Bias di conferma:
tendenza a cercare conferme alle proprie credenze e a rifiutare
le evidenze in contrasto con esse
Bias del ritorno di fiamma:
spiega perchè chi ha idee molto radicate su un tema, se messo
di fronte a prove e dati della loro fasità rafforza le proprie
convinzioni erronee invece di modificarle
Bias di gruppo:
tendenza a favorire le persone del proprio gruppo sociale e a
condividerne le convinzioni
Bias finalistico:
attribuire uno scopo a comportamenti o fatti casuali
Fonte: Andrea Grignolio, Chi ha paura dei vaccini? , 2016
20. DISORDINE INFORMATIVO
Misinformation è infatti uno dei tre sottoinsiemi specifici in cui il
complesso fenomeno del Disordine Informativo può essere, secondo
Claire Wardle, suddiviso in:
Dis-information: è una tipologia di informazione di stampo
volutamente fittizio, che ha come scopo il trarre in inganno singoli
individui, organizzazioni collettive o intere comunità;
Mis-information: è una variante informativa priva di attinenza
al reale, diramata senza lo scopo intrinseco di rendere virale un
contenuto falso;
Mal-information: consiste nella circolazione di informazioni
basate su fatti realmente accaduti, ma strumentalizzati ad hoc al
fine di recare danno a persone, istituzioni o intere comunità.
FONTE: https://firstdraftnews.org/fake-news-complicated
“Il nostro obiettivo non è eliminare le fake news, ma elaborarle in modo che non possano più nuocere”
22. Data Literacy
Dati in rete, caratteristiche:
quantità, velocità, varietà, Complessità
●Quantità e qualità delle fonti
●Strumenti tecnologici per l'elaborazione
●Proprietà: completezza, precisione, aggiornamento, comparabilità,
affidabilità
●Processo di lavoro: trovare, pulire, analizzare, raccontare i dati
●Sviluppare e implementare una rete di fonti
32. decalogo anti-bufale di UNAMSI
http://unamsi.it/decalogo1/
1) VERIFICARE LA FONTE
2) ACCERTARSI DELL’AGGIORNAMENTO DEL SITO
3) CURE MEDICHE: EVITARE IL ‘FAI DA TE’
4) DIFFIDARE DELLE PRESCRIZIONI SENZA VISITA
5) MONITORARE IL RISPETTO DELLA PRIVACY
6) VALUTARE CON LA GIUSTA ATTENZIONE BLOG E FORUM
7) OCCHIO AI MOTORI DI RICERCA
8) NON ‘ABBOCCARE’ ALLA PUBBLICITA’ MASCHERATA
9) ACQUISTARE CON CAUTELA FARMACI ONLINE
10) NON CASCARE NELLA PSICOSI DEL COMPLOTTO
33. dottoremaeveroche.it
“Dottore, ma è vero che...?” FNOMCeO, Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e Odontoiatri ,
con la collaborazione del CICAP, offrono a tutti un’informazione accessibile, scientificamente solida e sempre
trasparente, e ai medici strumenti comunicativi nuovi, in linea con i tempi, proficui nell’attualizzare lo scambio che è
alla base del rapporto tra medico e paziente.
34. Cicap.it
Comitato Italiano per il Controllo delle
Affermazioni sulle Pseudoscienze
https://www.cicap.org
https://www.chiedileprove.it/
35. Bensalute.it
http://www.bensalute.it/
BENS (Biblioteca Elettronica Nazionale sulla
Salute) è un prototipo di portale a doppia
faccia, per i cittadini e per i professionisti della
salute, che aggrega e offre informazioni
sanitarie di qualità in due categorie di ricerca:
•Risorse Generali: aggrega link a portali, siti web,
basi dati e altre informazioni affidabili.
•Patologie o condizioni: aggrega link
affidabili dedicati a singole malattie o
problematiche di salute
38. #EuropeanNewsRoom
Cooperazione tra agenzie di stampa
di tutta Europa: AFP, AGERPRES,
ANSA, APA, ATA, Belga, BTA, EFE,
Europa Press, FENA, HINA, MIA,
PAP, STA, Tanjug , TASR e
UKRINFORM.
Le agenzie partecipanti hanno
opportunità di formazione,
istruzione superiore e sviluppo
congiunto di standard
giornalistici.
Strumenti come il fact check e la
verifica aiutano a sostenere un
giornalismo di qualità contrastando
la crescente diffusione della
disinformazione e della propaganda.
https://europeannewsroom.com/
39. #EDMO #IDMO
https://www.idmo.it/
Italian Digital Media
Observatory (IDMO),
un consorzio
finanziato dalla
Commissione
Europea, coordinato
dall’Università Luiss
Guido Carli in
partecipazione con
Università di
Tor Vergata,
T6 Ecosystems, Tim,
Gruppo Gedi,
Newsguard, Pagella
Politica.
https://edmo.eu/
47. Censis 2023: Disinformazione e fake news in Italia
3° Rapporto Ital Communications
Qualitàdell’informazione
vs
Strumento a supporto informativo
https://www.censis.it/sites/default/files/downloads/
Terzo%20Rapporto%20Ital%20Communications-Censis_sintesi_1.pdf
luglio 2023
Disinformazione e fake news in Italia
3° Rapporto
52. Wolfram Alpha
WolframAlpha.com
è un motore
computazionale di
conoscenza che
interpreta le parole
chiave inserite
dall'utente e propone
direttamente una
risposta invece che
offrire una lista di
collegamenti ad altri
siti web
WEBINT?
53. DuckDuckGo
https://duckduckgo.com/
è un motore di ricerca
che utilizza le
informazioni di
crowdsourcing
provenienti da altri siti,
ad esempio Wikipedia,
con lo scopo di
aumentare i risultati
tradizionali e di
migliorare la pertinenza
della ricerca
WEBINT?
60. https://app.dimensions.ai
A.I. nelle funzioni di ricerca full-text e nei filtri per indicizzare pubblicazioni
scientifiche Open Access e non solo. Diversi set di dati collegati a informazioni
aggiuntive per analizzare i profili dei ricercatori e chi finanzia la Ricerca, per
comprenderne l'impatto accademico e sociale. Nel 2022 l’indice copre
140_MLN pubblicazioni: articoli, capitoli e libri, preprint e paper
WEBINT?
62. https://www.scinapse.io
WEBINT? motore di ricerca
gratuito che integra:
Microsoft Academic Graph
(MAG), Semantic Scholar,
Open Research Corpus
(ORC), Springer Nature
SciGraph e PubMed.
La piattaforma è molto
apprezzata per la velocità di
interrogazione e la vastità di
documenti: 170 milioni di
articoli e 48.000 riviste
67. " Verificare la descrizione" con le parole bufala falsa notizia ecc…
• La Rete Internet è solo un mezzo, un tramite
attraverso il quale vengono divulgate
informazioni caricate da altri
• Istruire meglio l’utente, insegnare come
funziona Internet, dare istruzioni sull’uso dei
social, dei servizi di messaggistica
• Censurare significa mettere bavagli, che
creano miti e martiri, non risolve il problema
68. Cercare immagini e fonti su Google
Traduci Funzione traduttore istantaneo da altre lingue all'italiano
@twitter Per cercare solo su twitter
@facebook Per cercare solo su facebook
@instagram Per cercare solo su instagram
#oggetto Per cercare su tutti i social un oggetto
€400 Per cercare un prodotto al prezzo esatto 400,00 euro
€10..€100 Per cercare un prodotto al prezzo tra 10,00 e 100,00 euro
Bianco –nero Per cercare la parola bianco escludendo sempre la parola nero
define: per affidare a google la definizione di un termine
Movie: informazioni su un film
Store: informazioni su un prodotto in vendita
Location:it Per cercare risultati solo da siti gestiti in Italia
” “ Usa “verifica dei fatti” per cercare la frase esatta sul web
* L’asterisco alla fine della parola per cercare tutte le varianti della radice del termine
filetype:PDF Cerca solo file di tipo PDF (sostituibile con PNG JPEG GIF per immagini, MP4 MOV
AVI per video, DOC DOCX RTF TXT per documenti testuali, XLS XLSX per fogli calcolo
PPT PPTx per presentazioni, ecc…)
69. Cercare immagini e fonti su Google
cache: a versione memorizzata di una pagina con ultima data di scansione.
_ Per cercare varianti della seconda parola su tre termini
Allintitle: Siti che riportano tutti i termini nel titolo
Allinurl: Siti che riportano tutti i termini nell'indirizzo internet
inurl: Mostra in ordine di pertinenza i risultati con il termine SEO nell’URL.
Site: per cercare solo su un sito
intitle: individua le pagine che contengono un termine nel tag title.
70. #pre-bunking
per dimostrare la verificabilità di fatti e informazioni attraverso la raccolta e il
confronto di fonti attendibili e dati certificati
per un’attività critica cooperativa di problem solving tramite l’interazione social
“preverifica dei fatti”
informare il pubblico sulle più comuni
tecniche di manipolazione utilizzate per far
passare notizie false o fuorvianti… un
“vaccino” contro la disinformazione
coinvolgendo i cittadini su come possono
informarsi nella maniera più corretta e su
come opera la manipolazione di notizie e
pubblicazioni scientifiche https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fxap0000315
per condividere risposte attivando un processo di collaborazione civica in Rete
72. https://getbadnews.com/#play
#SERIOUSgame: GET BAD NEWS
L'obiettivo del gioco è
esporre le tattiche e le
tecniche di manipolazione
utilizzate per fuorviare le
persone e creare un seguito.
Bad News funziona come un
"vaccino" psicologico contro
la disinformazione
73. #SERIOUSgame: GO VIRAL
https://www.goviralgame.com/en/play
tre tecniche comunemente utilizzate per
diffondere disinformazione sul virus:
allarmismo, utilizzo di falsi esperti e
elaborazione di teorie del complotto.
Padroneggiando queste tattiche e
curando attentamente il proprio gruppo
(fittizio) di "verità" online, i giocatori
guardano le loro teorie del complotto
trasformarsi in fittizie proteste a livello
nazionale.
76. Oscar della bufala: in votazione dal 25 marzo al 2 aprile
http://bit.ly/oscardellabufala
#BiblioVerificaDay: il 25 marzo
il 25 marzo 2017 nasceva #Biblioverifica blog e spazio di digital reference tramite i
social, i forum e le chat. Per festeggiare lanciamo il primo
#oscardellebufala una graduatoria delle bufale circolate negli ultimi 12 mesi,
realizzata con il voto on-line dei nostri follower!!
1° #oscardellabufala
Poste italiane distribuzione moduli per la richiesta del #RedditodiCittadinanza (23
preferenze)
2 ° #oscardellabufala
SUL TRENO SENZA BIGLIETTO! IL POST SCATENA L’ODIO SU FACEBOOK
#biblioVerifica (17 preferenze)
3 ° #oscardellabufala:
CROCE ROSSA RESPINGE ITALIANO AFFAMATO: “Non hai certificato da profugo”
#biblioVerifica (8 preferenze)
La votazione si e’ conclusa il 2 aprile #FactCheckingDAY
84. BIBLIOVERIFICA OLYMPICS
La partecipazione dei cittadini dal 2018 a oggi
- 1.044 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2018 a ottobre 2023 Italy Olympics)
- 8.435 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2019 a ottobre 2023 Sustainability Olympics)
- 21.609 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2020 a ottobre 2023 Open Science Olympics)
- 185 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2021 a ottobre 2023 Infodemic Olympics)
- 140 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2022 a ottobre 2023 War Dataset Olympics)
- 70 tentativi di risposta ai quiz Chatbot Olympics
(nei primi 90 giorni di competizione nel 2023)
https://bit.ly/bvolympics