Presentazione Accordo di Programma 2016 e allegati (Tabella monitoraggio-Modulo diagnosi funzionale-Modulo profilo dinamico funzionale-Verbale di accertamento-Verbale GLHO deroghe)
Presentazione Accordo di Programma 2016 e allegati (Tabella monitoraggio-Modulo diagnosi funzionale-Modulo profilo dinamico funzionale-Verbale di accertamento-Verbale GLHO deroghe)
La sperimentazione 2018/2019 nella provincia di Firenze su Profilo di Funzionamento ICF ispirato, nuovo PEI e modalità di supporto alla scuola della UVM. Cristina Benvenuti e scuole in sperimentazione. Conferenza regionale sull'inclusione. Firenze, auditorium Rogers di Scandicci, 4/11/2019
ORGANIZZARE IL TEMPO LIBERO E FACILITARE LA PARTECIPAZIONE A SPORT E ATTIVITA' RICREATIVE Relazione del Dott. Pichal al Teatro Toniolo Conegliano - Progetto Autismo 2017-2018
La sperimentazione 2018/2019 nella provincia di Firenze su Profilo di Funzionamento ICF ispirato, nuovo PEI e modalità di supporto alla scuola della UVM. Cristina Benvenuti e scuole in sperimentazione. Conferenza regionale sull'inclusione. Firenze, auditorium Rogers di Scandicci, 4/11/2019
ORGANIZZARE IL TEMPO LIBERO E FACILITARE LA PARTECIPAZIONE A SPORT E ATTIVITA' RICREATIVE Relazione del Dott. Pichal al Teatro Toniolo Conegliano - Progetto Autismo 2017-2018
Potenziare i processi di Inclusione negli alunni con BES
Adhd programma 2016
1. Ai Dirigenti Scolastici
Ai docenti Referenti per l’Inclusione
Oggetto: La comunità di pratica nell’inclusione degli alunni con disabilità: disturbi del comportamento e ADHD.
La progettualità in oggetto viene organizzata dal Centro Territoriale di Supporto di Treviso in collaborazione con il
CTI di San Polo e prevede la realizzazione di un’attività di studio e sperimentazione rivolta ai docenti del primo e
secondo ciclo, sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, in particolare quelli con disturbi importanti del
comportamento e/o ADHD
Il percorso di studio e sperimentazione prevede una prima fase informativa e una seconda laboratoriale.
La prima fase, in cui verranno condivisi i contenuti principali su cui fondare l’attività di ricerca-azione successiva, è
così articolata:
Sedi
Inc. Tematiche Relatore Conegliano Treviso Loria
1
Caratteristiche degli alunni
con disturbi del
comportamento e ADHD
Dott. Alberto Angarano
27/09/16
Sede:
ISIS Da Collo di
Conegliano
4/10/2016
Sede: ISIS
Fermi di
Treviso
11/10/2016
Sede: IC di
Loria
2
Strategie e strumenti di
intervento
Dott. Claudio Grada
29/09/16
Sede:
ISIS Da Collo di
Conegliano
6/10/2016
Sede: ISIS
Fermi di
Treviso
13/10/2016
Sede:.IC di
Loria
Gli incontri si svolgeranno in tutte le sedi dalle ore 16.00 alle 19.00 e sono aperti ai docenti interessati.
Le iscrizioni devono essere effettuate entro il 23 settembre 2016 inserendo i dati al seguente link
http://cts.besta.it/lm/index.php?r=survey/index&sid=969891&lang=it
La seconda fase si svolgerà in forma laboratoriale e verrà guidata da uno psicologo esperto con lo scopo di
condividere situazioni specifiche e relative strategie di intervento. I laboratori saranno rivolti in momenti diversi
rispettivamente a docenti del primo e del secondo ciclo e si svilupperanno con le seguenti modalità:
Primo ciclo
Sedi
Inc. Tematiche Conegliano Treviso San Polo Loria
1
La relazione
educativa.
Relatore: dott.ssa
Emanuela
Fornasier
Data 24/10/16
Sede: I.C. Grava di
Conegliano
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data 24/10/16
Sede: ISIS
Besta di Treviso
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data: 27/10/16
Sede: I.C. di San
Polo
Relatore:
dott.
Stefano
Seregni
Data 24/10/16
Sede: IC di Loria
2
Strumenti e
strategie per
facilitare
l’apprendimento
Relatore: dott.ssa
Emanuela
Fornasier
Data: 7/11/16
Sede: I.C. Grava di
Conegliano
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data: 7/11/16
Sede: ISIS
Besta di Treviso
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
10/11/16
Sede: I.C. di San
Polo
Relatore:
dott.
Stefano
Seregni
Data: 7/11/16
Sede: IC di Loria
3
Le alleanze
educative
Relatore: dott.ssa
Emanuela
Fornasier
Data 14/11/16
Sede: I.C. Grava di
Conegliano
Relatore: dott.
Claudio
Grada
Data: 14/11/16
Sede: ISIS
Besta di Treviso
Relatore: dott.
Claudio
Grada
15/11/16
Sede: I.C.
di San Polo
Relatore: dott.ssa
Stefano
Seregni
Data 14/11/16
Sede: IC di Loria
Gli incontri si svolgeranno in tutte le sedi dalle ore 16.30 alle 19.00.
2. Secondo ciclo
Sedi
Inc. Tematiche Conegliano Treviso San Polo Loria
1
La relazione
educativa.
Relatore: dott.ssa
Emanuela
Fornasier
Data 26/10/16
Sede: I.C. Grava di
Conegliano
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data 26/10/16
Sede: ISIS Besta di
Treviso
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data: 25/10/16
Sede: I.C. di San
Polo
Relatore:
dott.
Stefano
Seregni
Data 2/11/16
Sede:
2
Strumenti e
strategie per
facilitare
l’apprendimento
Relatore: dott.ssa
Emanuela
Fornasier
Data: 9/11/16
Sede: I.C. Grava di
Conegliano
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data: 9/11/16
Sede: ISIS Besta di
Treviso
Relatore:
dott.
Claudio
Grada
Data: 8/11/16
Sede: I.C. di San
Polo
Relatore:
dott.
Stefano
Seregni
Data: 9/11/16
Sede:
3
Le alleanze
educative
Relatore: dott.ssa
Emanuela
Fornasier
Data 16/11/16
Sede: I.C. Grava di
Conegliano
Relatore: dott.ssa
Claudio
Grada
Data 16/11/16
Sede: ISIS Besta di
Treviso
Relatore: dott.
Claudio
Grada
Data: 17/11/16
Sede: I.C. di San
Polo
Relatore: dott.ssa
Stefano
Seregni
Data 16/11/16
Sede:
Gli incontri si svolgeranno in tutte le sedi dalle ore 16.30 alle 19.00.
Ai laboratori, per permettere lo scambio e la progettazione di attività, possono partecipare n. 2 docenti per Istituto
che seguano nell’anno scolastico in corso un alunno con disturbi del comportamento e/o ADHD.
Le iscrizioni devono essere effettuate entro il 15 ottobre 2106 inserendo i dati al seguente link
http://cts.besta.it/lm/index.php?r=survey/index&sid=527815&lang=it
______________ _____________
Distinti saluti
DIRIGENTE SCOLASTICO
dell’Istituto Capofila del CTI di San Polo
dott.ssa Paola Gardenal
San Polo di Piave, 13 agosto 2016