SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Урок № 20 « Избранные страницы из революционных
событий (1917-1920гг.)»
1. Словарный диктант:
Революция -_______________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Интервенция -______________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Оккупация -________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Гражданская война -________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Допиши причины Февральской революции:
1. Нерешенность аграрного вопроса, нищета и малоземелье крестьян.
2._________________________________________________________________________
__________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
__________________________________________________________
4._________________________________________________________________________
__________________________________________________________
5._________________________________________________________________________
__________________________________________________________
6._________________________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Работа с историческим источником:
«В Одессе был создан орган Временного правительства при Городской думе - так
называемый «Общественный комитет». Временно выполнять обязанности городского
головы был назначен М.В. Брайкевич. Со временем были созданы Советы солдатских,
матросских, а потом и крестьянских депутатов. В Одессе двоевластие существовало
формально. Временное правительство обладало реальной властью, а Советы настоящей
власти не имели. Наиболее активной политической партией в Одессе в данный период были
кадеты (конституционные демократы, представители либерального движения), глава
одесских кадетов - журналист Б. Велихов. Социальная база- буржуазия, ахиллесова пята -
лозунг «Продолжение войны до победного конца». Эсеры (социалисты - революционеры)
имели наибольшее влияние в военных частях Одесского гарнизона, Румынского фронта,
Черноморского флота. В связи с большим процентом еврейского населения Одессы, в
состязании за влияние на народные массы активное участие принимал блок еврейских
партий: Бунд, Поалей - Цион.
После создания Центральной Рады украинское движение в Одессе возглавили
известные общественно-политические деятели: И.Л. Липа - комиссар Центральной Рады в
Одессе М.Чеховской, В. Голубович, С. Шелухин, которые группировались вокруг общества
«Украинская хата».
1) Какие органы власти были созданы в Одессе с февраля по май 1917
года?__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________
2) Назовите наиболее активные политические партии Одессы данного периода.
______________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________
4. Что тебе известно о деятельности И. Л. Липы в Одессе?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
5. Напиши сообщение о деятельности организации «Українська хата» в Одессе.
__________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________
6. Хронологический диктант. С какими событиями истории города связаны эти даты?
10-17 мая 1917 -___________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
10-23 декабря 1917 -________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
17 января – 13 марта 1918 - _________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Март – декабрь 1918 - ______________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________
7. Что тебе известно об этих людях? Напиши об их вкладе в историю города.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
8. Подбери факты, свидетельствующие о существовании в Одессе:
1) существование Одесской советской республики в первый период советской власти
с 13 января по 13 марта 1918 года;- ____________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________
2) второго периода советской власти с 4 апреля до 23 августа 1919 года;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________
3) вступление Красной Армии в Одессу 7 февраля 1920 г. и установление
советскойвласти. -_________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________
9. Что тебе известно о «Новом порядке» интервентов в
Одессе?____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________

More Related Content

Viewers also liked

The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)
The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)
The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)Vinrese Stewart
 
The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...
The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...
The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...Vinrese Stewart
 
The Weakest Link (Round 1, 2001)
The Weakest Link (Round 1, 2001)The Weakest Link (Round 1, 2001)
The Weakest Link (Round 1, 2001)Vinrese Stewart
 
Nickelodeon's BrainSurge Countdown Timer
Nickelodeon's BrainSurge Countdown TimerNickelodeon's BrainSurge Countdown Timer
Nickelodeon's BrainSurge Countdown TimerVinrese Stewart
 
Jack - PowerPoint
Jack - PowerPointJack - PowerPoint
Jack - PowerPointgareth_cook
 
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 класДовідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 класНадежда Бедикян
 
Dylan - Chapter 3 Test
Dylan - Chapter 3 TestDylan - Chapter 3 Test
Dylan - Chapter 3 Testgareth_cook
 
The Challenge (2001, Intro Screenshots)
The Challenge (2001, Intro Screenshots)The Challenge (2001, Intro Screenshots)
The Challenge (2001, Intro Screenshots)Vinrese Stewart
 
Time Tracker (Repeating Pattern of Clocks) Game
Time Tracker (Repeating Pattern of Clocks) GameTime Tracker (Repeating Pattern of Clocks) Game
Time Tracker (Repeating Pattern of Clocks) GameVinrese Stewart
 
The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...
The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...
The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...Vinrese Stewart
 
Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9
Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9
Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9Надежда Бедикян
 
Belen nm home for sale - 508 maddox loop
Belen nm home for sale - 508 maddox loop Belen nm home for sale - 508 maddox loop
Belen nm home for sale - 508 maddox loop Barbara Gregus
 
Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.
Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.
Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.Vinrese Stewart
 
Архитектура Одеси. Матеріали до уроку
Архитектура Одеси. Матеріали до урокуАрхитектура Одеси. Матеріали до уроку
Архитектура Одеси. Матеріали до урокуНадежда Бедикян
 

Viewers also liked (14)

The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)
The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)
The Exit List: Panic Rooms (DJ Lance and Toodee)
 
The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...
The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...
The Chair - Mr. Turtle answers a 45-Quickfire Round and Watching Pictures, He...
 
The Weakest Link (Round 1, 2001)
The Weakest Link (Round 1, 2001)The Weakest Link (Round 1, 2001)
The Weakest Link (Round 1, 2001)
 
Nickelodeon's BrainSurge Countdown Timer
Nickelodeon's BrainSurge Countdown TimerNickelodeon's BrainSurge Countdown Timer
Nickelodeon's BrainSurge Countdown Timer
 
Jack - PowerPoint
Jack - PowerPointJack - PowerPoint
Jack - PowerPoint
 
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 класДовідкові  матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
Довідкові матеріали до уроку 22-23 всесвітньї історії 7 клас
 
Dylan - Chapter 3 Test
Dylan - Chapter 3 TestDylan - Chapter 3 Test
Dylan - Chapter 3 Test
 
The Challenge (2001, Intro Screenshots)
The Challenge (2001, Intro Screenshots)The Challenge (2001, Intro Screenshots)
The Challenge (2001, Intro Screenshots)
 
Time Tracker (Repeating Pattern of Clocks) Game
Time Tracker (Repeating Pattern of Clocks) GameTime Tracker (Repeating Pattern of Clocks) Game
Time Tracker (Repeating Pattern of Clocks) Game
 
The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...
The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...
The Popping Pimple Red-Spot Game (Jeopardy! Season 25 Contestant Kitty O' Rou...
 
Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9
Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9
Матеріали посібнику з курсу "Одеса - моє рідне мість" уроку №9
 
Belen nm home for sale - 508 maddox loop
Belen nm home for sale - 508 maddox loop Belen nm home for sale - 508 maddox loop
Belen nm home for sale - 508 maddox loop
 
Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.
Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.
Jeopardy! (1997) and BrainSurge (2010) Brought to them by Easy Tech.
 
Архитектура Одеси. Матеріали до уроку
Архитектура Одеси. Матеріали до урокуАрхитектура Одеси. Матеріали до уроку
Архитектура Одеси. Матеріали до уроку
 

More from Надежда Бедикян

США- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографікаСША- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографікаНадежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 класМатеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 класНадежда Бедикян
 
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
Матеріали до вступного уроку  8-ві-1Матеріали до вступного уроку  8-ві-1
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)Надежда Бедикян
 
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29Надежда Бедикян
 
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизмДовідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизмНадежда Бедикян
 
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історіїДидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історіїНадежда Бедикян
 
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
матеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  класматеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  клас
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 класНадежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-ГМатеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-ГНадежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 класМатеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 класНадежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 класМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 класНадежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історіїМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історіїНадежда Бедикян
 
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"Надежда Бедикян
 
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 класДовідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 класНадежда Бедикян
 
Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2Надежда Бедикян
 
Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1Надежда Бедикян
 
Особенности дебатов карла поппера 2
Особенности  дебатов карла поппера 2Особенности  дебатов карла поппера 2
Особенности дебатов карла поппера 2Надежда Бедикян
 
Матеріали до уроку №19 з історії України 7 клас
Матеріали до уроку №19 з історії України 7 класМатеріали до уроку №19 з історії України 7 клас
Матеріали до уроку №19 з історії України 7 класНадежда Бедикян
 

More from Надежда Бедикян (20)

США- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографікаСША- Презентація-інфографіка
США- Презентація-інфографіка
 
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 класМатеріали до уроку №8 історія 6 клас
Матеріали до уроку №8 історія 6 клас
 
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
Матеріали до вступного уроку  8-ві-1Матеріали до вступного уроку  8-ві-1
Матеріали до вступного уроку 8-ві-1
 
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
Матеріали до уроку з всесвітньої історії 7класу -ві-28(30)
 
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
Довідкові матеріали до уроку з всесвітньої історії №29
 
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизмДовідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
Довідкові матеріали до уроку ві-28- про класицизм
 
дм 8-ві-28
дм 8-ві-28дм 8-ві-28
дм 8-ві-28
 
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історіїДидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
Дидактичні матеріали до уроку 25(27) з всесвітньої історії
 
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
матеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  класматеріали  до  уроку №26 всесвітньої  історії  7  клас
матеріали до уроку №26 всесвітньої історії 7 клас
 
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-ГМатеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
Матеріали до уроку №42 з історії України для 8-А і 8-Г
 
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 класМатеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
Матеріали до уроку №23-24 з всесвітньої історії 7 клас
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 класМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії 8 клас
 
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історіїМатеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №21 з всесвітньої історії
 
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
Матеріали параграфа 21 підручника "Одеса - моє рідне місто"
 
дм 7-іу-20
дм 7-іу-20дм 7-іу-20
дм 7-іу-20
 
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 класДовідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
Довідникові матеріали до уроку №20 всесвітньої історії 7 клас
 
Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2Матеріали щодо гри дебатів - 2
Матеріали щодо гри дебатів - 2
 
Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1Матеріали щодо гри дебатів - 1
Матеріали щодо гри дебатів - 1
 
Особенности дебатов карла поппера 2
Особенности  дебатов карла поппера 2Особенности  дебатов карла поппера 2
Особенности дебатов карла поппера 2
 
Матеріали до уроку №19 з історії України 7 клас
Матеріали до уроку №19 з історії України 7 класМатеріали до уроку №19 з історії України 7 клас
Матеріали до уроку №19 з історії України 7 клас
 

Урок 20 робочого зошита з одесознавства

  • 1. Урок № 20 « Избранные страницы из революционных событий (1917-1920гг.)» 1. Словарный диктант: Революция -_______________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________ Интервенция -______________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________ Оккупация -________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________ Гражданская война -________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. Допиши причины Февральской революции: 1. Нерешенность аграрного вопроса, нищета и малоземелье крестьян. 2._________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 4._________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 5._________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 6._________________________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________________
  • 2. 3. Работа с историческим источником: «В Одессе был создан орган Временного правительства при Городской думе - так называемый «Общественный комитет». Временно выполнять обязанности городского головы был назначен М.В. Брайкевич. Со временем были созданы Советы солдатских, матросских, а потом и крестьянских депутатов. В Одессе двоевластие существовало формально. Временное правительство обладало реальной властью, а Советы настоящей власти не имели. Наиболее активной политической партией в Одессе в данный период были кадеты (конституционные демократы, представители либерального движения), глава одесских кадетов - журналист Б. Велихов. Социальная база- буржуазия, ахиллесова пята - лозунг «Продолжение войны до победного конца». Эсеры (социалисты - революционеры) имели наибольшее влияние в военных частях Одесского гарнизона, Румынского фронта, Черноморского флота. В связи с большим процентом еврейского населения Одессы, в состязании за влияние на народные массы активное участие принимал блок еврейских партий: Бунд, Поалей - Цион. После создания Центральной Рады украинское движение в Одессе возглавили известные общественно-политические деятели: И.Л. Липа - комиссар Центральной Рады в Одессе М.Чеховской, В. Голубович, С. Шелухин, которые группировались вокруг общества «Украинская хата». 1) Какие органы власти были созданы в Одессе с февраля по май 1917 года?__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ___________________________________ 2) Назовите наиболее активные политические партии Одессы данного периода. ______________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________
  • 3. 4. Что тебе известно о деятельности И. Л. Липы в Одессе? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 5. Напиши сообщение о деятельности организации «Українська хата» в Одессе. __________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 6. Хронологический диктант. С какими событиями истории города связаны эти даты? 10-17 мая 1917 -___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 10-23 декабря 1917 -________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 17 января – 13 марта 1918 - _________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Март – декабрь 1918 - ______________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________
  • 4. 7. Что тебе известно об этих людях? Напиши об их вкладе в историю города. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 8. Подбери факты, свидетельствующие о существовании в Одессе: 1) существование Одесской советской республики в первый период советской власти с 13 января по 13 марта 1918 года;- ____________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____________________________________________
  • 5. 2) второго периода советской власти с 4 апреля до 23 августа 1919 года; __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________ 3) вступление Красной Армии в Одессу 7 февраля 1920 г. и установление советскойвласти. -_________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________ 9. Что тебе известно о «Новом порядке» интервентов в Одессе?____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________