تناقش الوثيقة حول أفضل برامج علاج الإدمان وتقييم نماذج العلاج، حيث تتضمن تحديد استخدام المواد المخدرة وتقييم الوضع النفسي والصحي للمدمنين. كما تركز على أهمية تقييم الدافعية للمريض ووجود الدعم المجتمعي والموارد اللازمة. تقدم الوثيقة أيضًا نماذج متعددة للعلاج وتناقش الأبعاد المختلفة للعلاج الإدماني.

1. ‫العالج‬ ‫واشكال‬ ‫والنماذج‬ ‫التقييم‬
‫المخدرات‬ ‫من‬ ‫االدمان‬ ‫عالج‬ ‫برامج‬ ‫افضل‬

2. ‫التقيي‬‫م‬‫التقييم‬

3. 1-‫عليها‬ ‫والنفسي‬ ‫الجسمي‬ ‫االعتماد‬ ‫ودرجة‬ ‫استخدامها‬ ‫أسيء‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫نوعية‬ ‫تحديد‬.
2-‫اليومية‬ ‫الحياة‬ ‫مع‬ ‫المخدرة‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫تداخل‬ ‫درجة‬ ‫تقييم‬.
3-‫للمدمن‬ ‫النفسية‬ ‫الصحية‬ ‫الحالة‬.
4-‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫وتحفيزه‬ ‫العالج‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫المدمن‬ ‫لدى‬ ‫الدافعية‬ ‫مستوى‬.
5-‫العالجية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إمكانات‬ ‫تحديد‬.
6-‫المعالج‬ ‫الفريق‬ ‫وقدرات‬ ‫إمكانات‬ ‫تحديد‬.
7-‫ومدى‬ ‫المحلي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والبشرية‬ ‫المادية‬ ‫والمساندة‬ ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫إمكانات‬ ‫تحديد‬
‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫إمكانية‬.
8-‫الالحقة‬ ‫والرعاية‬ ‫النقاهة‬ ‫برامج‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫المريض‬ ‫مساعدة‬.
9-‫الجميع‬ ‫على‬ ‫آثارها‬ ‫أبعاد‬ ‫ومعرفة‬ ‫الكيماوية‬ ‫المواد‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫المؤثرين‬ ‫واآلخرين‬ ‫األسرة‬ ‫أعضاء‬ ‫مساعدة‬

4. ‫فهي‬ ‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫عن‬ ‫أما‬
‫تت‬ ‫مستمرة‬ ‫تفاعلية‬ ‫عملية‬‫كون‬
‫منها‬ ‫عديدة‬ ‫مهام‬ ‫من‬

5. 1-‫التشخيص‬ ‫تحديد‬.
2-‫العقار‬ ‫يسببها‬ ‫التي‬ ‫والشدة‬ ‫التأثير‬ ‫درجة‬ ‫وتأكيد‬ ‫تحديد‬(‫المادة‬)‫حولهم‬ ‫ومن‬ ‫المدمنين‬ ‫على‬.
3-‫ا‬‫ال‬‫مستقب‬ ‫المقارنات‬ ‫إجراء‬ ‫المعالج‬ ‫للفريق‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ ‫المريض‬ ‫لوضع‬ ‫أساسية‬ ‫وأرضية‬ ‫عرضة‬ ‫خطوط‬ ‫تأسيس‬
4-‫المعالجة‬ ‫مرحلة‬ ‫خالل‬ ‫حالته‬ ‫وتحسن‬ ‫المريض‬ ‫تقدم‬ ‫مدى‬ ‫يعكس‬ ‫مخطط‬ ‫أو‬ ‫دليل‬ ‫تقديم‬.
5-‫المناسبة‬ ‫الوقائية‬ ‫والمحاوالت‬ ‫البيئية‬ ‫والمؤثرات‬ ‫العوامل‬ ‫تأثير‬ ‫تقويم‬.
6-‫النف‬ ‫المقاييس‬ ‫وتطبيق‬ ‫العيادية‬ ‫والمقابالت‬ ‫المخبري‬ ‫والتحليل‬ ‫الطبي‬ ‫الفحص‬ ‫الشامل‬ ‫التقييم‬ ‫يتضمن‬‫وجمع‬ ‫سية‬
‫السابقة‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والشخصية‬ ‫الطبية‬ ‫التقارير‬.

6. ‫المتاحة‬ ‫النماذج‬
‫االدمان‬ ‫لعالج‬

7. 1-‫البدائي‬ ‫النموذج‬

8. ‫الشريرة‬ ‫األرواح‬ ‫بنموذج‬ ‫تسميته‬ ‫يمكن‬ ‫قديم‬ ‫آسيوي‬ ‫نموذج‬ ‫وهو‬
‫وفيه‬ ‫تصنيفه‬ ‫في‬ ‫دافيز‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬‫غير‬ ‫األسباب‬ ‫تكون‬‫معروف‬‫ة‬
‫في‬ ‫أمل‬ ‫اليوجد‬ ‫حيث‬ ‫الوفاة‬ ‫هو‬ ‫والمآل‬‫االدمان‬ ‫عالج‬‫أو‬‫نوع‬ ‫أي‬
‫اإلنسانية‬ ‫الحقوق‬ ‫أدنى‬ ‫هو‬ ‫للمرضى‬ ‫يقدم‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫المعالجة‬ ‫من‬.

9. ‫الجامد‬ ‫األخالقي‬ ‫النموذج‬

10. ‫بالمسؤولية‬ ‫المدمن‬ ‫تحلي‬ ‫وعدم‬ ‫الخطايا‬ ‫وارتكاب‬ ‫األخالقي‬ ‫الوازع‬ ‫غياب‬ ‫إلى‬ ‫فيه‬ ‫األسباب‬ ‫وتعزى‬
‫ضعي‬ ‫فهو‬ ‫المآل‬ ‫أما‬ ‫للسلوكيات‬ ‫المعالجة‬ ‫أسلوب‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫دور‬ ‫الدين‬ ‫ويلعب‬ ‫ا‬‫ا‬‫مرض‬ ‫ليس‬ ‫فاإلدمان‬ ‫الشخصية‬‫ف‬

11. ‫السيكوديناميك‬ ‫النموذج‬‫ي‬
‫النموذج‬
‫السيكوديناميكي‬

12. ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫توجد‬ ‫حيث‬ ‫الشخصية‬ ‫في‬ ‫اضطرابات‬ ‫وجود‬ ‫إلى‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اإلدمان‬ ‫أسباب‬ ‫وتعزى‬
‫والعالج‬ ، ‫األعراض‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الشخصية‬ ‫في‬ ‫مرضي‬ ‫خلل‬ ‫بوجود‬ ‫البينشخصية‬ ‫العالقة‬
‫الزاوية‬ ‫حجر‬ ‫االستبصار‬ ‫ويعتبر‬ ‫األنسب‬ ‫هو‬ ‫النفسي‬‫العالج‬ ‫في‬.

13. ‫التفاعالت‬ ‫نموذج‬
‫األسري‬

14. ‫كما‬ ‫العرض‬ ‫وليس‬ ‫السبب‬ ‫فهو‬ ‫األسري‬ ‫النسق‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫الفرد‬ ‫في‬ ‫ليس‬ ‫الخلل‬ ‫أن‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫ويرى‬
‫الحاالت‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫األنسب‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫األسري‬ ‫العالج‬ ‫ويعد‬ ‫المرضي‬ ‫النموذج‬ ‫مع‬ ‫الحال‬ ‫هو‬.

15. ‫العاطف‬ ‫النقص‬ ‫نموذج‬‫ي‬

16. ‫العالجي‬ ‫فالعمل‬ ‫وبالتالي‬ ‫اإلدمان‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫هو‬ ‫الحب‬ ‫فقدان‬ ‫أن‬ ‫يرى‬
‫اآلخرين‬ ‫من‬ ‫والقبول‬ ‫الذاتي‬ ‫واالحترام‬ ‫التقدير‬ ‫على‬ ‫يركز‬.

17. ‫القديم‬ ‫الطبي‬ ‫النموذج‬

18. ‫ومتأصلة‬ ‫قديمة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫المشكلة‬ ‫إلى‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫والنظرة‬
، ‫مبال‬ ‫أو‬ ‫مسؤول‬ ‫غير‬ ‫وألنه‬ ‫الفرد‬ ‫ويستخدمها‬‫فيركز‬ ‫العالج‬ ‫أما‬
‫الكيماوية‬ ‫المواد‬ ‫باستخدام‬ ‫المرضية‬ ‫األعراض‬ ‫إزالة‬ ‫على‬.

19. ‫المزمن‬ ‫المرض‬ ‫نموذج‬

20. ‫يب‬ ‫وهذا‬ ‫والبيوكيماوية‬ ‫الوراثية‬ ‫بالعوامل‬ ‫عالقة‬ ‫لكل‬ ‫األسباب‬ ‫أن‬ ‫يعتقد‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬‫عد‬
‫الثالثة‬ ‫بالنماذج‬ ‫المرتبطة‬ ‫المرض‬ ‫وصحة‬‫األول‬‫و‬‫العالج‬‫االدمان‬ ‫من‬‫يركز‬‫االنقطاع‬ ‫على‬
‫الذاتية‬ ‫المسؤولية‬ ‫وتطوير‬ ‫المرض‬ ‫طبيعة‬ ‫لمعرفة‬ ‫والتوعية‬.

21. ‫التطوعية‬ ‫الجمعيات‬ ‫نموذج‬

22. ‫يركز‬‫االنتكاسة‬ ‫هاجس‬ ‫ومقاومة‬ ‫السابقين‬ ‫المدمنين‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬.
‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ممارسة‬ ‫البرامج‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫االثنى‬ ‫الخطوات‬ ‫برنامج‬.
‫بل‬ ، ‫ا‬‫ا‬‫وسليم‬ ‫ا‬‫ا‬‫نظيف‬ ‫الجسم‬ ‫بقاء‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫ليس‬ ‫هنا‬ ‫والمحتوى‬
‫سليم‬ ‫صحي‬ ‫حياة‬ ‫أسلوب‬ ‫وتطوير‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫االستمرار‬.

23. ‫الثالثة‬ ‫العالج‬ ‫محاور‬

24. ‫هي‬ ‫أساسية‬ ‫ركائز‬ ‫ثالث‬ ‫حول‬ ‫يتمحور‬ ‫فالعالج‬ ‫عامة‬ ‫بصورة‬:
1-‫الجسم‬ ‫من‬ ‫السموم‬ ‫إزالة‬.
2-‫والسلوكية‬ ‫الجسمانية‬ ‫االنسحابية‬ ‫األعراض‬ ‫معالجة‬.
3-‫واالجتماعية‬ ‫والسلوكية‬ ‫الفكرية‬ ‫المدمنين‬ ‫األفراد‬ ‫قدرات‬ ‫وتعزيز‬ ‫بناء‬.
‫هما‬ ‫متميزين‬ ‫نمطين‬ ‫العالج‬ ‫ويأخذ‬:
1-‫أساب‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫أسبوع‬ ‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫لمدة‬ ‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫الحاالت‬ ‫بتنويم‬ ‫وذلك‬ ‫الداخلي‬ ‫العالج‬ ‫نمط‬‫يع‬.
2-‫الخارجية‬ ‫العيادات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ومتابعتها‬ ‫الحاالت‬ ‫مناظرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ‫الخارجي‬ ‫العالج‬ ‫نمط‬
‫والنفسية‬ ‫الصحية‬ ‫والمراكز‬.

25. ‫العالج‬ ‫أنواع‬
‫وأشكالها‬

26. 1-‫والطبي‬ ‫البيوكيماوي‬ ‫العالج‬.
2-‫الفردي‬ ‫النفسي‬ ‫العالج‬.
3-‫الجمعي‬ ‫النفسي‬ ‫العالج‬.
4-‫األسري‬ ‫النفسي‬ ‫العالج‬.
5-‫التدعيمي‬ ‫االجتماعي‬ ‫العالج‬.
6-‫الالحقة‬ ‫الرعاية‬.

27. ‫االدمان‬‫لعالج‬ ‫االمل‬‫مستشفى‬
‫النفسي‬‫الطب‬‫و‬
‫ادمان‬ ‫بال‬ ‫حياة‬ ‫اجل‬ ‫من‬
00201008968989