SlideShare a Scribd company logo
Розробила
вчитель вищої категорії
Тарасова Т.Б.
КЗО «СЗШ № 97
імені П.І. Шкідченка»
Дніпропетровської
міської ради
На минулих уроках ви
ознайомилися з технічними
та фінансовими
проблемами підприємства
теплопостачання.
Не менш важливим є
визначення проблем
споживачів
З метою визначення думки споживачів щодо актуальних
питань теплозабезпечення здійснюються кількісні та якісні
соціологічні дослідження.
Якісні дослідження дають можливість
визначити, які знання, думки та оцінки
існують у суспільстві стосовно певної
проблеми і зрозуміти, чому у людей
формуються саме такі знання, думки та
оцінки.
Кількісні дослідження спрямовані на
визначення ступеня поширеності тих чи
інших знань, думок, оцінок.
Тобто якісні методи відповідають на
питання: «що?» і «чому?», а кількісні
– на питання «скільки?».
Серед кількісних методів
дослідження суспільної
думки найбільш
поширеними є
 самостійне заповнення
анкет (поштове
опитування, опитування в
аудиторії);
 телефонне опитування ;
 особисте інтерв’ю.
Серед якісних методів
дослідження громадської думки
найбільш ефективним є метод
фокусних груп.
Фокусна група – це інтерв’ю з невеликою
кількістю людей (7-10 осіб), об’єднаних за
певною ознакою (вік, стать, освіта,
професійна належність тощо) для
визначення їх ставлення до певної проблеми
та отримання розуміння мотивів їхньої
поведінки. Назва «фокус-група» свідчить про
те, що у полі зору (фокусі) обговорення є
певна тема, проблема.
1. Досить часто споживачі
незадоволені тим, що в помешканнях
холодно. За правилами надання
житлово-комунальних послуг комфортна
температура усередині приміщень має
бути не нижчою 18° С. Багато хто
скаржиться, що температура у кімнатах
не піднімається вище 14…15° С.
2. Ще одна проблема – несвоєчасний
початок опалювального сезону.
Теплове підприємство має починати
опалення 15 жовтня. У багатьох містах
цього терміну не додержують уже кілька
останніх років.
3. Також є проблеми, пов’язані з гарячою водою. Досить
багато споживачів скаржаться на недостатню температуру
гарячої води. Іноді щоб вода стала більш гарячою,
необхідно деякий час тримати кран відкритим. Це, по-
перше, марні витрати води, а по-друге, якщо у квартирі є
лічильник гарячої води, то споживачеві доводиться
платити за кількість води, яку він не використав за
призначенням.
4. Багатьох споживачів не задовольняє вартість
послуг теплопостачання – вони вважають тарифи на
послуги зависокими і такими, що не відповідають
належній якості.
5. Частина споживачів невдоволена нечемним
ставленням комунальників, зокрема, працівників
абонентських відділів комунальних підприємств, до
відвідувачів.
Не знімаючи відповідальності
з працівників комунальних
підприємств, зазначимо, що
більшість проблем споживачів
та проблеми підприємства
теплопостачання тісно
пов’язані між собою.
Тепловий комфорт у вашій
квартирі та квартирах
мешканців вашого будинку
значною мірою залежить і
від дисципліни
використання теплової
енергії.
Що ж можуть зробити споживачі, щоб відчувати
себе комфортно в помешканнях?
Що ж можуть зробити споживачі, щоб відчувати
себе комфортно в помешканнях?
1. Вчасно та повністю розплачуватися за послуги з
комунальними підприємствами.
2. Турбуватись про стан систем опалення та гарячого
водопостачання всередині будинку та квартири та
підтримувати їх у належному стані.
3. Зберігати та раціонально використовувати отримане
тепло.
4. Додержувати дисципліни використання теплової
енергії.
Запитання для обговорення:
1. Чому потрібно вивчати думку споживачів
щодо якості комунальних послуг?
2. Чи тепло було у вас вдома та у класі
минулої зими, і яка ситуація зараз? Чи є
зміни на краще?
3. Як пов’язані між собою проблеми
підприємства теплопостачання та
споживачів?
1. За допомогою анкети провести
опитування своїх батьків, родичів,
знайомих – усього 10 осіб – з метою
визначення проблем надання послуг
теплопостачання у вашому місті.
2. Узяти участь в аналізі анкет та
презентації результатів.

More Related Content

More from Nata Благій

золота надія 2016
золота надія 2016золота надія 2016
золота надія 2016
Nata Благій
 
з історії школи
з історії школиз історії школи
з історії школи
Nata Благій
 
різдвяний вінок
різдвяний вінокріздвяний вінок
різдвяний вінок
Nata Благій
 
Положение проекта "Здоровый Я"
Положение проекта "Здоровый Я"Положение проекта "Здоровый Я"
Положение проекта "Здоровый Я"
Nata Благій
 
розклад уроків учні
розклад уроків учнірозклад уроків учні
розклад уроків учні
Nata Благій
 
формування соціальної зрілості новий
формування соціальної зрілості новийформування соціальної зрілості новий
формування соціальної зрілості новий
Nata Благій
 
розвиток логічного мислення на уроках маткматики в початкових класах
розвиток  логічного  мислення  на  уроках  маткматики  в  початкових  класахрозвиток  логічного  мислення  на  уроках  маткматики  в  початкових  класах
розвиток логічного мислення на уроках маткматики в початкових класах
Nata Благій
 
вітамінний день
вітамінний  деньвітамінний  день
вітамінний день
Nata Благій
 
різдвяний вінок
різдвяний вінокріздвяний вінок
різдвяний вінок
Nata Благій
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
Nata Благій
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
Nata Благій
 
презентация энэфшк
презентация энэфшкпрезентация энэфшк
презентация энэфшк
Nata Благій
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
Nata Благій
 
урок 15 16. тепловий аудит у школі.
урок 15 16.  тепловий аудит у школі.урок 15 16.  тепловий аудит у школі.
урок 15 16. тепловий аудит у школі.
Nata Благій
 
урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...
урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...
урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...
Nata Благій
 
урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...
урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...
урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...
Nata Благій
 
екскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академії
екскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академіїекскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академії
екскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академії
Nata Благій
 
урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.
урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.
урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.
Nata Благій
 

More from Nata Благій (18)

золота надія 2016
золота надія 2016золота надія 2016
золота надія 2016
 
з історії школи
з історії школиз історії школи
з історії школи
 
різдвяний вінок
різдвяний вінокріздвяний вінок
різдвяний вінок
 
Положение проекта "Здоровый Я"
Положение проекта "Здоровый Я"Положение проекта "Здоровый Я"
Положение проекта "Здоровый Я"
 
розклад уроків учні
розклад уроків учнірозклад уроків учні
розклад уроків учні
 
формування соціальної зрілості новий
формування соціальної зрілості новийформування соціальної зрілості новий
формування соціальної зрілості новий
 
розвиток логічного мислення на уроках маткматики в початкових класах
розвиток  логічного  мислення  на  уроках  маткматики  в  початкових  класахрозвиток  логічного  мислення  на  уроках  маткматики  в  початкових  класах
розвиток логічного мислення на уроках маткматики в початкових класах
 
вітамінний день
вітамінний  деньвітамінний  день
вітамінний день
 
різдвяний вінок
різдвяний вінокріздвяний вінок
різдвяний вінок
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
презентация энэфшк
презентация энэфшкпрезентация энэфшк
презентация энэфшк
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
урок 15 16. тепловий аудит у школі.
урок 15 16.  тепловий аудит у школі.урок 15 16.  тепловий аудит у школі.
урок 15 16. тепловий аудит у школі.
 
урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...
урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...
урок 13 14. як зменшити витрати на оплату послуг теплопостачання. тепловий ау...
 
урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...
урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...
урок 11 12. чому потрібно зберігати тепло. як зберегти та раціонально викорис...
 
екскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академії
екскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академіїекскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академії
екскурсія до анатомічного музею дніпропетровської державної медичної академії
 
урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.
урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.
урок 7 8. фінансові проблеми теплопостачання.
 

Recently uploaded

Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 

Recently uploaded (20)

Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 

урок 9 10. проблеми споживачів тепла.

  • 1. Розробила вчитель вищої категорії Тарасова Т.Б. КЗО «СЗШ № 97 імені П.І. Шкідченка» Дніпропетровської міської ради
  • 2. На минулих уроках ви ознайомилися з технічними та фінансовими проблемами підприємства теплопостачання. Не менш важливим є визначення проблем споживачів З метою визначення думки споживачів щодо актуальних питань теплозабезпечення здійснюються кількісні та якісні соціологічні дослідження.
  • 3. Якісні дослідження дають можливість визначити, які знання, думки та оцінки існують у суспільстві стосовно певної проблеми і зрозуміти, чому у людей формуються саме такі знання, думки та оцінки. Кількісні дослідження спрямовані на визначення ступеня поширеності тих чи інших знань, думок, оцінок. Тобто якісні методи відповідають на питання: «що?» і «чому?», а кількісні – на питання «скільки?».
  • 4. Серед кількісних методів дослідження суспільної думки найбільш поширеними є  самостійне заповнення анкет (поштове опитування, опитування в аудиторії);  телефонне опитування ;  особисте інтерв’ю.
  • 5. Серед якісних методів дослідження громадської думки найбільш ефективним є метод фокусних груп. Фокусна група – це інтерв’ю з невеликою кількістю людей (7-10 осіб), об’єднаних за певною ознакою (вік, стать, освіта, професійна належність тощо) для визначення їх ставлення до певної проблеми та отримання розуміння мотивів їхньої поведінки. Назва «фокус-група» свідчить про те, що у полі зору (фокусі) обговорення є певна тема, проблема.
  • 6.
  • 7. 1. Досить часто споживачі незадоволені тим, що в помешканнях холодно. За правилами надання житлово-комунальних послуг комфортна температура усередині приміщень має бути не нижчою 18° С. Багато хто скаржиться, що температура у кімнатах не піднімається вище 14…15° С. 2. Ще одна проблема – несвоєчасний початок опалювального сезону. Теплове підприємство має починати опалення 15 жовтня. У багатьох містах цього терміну не додержують уже кілька останніх років.
  • 8. 3. Також є проблеми, пов’язані з гарячою водою. Досить багато споживачів скаржаться на недостатню температуру гарячої води. Іноді щоб вода стала більш гарячою, необхідно деякий час тримати кран відкритим. Це, по- перше, марні витрати води, а по-друге, якщо у квартирі є лічильник гарячої води, то споживачеві доводиться платити за кількість води, яку він не використав за призначенням. 4. Багатьох споживачів не задовольняє вартість послуг теплопостачання – вони вважають тарифи на послуги зависокими і такими, що не відповідають належній якості. 5. Частина споживачів невдоволена нечемним ставленням комунальників, зокрема, працівників абонентських відділів комунальних підприємств, до відвідувачів.
  • 9. Не знімаючи відповідальності з працівників комунальних підприємств, зазначимо, що більшість проблем споживачів та проблеми підприємства теплопостачання тісно пов’язані між собою. Тепловий комфорт у вашій квартирі та квартирах мешканців вашого будинку значною мірою залежить і від дисципліни використання теплової енергії. Що ж можуть зробити споживачі, щоб відчувати себе комфортно в помешканнях?
  • 10. Що ж можуть зробити споживачі, щоб відчувати себе комфортно в помешканнях? 1. Вчасно та повністю розплачуватися за послуги з комунальними підприємствами. 2. Турбуватись про стан систем опалення та гарячого водопостачання всередині будинку та квартири та підтримувати їх у належному стані. 3. Зберігати та раціонально використовувати отримане тепло. 4. Додержувати дисципліни використання теплової енергії.
  • 11. Запитання для обговорення: 1. Чому потрібно вивчати думку споживачів щодо якості комунальних послуг? 2. Чи тепло було у вас вдома та у класі минулої зими, і яка ситуація зараз? Чи є зміни на краще? 3. Як пов’язані між собою проблеми підприємства теплопостачання та споживачів?
  • 12. 1. За допомогою анкети провести опитування своїх батьків, родичів, знайомих – усього 10 осіб – з метою визначення проблем надання послуг теплопостачання у вашому місті. 2. Узяти участь в аналізі анкет та презентації результатів.