SlideShare a Scribd company logo
Κοινωνιολογία
Αποκλίνουσα Συμπεριφορά :
Παραβατικότητα & Εγκληματικότητα
9ο Κεφάλαιο
Μάθημα 1
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος
Κοινωνιολογική Ανάλυση για το Έγκλημα
Βασικά ερωτήματα:
✓Πώς ορίζεται η αποκλίνουσα συμπεριφορά;
✓Τι είναι έγκλημα;
✓Τι είναι παραβατικότητα;
✓Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ της εγκληματικότητας
και της παραβατικότητας;
«Εγκληματικότητα»
✓Γεννά φόβο σε μεγάλο ποσοστό του πληθυσμού
✓Απαιτεί αυστηρότερη εφαρμογή του τυπικού κοινωνικού ελέγχου
✓Νομικός: έγκλημα είναι η παράβαση ενός κανόνα του Ποινικού Δικαίου
✓Κοινωνιολόγος: μια κοινωνική κατασκευή:
=> αντικοινωνική συμπεριφορά , αντίθετη προς την επικρατούσα ηθική
συνεπάγεται επιβολή κυρώσεων
Κοινωνική κατασκευή: ο ορισμός μιας συμπεριφοράς ως αντικοινωνικής
ποικίλλει ανάλογα με την κοινωνία και την ιστορική περίοδο στην οποία
αναφερόμαστε
Διαφορές Ορολογίας
• «Αποκλίνουσα Συμπεριφορά», «Εγκληματικότητα» &
«Παραβατικότητα» => χρησιμοποιούνται ως Συνώνυμοι όροι
Εγκληματολογία => ουσιαστικές διαφορές
• Αποκλίνουσα Συμπεριφορά => «εγκληματικότητα» &
«παραβατικότητα»
• Αντικατάσταση => «εγκληματικότητας» με «παραβατικότητα»:
➢για πράξεις που δεν αξιολογούνται ως ιδιαίτερα σοβαρές
➢για προστασία ευάλωτων κοινωνικών ομάδων
π.χ ανήλικοι παραβάτες
Ερωτήματα 1:
• Πώς παράγεται ο αρνητικός χαρακτηρισμός μιας συμπεριφοράς ως
αντικοινωνικής και εγκληματικής
=>Φυσικό Δίκαιο: υπάρχουν μερικοί νόμοι «αιώνιοι» και «άγραφοι»,
οι οποίοι ίσχυαν ανέκαθεν, δηλαδή πριν τους καθιερώσει κάποιος
νομοθέτης
=> Νόμοι => καταδικάζουν συμπεριφορές που προκαλούν αρνητικές
κρίσεις και
=> καταδικάζονται από όλες τις κοινωνίες σε όλη την ιστορία του
ανθρώπινου γένους
Ερωτήματα 2:
• Πώς κατά την εξέλιξη μιας κοινωνίας, η έννοια του
εγκλήματος μεταβάλλεται και εξελίσσεται μαζί της;
• Με ποιον τρόπο κάποιες συμπεριφορές ορίζονται ως
έγκλημα μια δεδομένη ιστορική περίοδο και μετά
από ένα χρονικό διάστημα να αποποινικοποιούνται;
Εγκληματικότητα & Περιορισμοί
• Η εγκληματικότητα ως κοινωνικό φαινόμενο υφίσταται τους
περιορισμούς στο χώρο και στο χρόνο, στην κοινωνία της οποίας
είναι παράγωγο
• Σε μια διαφορετική κοινωνία από τη σύγχρονη ελληνική =>
το έγκλημα δεν περιλαμβάνει τις ίδιες συμπεριφορές
• Αναγκαίο => να οριοθετούμε το χώρο και την ιστορική περίοδο ή
την ειδική περίσταση στην οποία αναφερόμαστε.
• Βασική προϋπόθεση: => ποια συμπεριφορά οριοθετείται σε μια
κοινωνία ως εγκληματική
Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
Κοινωνιολογία
Θεωρητικές Προσεγγίσεις
Αποκλίνουσας Συμπεριφοράς
9ο Κεφάλαιο
Μάθημα 2
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος
Εγκληματικότητα & Επιστήμη
• Αντικείμενο συστηματικού προβληματισμού από τις αρχές του 19ου
αιώνα.
• (α) Γαλλοβελγική Σχολή (1825) (Α. Quetelet, Μ. Guerry):
χαρτογράφηση της εγκληματικότητας:
✓κατά χώρα και γεωγραφική περιοχή και
✓σύνδεση με περιβαλλοντικούς και κοινωνικο-οικονομικούς παράγοντες
• (β) Ιταλική Σχολή (1876) (C. Lombroso):
=> επικεντρώθηκε στα φυσιογνωμικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων
εγκληματίες => προγενέστερο στάδιο στη βιολογική εξέλιξη του
ανθρώπου
Θεωρίες Εγκληματικότητας
• 20ό αιώνα: θεωρίες που συνέδεσαν την
εγκληματικότητα με γενετικές, ψυχικές και
διανοητικές διαταραχές και ανωμαλίες
• Θεωρίες αυτές δεν έχουν τύχει ευρύτερης
τεκμηρίωσης
• Κοινωνιολογικές Θεωρίες: => υπογράμμισαν τη
συμβολή της κοινωνικής οργάνωσης στη γένεση της
εγκληματικής συμπεριφοράς
Οπτικές
Εγκληματικής Συμπεριφοράς
1. Αξίωμα: κοινό χαρακτηριστικό όλων των εγκλημάτων =>
πράξεις που αποδοκιμάζονται καθολικά από τα μέλη μιας
κοινωνίας (Συναινετικό Πρότυπο)
2. Προϋπόθεση: Σύγκρουση Συμφερόντων => επιρροή
✓από τη σχολή της Συμβολικής Αλληλεπίδρασης
✓από τη Μαρξιστική Σχολή των Συγκρούσεων και
✓από την (μη μαρξιστική), Κριτική Σχολή της Σύγκρουσης
Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
Κοινωνιολογία
Θεωρίες της Συναίνεσης:
Ανομία & Κοινωνική Οικολογία
9ο Κεφάλαιο
Μάθημα 3
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος
Ντυρκέμ & Ανομία
✓Προσπάθησε να αναλύσει κοινωνιολογικά την εμφάνιση της
Αποκλίνουσας Συμπεριφοράς στις Σύγχρονες Βιομηχανικές Κοινωνίες
✓ Έννοια της Ανομίας: => εξήγησε για ποιο λόγο στις σύγχρονες κοινωνίες
μπορεί να εμφανιστεί το Έγκλημα
✓Κοινωνική Συνοχή: θα πρέπει η Συλλογική Συνείδηση να καθορίζει το
σύνολο των λειτουργιών και των ρόλων
✓Έλλειψη Συλλογικής Συνείδησης: => ανομία και πιθανόν έγκλημα, που
είναι μια παθολογική κατάσταση η οποία εγείρει αντιδράσεις από το
κοινωνικό σύνολο
✓Ανομία => κοινωνικό φαινόμενο και ως τέτοιο πρέπει να μελετάται
✓ Ταχύτατες Αλλαγές που συμβαίνουν στο σύγχρονο κόσμο => Ανομία
Μέρτον
✓Θεωρία για την Απόκλιση: => βασίστηκε έννοια της Ανομίας
✓Σημαντικοί Όροι: «Σκοπός» και «Μέσα» για την επίτευξη των Στόχων =>
Συμπεριλαμβάνεται η ένταση που προκαλείται στη συμπεριφορά του
ατόμου, όταν οι κανόνες συγκρούονται με την κοινωνική πραγματικότητα
(ανομία)
Παράδειγμα: Σύγχρονη κοινωνία => γενικά αποδεκτός Σκοπός => η υλική
επιτυχία => τα Μέσα να επιτευχθεί αυτός ο σκοπός => Αυτοπειθαρχία, η
Μόρφωση & η Σκληρή Δουλειά
Κάποια άτομα όμως επιδιώκουν την επίτευξη των Σκοπών τους με άλλα
μέσα, => κάποιες φορές αντισυμβατικά, ή αμφισβητούν τους Σκοπούς και
τα Αποδεκτά Μέσα επίτευξής τους
Μέρτον
✓Η Ανομία αυξάνεται όταν υπάρχει μεγάλη απόσταση μεταξύ
των Θεμιτών Σκοπών και των Μέσων για την επίτευξή τους
✓Τύποι Συμπεριφοράς με βάση το συνδυασμό Σκοπών & Μέσων:
➢τη συμμόρφωση
➢την καινοτομία
➢την τυπολατρία
➢τον αναχωρητισμό
➢την επανάσταση
Κοινωνική Οικολογία
• Αφετηρία: οικολογική προσέγγιση της Κοινωνιολογικής Σχολής του
Σικάγου
• Εμφάνιση: πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα
• Θεωρία: η χωροθέτηση των διάφορων οικισμών, βιομηχανιών,
επιχειρήσεων κτλ. και η κατανομή των κοινωνικο-οικονομικών
στρωμάτων σε γειτονιές διαφορετικών τύπων => μπορούν να
διευθετηθούν με βάση τις Αρχές της Οικολογίας, όπως συμβαίνει και
στο φυσικό κόσμο
Κοινωνική Οικολογία
• Οργανισμοί => κατανέμονται κατά συστηματικό τρόπο στο χώρο => να
επιτυγχάνεται η Ισορροπία μεταξύ των ειδών,
• Χωροταξική Κατανομή των ανθρώπινων δραστηριοτήτων σε μια πόλη =>
μπορεί να έχει ευεργετικά αποτελέσματα για την Κοινωνική Συνοχή
• Αποκλίνουσα Συμπεριφορά ενός ατόμου => συνδέεται με το Περιβάλλον
στο οποίο ζει, => και όταν αυτό το περιβάλλον δε διακρίνεται από
Ισορροπία => προκαλείται Κοινωνική Αποδιοργάνωση
• Πιθανή Λύση: στο πρόβλημα της παρέκκλισης => η Αναβάθμιση των
Αποδιοργανωμένων Περιοχών => μέσω οικιστικών ή άλλων
περιβαλλοντικών παρεμβάσεων
Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
Κοινωνιολογία
Θεωρίες της σύγκρουσης
για την αποκλίνουσα συμπεριφορά
9ο Κεφάλαιο
Μάθημα 4
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος
Θεωρίες της Σύγκρουσης
• Συμβολική αλληλεπίδραση
• Μαρξιστική θεωρία
• Κριτική θεωρία
=> οριοθετούν το έγκλημα ως:
μια πράξη η οποία αμφισβητεί τις αξίες της Κυρίαρχης Κοινωνικής
Ομάδας => αμφισβητεί την Κυρίαρχη Ηθική
=> Εγκληματίας: εκείνος που παραβαίνει τον κώδικα αξιών της
κυρίαρχης κοινωνικής ομάδας
Παράβαση Νόμου & Τυπικός Έλεγχος
• Όταν κάποιος παραβαίνει το νόμο, αντιμετωπίζει το μηχανισμό του
τυπικού κοινωνικού ελέγχου.
• Στη λειτουργία όμως τόσο της αστυνομίας όσο και του δικαστικού
συστήματος υπάρχουν διαδοχικά φιλτραρίσματα.
• Ένας άνθρωπος γίνεται ύποπτος για την αστυνομία, όταν διαθέτει το
ανάλογο προφίλ του ενόχου.
• Ένας τέτοιος άνθρωπος δικάζεται με διαφορετική (μεγαλύτερη) ποινή,
όσο τα περιθώρια του νόμου το επιτρέπουν, δεδομένου ότι τα κοινωνικο-
οικονομικά του χαρακτηριστικά δομούν το στίγμα του εγκληματία, άρα
του επικίνδυνου για την κοινωνία.
• Από την άλλη πλευρά, αν κάποιος δε διαθέτει τα χαρακτηριστικά αυτά, δε
«φαίνεται» δηλαδή εγκληματίας, δεν είναι ένας «συνήθης ύποπτος»
μπορεί να τιμωρηθεί - αν ποτέ δικαστεί - με τη μικρότερη ποινή.
Σχολή Συμβολικής Αλληλεπίδρασης
✓Η έννοια του Χαρακτηρισμού ή της Ετικέτας => σημαντικότερες συνεισφορές
στη θεωρητική προσέγγιση της απόκλισης
✓Πρωτογενή Παρέκκλιση => Αρχική Πράξη της Παράβασης
✓Δευτερογενής Παρέκκλιση => αποτέλεσμα:
✓Του χαρακτηρισμού της αρχικής πράξης από τα όργανα κοινωνικού ελέγχου ως
παραβατικής
✓της αντίδρασης του δράστη στο χαρακτηρισμό
✓Χαρακτηρισμοί & Ετικέτες => επιβάλλονται από τις Κυρίαρχες Κοινωνικές
Ομάδες & τους Φορείς Κοινωνικού Ελέγχου => σε μέλη Ανίσχυρων
κοινωνικών ομάδων
✓Μετά το Χαρακτηρισμό => Πόλωση μεταξύ αυτών που χαρακτηρίζουν και των
χαρακτηρισμένων => δεύτεροι αποδοχή του Χαρακτηρισμού & διάπραξη
εγκλήματος (Δευτερογενής Παρέκκλιση).
✓Θεωρία της Ετικέτας: δεν εξηγεί τους λόγους της Πρωτογενούς Παρέκκλισης
Μαρξιστική & Κριτική Θεωρία
Σύγκρουσης
✓Υπογραμμίζουν το ρόλο των Οικονομικών & των
Πολιτικών Παραγόντων => προσδιορισμό και την
«παραγωγή» του Εγκλήματος
✓Επικεντρώνονται περισσότερο στα εγκλήματα των
Ανώτερων Κοινωνικών Στρωμάτων (π.χ. «του λευκού
κολάρου») και λιγότερο στα εγκλήματα των κοινωνικά,
οικονομικά και πολιτικά Ασθενέστερων τάξεων
Μαρξιστικής VS Μη Μαρξιστικής
Κριτικής Προσέγγισης
Μαρξιστική Θεωρία:
✓προϋποθέτει ότι ο Οικονομικός παράγοντας διαδραματίζει Πρωτεύοντα
ρόλο στην εγκληματικότητα
✓ο τρόπος με τον οποίο η Καπιταλιστική Τάξη χειρίζεται τα θέματα της
αποκλίνουσας συμπεριφοράς => αποσκοπεί στη συνέχιση της κατοχής από
αυτήν των μέσων παραγωγής
✓Κριτική Θεωρητική Προσέγγιση της εγκληματολογίας => δεν περιορίζεται
μόνο στην Οικονομική Ισχύ της Κυρίαρχης Τάξης
=> δίνει σημασία στην Πολιτική Εξουσία => παράγοντα καθορισμού του
Ποινικού Δικαίου και των εγκληματικών πράξεων
Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
Κοινωνιολογία
Αντιμετώπιση Παραβατικότητας:
Σωφρονισμός
Κοινωνική Επανένταξη & Πρόληψη
9ο Κεφάλαιο
Μάθημα 4
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος
Η Γνώση που έχει αποκτηθεί από τη θεωρία και
την έρευνα της Κοινωνιολογίας και της
Εγκληματολογίας
=> αξιοποιείται από τους Κρατικούς (ή μη
Κρατικούς) φορείς για τη διαμόρφωση της =>
Αντιεγκληματικής Πολιτικής
Αντιεγκληματική Πολιτική
Αντιεγκληματική Πολιτική
Στόχος: περιστολή του Εγκλήματος
Διαγράφεται σε τρία επίπεδα:
1. Οι δράσεις που αναλαμβάνει η πολιτεία και η κοινωνία πριν από την
τέλεση μιας αποκλίνουσας πράξης (πρόληψη)
2. Οι δράσεις του κοινωνικού ελέγχου μετά την τέλεση του εγκλήματος,
δηλαδή η επιβολή ποινών στους παραβάτες (καταστολή)
3. Οι δράσεις στις οποίες προβαίνει η πολιτεία και η κοινωνία για άτομα τα
οποία έχουν ήδη τιμωρηθεί για μια εγκληματική συμπεριφορά, με σκοπό
να αποτραπεί η τυχόν επανάληψη αυτής της συμπεριφοράς. Σ’ αυτή την
περίπτωση μιλάμε για κοινωνική επανένταξη πρώην φυλακισμένων
ατόμων
Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
Κοινωνιολογία
Πρόληψη
Παραβατικότητας - Εγκληματικότητας
9ο Κεφάλαιο
Μάθημα 5
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος
Πρόληψη
• Κοινωνική Αντιεγκληματική Πολιτική => χώροι εκτός
Σωφρονιστικού Συστήματος
• δεν προϋποθέτει τη διάπραξη εγκλήματος
Υλοποιείται:
✓ με εφαρμογή μέτρων κοινωνικού χαρακτήρα
✓με αστυνομική επιτήρηση
✓με τη συμμετοχή του κοινού
Διάκριση Μέτρων
✓Πρωτογενή πρόληψη: Μέτρα => σύνολο του πληθυσμού &
οργάνων κοινωνικού ελέγχου, => εξάλειψη των
εγκληματογόνων παραγόντων
✓Δευτερογενή πρόληψη: Μέτρα => ειδικές κοινωνικές
ομάδες => επιρρεπείς για την τέλεση παραβατικών πράξεων
✓Τριτογενή πρόληψη: Μέτρα που => σε άτομα τα οποία,
υπό συγκεκριμένες περιστάσεις, κρίνονται επικίνδυνα και
τα οποία έχουν ήδη στιγματιστεί
Προληπτικά Μέτρα
✓Προληπτικά Μέτρα => υλοποιούνται από δράσεις φορέων=>
κρατικών ή μη
✓Αστυνομική επιτήρηση (περιπολία) & Εκπαίδευση Αστυνομικών
(φορέας επίσημου κοινωνικού ελέγχου)
✓Μηχανισμοί καταστολής (αστυνομία) => δεν έχουν μεγάλη
αποτελεσματικότητα στην Προληπτική πολιτική, => κυρίως
Πρωτογενή πρόληψη: εφαρμογή μέτρων κοινωνικού χαρακτήρα
(στήριξη της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης,
οικιστική αναβάθμιση περιοχών)
Μέτρα Κοινωνικού Χαρακτήρα
✓Αποτελεσματικά => αντιμετωπίζεται το κακό στη ρίζα
✓Προωθούν την κοινωνική συνοχή
✓Μειώνουν τις αρνητικές επιδράσεις του κοινωνικού αποκλεισμού
μιας ομάδας
✓Μέτρα πρωτογενούς και δευτερογενούς πρόληψης, => περιστολή
της εγκληματικής δράσης
✓Ελαχιστοποιούν την πιθανότητα στιγματισμού ενός δυνάμει
εγκληματία ή αποφυλακισμένου => που προσπαθεί για την ομαλή
επανακοινωνικοποίησή του, από την άστοχη συμπεριφορά ενός
φορέα του επίσημου κοινωνικού ελέγχου
Επίπεδα Πρόληψης & Δραστηριότητες
✓Πρωτογενής πρόληψη: => συμβολή:
• Πολιτεία με καταπολέμηση φτώχειας,
• Κοινωνία των πολιτών (οργανώσεις) με καταπολέμηση του ρατσισμού
• Άτομα (με σημαντικές θέσεις) => μη σπεύδουν να χαρακτηρίζουν συμπεριφορές ως
εγκληματικές
✓Δευτερογενής πρόληψη:
• Πολιτεία με τα προγράμματα,
• Κοινωνία των πολιτών με την καταπολέμηση του ρατσισμού ως προς τη χωροθέτηση των
κέντρων απεξάρτησης και
• Πολίτες με τον έλεγχο των προκαταλήψεών τους
✓Τριτογενής πρόληψης:
• Πολιτεία με την κατασκευή ξενώνων για τους αποφυλακισμένους
• Κοινωνία των πολιτών με την οργάνωση προγραμμάτων επανένταξης
• Πολίτες (ως εργοδότες) με την πρόσληψη των αποφυλακισμένων στις επιχειρήσεις τους
Στόχοι Αντιεγκληματικής Πολιτικής
• Η ενεργός συμμετοχή του Κοινωνικού Συνόλου => τόσο στη
χάραξη όσο και στην άσκηση της Αντεγκληματικής
Πολιτικής => ουσιώδης όρος για την επίτευξη των στόχων
της
• Ευρύτερο Κοινωνικό Σύνολο => οργανώνει τη μορφή και το
ρυθμό της κοινωνικής συμβίωσης => εκδηλώνεται η
εγκληματική δράση => μπορεί να την αποδιοργανώσει
Δημοκρατία & Αντιεγληματική Πολιτική
•Δημοκρατία: Μέτρα οποιασδήποτε πολιτικής (&
Προληπτική Αντιεγκληματική) νομιμοποιείται μόνο μέσα
από τη στήριξη και τη συμμετοχή του Κοινωνικού Συνόλου
• Αν δεν υφίσταται αυτή η προϋπόθεση, => οποιοσδήποτε
φορέας λαμβάνει τέτοια μέτρα, (ανεξάρτητα από τις
προθέσεις του) => ασκεί επιβολή και όχι πολιτική υπέρ της
συνοχής της κοινωνίας και της πρόληψης της
εγκληματικότητας
Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!

More Related Content

What's hot

Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)
Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)
Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειουδευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειουnikodask
 
κοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολέςκοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολέςgeorbal
 
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - Σημειώσεις
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - ΣημειώσειςΗ αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - Σημειώσεις
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - Σημειώσεις
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)
Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)
Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
1 κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης
1  κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης1  κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης
1 κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσηςLYKEIO/GYMNASIO
 
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)
Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)
Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώνα
Η εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώναΗ εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώνα
Η εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώνα
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)
Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)
Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
Xristina Drosou
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Xristina Drosou
 
Θέματα για μελέτη στην Κοινωνιολογία
Θέματα για μελέτη στην ΚοινωνιολογίαΘέματα για μελέτη στην Κοινωνιολογία
Θέματα για μελέτη στην Κοινωνιολογίαlykkarea
 
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην ΚοινωνιολογίαΕισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Xristina Drosou
 
Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - Σημειώσεις
Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - ΣημειώσειςΜέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - Σημειώσεις
Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - Σημειώσεις
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Εκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Εκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' ΛυκείουΕκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Εκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Πολιτική παιδεία, Β' Λυκείου
Πολιτική παιδεία, Β' ΛυκείουΠολιτική παιδεία, Β' Λυκείου
Πολιτική παιδεία, Β' Λυκείου
Georgia Kazakou
 

What's hot (20)

Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)
Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)
Η ένταξη του ατόμου στην κοινωνία (σελ.8-11)
 
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειουδευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
δευτερη παρουσιαση κοινωνιολογια γ΄ γενικου λυκειου
 
κοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολέςκοινωνιολογικές σχολές
κοινωνιολογικές σχολές
 
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - Σημειώσεις
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - ΣημειώσειςΗ αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - Σημειώσεις
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26) - Σημειώσεις
 
Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)
Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)
Οι φορείς κοινωνικοποίησης και η σχέση τους με τους θεσμούς (Πολιτική Παιδεία)
 
1 κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης
1  κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης1  κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης
1 κοινωνια & κοινωνιολογια της εκπαιδευσης
 
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
 
Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)
Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)
Οικογένεια: Μορφές, λειτουργίες, καταμερισμός εργασίας (Πολιτική Παιδεία)
 
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)
Η αποκλίνουσα συμπεριφορά (Σελ. 18-26)
 
Η εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώνα
Η εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώναΗ εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώνα
Η εξέλιξη των Κοινωνικών Επιστημών μέχρι τον 16ο αιώνα
 
Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
Κοινωνικοποίηση - Πολιτική Παιδεία Α' Λυκείου
 
Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)
Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)
Κοινωνικές αξίες (σελ.12-13)
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
Θέματα για μελέτη στην Κοινωνιολογία
Θέματα για μελέτη στην ΚοινωνιολογίαΘέματα για μελέτη στην Κοινωνιολογία
Θέματα για μελέτη στην Κοινωνιολογία
 
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην ΚοινωνιολογίαΕισαγωγή στην Κοινωνιολογία
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία
 
Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - Σημειώσεις
Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - ΣημειώσειςΜέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - Σημειώσεις
Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας (σελ. 19-20) - Σημειώσεις
 
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)
Λόγοι εμφάνισης των κοινωνικών επιστημών - Σημειώσεις (σελ. 15-16)
 
Εκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Εκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' ΛυκείουΕκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
Εκπαίδευση - Πολιτική Παιδεία, Α' Λυκείου
 
Πολιτική παιδεία, Β' Λυκείου
Πολιτική παιδεία, Β' ΛυκείουΠολιτική παιδεία, Β' Λυκείου
Πολιτική παιδεία, Β' Λυκείου
 

Similar to 9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας

Ύλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική Παιδεία
Ύλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική ΠαιδείαΎλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική Παιδεία
Ύλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική Παιδεία
lykkarea
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9
Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9 Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9
Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9
D Laz
 
Κωνσταντία Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5ο
Κωνσταντία  Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5οΚωνσταντία  Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5ο
Κωνσταντία Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5ο
3gymsyke
 
4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία
4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία
4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία
stergiani
 
Εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
Εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότηταΕθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
Εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότηταGeorge Diamandis
 
εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότηταεθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότηταGeorge Diamandis
 
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Διαφθορά
ΔιαφθοράΔιαφθορά
Διαφθορά
Thanos Stavropoulos
 
Ομαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφορά
Ομαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφοράΟμαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφορά
Ομαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφορά
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
ΒΑΚΕ 5.1
ΒΑΚΕ 5.1ΒΑΚΕ 5.1
ΒΑΚΕ 5.1
Nana Mimilidou
 
Bake 5.5.1.διδ. ενότητα
Bake 5.5.1.διδ. ενότηταBake 5.5.1.διδ. ενότητα
Bake 5.5.1.διδ. ενότητα
Nana Mimilidou
 
Νόμοι-Ποινές Γ΄Λυκείου
Νόμοι-Ποινές Γ΄ΛυκείουΝόμοι-Ποινές Γ΄Λυκείου
Νόμοι-Ποινές Γ΄Λυκείου
Panagiotis Paltzis
 
Νόμοι, Ανομία, Ποινές
Νόμοι, Ανομία, ΠοινέςΝόμοι, Ανομία, Ποινές
Νόμοι, Ανομία, Ποινές
Panagiotis Paltzis
 
Νεανική Παραβατικότητα
Νεανική Παραβατικότητα Νεανική Παραβατικότητα
Νεανική Παραβατικότητα
1lykspartis
 
νόμοι
νόμοινόμοι
νόμοιnikosas
 
ποινή
ποινήποινή
ποινή
sokaniak
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadershipfentouri
 

Similar to 9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας (20)

Ύλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική Παιδεία
Ύλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική ΠαιδείαΎλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική Παιδεία
Ύλη εξετάσεων και θέματα για μελέτη-Πολιτική Παιδεία
 
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
 
Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9
Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9 Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9
Κοινωνιολογία Γ Λυκείου - Κεφάλαιο 9
 
Κωνσταντία Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5ο
Κωνσταντία  Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5οΚωνσταντία  Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5ο
Κωνσταντία Παπαδοπούλου ΚΠΑ κοινωνικοποίηση κεφ.5ο
 
4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία
4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία
4η θεματική ενότητα-Ηθική Φιλοσοφία
 
Εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
Εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότηταΕθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
Εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
 
εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότηταεθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
εθνική πολιτική για συμμορίες & νεανική παραβατικότητα
 
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...
 
Διαφθορά
ΔιαφθοράΔιαφθορά
Διαφθορά
 
Ομαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφορά
Ομαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφοράΟμαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφορά
Ομαδοποίηση ερωτήσεων της τράπεζας θεμάτων,Κεφ. 1ο Αποκλίνουσα συμπεριφορά
 
ΒΑΚΕ 5.1
ΒΑΚΕ 5.1ΒΑΚΕ 5.1
ΒΑΚΕ 5.1
 
τι ακριβως εξεταζει η εγκληματολογια
τι ακριβως εξεταζει η εγκληματολογιατι ακριβως εξεταζει η εγκληματολογια
τι ακριβως εξεταζει η εγκληματολογια
 
Bake 5.5.1.διδ. ενότητα
Bake 5.5.1.διδ. ενότηταBake 5.5.1.διδ. ενότητα
Bake 5.5.1.διδ. ενότητα
 
Νόμοι-Ποινές Γ΄Λυκείου
Νόμοι-Ποινές Γ΄ΛυκείουΝόμοι-Ποινές Γ΄Λυκείου
Νόμοι-Ποινές Γ΄Λυκείου
 
Νόμοι, Ανομία, Ποινές
Νόμοι, Ανομία, ΠοινέςΝόμοι, Ανομία, Ποινές
Νόμοι, Ανομία, Ποινές
 
Νεανική Παραβατικότητα
Νεανική Παραβατικότητα Νεανική Παραβατικότητα
Νεανική Παραβατικότητα
 
νόμοι
νόμοινόμοι
νόμοι
 
1 policy
1 policy1 policy
1 policy
 
ποινή
ποινήποινή
ποινή
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 

More from Xristina Drosou

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Xristina Drosou
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
Xristina Drosou
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
Xristina Drosou
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Xristina Drosou
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Xristina Drosou
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
Xristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
Xristina Drosou
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
Xristina Drosou
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Xristina Drosou
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Xristina Drosou
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Xristina Drosou
 
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες ΚοινωνιολογίαΑγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Xristina Drosou
 
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. PeavyΚοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Xristina Drosou
 
Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Στατιστικά ΑΟΘ 2016Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Xristina Drosou
 
Οικονομολόγος
ΟικονομολόγοςΟικονομολόγος
Οικονομολόγος
Xristina Drosou
 
Οικονομικές Σχολές & Τμήματα
Οικονομικές Σχολές & ΤμήματαΟικονομικές Σχολές & Τμήματα
Οικονομικές Σχολές & Τμήματα
Xristina Drosou
 
ΑΟΘ 2006-2015
ΑΟΘ 2006-2015 ΑΟΘ 2006-2015
ΑΟΘ 2006-2015
Xristina Drosou
 
Οικονομικό Πτυχίο
Οικονομικό ΠτυχίοΟικονομικό Πτυχίο
Οικονομικό Πτυχίο
Xristina Drosou
 
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές ΈννοιεςΒασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
Xristina Drosou
 

More from Xristina Drosou (19)

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
 
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες ΚοινωνιολογίαΑγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
Αγροτικές Κοινωνίες Κοινωνιολογία
 
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. PeavyΚοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
Κοινωνικοδυναμική Συμβουλευτική V. Peavy
 
Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Στατιστικά ΑΟΘ 2016Στατιστικά ΑΟΘ 2016
Στατιστικά ΑΟΘ 2016
 
Οικονομολόγος
ΟικονομολόγοςΟικονομολόγος
Οικονομολόγος
 
Οικονομικές Σχολές & Τμήματα
Οικονομικές Σχολές & ΤμήματαΟικονομικές Σχολές & Τμήματα
Οικονομικές Σχολές & Τμήματα
 
ΑΟΘ 2006-2015
ΑΟΘ 2006-2015 ΑΟΘ 2006-2015
ΑΟΘ 2006-2015
 
Οικονομικό Πτυχίο
Οικονομικό ΠτυχίοΟικονομικό Πτυχίο
Οικονομικό Πτυχίο
 
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές ΈννοιεςΒασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
nikzoit
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Tassos Karampinis
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
 

9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας

  • 1. Κοινωνιολογία Αποκλίνουσα Συμπεριφορά : Παραβατικότητα & Εγκληματικότητα 9ο Κεφάλαιο Μάθημα 1 Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος
  • 2. Κοινωνιολογική Ανάλυση για το Έγκλημα Βασικά ερωτήματα: ✓Πώς ορίζεται η αποκλίνουσα συμπεριφορά; ✓Τι είναι έγκλημα; ✓Τι είναι παραβατικότητα; ✓Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ της εγκληματικότητας και της παραβατικότητας;
  • 3. «Εγκληματικότητα» ✓Γεννά φόβο σε μεγάλο ποσοστό του πληθυσμού ✓Απαιτεί αυστηρότερη εφαρμογή του τυπικού κοινωνικού ελέγχου ✓Νομικός: έγκλημα είναι η παράβαση ενός κανόνα του Ποινικού Δικαίου ✓Κοινωνιολόγος: μια κοινωνική κατασκευή: => αντικοινωνική συμπεριφορά , αντίθετη προς την επικρατούσα ηθική συνεπάγεται επιβολή κυρώσεων Κοινωνική κατασκευή: ο ορισμός μιας συμπεριφοράς ως αντικοινωνικής ποικίλλει ανάλογα με την κοινωνία και την ιστορική περίοδο στην οποία αναφερόμαστε
  • 4. Διαφορές Ορολογίας • «Αποκλίνουσα Συμπεριφορά», «Εγκληματικότητα» & «Παραβατικότητα» => χρησιμοποιούνται ως Συνώνυμοι όροι Εγκληματολογία => ουσιαστικές διαφορές • Αποκλίνουσα Συμπεριφορά => «εγκληματικότητα» & «παραβατικότητα» • Αντικατάσταση => «εγκληματικότητας» με «παραβατικότητα»: ➢για πράξεις που δεν αξιολογούνται ως ιδιαίτερα σοβαρές ➢για προστασία ευάλωτων κοινωνικών ομάδων π.χ ανήλικοι παραβάτες
  • 5. Ερωτήματα 1: • Πώς παράγεται ο αρνητικός χαρακτηρισμός μιας συμπεριφοράς ως αντικοινωνικής και εγκληματικής =>Φυσικό Δίκαιο: υπάρχουν μερικοί νόμοι «αιώνιοι» και «άγραφοι», οι οποίοι ίσχυαν ανέκαθεν, δηλαδή πριν τους καθιερώσει κάποιος νομοθέτης => Νόμοι => καταδικάζουν συμπεριφορές που προκαλούν αρνητικές κρίσεις και => καταδικάζονται από όλες τις κοινωνίες σε όλη την ιστορία του ανθρώπινου γένους
  • 6. Ερωτήματα 2: • Πώς κατά την εξέλιξη μιας κοινωνίας, η έννοια του εγκλήματος μεταβάλλεται και εξελίσσεται μαζί της; • Με ποιον τρόπο κάποιες συμπεριφορές ορίζονται ως έγκλημα μια δεδομένη ιστορική περίοδο και μετά από ένα χρονικό διάστημα να αποποινικοποιούνται;
  • 7. Εγκληματικότητα & Περιορισμοί • Η εγκληματικότητα ως κοινωνικό φαινόμενο υφίσταται τους περιορισμούς στο χώρο και στο χρόνο, στην κοινωνία της οποίας είναι παράγωγο • Σε μια διαφορετική κοινωνία από τη σύγχρονη ελληνική => το έγκλημα δεν περιλαμβάνει τις ίδιες συμπεριφορές • Αναγκαίο => να οριοθετούμε το χώρο και την ιστορική περίοδο ή την ειδική περίσταση στην οποία αναφερόμαστε. • Βασική προϋπόθεση: => ποια συμπεριφορά οριοθετείται σε μια κοινωνία ως εγκληματική
  • 8. Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
  • 9. Κοινωνιολογία Θεωρητικές Προσεγγίσεις Αποκλίνουσας Συμπεριφοράς 9ο Κεφάλαιο Μάθημα 2 Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος
  • 10. Εγκληματικότητα & Επιστήμη • Αντικείμενο συστηματικού προβληματισμού από τις αρχές του 19ου αιώνα. • (α) Γαλλοβελγική Σχολή (1825) (Α. Quetelet, Μ. Guerry): χαρτογράφηση της εγκληματικότητας: ✓κατά χώρα και γεωγραφική περιοχή και ✓σύνδεση με περιβαλλοντικούς και κοινωνικο-οικονομικούς παράγοντες • (β) Ιταλική Σχολή (1876) (C. Lombroso): => επικεντρώθηκε στα φυσιογνωμικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων εγκληματίες => προγενέστερο στάδιο στη βιολογική εξέλιξη του ανθρώπου
  • 11. Θεωρίες Εγκληματικότητας • 20ό αιώνα: θεωρίες που συνέδεσαν την εγκληματικότητα με γενετικές, ψυχικές και διανοητικές διαταραχές και ανωμαλίες • Θεωρίες αυτές δεν έχουν τύχει ευρύτερης τεκμηρίωσης • Κοινωνιολογικές Θεωρίες: => υπογράμμισαν τη συμβολή της κοινωνικής οργάνωσης στη γένεση της εγκληματικής συμπεριφοράς
  • 12. Οπτικές Εγκληματικής Συμπεριφοράς 1. Αξίωμα: κοινό χαρακτηριστικό όλων των εγκλημάτων => πράξεις που αποδοκιμάζονται καθολικά από τα μέλη μιας κοινωνίας (Συναινετικό Πρότυπο) 2. Προϋπόθεση: Σύγκρουση Συμφερόντων => επιρροή ✓από τη σχολή της Συμβολικής Αλληλεπίδρασης ✓από τη Μαρξιστική Σχολή των Συγκρούσεων και ✓από την (μη μαρξιστική), Κριτική Σχολή της Σύγκρουσης
  • 13. Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
  • 14. Κοινωνιολογία Θεωρίες της Συναίνεσης: Ανομία & Κοινωνική Οικολογία 9ο Κεφάλαιο Μάθημα 3 Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος
  • 15. Ντυρκέμ & Ανομία ✓Προσπάθησε να αναλύσει κοινωνιολογικά την εμφάνιση της Αποκλίνουσας Συμπεριφοράς στις Σύγχρονες Βιομηχανικές Κοινωνίες ✓ Έννοια της Ανομίας: => εξήγησε για ποιο λόγο στις σύγχρονες κοινωνίες μπορεί να εμφανιστεί το Έγκλημα ✓Κοινωνική Συνοχή: θα πρέπει η Συλλογική Συνείδηση να καθορίζει το σύνολο των λειτουργιών και των ρόλων ✓Έλλειψη Συλλογικής Συνείδησης: => ανομία και πιθανόν έγκλημα, που είναι μια παθολογική κατάσταση η οποία εγείρει αντιδράσεις από το κοινωνικό σύνολο ✓Ανομία => κοινωνικό φαινόμενο και ως τέτοιο πρέπει να μελετάται ✓ Ταχύτατες Αλλαγές που συμβαίνουν στο σύγχρονο κόσμο => Ανομία
  • 16. Μέρτον ✓Θεωρία για την Απόκλιση: => βασίστηκε έννοια της Ανομίας ✓Σημαντικοί Όροι: «Σκοπός» και «Μέσα» για την επίτευξη των Στόχων => Συμπεριλαμβάνεται η ένταση που προκαλείται στη συμπεριφορά του ατόμου, όταν οι κανόνες συγκρούονται με την κοινωνική πραγματικότητα (ανομία) Παράδειγμα: Σύγχρονη κοινωνία => γενικά αποδεκτός Σκοπός => η υλική επιτυχία => τα Μέσα να επιτευχθεί αυτός ο σκοπός => Αυτοπειθαρχία, η Μόρφωση & η Σκληρή Δουλειά Κάποια άτομα όμως επιδιώκουν την επίτευξη των Σκοπών τους με άλλα μέσα, => κάποιες φορές αντισυμβατικά, ή αμφισβητούν τους Σκοπούς και τα Αποδεκτά Μέσα επίτευξής τους
  • 17. Μέρτον ✓Η Ανομία αυξάνεται όταν υπάρχει μεγάλη απόσταση μεταξύ των Θεμιτών Σκοπών και των Μέσων για την επίτευξή τους ✓Τύποι Συμπεριφοράς με βάση το συνδυασμό Σκοπών & Μέσων: ➢τη συμμόρφωση ➢την καινοτομία ➢την τυπολατρία ➢τον αναχωρητισμό ➢την επανάσταση
  • 18. Κοινωνική Οικολογία • Αφετηρία: οικολογική προσέγγιση της Κοινωνιολογικής Σχολής του Σικάγου • Εμφάνιση: πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα • Θεωρία: η χωροθέτηση των διάφορων οικισμών, βιομηχανιών, επιχειρήσεων κτλ. και η κατανομή των κοινωνικο-οικονομικών στρωμάτων σε γειτονιές διαφορετικών τύπων => μπορούν να διευθετηθούν με βάση τις Αρχές της Οικολογίας, όπως συμβαίνει και στο φυσικό κόσμο
  • 19. Κοινωνική Οικολογία • Οργανισμοί => κατανέμονται κατά συστηματικό τρόπο στο χώρο => να επιτυγχάνεται η Ισορροπία μεταξύ των ειδών, • Χωροταξική Κατανομή των ανθρώπινων δραστηριοτήτων σε μια πόλη => μπορεί να έχει ευεργετικά αποτελέσματα για την Κοινωνική Συνοχή • Αποκλίνουσα Συμπεριφορά ενός ατόμου => συνδέεται με το Περιβάλλον στο οποίο ζει, => και όταν αυτό το περιβάλλον δε διακρίνεται από Ισορροπία => προκαλείται Κοινωνική Αποδιοργάνωση • Πιθανή Λύση: στο πρόβλημα της παρέκκλισης => η Αναβάθμιση των Αποδιοργανωμένων Περιοχών => μέσω οικιστικών ή άλλων περιβαλλοντικών παρεμβάσεων
  • 20. Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
  • 21. Κοινωνιολογία Θεωρίες της σύγκρουσης για την αποκλίνουσα συμπεριφορά 9ο Κεφάλαιο Μάθημα 4 Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος
  • 22. Θεωρίες της Σύγκρουσης • Συμβολική αλληλεπίδραση • Μαρξιστική θεωρία • Κριτική θεωρία => οριοθετούν το έγκλημα ως: μια πράξη η οποία αμφισβητεί τις αξίες της Κυρίαρχης Κοινωνικής Ομάδας => αμφισβητεί την Κυρίαρχη Ηθική => Εγκληματίας: εκείνος που παραβαίνει τον κώδικα αξιών της κυρίαρχης κοινωνικής ομάδας
  • 23. Παράβαση Νόμου & Τυπικός Έλεγχος • Όταν κάποιος παραβαίνει το νόμο, αντιμετωπίζει το μηχανισμό του τυπικού κοινωνικού ελέγχου. • Στη λειτουργία όμως τόσο της αστυνομίας όσο και του δικαστικού συστήματος υπάρχουν διαδοχικά φιλτραρίσματα. • Ένας άνθρωπος γίνεται ύποπτος για την αστυνομία, όταν διαθέτει το ανάλογο προφίλ του ενόχου. • Ένας τέτοιος άνθρωπος δικάζεται με διαφορετική (μεγαλύτερη) ποινή, όσο τα περιθώρια του νόμου το επιτρέπουν, δεδομένου ότι τα κοινωνικο- οικονομικά του χαρακτηριστικά δομούν το στίγμα του εγκληματία, άρα του επικίνδυνου για την κοινωνία. • Από την άλλη πλευρά, αν κάποιος δε διαθέτει τα χαρακτηριστικά αυτά, δε «φαίνεται» δηλαδή εγκληματίας, δεν είναι ένας «συνήθης ύποπτος» μπορεί να τιμωρηθεί - αν ποτέ δικαστεί - με τη μικρότερη ποινή.
  • 24. Σχολή Συμβολικής Αλληλεπίδρασης ✓Η έννοια του Χαρακτηρισμού ή της Ετικέτας => σημαντικότερες συνεισφορές στη θεωρητική προσέγγιση της απόκλισης ✓Πρωτογενή Παρέκκλιση => Αρχική Πράξη της Παράβασης ✓Δευτερογενής Παρέκκλιση => αποτέλεσμα: ✓Του χαρακτηρισμού της αρχικής πράξης από τα όργανα κοινωνικού ελέγχου ως παραβατικής ✓της αντίδρασης του δράστη στο χαρακτηρισμό ✓Χαρακτηρισμοί & Ετικέτες => επιβάλλονται από τις Κυρίαρχες Κοινωνικές Ομάδες & τους Φορείς Κοινωνικού Ελέγχου => σε μέλη Ανίσχυρων κοινωνικών ομάδων ✓Μετά το Χαρακτηρισμό => Πόλωση μεταξύ αυτών που χαρακτηρίζουν και των χαρακτηρισμένων => δεύτεροι αποδοχή του Χαρακτηρισμού & διάπραξη εγκλήματος (Δευτερογενής Παρέκκλιση). ✓Θεωρία της Ετικέτας: δεν εξηγεί τους λόγους της Πρωτογενούς Παρέκκλισης
  • 25. Μαρξιστική & Κριτική Θεωρία Σύγκρουσης ✓Υπογραμμίζουν το ρόλο των Οικονομικών & των Πολιτικών Παραγόντων => προσδιορισμό και την «παραγωγή» του Εγκλήματος ✓Επικεντρώνονται περισσότερο στα εγκλήματα των Ανώτερων Κοινωνικών Στρωμάτων (π.χ. «του λευκού κολάρου») και λιγότερο στα εγκλήματα των κοινωνικά, οικονομικά και πολιτικά Ασθενέστερων τάξεων
  • 26. Μαρξιστικής VS Μη Μαρξιστικής Κριτικής Προσέγγισης Μαρξιστική Θεωρία: ✓προϋποθέτει ότι ο Οικονομικός παράγοντας διαδραματίζει Πρωτεύοντα ρόλο στην εγκληματικότητα ✓ο τρόπος με τον οποίο η Καπιταλιστική Τάξη χειρίζεται τα θέματα της αποκλίνουσας συμπεριφοράς => αποσκοπεί στη συνέχιση της κατοχής από αυτήν των μέσων παραγωγής ✓Κριτική Θεωρητική Προσέγγιση της εγκληματολογίας => δεν περιορίζεται μόνο στην Οικονομική Ισχύ της Κυρίαρχης Τάξης => δίνει σημασία στην Πολιτική Εξουσία => παράγοντα καθορισμού του Ποινικού Δικαίου και των εγκληματικών πράξεων
  • 27. Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
  • 28. Κοινωνιολογία Αντιμετώπιση Παραβατικότητας: Σωφρονισμός Κοινωνική Επανένταξη & Πρόληψη 9ο Κεφάλαιο Μάθημα 4 Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος
  • 29. Η Γνώση που έχει αποκτηθεί από τη θεωρία και την έρευνα της Κοινωνιολογίας και της Εγκληματολογίας => αξιοποιείται από τους Κρατικούς (ή μη Κρατικούς) φορείς για τη διαμόρφωση της => Αντιεγκληματικής Πολιτικής Αντιεγκληματική Πολιτική
  • 30. Αντιεγκληματική Πολιτική Στόχος: περιστολή του Εγκλήματος Διαγράφεται σε τρία επίπεδα: 1. Οι δράσεις που αναλαμβάνει η πολιτεία και η κοινωνία πριν από την τέλεση μιας αποκλίνουσας πράξης (πρόληψη) 2. Οι δράσεις του κοινωνικού ελέγχου μετά την τέλεση του εγκλήματος, δηλαδή η επιβολή ποινών στους παραβάτες (καταστολή) 3. Οι δράσεις στις οποίες προβαίνει η πολιτεία και η κοινωνία για άτομα τα οποία έχουν ήδη τιμωρηθεί για μια εγκληματική συμπεριφορά, με σκοπό να αποτραπεί η τυχόν επανάληψη αυτής της συμπεριφοράς. Σ’ αυτή την περίπτωση μιλάμε για κοινωνική επανένταξη πρώην φυλακισμένων ατόμων
  • 31. Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!
  • 32. Κοινωνιολογία Πρόληψη Παραβατικότητας - Εγκληματικότητας 9ο Κεφάλαιο Μάθημα 5 Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος
  • 33. Πρόληψη • Κοινωνική Αντιεγκληματική Πολιτική => χώροι εκτός Σωφρονιστικού Συστήματος • δεν προϋποθέτει τη διάπραξη εγκλήματος Υλοποιείται: ✓ με εφαρμογή μέτρων κοινωνικού χαρακτήρα ✓με αστυνομική επιτήρηση ✓με τη συμμετοχή του κοινού
  • 34. Διάκριση Μέτρων ✓Πρωτογενή πρόληψη: Μέτρα => σύνολο του πληθυσμού & οργάνων κοινωνικού ελέγχου, => εξάλειψη των εγκληματογόνων παραγόντων ✓Δευτερογενή πρόληψη: Μέτρα => ειδικές κοινωνικές ομάδες => επιρρεπείς για την τέλεση παραβατικών πράξεων ✓Τριτογενή πρόληψη: Μέτρα που => σε άτομα τα οποία, υπό συγκεκριμένες περιστάσεις, κρίνονται επικίνδυνα και τα οποία έχουν ήδη στιγματιστεί
  • 35. Προληπτικά Μέτρα ✓Προληπτικά Μέτρα => υλοποιούνται από δράσεις φορέων=> κρατικών ή μη ✓Αστυνομική επιτήρηση (περιπολία) & Εκπαίδευση Αστυνομικών (φορέας επίσημου κοινωνικού ελέγχου) ✓Μηχανισμοί καταστολής (αστυνομία) => δεν έχουν μεγάλη αποτελεσματικότητα στην Προληπτική πολιτική, => κυρίως Πρωτογενή πρόληψη: εφαρμογή μέτρων κοινωνικού χαρακτήρα (στήριξη της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης, οικιστική αναβάθμιση περιοχών)
  • 36. Μέτρα Κοινωνικού Χαρακτήρα ✓Αποτελεσματικά => αντιμετωπίζεται το κακό στη ρίζα ✓Προωθούν την κοινωνική συνοχή ✓Μειώνουν τις αρνητικές επιδράσεις του κοινωνικού αποκλεισμού μιας ομάδας ✓Μέτρα πρωτογενούς και δευτερογενούς πρόληψης, => περιστολή της εγκληματικής δράσης ✓Ελαχιστοποιούν την πιθανότητα στιγματισμού ενός δυνάμει εγκληματία ή αποφυλακισμένου => που προσπαθεί για την ομαλή επανακοινωνικοποίησή του, από την άστοχη συμπεριφορά ενός φορέα του επίσημου κοινωνικού ελέγχου
  • 37. Επίπεδα Πρόληψης & Δραστηριότητες ✓Πρωτογενής πρόληψη: => συμβολή: • Πολιτεία με καταπολέμηση φτώχειας, • Κοινωνία των πολιτών (οργανώσεις) με καταπολέμηση του ρατσισμού • Άτομα (με σημαντικές θέσεις) => μη σπεύδουν να χαρακτηρίζουν συμπεριφορές ως εγκληματικές ✓Δευτερογενής πρόληψη: • Πολιτεία με τα προγράμματα, • Κοινωνία των πολιτών με την καταπολέμηση του ρατσισμού ως προς τη χωροθέτηση των κέντρων απεξάρτησης και • Πολίτες με τον έλεγχο των προκαταλήψεών τους ✓Τριτογενής πρόληψης: • Πολιτεία με την κατασκευή ξενώνων για τους αποφυλακισμένους • Κοινωνία των πολιτών με την οργάνωση προγραμμάτων επανένταξης • Πολίτες (ως εργοδότες) με την πρόσληψη των αποφυλακισμένων στις επιχειρήσεις τους
  • 38. Στόχοι Αντιεγκληματικής Πολιτικής • Η ενεργός συμμετοχή του Κοινωνικού Συνόλου => τόσο στη χάραξη όσο και στην άσκηση της Αντεγκληματικής Πολιτικής => ουσιώδης όρος για την επίτευξη των στόχων της • Ευρύτερο Κοινωνικό Σύνολο => οργανώνει τη μορφή και το ρυθμό της κοινωνικής συμβίωσης => εκδηλώνεται η εγκληματική δράση => μπορεί να την αποδιοργανώσει
  • 39. Δημοκρατία & Αντιεγληματική Πολιτική •Δημοκρατία: Μέτρα οποιασδήποτε πολιτικής (& Προληπτική Αντιεγκληματική) νομιμοποιείται μόνο μέσα από τη στήριξη και τη συμμετοχή του Κοινωνικού Συνόλου • Αν δεν υφίσταται αυτή η προϋπόθεση, => οποιοσδήποτε φορέας λαμβάνει τέτοια μέτρα, (ανεξάρτητα από τις προθέσεις του) => ασκεί επιβολή και όχι πολιτική υπέρ της συνοχής της κοινωνίας και της πρόληψης της εγκληματικότητας
  • 40. Ευχαριστώ για την Προσοχή σας!!!