SlideShare a Scribd company logo
UDI 1
LUCES E SOMBRAS
ABSOLUTISMO E ILUSTRACIÓN
Eva L
www.faremoshistoria.blogspot.com
Século XVIII
O século das luces
O último século da Idade Moderna
1700-1789
Apartados
CRONOLOXÍA
VOCABULARIO
1. O ANTIGO RÉXIME NOS SEUS SENTIDOS POLÍTICO,
SOCIAL E ECONÓMICO.
2. A ILUSTRACIÓN E O SEU ALCANCE
3. ARTE E CIENCIA EN EUROPA NO SÉCULO XVIII
CRONOLOXÍA
1661-1715 Reinado de Luís XIV de Francia.
1688 Inicio da monarquía parlamentaria en Inglaterra.
1700 Finalizan as obras do Palacio de Versalles.
1700-1713 Guerra de Sucesión española.
1700-1746 Reinado de Filipe V.
1713 Tratado de Utrech.
1748 Publicación de O ESPIRITO DAS LEIS, de Montesquieu.
1751 Publicación do primeiro tomo da Enciclopedia francesa.
1756-1763 Guerra dos Sete Anos.
1759-1788 Reinado de Carlos III.
1762 Publicación de O CONTRATO SOCIAL, de Rousseau.
1764 Publicación do DICCIONARIO FILOSÓFICO, de Voltaire.
1661-1715
1688
1700
1700-1714
1700-1746
1713
1748
1751
1756-1763
A GUERRA DOS SETE ANOS
1756-1763
F
R
A
N
C
I
A
I
N
G
L
A
T
E
R
R
A
1759-1788
1762
1764
Vocabulario
• Antigo Réxime: forma de organización social (estamental), política
(gobernos autoritarios e absolutistas) e económica (agricultura de
autoabastecemento e produción artesanal) dos países europeos desde
finais o século XV ata principios do século XIX.
• Monarquía absoluta: sistema político que se caracteriza pola
concentración de todos os poderes na persoa do rei, que só é responsable
dos seus actos ante Deus. Desenvolveuse na maioria dos estados
europeos durante os séculos XVII e XVIII (Francia, España ou Austria).
• Monarquía parlamentaria: sistema político no que o poder do rei está
limitado por unha asemblea lexislativa ou Parlamento. Desenvolveuse en
Inglaterra a partir de 1689 cando o monarca se compromete a respectar
Declaración de dereitos.
• Ilustración: Movemento cultural que se estendeu por Europa ao longo do século
XVIII e que cuestionaba os valores e a sociedade tradicionais (relixión, sistema de
goberno). Pensadores ilustrados franceses foron Montesquieu, Voltaire e Rousseau.
• Despotismo ilustrado: Forma de goberno xurdida do intento dalgúns monarcas
europeos por conciliar o absolutismo coa filosofía da Ilustración. Estes monarcas
(Catarina II de Rusia, Federico II de Prusia, Xosé II de Austria e Carlos III de España)
promoveron algunhas reformas modernizadoras, pero non conseguiron cambiar a
estrutura política e social.
• División de poderes: Principio político no que os tres poderes do estado (lexislativo,
executivo e xudicial) deben ser exercidos por órganos diferentes, para garantir un
sistema político xusto, libre e igualitario. Acuñado por Montesquieu no Espíritu das
Leis, que a súa vez foi influenciado polo inglés Jonh Locke (describe a separación
do poder lexislativo do executivo).
• Soberanía nacional: Principio político polo que os cidadáns dunha nación teñen o
poder e o delegan nos seus representantes. O poder dos gobernantes reside no
pobo e xorde del. Rousseau definiu os conceptos de soberanía nacional e contrato
social.
• Estamento: Grupo definido por un común estilo de vida e análoga
función social. Grupo pechado ao que se accede por nacemento. Na
sociedade do antigo réxime eran 3: nobreza, clero (os privilexiados) e o
terceiro estamento (campesiños, burguesía e todos os demais, os non
privilexiados).
• Librecambismo: Teoría económica formulada por Adam Smith que
defendía o libre comercio internacional e a libre competencia,
rexeitando a intervención do estado na economía. Xurde da aplicación
do método científico e das ideas da Ilustración.
• Mercantilismo: Conxunto de ideas ou doutrinas económicas
desenvolvidas en Europa durante os séculos XVII e XVIII que
consideraba que a prosperidade dun Estado residía no capital que
podía acumular a través do comercio. (Intervención estatal).
1
O Antigo Réxime nos seus sentidos político,
social e económico.
• Antigo Réxime: forma de organización política (gobernos autoritarios e
absolutistas), social (estamental) e económica (agricultura de
autoabastecemento e produción artesanal) dos países europeos desde
finais o século XV ata principios do século XIX.
A) ORGANIZACIÓN POLÍTICA
• Gobernos autoritarios e absolutistas
FRANCIA. LUIS XIV, XV e XVI.
Mapa político de Europa no século XVIII (páx. 19)
Estados absolutistas:
España
Portugal
Francia
Milanesado
Parma
Módena
Estados Pontificios
Reino de Nápoles e
Sicilia
Prusia
Austria
Hungría
Dinamarca
Noruega
Rusia
Países Baixos
Estados parlamentarios:
Reino Unido
Suecia
Vocabulario
• Antigo Réxime: forma de organización social (estamental), política
(gobernos autoritarios e absolutistas) e económica (agricultura de
autoabastecemento e produción artesanal) dos países europeos desde
finais o século XV ata principios do século XIX.
• Monarquía absoluta: sistema político que se caracteriza pola
concentración de todos os poderes na persoa do rei, que só é responsable
dos seus actos ante Deus. Desenvolveuse na maioria dos estados
europeos durante os séculos XVII e XVIII (Francia, España ou Austria).
• Monarquía parlamentaria: sistema político no que o poder do rei está
limitado por unha asemblea lexislativa ou Parlamento. Desenvolveuse en
Inglaterra a partir de 1689 cando o monarca se compromete a respectar
Declaración de dereitos.
B) SOCIEDADE ESTAMENTAL
Nobreza
Posuía a terra, non pagaba impostos e
ocupaba os cargos e dignidades públicas.
5% da poboación española
Clero
Atesouraba cuantiosos bens e case a metade
da propiedade territorial.
2% da poboación española.
Terceiro estamento
Campesiños, burgueses, artesáns,..
Non gozan de dereitos nin de privilexios.
90-95% da poboación
PRIVILEXIADOS
C) AGRICULTURA DE
AUTOABASTECEMENTO E PRODUCIÓN
ARTESANAL
ECONOMÍA
O MERCANTILISMO
Conxunto de ideas ou doutrinas económicas desenvolvidas en
Europa durante os séculos XVII e XVIII que consideraba que a
prosperidade dun Estado residía no capital que podía acumular a
través do comercio.
O mercantilismo tiña como obxectivo aumentar a riqueza da
nación baseándose na acumulación de metais preciosos (ouro e
prata) e na priorización do comercio exterior.
Intervención estatal
COMERCIO COLONIAL E TRÁFICO DE ESCRAVOS
• Primeira fase: desde Europa transportábanse produtos de pouco valor
ata o golfo de Guinea que eran cambiados por escravos.
• Segunda fase: desde a costa africana, transportábanse aos escravos ao
Caribe e as costas americanas, onde eran vendidos para traballar nas
plantacións.
• Última fase: dende América transportábanse materias primas e metais
preciosos cara a Europa.
Era desigual porque só
era favorable aos
intereses dos estados
europeos: obtiñan das
colonias materias
primas e metais
preciosos a baixo
prezo; a cambio,
vendíanlles produtos
de pouco valor a
prezos altos.
D) RELACIÓNS POLÍTICAS INTERNACIONAIS
Guerras sucesorias Disputas coloniais
Guerra de sucesión española
(1700-1714)
Guerra de sucesión de Polonia
(1733-1738)
Guerra de sucesión de Austria
(1740-1748)
Guerra dos sete anos
(1756-1763)
a) GUERRA DE SUCESIÓN
ESPAÑOLA 1700-1714
CARLOS II
FELIPE D´ANJOUARCHIDUQUE CARLOS DE AUSTRIA
https://www.youtube.com/watch?v=6ale4EVrBU0
http://www.youtube.com/watch?v=qIi4JRqkmBU
• "El Rey Católico, por sí y por sus herederos y sucesores, cede por
este Tratado a la Corona de la Gran Bretaña la plena y entera
propiedad de la ciudad y castillos de Gibraltar, juntamente con su
puerto, defensas y fortalezas que le pertenecen, dando la dicha
propiedad absolutamente para que la tenga y goce con entero
derecho y para siempre, sin excepción ni impedimento alguno”. 13
de Julio de 1713, Tratado de Utrecht, Articulo X.
(http://www.mgar.net/docs/utrech.htm).
• Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=9Bpz1HKpGBU
• Radio: http://www.rtve.es/alacarta/audios/24-horas/24-horas-
tratado-utrech-clave-conflicto-reino-unido-aguas-
gibraltar/1580514/
• Prensa: http://www.rtve.es/noticias/20130821/claves-del-conflicto-
gibraltar/740740.shtml
FELIPE V
ESTADO ABSOLUTISTA E UNIFORMISMO TERRITORIAL
OS DECRETOS DE NOVA PLANTA
Aplicáronse en Valencia (1707), Aragón (1711), Mallorca (1715) e Cataluña (1716)
Eran leis que lle outorgaban un poder absoluto ao rei e impoñían a organización político-
administrativa de Castela no resto dos territorios hispánicos.
Os foros navarros e vascos, en cambio, foron respectados, polo seu apoio á causa
borbónica.
“Considerando que perderon os reinos de Aragón e Valencia e
todos os seus habitantes, pola rebelión que cometeron, todos
os foros e privilexios que gozaban [...], e estando os devanditos
reinos de Aragón e Valencia comprendidos no conxunto dos
que posúo con poder absoluto, ao que se engade agora o
dereito de conquista que deles fixeron as miñas armas con
motivo da súa rebelión, e considerando ademais que é un dos
principais atributos da soberanía impoñer e derrogar as leis,
xulguei conveniente reducir todos os meus reinos de España a
uniformidade das leis de Castela, e abolir e derrogar todos os
foros e privilexios, prácticas e costumes ata aquí observados
nos referidos reinos de Aragón e Valencia”.
b) A GUERRA DOS SETE ANOS
1756-1763
F
R
A
N
C
I
A
I
N
G
L
A
T
E
R
R
A
CRONOLOXÍA 1756-1763
BANDOS ENFRONTADOS (APOIOS) Francia (Austria, Rusia, Suecia e España)
Inglaterra (Prusia e Portugal)
COLONIAS
DISPUTADAS
América do Norte
Zonas do Caribe
India
TRATADO QUE LLE PON FIN Tratado de París
PAÍS BENEFICIADO Inglaterra (obtén territorios franceses de
Canadá, da India e algúns das Antillas,
ademais da Florida española)
2
A Ilustración
• Movemento cultural que se estendeu por Europa ao longo do século XVIII
que cuestionaba os valores e a sociedade tradicional do Antigo Réxime
(relixión, sistema de goberno) e que se baseaba no uso da razón.
A) CARACTERÍSTICAS
BASES
• Razón
• Progreso
• Natureza
• Felicidade
IDEAS PRINCIPAIS
• Dereitos naturais: Liberdade
individual e Igualdade.
• Principios políticos: División
de poderes e Soberanía
nacional.
• Organización social: Contrato
social, Organización en clases
e Fe no progreso.
VÍAS DE DIFUSIÓN
• Salóns
• Clubs e Cafés
• Libros
• A Enciclopedia
B) PRINCIPAIS ILUSTRADOS
Principais Ilustrados Ideas que defenden Libro
MONTESQUIEU Modelo de estado baseado na
división de poderes.
O ESPÍRITU DAS LEIS.
1748
División de poderes:
Principio político no que
os tres poderes do estado
(lexislativo, executivo e
xudicial) deben ser
exercidos por órganos
diferentes, para garantir
un sistema político xusto,
libre e igualitario.
Acuñado por
Montesquieu no Espíritu
das Leis (1748) , que a
súa vez foi influenciado
polo inglés Jonh Locke
(describe a separación
do poder lexislativo do
executivo).
DIDEROT Critica ao sistema político absolutista e
a relixión.
Dignifica os oficios artesanais.
A ENCICLOPEDIA.
(1751-1772)
Enciclopedia ou
Dicionario razoado das
ciencias, as artes e os
oficios.
ROUSSEAU Concepto de soberanía
nacional e de contrato social.
O CONTRATO SOCIAL.
1762
Soberanía nacional:
Principio político polo que
os cidadáns dunha nación
teñen o poder e o delegan
nos seus representantes.
O poder dos gobernantes
reside no pobo e xorde del.
VOLTAIRE Liberdade de pensamento e
tolerancia relixiosa.
DICCIONARIO
FILOSÓFICO. 1764
http://matematicaspinosierrasecundaria.blogspot.com.es/2011/06/salvador-
dali-1904-1989-dali-es.html
‘Mercado de esclavos con aparición del busto
invisible de Voltaire’ (Dalí, 1940)
C) ALCANCE POLÍTICO
O DESPOTISMO ILUSTRADO
DEFINICIÓN: Forma de goberno xurdida do
intento dalgúns monarcas europeos do século
XVIII por conciliar o absolutismo coa filosofía da
Ilustración. Estes monarcas promoveron
algunhas reformas modernizadoras, pero non se
chegou a cambiar a estrutura política e social.
FRASE QUE CARACTERIZA ESTE SISTEMA DE
GOBERNO: “todo para o pobo pero sen o pobo”.
MONARCAS ILUSTRADOS: Pedro I de Rusia,
Catarina II de Rusia, Federico II de Prusia, Xosé II
de Austria e Carlos III de España.
D) ALCANCE ECONÓMICO
Librecambismo:
Teoría económica
formulada por
Adam Smith a
mediados do
século XVIII que
defendía o libre
comercio
internacional e a
libre competencia,
rexeitando a
intervención do
estado na
economía. Xurde
da aplicación do
método científico e
das ideas da
Ilustración.
A ilustración chegou tardiamente a España.
Careceu da vertente revolucionaria e da oposición política que caracterizou á
francesa.
Só incidiu nunha minoría culta da poboación e repectou a tradición católica.
Algúns dos ilustrados españois foron ministros que confiaban en que a
monarquía absoluta realizaría as reformas necesarias para modernizar o país
pero impúxose o despotismo ilustrado.
Principais ilustrados españois:
Feijoo
Campomanes
Ensenada
Jovellanos
Aranda
Floridablanca
E) A ILUSTRACIÓN EN ESPAÑA
Despotismo Ilustrado
Monarcas absolutistas españois do século XVIII
Filipe V
1701-1746
Luis I
1724-1724
Fernando VI
1746-1759
Carlos III
1759-1788
Carlos IV
1788-1808
O PROGRAMA REFORMISTA DE CARLOS III
Entre as medidas reformistas máis importantes, que
significaron a aplicación no noso país do Depotismo
Ilustrado, están:
a) Impoñer a autoridade real sobre a Igrexa, ata chegar
a expulsar os xesuítas de España (1767).
b) Crear novas escolas dedicadas ao ensino primario,
realizar unha reforma sobre os estudos universitarios
e impulsar as Reais academias (Lingua, Historia ou
Belas Artes).
c) Impulsar e protexer as Sociedades Económicas de
Amigos do País, dedicadas a fomentar a agricultura, a
industria e o comercio (en Galicia destacaron a
Sociedades Económicas de Amigos do País de
Santiago e Lugo).
d) Limitar os privilexios da Mesta e impulsar a
colonización de zonas deshabitadas (Serra Morena).
e) Decretar a liberdade de comercio con América para
todos os portos españois (1778). A Coruña puido
participar deste comercio que ata o de agora estaba
monopolizado polos portos de Sevilla e de Cádiz.
“Usando de la suprema autoridad
económica que el Todopoderoso ha
depositado en mis manos, para la
protección de mis vasallos y respeto de mi
corona, he venido en mandar extrañar de
mis dominios de España, Indias, e islas
Filipinas, y demás adyacentes, a los
regulares de la Compañía, así sacerdotes
como coadjutores o legos, que hayan
hecho la primera profesión, y a los novicios
que quisieran seguirles; y que se ocupen
todas las temporalidades de la Compañía
en mis dominios; y para su ejecución
uniforme en todos ellos, he dado plena y
privativa comisión y autoridad al conde de
Aranda, presidente de Consejo, con
facultad de proceder desde luego a tomar
las facultades correspondientes."
https://www.youtube.com/watch?v=GIWZ8Nw5JX8
https://www.youtube.com/watch?v=gU3RunypXAM
A película do tema: “La misión”.
Temas tratados na unidade que
aparecen reflectidos na película
http://historiartex.blogspot.com.es/2013
/10/the-mission.html
América colonial
Tráfico de escravos
Perdida de poder dos Xesuítas
• A expansión comercial --> CREACIÓN DO REAL CONSULADO
MARÍTIMO DA CORUÑA (1785) PARA POTENCIAR O COMERCIO COAS
COLONIAS DE AMÉRICA.
• O reforzo da mariña --> INSTALACIÓN DOS ESTALEIROS REAIS EN
FERROL EN 1726.
• O fomento das inversións empresariais --> concesión de créditos e
exencións fiscais (holandesas, inglesas, francesas e catalás).
• Sociedades Económicas do país (1783-1785): Sociedade
Económica de Amigos do País de Lugo e Sociedade Económica de
Amigos do País de Santiago.
• Proxectos das sociedades: creación de escolas, mellora da
industria popular e dos oficios, posta en cultivo de novas terras,…
• Principais representantes da ilustración en Galicia: Lucas
Labrada, padre Feijoo e padre Sarmiento.
GALICIA NO SÉCULO XVIII
Foi un home adiantado ao seu tempo e loitador pola súa
terra. Céntrase na análise da lingua galega, a máis
desprestixiada da nación naqueles tempos en que o
centralismo afogaba as manifestacións populares
localistas. De gran importancia foron as súas viaxes a
Galicia, a de 1745 (que durou 8 meses) e a de 1754.
Trátanse de verdadeiras expedicións científicas
programadas e pensadas polo miúdo no que descobre
unha Galicia e un pobo cunha grande riqueza natural,
cultural e patrimonial.
http://diadasletrasgalegas.galiciadigital.com/monografic
o/vida-frei-mart%C3%ADn-sarmiento-2002
PADRE SARMIENTO (DÍA DAS LETRAS GALEGAS 2002)
3
Arte e ciencia en Europa no século XVIII.
A) ARTE NO SÉCULO XVIII
BARROCO ROCOCÓ
NEO
CLASICISMO
BARROCO
• SÉCULO XVII E 1ª ½ DO XVIII (1600- 1750)Cronoloxía
•ITALIAOrixe (país)
•ARQUITECTURA: IGREXAS, PALACIOS E PRAZAS
•ARTES PLÁSTICAS: NATUREZA ,RETRATO, MITOLOXÍA E
RELIXIÓN
Temas
• DECORATIVO, SUNTUOSO
• ESCÉNICO, TEATRAL, ILUSIÓN DE MOVEMENTO
• PROPAGANDÍSTICO
Trazos Característicos
•PALACIO DE VERSALLES
•CASAS E NOVOA: FACHADA DO OBRADOIRO DA CATEDRAL
DE SANTIAGO
Artistas e obras
destacadas
AS MENINAS
VELÁZQUEZ
A CRUCIFIXIÓN DE SAN
PEDRO
CARAVAGGIO
APOLO E DAFNE
BERNINI
Palacio de Versalles 1668-1700
Cámara da RaiñaSalón dos espellos
Casas Novoa.
Catedral de Santiago,
Fachada do
Obradoiro.
1738.
Fernández
Sarela.
Casa do Cabido.
Santiago.
1759.
ROCOCÓ
• ORIXE: PRINCIPIOS SÉCULO XVIII
• EXPANSIÓN: SEGUNDA METADE DO SÉCULO
XVIII
Cronoloxía
•FRANCIA
•INFLUXO DO BARROCO E DO ABSOLUTISMO
Orixe (país)
•ARQUITECTURA: IGREXAS E PALACIOS .
•ARTES PLÁSTICAS: NATUREZA ,MITOLOXÍA, AMOR.
Temas
•DECORATIVO, SOBRECARGADO, EXUBERANTE
•SUPERFICIAL E MUNDANO
•CORES VIVAS
Trazos Característicos
•FELIPE JUVARRA: PALACIO STUPINIGI, 1729 (TURÍN)
•FRAGONARD: O COLUMPIO, 1767
Artistas e obras
destacadas
Juvarra, Palacio Stupinigi (Turín) 1729
Fragonard,
O Columpio. 1767.
NEOCLASICISMO
• SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVIII, PRIMEIROS
ANOS DO SÉCULO XIXCronoloxía
•FRANCIA
•EXPANSIÓN DAS IDEAS ILUSTRADAS, ACONTECEMENTOS
REVOLUCIONARIOS, DESCUBRIMENTOS DA ANTIGÜIDADE
Orixe (país)
•ARQUITECTURA: MONUMENTOS CONMEMORATIVOS,
IGREXAS, PANTEÓNS.
•ARTES PLÁSTICAS: MITOLOXÍA, LENDAS DA ANTIGÜIDADE.
Temas
•RACIONAL, SOLEMNE, AUSTERO
•PUREZA DAS FORMAS E EQUILIBRIO
•RETOMA OS MODELOS DA ARTE DA ANTIGÜIDADE CLÁSICA E DO
RENACEMENTO
Trazos Característicos
•B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842
•J.L. DAVID: O XURAMENTO DOS HORACIOS, 1784
Artistas e obras
destacadas
B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842
Soufflot. Panteón. 1752. París.
Langhans. Porta de Brandemburgo. Berlín.
Porta de Alcalá, Madrid
Villanueva. Museo do Prado. 1785. Madrid.
Pazo de Raxoi, Santiago de Compostela
Melchor de Prado Mariño
Colexiata de Vigo,
Principios XIX
David. O xuramento dos Horacios. 1783. Louvre, París.
B. CIENCIA NO SÉCULO XVIII
Avances ou innovacións da Revolución Científica dos séculos XVII e XVIII
• 1710 Piano Bartolomeo Cristofori Italiano
• 1714 Termómetro de mercurio Daniel Gabriel Fahrenheit Alemán
• 1717 Campana de buceo Edmund Halley Británico
• 1752 Pararrayos Benjamin Franklin Estadounidense
• 1764 Máquina de hilar James Hargreaves Británico
• 1768 Máquina de tejer Richard Arkwright Británico
• 1769 Máquina de vapor James Watt Escocés
• 1783 Globo aerostático Hermanos Montgolfier Franceses
• 1784 Trilladora mecánica Andrew Meikle Británico
• 1785 Telar mecánico Edmund Cartwright Británico
• 1796 Vacuna contra la viruela Edward Jenner Británico
https://www.youtube.com/watch?v=XI6M4a0bEZY
O papel dos científicos nesta época
• Influencia da ilustración no pensamento científico e técnico (influencias
recíprocas). Fe no progreso. Razón.
• Os centros do pensamento científico os encontramos en Francia, en torno
á Enciclopedia, e en Gran Bretaña (Newton).
• O pensamento científico non consegue unha aceptación social xeneralizada, o seu
avance e difusión está limitado polo peso da tradición e a pervivencia de falsas
crenzas (zodíacos, almanaques xeocéntricos, alquimia) na maioría da poboación,
intelectuais e eruditos incluídos.
• Recibe un gran impulso coa creación das Academias de Ciencias e as Sociedades
Científicas (Ilustración). Os gobernos europeos impulsan a súa creación na
segunda metade da centuria seguindo o modelo francés e o da Royal Society de
Londres, cuxo prestixio era universal. Academias e sociedades realizan
publicacións periódicas que serven para difundir os traballos realizados polos seus
membros.
• Universidades e museos tamén impulsarán a difusión do pensamento científico.
http://www.rac.es/1/1_1.php

More Related Content

What's hot

Tema 1. antigo réxime
Tema 1. antigo réximeTema 1. antigo réxime
Tema 1. antigo réxime
Tere Nécega Rodriguez
 
Unidade 8 renacemento
Unidade 8 renacementoUnidade 8 renacemento
Unidade 8 renacementocamposseijo
 
O reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberal
O reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberalO reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberal
O reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberal
isabelmacgar28
 
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
rubempaul
 
Tema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónTema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónrubempaul
 
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo RéximeUnidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Agrela Elvixeo
 
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
Dudas-Historia
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
Dudas-Historia
 
Vocabulario
VocabularioVocabulario
Vocabulario
EvaPaula
 
Tema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXTema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIX
rubempaul
 
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Dudas-Historia
 
Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)
Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)
Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)
Agrela Elvixeo
 
Unidade 2. liberalismo e nacionalismo
Unidade 2. liberalismo e nacionalismoUnidade 2. liberalismo e nacionalismo
Unidade 2. liberalismo e nacionalismo
Agrela Elvixeo
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
aialo1
 
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e NacionalismoTema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
rubempaul
 
Unidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberal
Unidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberalUnidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberal
Unidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberal
Agrela Elvixeo
 
Unidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia España
Unidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia EspañaUnidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia España
Unidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia España
Agrela Elvixeo
 
Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019
Dudas-Historia
 
Tema9 O Franquismo
Tema9 O FranquismoTema9 O Franquismo
Tema9 O Franquismo
aialo1
 

What's hot (20)

Tema 1. antigo réxime
Tema 1. antigo réximeTema 1. antigo réxime
Tema 1. antigo réxime
 
Unidade 8 renacemento
Unidade 8 renacementoUnidade 8 renacemento
Unidade 8 renacemento
 
O reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberal
O reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberalO reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberal
O reinado de Fernando VII: sexenio absolutista e trienio liberal
 
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
 
Tema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónTema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razón
 
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo RéximeUnidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
 
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 
España no século xix
España no século xix España no século xix
España no século xix
 
Vocabulario
VocabularioVocabulario
Vocabulario
 
Tema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXTema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIX
 
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
 
Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)
Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)
Tema 7. España no primeiro terzo do século XX (1902-1939)
 
Unidade 2. liberalismo e nacionalismo
Unidade 2. liberalismo e nacionalismoUnidade 2. liberalismo e nacionalismo
Unidade 2. liberalismo e nacionalismo
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e NacionalismoTema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
 
Unidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberal
Unidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberalUnidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberal
Unidade 5. Inicios e consolidación do réxime liberal
 
Unidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia España
Unidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia EspañaUnidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia España
Unidade 3. Reis Católicos. 2º bacharelato historia España
 
Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019
 
Tema9 O Franquismo
Tema9 O FranquismoTema9 O Franquismo
Tema9 O Franquismo
 

Viewers also liked

Arte e Ciencia Idade Moderna
Arte e Ciencia Idade ModernaArte e Ciencia Idade Moderna
Arte e Ciencia Idade Moderna
EvaPaula
 
Da segunda guerra mundial ata os nosos días
Da segunda guerra mundial ata os nosos díasDa segunda guerra mundial ata os nosos días
Da segunda guerra mundial ata os nosos días
EvaPaula
 
Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)
EvaPaula
 
Tarefa udi 6 (timeline)
Tarefa udi 6 (timeline)Tarefa udi 6 (timeline)
Tarefa udi 6 (timeline)
EvaPaula
 
Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timelinePlantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline
EvaPaula
 
UDI 6 España século XX
UDI 6 España século XXUDI 6 España século XX
UDI 6 España século XX
EvaPaula
 
UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)
UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)
UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)
EvaPaula
 

Viewers also liked (7)

Arte e Ciencia Idade Moderna
Arte e Ciencia Idade ModernaArte e Ciencia Idade Moderna
Arte e Ciencia Idade Moderna
 
Da segunda guerra mundial ata os nosos días
Da segunda guerra mundial ata os nosos díasDa segunda guerra mundial ata os nosos días
Da segunda guerra mundial ata os nosos días
 
Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)
 
Tarefa udi 6 (timeline)
Tarefa udi 6 (timeline)Tarefa udi 6 (timeline)
Tarefa udi 6 (timeline)
 
Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timelinePlantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline
 
UDI 6 España século XX
UDI 6 España século XXUDI 6 España século XX
UDI 6 España século XX
 
UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)
UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)
UD 4 Paz, piedade e perdón (material de reforzo)
 

Similar to Absolutismo e Ilustración

UD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónUD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónEvaPaula
 
Unidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoUnidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónico
Agrela Elvixeo
 
Tema 1: Absolutismo e Ilustración
Tema 1: Absolutismo e IlustraciónTema 1: Absolutismo e Ilustración
Tema 1: Absolutismo e IlustraciónLuus Quiroga
 
A Europa do século XVII
A Europa do século XVIIA Europa do século XVII
A Europa do século XVII
rubempaul
 
Unidade 10 crise do imperio español
Unidade 10 crise do imperio españolUnidade 10 crise do imperio español
Unidade 10 crise do imperio españolcamposseijo
 
Liberalismo e nacionalismo
Liberalismo e nacionalismoLiberalismo e nacionalismo
Liberalismo e nacionalismo
Juan Peña Barreiro
 
Unidade 1 - 4º E.S.O.
Unidade 1 - 4º E.S.O.Unidade 1 - 4º E.S.O.
Unidade 1 - 4º E.S.O.
Pablo González Paz
 
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismosA crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
velazquezturnesnieves
 
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo RéximeO século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
Agrela Elvixeo
 
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réximeTema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réximeAntía Sanmarco
 
Restauración, liberalismo e nacionalismo
Restauración, liberalismo e nacionalismoRestauración, liberalismo e nacionalismo
Restauración, liberalismo e nacionalismo
Luisa Márquez Rodríguez
 
Tema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisTema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisjuan garcia coto
 
Tema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisTema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisjuan garcia coto
 
Tema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisTema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisjuan garcia coto
 
Tema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesa
Tema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesaTema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesa
Tema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesa
facemoshistoria
 
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos AustriasA España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
logargola
 

Similar to Absolutismo e Ilustración (20)

UD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónUD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e Ilustración
 
Unidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoUnidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónico
 
Tema 1: Absolutismo e Ilustración
Tema 1: Absolutismo e IlustraciónTema 1: Absolutismo e Ilustración
Tema 1: Absolutismo e Ilustración
 
A Europa do século XVII
A Europa do século XVIIA Europa do século XVII
A Europa do século XVII
 
Unidade 10 crise do imperio español
Unidade 10 crise do imperio españolUnidade 10 crise do imperio español
Unidade 10 crise do imperio español
 
Liberalismo e nacionalismo
Liberalismo e nacionalismoLiberalismo e nacionalismo
Liberalismo e nacionalismo
 
Unidade 1 - 4º E.S.O.
Unidade 1 - 4º E.S.O.Unidade 1 - 4º E.S.O.
Unidade 1 - 4º E.S.O.
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismosA crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
 
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo RéximeO século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
 
A Ilustración
A IlustraciónA Ilustración
A Ilustración
 
Tema1 sociais
Tema1 sociaisTema1 sociais
Tema1 sociais
 
Xeografia
XeografiaXeografia
Xeografia
 
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réximeTema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
 
Restauración, liberalismo e nacionalismo
Restauración, liberalismo e nacionalismoRestauración, liberalismo e nacionalismo
Restauración, liberalismo e nacionalismo
 
Tema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisTema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociais
 
Tema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisTema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociais
 
Tema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociaisTema 1 de ciencias sociais
Tema 1 de ciencias sociais
 
Tema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesa
Tema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesaTema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesa
Tema 2. Liberalismo e nacionalismo. A revolución francesa
 
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos AustriasA España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
A España dos Reis Católicos. A dinastía dos Austrias
 

Absolutismo e Ilustración

  • 1. UDI 1 LUCES E SOMBRAS ABSOLUTISMO E ILUSTRACIÓN Eva L www.faremoshistoria.blogspot.com
  • 2. Século XVIII O século das luces O último século da Idade Moderna 1700-1789
  • 3. Apartados CRONOLOXÍA VOCABULARIO 1. O ANTIGO RÉXIME NOS SEUS SENTIDOS POLÍTICO, SOCIAL E ECONÓMICO. 2. A ILUSTRACIÓN E O SEU ALCANCE 3. ARTE E CIENCIA EN EUROPA NO SÉCULO XVIII
  • 4. CRONOLOXÍA 1661-1715 Reinado de Luís XIV de Francia. 1688 Inicio da monarquía parlamentaria en Inglaterra. 1700 Finalizan as obras do Palacio de Versalles. 1700-1713 Guerra de Sucesión española. 1700-1746 Reinado de Filipe V. 1713 Tratado de Utrech. 1748 Publicación de O ESPIRITO DAS LEIS, de Montesquieu. 1751 Publicación do primeiro tomo da Enciclopedia francesa. 1756-1763 Guerra dos Sete Anos. 1759-1788 Reinado de Carlos III. 1762 Publicación de O CONTRATO SOCIAL, de Rousseau. 1764 Publicación do DICCIONARIO FILOSÓFICO, de Voltaire.
  • 8.
  • 11. 1713
  • 12. 1748
  • 13. 1751
  • 15. A GUERRA DOS SETE ANOS 1756-1763 F R A N C I A I N G L A T E R R A
  • 17. 1762
  • 18. 1764
  • 19. Vocabulario • Antigo Réxime: forma de organización social (estamental), política (gobernos autoritarios e absolutistas) e económica (agricultura de autoabastecemento e produción artesanal) dos países europeos desde finais o século XV ata principios do século XIX. • Monarquía absoluta: sistema político que se caracteriza pola concentración de todos os poderes na persoa do rei, que só é responsable dos seus actos ante Deus. Desenvolveuse na maioria dos estados europeos durante os séculos XVII e XVIII (Francia, España ou Austria). • Monarquía parlamentaria: sistema político no que o poder do rei está limitado por unha asemblea lexislativa ou Parlamento. Desenvolveuse en Inglaterra a partir de 1689 cando o monarca se compromete a respectar Declaración de dereitos.
  • 20. • Ilustración: Movemento cultural que se estendeu por Europa ao longo do século XVIII e que cuestionaba os valores e a sociedade tradicionais (relixión, sistema de goberno). Pensadores ilustrados franceses foron Montesquieu, Voltaire e Rousseau. • Despotismo ilustrado: Forma de goberno xurdida do intento dalgúns monarcas europeos por conciliar o absolutismo coa filosofía da Ilustración. Estes monarcas (Catarina II de Rusia, Federico II de Prusia, Xosé II de Austria e Carlos III de España) promoveron algunhas reformas modernizadoras, pero non conseguiron cambiar a estrutura política e social. • División de poderes: Principio político no que os tres poderes do estado (lexislativo, executivo e xudicial) deben ser exercidos por órganos diferentes, para garantir un sistema político xusto, libre e igualitario. Acuñado por Montesquieu no Espíritu das Leis, que a súa vez foi influenciado polo inglés Jonh Locke (describe a separación do poder lexislativo do executivo). • Soberanía nacional: Principio político polo que os cidadáns dunha nación teñen o poder e o delegan nos seus representantes. O poder dos gobernantes reside no pobo e xorde del. Rousseau definiu os conceptos de soberanía nacional e contrato social.
  • 21. • Estamento: Grupo definido por un común estilo de vida e análoga función social. Grupo pechado ao que se accede por nacemento. Na sociedade do antigo réxime eran 3: nobreza, clero (os privilexiados) e o terceiro estamento (campesiños, burguesía e todos os demais, os non privilexiados). • Librecambismo: Teoría económica formulada por Adam Smith que defendía o libre comercio internacional e a libre competencia, rexeitando a intervención do estado na economía. Xurde da aplicación do método científico e das ideas da Ilustración. • Mercantilismo: Conxunto de ideas ou doutrinas económicas desenvolvidas en Europa durante os séculos XVII e XVIII que consideraba que a prosperidade dun Estado residía no capital que podía acumular a través do comercio. (Intervención estatal).
  • 22. 1 O Antigo Réxime nos seus sentidos político, social e económico. • Antigo Réxime: forma de organización política (gobernos autoritarios e absolutistas), social (estamental) e económica (agricultura de autoabastecemento e produción artesanal) dos países europeos desde finais o século XV ata principios do século XIX.
  • 23. A) ORGANIZACIÓN POLÍTICA • Gobernos autoritarios e absolutistas FRANCIA. LUIS XIV, XV e XVI.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Mapa político de Europa no século XVIII (páx. 19) Estados absolutistas: España Portugal Francia Milanesado Parma Módena Estados Pontificios Reino de Nápoles e Sicilia Prusia Austria Hungría Dinamarca Noruega Rusia Países Baixos Estados parlamentarios: Reino Unido Suecia
  • 27. Vocabulario • Antigo Réxime: forma de organización social (estamental), política (gobernos autoritarios e absolutistas) e económica (agricultura de autoabastecemento e produción artesanal) dos países europeos desde finais o século XV ata principios do século XIX. • Monarquía absoluta: sistema político que se caracteriza pola concentración de todos os poderes na persoa do rei, que só é responsable dos seus actos ante Deus. Desenvolveuse na maioria dos estados europeos durante os séculos XVII e XVIII (Francia, España ou Austria). • Monarquía parlamentaria: sistema político no que o poder do rei está limitado por unha asemblea lexislativa ou Parlamento. Desenvolveuse en Inglaterra a partir de 1689 cando o monarca se compromete a respectar Declaración de dereitos.
  • 29. Nobreza Posuía a terra, non pagaba impostos e ocupaba os cargos e dignidades públicas. 5% da poboación española Clero Atesouraba cuantiosos bens e case a metade da propiedade territorial. 2% da poboación española. Terceiro estamento Campesiños, burgueses, artesáns,.. Non gozan de dereitos nin de privilexios. 90-95% da poboación PRIVILEXIADOS
  • 30. C) AGRICULTURA DE AUTOABASTECEMENTO E PRODUCIÓN ARTESANAL
  • 31. ECONOMÍA O MERCANTILISMO Conxunto de ideas ou doutrinas económicas desenvolvidas en Europa durante os séculos XVII e XVIII que consideraba que a prosperidade dun Estado residía no capital que podía acumular a través do comercio. O mercantilismo tiña como obxectivo aumentar a riqueza da nación baseándose na acumulación de metais preciosos (ouro e prata) e na priorización do comercio exterior. Intervención estatal
  • 32. COMERCIO COLONIAL E TRÁFICO DE ESCRAVOS
  • 33. • Primeira fase: desde Europa transportábanse produtos de pouco valor ata o golfo de Guinea que eran cambiados por escravos. • Segunda fase: desde a costa africana, transportábanse aos escravos ao Caribe e as costas americanas, onde eran vendidos para traballar nas plantacións. • Última fase: dende América transportábanse materias primas e metais preciosos cara a Europa. Era desigual porque só era favorable aos intereses dos estados europeos: obtiñan das colonias materias primas e metais preciosos a baixo prezo; a cambio, vendíanlles produtos de pouco valor a prezos altos.
  • 34. D) RELACIÓNS POLÍTICAS INTERNACIONAIS Guerras sucesorias Disputas coloniais Guerra de sucesión española (1700-1714) Guerra de sucesión de Polonia (1733-1738) Guerra de sucesión de Austria (1740-1748) Guerra dos sete anos (1756-1763)
  • 35. a) GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA 1700-1714 CARLOS II FELIPE D´ANJOUARCHIDUQUE CARLOS DE AUSTRIA
  • 37.
  • 38. • "El Rey Católico, por sí y por sus herederos y sucesores, cede por este Tratado a la Corona de la Gran Bretaña la plena y entera propiedad de la ciudad y castillos de Gibraltar, juntamente con su puerto, defensas y fortalezas que le pertenecen, dando la dicha propiedad absolutamente para que la tenga y goce con entero derecho y para siempre, sin excepción ni impedimento alguno”. 13 de Julio de 1713, Tratado de Utrecht, Articulo X. (http://www.mgar.net/docs/utrech.htm). • Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=9Bpz1HKpGBU • Radio: http://www.rtve.es/alacarta/audios/24-horas/24-horas- tratado-utrech-clave-conflicto-reino-unido-aguas- gibraltar/1580514/ • Prensa: http://www.rtve.es/noticias/20130821/claves-del-conflicto- gibraltar/740740.shtml
  • 39. FELIPE V ESTADO ABSOLUTISTA E UNIFORMISMO TERRITORIAL OS DECRETOS DE NOVA PLANTA Aplicáronse en Valencia (1707), Aragón (1711), Mallorca (1715) e Cataluña (1716) Eran leis que lle outorgaban un poder absoluto ao rei e impoñían a organización político- administrativa de Castela no resto dos territorios hispánicos. Os foros navarros e vascos, en cambio, foron respectados, polo seu apoio á causa borbónica. “Considerando que perderon os reinos de Aragón e Valencia e todos os seus habitantes, pola rebelión que cometeron, todos os foros e privilexios que gozaban [...], e estando os devanditos reinos de Aragón e Valencia comprendidos no conxunto dos que posúo con poder absoluto, ao que se engade agora o dereito de conquista que deles fixeron as miñas armas con motivo da súa rebelión, e considerando ademais que é un dos principais atributos da soberanía impoñer e derrogar as leis, xulguei conveniente reducir todos os meus reinos de España a uniformidade das leis de Castela, e abolir e derrogar todos os foros e privilexios, prácticas e costumes ata aquí observados nos referidos reinos de Aragón e Valencia”.
  • 40. b) A GUERRA DOS SETE ANOS 1756-1763 F R A N C I A I N G L A T E R R A
  • 41. CRONOLOXÍA 1756-1763 BANDOS ENFRONTADOS (APOIOS) Francia (Austria, Rusia, Suecia e España) Inglaterra (Prusia e Portugal) COLONIAS DISPUTADAS América do Norte Zonas do Caribe India TRATADO QUE LLE PON FIN Tratado de París PAÍS BENEFICIADO Inglaterra (obtén territorios franceses de Canadá, da India e algúns das Antillas, ademais da Florida española)
  • 42. 2 A Ilustración • Movemento cultural que se estendeu por Europa ao longo do século XVIII que cuestionaba os valores e a sociedade tradicional do Antigo Réxime (relixión, sistema de goberno) e que se baseaba no uso da razón.
  • 43. A) CARACTERÍSTICAS BASES • Razón • Progreso • Natureza • Felicidade IDEAS PRINCIPAIS • Dereitos naturais: Liberdade individual e Igualdade. • Principios políticos: División de poderes e Soberanía nacional. • Organización social: Contrato social, Organización en clases e Fe no progreso. VÍAS DE DIFUSIÓN • Salóns • Clubs e Cafés • Libros • A Enciclopedia
  • 44. B) PRINCIPAIS ILUSTRADOS Principais Ilustrados Ideas que defenden Libro MONTESQUIEU Modelo de estado baseado na división de poderes. O ESPÍRITU DAS LEIS. 1748
  • 45. División de poderes: Principio político no que os tres poderes do estado (lexislativo, executivo e xudicial) deben ser exercidos por órganos diferentes, para garantir un sistema político xusto, libre e igualitario. Acuñado por Montesquieu no Espíritu das Leis (1748) , que a súa vez foi influenciado polo inglés Jonh Locke (describe a separación do poder lexislativo do executivo).
  • 46. DIDEROT Critica ao sistema político absolutista e a relixión. Dignifica os oficios artesanais. A ENCICLOPEDIA. (1751-1772) Enciclopedia ou Dicionario razoado das ciencias, as artes e os oficios.
  • 47. ROUSSEAU Concepto de soberanía nacional e de contrato social. O CONTRATO SOCIAL. 1762 Soberanía nacional: Principio político polo que os cidadáns dunha nación teñen o poder e o delegan nos seus representantes. O poder dos gobernantes reside no pobo e xorde del.
  • 48. VOLTAIRE Liberdade de pensamento e tolerancia relixiosa. DICCIONARIO FILOSÓFICO. 1764
  • 49.
  • 51. C) ALCANCE POLÍTICO O DESPOTISMO ILUSTRADO DEFINICIÓN: Forma de goberno xurdida do intento dalgúns monarcas europeos do século XVIII por conciliar o absolutismo coa filosofía da Ilustración. Estes monarcas promoveron algunhas reformas modernizadoras, pero non se chegou a cambiar a estrutura política e social. FRASE QUE CARACTERIZA ESTE SISTEMA DE GOBERNO: “todo para o pobo pero sen o pobo”. MONARCAS ILUSTRADOS: Pedro I de Rusia, Catarina II de Rusia, Federico II de Prusia, Xosé II de Austria e Carlos III de España.
  • 52.
  • 53. D) ALCANCE ECONÓMICO Librecambismo: Teoría económica formulada por Adam Smith a mediados do século XVIII que defendía o libre comercio internacional e a libre competencia, rexeitando a intervención do estado na economía. Xurde da aplicación do método científico e das ideas da Ilustración.
  • 54. A ilustración chegou tardiamente a España. Careceu da vertente revolucionaria e da oposición política que caracterizou á francesa. Só incidiu nunha minoría culta da poboación e repectou a tradición católica. Algúns dos ilustrados españois foron ministros que confiaban en que a monarquía absoluta realizaría as reformas necesarias para modernizar o país pero impúxose o despotismo ilustrado. Principais ilustrados españois: Feijoo Campomanes Ensenada Jovellanos Aranda Floridablanca E) A ILUSTRACIÓN EN ESPAÑA Despotismo Ilustrado
  • 55. Monarcas absolutistas españois do século XVIII Filipe V 1701-1746 Luis I 1724-1724 Fernando VI 1746-1759 Carlos III 1759-1788 Carlos IV 1788-1808
  • 56. O PROGRAMA REFORMISTA DE CARLOS III Entre as medidas reformistas máis importantes, que significaron a aplicación no noso país do Depotismo Ilustrado, están: a) Impoñer a autoridade real sobre a Igrexa, ata chegar a expulsar os xesuítas de España (1767). b) Crear novas escolas dedicadas ao ensino primario, realizar unha reforma sobre os estudos universitarios e impulsar as Reais academias (Lingua, Historia ou Belas Artes). c) Impulsar e protexer as Sociedades Económicas de Amigos do País, dedicadas a fomentar a agricultura, a industria e o comercio (en Galicia destacaron a Sociedades Económicas de Amigos do País de Santiago e Lugo). d) Limitar os privilexios da Mesta e impulsar a colonización de zonas deshabitadas (Serra Morena). e) Decretar a liberdade de comercio con América para todos os portos españois (1778). A Coruña puido participar deste comercio que ata o de agora estaba monopolizado polos portos de Sevilla e de Cádiz. “Usando de la suprema autoridad económica que el Todopoderoso ha depositado en mis manos, para la protección de mis vasallos y respeto de mi corona, he venido en mandar extrañar de mis dominios de España, Indias, e islas Filipinas, y demás adyacentes, a los regulares de la Compañía, así sacerdotes como coadjutores o legos, que hayan hecho la primera profesión, y a los novicios que quisieran seguirles; y que se ocupen todas las temporalidades de la Compañía en mis dominios; y para su ejecución uniforme en todos ellos, he dado plena y privativa comisión y autoridad al conde de Aranda, presidente de Consejo, con facultad de proceder desde luego a tomar las facultades correspondientes." https://www.youtube.com/watch?v=GIWZ8Nw5JX8 https://www.youtube.com/watch?v=gU3RunypXAM
  • 57. A película do tema: “La misión”. Temas tratados na unidade que aparecen reflectidos na película http://historiartex.blogspot.com.es/2013 /10/the-mission.html América colonial Tráfico de escravos Perdida de poder dos Xesuítas
  • 58. • A expansión comercial --> CREACIÓN DO REAL CONSULADO MARÍTIMO DA CORUÑA (1785) PARA POTENCIAR O COMERCIO COAS COLONIAS DE AMÉRICA. • O reforzo da mariña --> INSTALACIÓN DOS ESTALEIROS REAIS EN FERROL EN 1726. • O fomento das inversións empresariais --> concesión de créditos e exencións fiscais (holandesas, inglesas, francesas e catalás). • Sociedades Económicas do país (1783-1785): Sociedade Económica de Amigos do País de Lugo e Sociedade Económica de Amigos do País de Santiago. • Proxectos das sociedades: creación de escolas, mellora da industria popular e dos oficios, posta en cultivo de novas terras,… • Principais representantes da ilustración en Galicia: Lucas Labrada, padre Feijoo e padre Sarmiento. GALICIA NO SÉCULO XVIII
  • 59. Foi un home adiantado ao seu tempo e loitador pola súa terra. Céntrase na análise da lingua galega, a máis desprestixiada da nación naqueles tempos en que o centralismo afogaba as manifestacións populares localistas. De gran importancia foron as súas viaxes a Galicia, a de 1745 (que durou 8 meses) e a de 1754. Trátanse de verdadeiras expedicións científicas programadas e pensadas polo miúdo no que descobre unha Galicia e un pobo cunha grande riqueza natural, cultural e patrimonial. http://diadasletrasgalegas.galiciadigital.com/monografic o/vida-frei-mart%C3%ADn-sarmiento-2002 PADRE SARMIENTO (DÍA DAS LETRAS GALEGAS 2002)
  • 60. 3 Arte e ciencia en Europa no século XVIII.
  • 61. A) ARTE NO SÉCULO XVIII BARROCO ROCOCÓ NEO CLASICISMO
  • 62. BARROCO • SÉCULO XVII E 1ª ½ DO XVIII (1600- 1750)Cronoloxía •ITALIAOrixe (país) •ARQUITECTURA: IGREXAS, PALACIOS E PRAZAS •ARTES PLÁSTICAS: NATUREZA ,RETRATO, MITOLOXÍA E RELIXIÓN Temas • DECORATIVO, SUNTUOSO • ESCÉNICO, TEATRAL, ILUSIÓN DE MOVEMENTO • PROPAGANDÍSTICO Trazos Característicos •PALACIO DE VERSALLES •CASAS E NOVOA: FACHADA DO OBRADOIRO DA CATEDRAL DE SANTIAGO Artistas e obras destacadas
  • 63. AS MENINAS VELÁZQUEZ A CRUCIFIXIÓN DE SAN PEDRO CARAVAGGIO APOLO E DAFNE BERNINI
  • 64. Palacio de Versalles 1668-1700 Cámara da RaiñaSalón dos espellos
  • 65. Casas Novoa. Catedral de Santiago, Fachada do Obradoiro. 1738.
  • 67. ROCOCÓ • ORIXE: PRINCIPIOS SÉCULO XVIII • EXPANSIÓN: SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVIII Cronoloxía •FRANCIA •INFLUXO DO BARROCO E DO ABSOLUTISMO Orixe (país) •ARQUITECTURA: IGREXAS E PALACIOS . •ARTES PLÁSTICAS: NATUREZA ,MITOLOXÍA, AMOR. Temas •DECORATIVO, SOBRECARGADO, EXUBERANTE •SUPERFICIAL E MUNDANO •CORES VIVAS Trazos Característicos •FELIPE JUVARRA: PALACIO STUPINIGI, 1729 (TURÍN) •FRAGONARD: O COLUMPIO, 1767 Artistas e obras destacadas
  • 68. Juvarra, Palacio Stupinigi (Turín) 1729
  • 70. NEOCLASICISMO • SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVIII, PRIMEIROS ANOS DO SÉCULO XIXCronoloxía •FRANCIA •EXPANSIÓN DAS IDEAS ILUSTRADAS, ACONTECEMENTOS REVOLUCIONARIOS, DESCUBRIMENTOS DA ANTIGÜIDADE Orixe (país) •ARQUITECTURA: MONUMENTOS CONMEMORATIVOS, IGREXAS, PANTEÓNS. •ARTES PLÁSTICAS: MITOLOXÍA, LENDAS DA ANTIGÜIDADE. Temas •RACIONAL, SOLEMNE, AUSTERO •PUREZA DAS FORMAS E EQUILIBRIO •RETOMA OS MODELOS DA ARTE DA ANTIGÜIDADE CLÁSICA E DO RENACEMENTO Trazos Característicos •B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842 •J.L. DAVID: O XURAMENTO DOS HORACIOS, 1784 Artistas e obras destacadas
  • 71. B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842
  • 72.
  • 74.
  • 75. Langhans. Porta de Brandemburgo. Berlín.
  • 77. Villanueva. Museo do Prado. 1785. Madrid.
  • 78. Pazo de Raxoi, Santiago de Compostela
  • 79. Melchor de Prado Mariño Colexiata de Vigo, Principios XIX
  • 80. David. O xuramento dos Horacios. 1783. Louvre, París.
  • 81. B. CIENCIA NO SÉCULO XVIII
  • 82. Avances ou innovacións da Revolución Científica dos séculos XVII e XVIII • 1710 Piano Bartolomeo Cristofori Italiano • 1714 Termómetro de mercurio Daniel Gabriel Fahrenheit Alemán • 1717 Campana de buceo Edmund Halley Británico • 1752 Pararrayos Benjamin Franklin Estadounidense • 1764 Máquina de hilar James Hargreaves Británico • 1768 Máquina de tejer Richard Arkwright Británico • 1769 Máquina de vapor James Watt Escocés • 1783 Globo aerostático Hermanos Montgolfier Franceses • 1784 Trilladora mecánica Andrew Meikle Británico • 1785 Telar mecánico Edmund Cartwright Británico • 1796 Vacuna contra la viruela Edward Jenner Británico https://www.youtube.com/watch?v=XI6M4a0bEZY
  • 83. O papel dos científicos nesta época • Influencia da ilustración no pensamento científico e técnico (influencias recíprocas). Fe no progreso. Razón. • Os centros do pensamento científico os encontramos en Francia, en torno á Enciclopedia, e en Gran Bretaña (Newton). • O pensamento científico non consegue unha aceptación social xeneralizada, o seu avance e difusión está limitado polo peso da tradición e a pervivencia de falsas crenzas (zodíacos, almanaques xeocéntricos, alquimia) na maioría da poboación, intelectuais e eruditos incluídos. • Recibe un gran impulso coa creación das Academias de Ciencias e as Sociedades Científicas (Ilustración). Os gobernos europeos impulsan a súa creación na segunda metade da centuria seguindo o modelo francés e o da Royal Society de Londres, cuxo prestixio era universal. Academias e sociedades realizan publicacións periódicas que serven para difundir os traballos realizados polos seus membros. • Universidades e museos tamén impulsarán a difusión do pensamento científico. http://www.rac.es/1/1_1.php