SlideShare a Scribd company logo
У РОК № 3 
Т ЕМА 
ЛЮДИНА В СЕРЕДНЬОВІЧЧІ
ПЛАН УРОКУ 
• Взаємодія людини і природи 
• Внутрішня колонізація та її 
наслідки 
• Склад і рух населення 
• Шлюб і сім’я
ЛЮДИНА І ПРИРОДА 
Ліс в житті людини середньовіччя
РОБОТА З ДМ-ВІ-7-4
ЛЮДИНА І ПРИРОДА 
До Х ст. до XV ст 
Зміни в природному середовищі внаслідок дій 
людини
ПИТАННЯ 
• Пригадайте з курсу 
6-го класу, що означає термін “колонізація” 
• З колонізацією якого народу ви 
ознайомились з історії стародавнього світу? 
ЗАВДАННЯ 
• Ознайомившись з текстом підручника на 
ст. 29 
• запишіть значення поняття “внутрішня 
колонізація”; 
• В яких напрямках відбувалася ця колонізація? 
(вирубка лісу, внутрішні резерви сел)
ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВІ ЗВ’ЯЗКИ 
ІСТОРИЧНЕ 
ЯВИЩЕ 
АБО ПОДІЯ 
ПРИЧИНА 
ПРИЧИНА 
ПРИЧИН 
А 
ПРИЧИНА 
НАСЛІДКИ 
Внутрішня 
колонізація
ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВІ ЗВ’ЯЗКИ 
ВНУТРІШНЯ КОЛОНІЗАЦІЯ 
Наслідки: 
• Збільшення посівних площ; 
• Річки та канали поширили систему сполучення; 
• Змінилася флора і фауна; 
• Збільшилася кількість населених пунктів
МІГРАЦІЙНІ РУХИ 
• На с. 31 прочитайте 1-й абзац п. 3 та 
сформулюйте значення терміну «міграційні 
рухи» 
ІV (III) – VII ст. – 
Велике переселення народів - 
міграційний рух
НАСЕЛЕННЯ ЄВРОПИ 
Країни X 
ст. 
кін 
XI 
кінX 
II 
кін 
XIII 
сер 
XIV 
кінX 
IV 
Кін 
XV 
Франція 9 11 13 17 15 14 15,5 
Англія 1,6 1,8 2,3 3 2,4 3 3,6 
Німеччина 5,4 6,4 7,3 9,1 8,5 9,6 10,3 
Італія 7 7,5 8 10 8 10 11 
Іспанія 9 8 7 6 5 6 8,5 
в млн. чоловік
ЗАВДАННЯ 
• Проаналізуйте, як змінювався 
кількісний склад населення в 
країнах Європи 
• За текстом підручника (с. 31-34) 
визначте причини і наслідки 
зменшення населення у середині 
ХІV ст. 
• Впишить їх в таблицю за зразком в 
ДМ-ВІ-7-4
Причинно-наслідкові зв’язки 
Причини Історичне явище 
або подія 
Наслідки 
Різке зменшення 
населення в 
першій половині та 
середині XIV ст
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
• Прочитати параграф 2. 
• Самостійно опрацювати пункт 4. Шлюб і 
сім’я 
• Обрати тему та розпочати підготовку 
по проектам
ТЕМИ ПРОЕКТІВ 
1 Життя рицарів 7 Житла і хатнє начиння 
2 Життя королівських 
родин 
8 Зброя і військове 
спорядження 
3 Право і суд в 
середньовіччі 
9 Транспорт і шляхи 
сполучення 
4 Середньовічні міста 10 Одяг і прикраси 
5 Розвиток техніки в 
середньовіччя 
11 Іжа і напої 
6 Замки середньовіччя 12 Шлюб і сім’я

More Related Content

What's hot

Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Tetjana Bilotserkivets
 
презентація булінг 6 кл
презентація булінг 6 клпрезентація булінг 6 кл
презентація булінг 6 кл
Svetlana Solyanik
 
Україна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війніУкраїна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війні
tsnua
 
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнанняЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
Лидия Рудакова
 
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашоїЧорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
koblevoschool1
 
Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"
cit-cit
 
День Соборності України
День Соборності УкраїниДень Соборності України
День Соборності України
Rebbit2015
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в науку
chetverg2015
 
Українсько - московський договір 1654 р
Українсько - московський договір 1654 рУкраїнсько - московський договір 1654 р
Українсько - московський договір 1654 р
guknet
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
gavronnatalia
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україни
Sinyaeva-Oksana
 
Тести з природознавства 1 клас
Тести з природознавства 1 класТести з природознавства 1 клас
Тести з природознавства 1 клас
alyonka24112
 
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 класМатеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Надежда Бедикян
 
Самоаналіз уроку
Самоаналіз урокуСамоаналіз уроку
Самоаналіз уроку
Tetjana Bilotserkivets
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної радиГаля Кірик
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Lesia Gunaza
 
Дидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5класДидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5клас
Наталія Бондаренко
 
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
 
Презентація " Державні символи України"
Презентація " Державні символи України"Презентація " Державні символи України"
Презентація " Державні символи України"
Lenok78_09
 

What's hot (20)

Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
 
презентація булінг 6 кл
презентація булінг 6 клпрезентація булінг 6 кл
презентація булінг 6 кл
 
Україна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війніУкраїна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війні
 
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнанняЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
 
Чорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашоїЧорнобиль – жива рана землі нашої
Чорнобиль – жива рана землі нашої
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
 
Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"
 
День Соборності України
День Соборності УкраїниДень Соборності України
День Соборності України
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в науку
 
Українсько - московський договір 1654 р
Українсько - московський договір 1654 рУкраїнсько - московський договір 1654 р
Українсько - московський договір 1654 р
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україни
 
Тести з природознавства 1 клас
Тести з природознавства 1 класТести з природознавства 1 клас
Тести з природознавства 1 клас
 
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 класМатеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
 
Самоаналіз уроку
Самоаналіз урокуСамоаналіз уроку
Самоаналіз уроку
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної ради
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
 
Дидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5класДидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5клас
 
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
 
Презентація " Державні символи України"
Презентація " Державні символи України"Презентація " Державні символи України"
Презентація " Державні символи України"
 

Similar to Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу

9 vi g_2017_pogl
9 vi g_2017_pogl9 vi g_2017_pogl
9 vi g_2017_pogl
4book9kl
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglyblene
Vsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglybleneVsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglyblene
Vsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglyblene
kreidaros1
 
головко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класголовко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класaksi555
 
головко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класголовко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класaksi555
 
Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...
Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...
Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...
12Балів ГДЗ
 
1
11
1
8new
 
Кількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення УкраїниКількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення України
professor140
 
10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр
10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр
10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр
Aira_Roo
 
9 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_2017
9 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_20179 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_2017
9 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_2017
Svinka Pepa
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017
Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017
Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017
kreidaros1
 
9
99
Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...
Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...
Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...
Електронні книги Ранок
 
Кількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення УкраїниКількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення України
professor140
 
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
e-ranok e-ranok
 
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентаціяyanaanya
 
11 vi g_2019_stand
11 vi g_2019_stand11 vi g_2019_stand
11 vi g_2019_stand
4book
 
мій урок нідерланди
мій урок нідерландимій урок нідерланди
мій урок нідерланди
Cshkilniy
 
Підручник Зарубіжна література 9 клас О. М. Ніколенко
Підручник Зарубіжна література 9 клас О. М. НіколенкоПідручник Зарубіжна література 9 клас О. М. Ніколенко
Підручник Зарубіжна література 9 клас О. М. Ніколенко
oleg379
 
кивмв
кивмвкивмв
кивмв
Sergii Perun
 

Similar to Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу (20)

9 vi g_2017_pogl
9 vi g_2017_pogl9 vi g_2017_pogl
9 vi g_2017_pogl
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglyblene
Vsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglybleneVsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglyblene
Vsesvitnja istorija-9-klas-gisem-2017-poglyblene
 
головко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класголовко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 клас
 
головко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класголовко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 клас
 
Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...
Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...
Підручник Всесвітня історія 8 клас Т.В. Ладиченко, І.Б. Лукач, Н.Г. Подаляк (...
 
1
11
1
 
Кількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення УкраїниКількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення України
 
10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр
10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр
10 истор мокрогуз_розумієнко_пособ_2010_укр
 
9 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_2017
9 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_20179 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_2017
9 klas vsesvitnja_istorija_shhupak_2017
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017
Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017
Vsesvitnja istorija-9-klas-shchupak-2017
 
9
99
9
 
Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...
Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...
Франція за часів Людовіка XIV або Завершення формування абсолютної монархії у...
 
1
11
1
 
Кількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення УкраїниКількість, розміщення та густота населення України
Кількість, розміщення та густота населення України
 
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...Франція в  XVI  — першій половині XVII  ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
Франція в XVI — першій половині XVII ст. ( за підручниками «Всесвітня істо...
 
5 клас презентація
5 клас презентація5 клас презентація
5 клас презентація
 
11 vi g_2019_stand
11 vi g_2019_stand11 vi g_2019_stand
11 vi g_2019_stand
 
мій урок нідерланди
мій урок нідерландимій урок нідерланди
мій урок нідерланди
 
Підручник Зарубіжна література 9 клас О. М. Ніколенко
Підручник Зарубіжна література 9 клас О. М. НіколенкоПідручник Зарубіжна література 9 клас О. М. Ніколенко
Підручник Зарубіжна література 9 клас О. М. Ніколенко
 
кивмв
кивмвкивмв
кивмв
 

More from Надежда Бедикян

США- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографікаСША- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографіка
Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 класМатеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
Надежда Бедикян
 
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
Матеріали до вступного уроку  8-ві-1Матеріали до вступного уроку  8-ві-1
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Надежда Бедикян
 
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Надежда Бедикян
 
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизмДовідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Надежда Бедикян
 
дм 8-ві-28
дм 8-ві-28дм 8-ві-28
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історіїДидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Надежда Бедикян
 
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
матеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  класматеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  клас
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-ГМатеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Надежда Бедикян
 
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 класДовідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 класМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історіїМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Надежда Бедикян
 
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Надежда Бедикян
 
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 класДовідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Надежда Бедикян
 
Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2
Надежда Бедикян
 
Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1
Надежда Бедикян
 
Особенности дебатов карла поппера 2
Особенности  дебатов карла поппера 2Особенности  дебатов карла поппера 2
Особенности дебатов карла поппера 2
Надежда Бедикян
 
Урок 20 робочого зошита з одесознавства
Урок 20 робочого зошита з одесознавстваУрок 20 робочого зошита з одесознавства
Урок 20 робочого зошита з одесознавства
Надежда Бедикян
 

More from Надежда Бедикян (20)

США- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографікаСША- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографіка
 
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 класМатеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
 
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
Матеріали до вступного уроку  8-ві-1Матеріали до вступного уроку  8-ві-1
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
 
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
 
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
 
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизмДовідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
 
дм 8-ві-28
дм 8-ві-28дм 8-ві-28
дм 8-ві-28
 
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історіїДидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
 
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
матеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  класматеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  клас
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
 
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-ГМатеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
 
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 класДовідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 класМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історіїМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
 
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
 
дм 7-іу-20
дм 7-іу-20дм 7-іу-20
дм 7-іу-20
 
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 класДовідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
 
Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2
 
Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1
 
Особенности дебатов карла поппера 2
Особенности  дебатов карла поппера 2Особенности  дебатов карла поппера 2
Особенности дебатов карла поппера 2
 
Урок 20 робочого зошита з одесознавства
Урок 20 робочого зошита з одесознавстваУрок 20 робочого зошита з одесознавства
Урок 20 робочого зошита з одесознавства
 

Recently uploaded

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
home
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (14)

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 

Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу

  • 1. У РОК № 3 Т ЕМА ЛЮДИНА В СЕРЕДНЬОВІЧЧІ
  • 2. ПЛАН УРОКУ • Взаємодія людини і природи • Внутрішня колонізація та її наслідки • Склад і рух населення • Шлюб і сім’я
  • 3. ЛЮДИНА І ПРИРОДА Ліс в житті людини середньовіччя
  • 5. ЛЮДИНА І ПРИРОДА До Х ст. до XV ст Зміни в природному середовищі внаслідок дій людини
  • 6. ПИТАННЯ • Пригадайте з курсу 6-го класу, що означає термін “колонізація” • З колонізацією якого народу ви ознайомились з історії стародавнього світу? ЗАВДАННЯ • Ознайомившись з текстом підручника на ст. 29 • запишіть значення поняття “внутрішня колонізація”; • В яких напрямках відбувалася ця колонізація? (вирубка лісу, внутрішні резерви сел)
  • 7. ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВІ ЗВ’ЯЗКИ ІСТОРИЧНЕ ЯВИЩЕ АБО ПОДІЯ ПРИЧИНА ПРИЧИНА ПРИЧИН А ПРИЧИНА НАСЛІДКИ Внутрішня колонізація
  • 8. ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВІ ЗВ’ЯЗКИ ВНУТРІШНЯ КОЛОНІЗАЦІЯ Наслідки: • Збільшення посівних площ; • Річки та канали поширили систему сполучення; • Змінилася флора і фауна; • Збільшилася кількість населених пунктів
  • 9. МІГРАЦІЙНІ РУХИ • На с. 31 прочитайте 1-й абзац п. 3 та сформулюйте значення терміну «міграційні рухи» ІV (III) – VII ст. – Велике переселення народів - міграційний рух
  • 10. НАСЕЛЕННЯ ЄВРОПИ Країни X ст. кін XI кінX II кін XIII сер XIV кінX IV Кін XV Франція 9 11 13 17 15 14 15,5 Англія 1,6 1,8 2,3 3 2,4 3 3,6 Німеччина 5,4 6,4 7,3 9,1 8,5 9,6 10,3 Італія 7 7,5 8 10 8 10 11 Іспанія 9 8 7 6 5 6 8,5 в млн. чоловік
  • 11. ЗАВДАННЯ • Проаналізуйте, як змінювався кількісний склад населення в країнах Європи • За текстом підручника (с. 31-34) визначте причини і наслідки зменшення населення у середині ХІV ст. • Впишить їх в таблицю за зразком в ДМ-ВІ-7-4
  • 12. Причинно-наслідкові зв’язки Причини Історичне явище або подія Наслідки Різке зменшення населення в першій половині та середині XIV ст
  • 13. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ • Прочитати параграф 2. • Самостійно опрацювати пункт 4. Шлюб і сім’я • Обрати тему та розпочати підготовку по проектам
  • 14. ТЕМИ ПРОЕКТІВ 1 Життя рицарів 7 Житла і хатнє начиння 2 Життя королівських родин 8 Зброя і військове спорядження 3 Право і суд в середньовіччі 9 Транспорт і шляхи сполучення 4 Середньовічні міста 10 Одяг і прикраси 5 Розвиток техніки в середньовіччя 11 Іжа і напої 6 Замки середньовіччя 12 Шлюб і сім’я