SlideShare a Scribd company logo
‫استراتيجية التركيز رقم 6‬
‫اكتساب عادة تحقيق وتقوية الثقة بالنفس‬
‫أ ـ الغرض ما يحقق: 1(قمع قوى السلبية 2شرط النجاح المستمر 3(طمأنينة 4(تصبح حياتك بسيطة ومنظمة 5(تكتسب طاقة‬
‫عارمة‬
‫ب ـ الكيفية)ما يتدرب عليه ويطبق ول يكتفى بالتفكير فقط(:‬
‫أول : عل ج مشكلتين:‬
‫المشكلة الولى: العمال المعلقة:‬
‫1 ـ تعريفها: مشكلة لم تتعامل معها بعد‬
‫2 ـ استمرار بقائها معلقة:‬
‫1 ـ السبب: خوف 2 ـ النتائج: 1 ـ حمل ثقيل 2 ـ استنزاف طاقتك 3 ـ شك يفقد الثقة بالنفس‬
‫3 ـ إنهاؤها)الكيفية(:‬
‫1 ـ إدراك أنها واقع مستمر 2 ـ جعله من الولويات‬
‫3 ـ اكتساب عادة المبادرة السريعة في ثقة تامة إلى التركيز عليها حتى إنهائها دون تجاهل أو‬
‫إحجام يجعلنها تتعاظم‬
‫المشكلة الثانية: الخوف والقلق والشكوك:‬
‫أ ـ السبب غالبا: إعطاؤنا المسائل البسيطة حجما ل وجود له إل في أذهاننا بل مبرر‬
‫ب ـ أضرار الخضوع له: 1 ـ استنزاف الطاقة 2 ـ من أكبر التحديات في الحياة‬
‫جـ ـ كيفية معالجتها ومقاومتها بما يحقق الثقة بالنفس ) ينفذ فورا(:‬
‫أول:تحديد مخاوفك بوضوح:‬
‫أ ـ الجابة عن السئلة:‬
‫1 ـ السئلة ) ما الذي تخشاه(:1(الن 2(في المستقبل 3(ما أكثر شيء‬
‫تخشاه‬
‫2 ـ الجابة ) الخطوات(:‬
‫1 ـ جلسة هادئة بعيدة عن المقاطعات للتفكير في الجابة‬
‫2 ـ كتابة الجابة 3 ـ أضف إليها كل ما يرد على ذهنك في أي وقت‬
‫) أكثر الجابات أهمية قد ل تأتي في الحال(‬
‫4 ـ استعن بصديق يطرح السئلة وتذكر الجابة مغمضا عينيك ويكتبها‬
‫ب ـ قائمة المخاوف الشائعة:‬
‫المخاوف‬
‫م المخاوف‬
‫1 الصحة‬
‫2 فقدان الوظيفة‬
‫3‬

‫الفشل‬

‫4‬
‫5‬
‫6‬
‫7‬
‫8‬

‫اتخاذ قرارات خطيرة‬
‫الرفض ) في المبيعات(‬
‫الشك في المستقبل‬
‫الصراع‬
‫الجهل ـ نقص المعرفة‬
‫النجاح‬

‫خطة التغلب عليها‬
‫العمل‬
‫م‬

‫1‬
‫2‬
‫1‬
‫3‬
‫2‬
‫2‬

‫ما ييسر لك الحصول على وظيفة‬
‫1 ـ أعل قيمتك 2 ـ مهاراتك المتميزة ونقاط قوتك: ركز عليها ـ اصقلها 3 ـ تكوين علقات ممتازة‬
‫عده فرصة للتعلم ) ارتكاب الخطاء ضروري للنجاح(‬
‫أعطاك ال موهبة فاجهد لمعرفتها‬
‫1 ـ فكر على الورق 2 ـ خطط للمام 3 ـ اطلب النصيحة 4 ـ الفصل التاسع‬
‫1 ـ ل تجعله شخصيا 2 ـ ل تكن شديد الحساسية 3 ـ تعود عليه‬
‫1 ـ ركز على تطوير أعظم مواهبك 2 ـ ضع لنفسك أهدافا مثيرة‬
‫1 ـ بحث عن حل يستند إلى مبدأ فائز فائز 2 ـ خذ دورة في حل الصراع‬
‫1 ـ تعود وتدرب على تعلم شيء جديد كل يوم 2 ـ اعمل لتصبح خبيرا في أفضل ما تستطيع أداءه‬
‫القتناع بما يحقق وتنفيذه ) دراسة ـ عمل شاق ـ تخطيط جيد ـ مخاطرة(‬
‫ثانيا: معرفة المزيد عن نفسك )معرفة الذات: أساس بناء الثقة بالنفس(: كيف‬
‫1 ـ تشعر 2 ـ تفكر 3ـ يكون رد فعلك في المواقف المختلفة‬
‫ثالثا: الثقة فيما يلي:‬
‫1 ـ مردود التغلب عليها: كل ما تريد تجده في الجانب المقابل لها‬
‫2 ـ قدراتك:‬
‫1 ـ تفوق بكثير مستوى أدائك الحالي‬
‫2 ـ هائلة في التغلب على أعظم تحديات الحياة خاصة حين تتعرض لمزمة‬
‫رابعا: قدر كبير من اليمان بالذات )يسد الفجوة بين الخوف والثقة(‬
‫ثانيا: تحقيق وإنجاز أهداف 2 قصيرة المدى )اختر أهم ثلثة(:‬
‫أ ـ الغرض ما يحقق: أفضل وسيلة لبناء الثقة بالنفس‬
‫ب ـ الكيفية ) الخطوات(:‬
‫الخطوة الولى: قبل العمل‬
‫1 ـ الهداف التي اخترتها: 1 ـ تأكد أنها واقعية 2 ـ ركز عليها‬
‫2 ـ طبق استراتيجية ) كن يقظا( كل يوم 3 ـ تكوين علقات ممتامزة‬
‫4 ـ قراءة سير ملهمة لشخاص حققوا إنجامزات كثيرة بدؤوا من الصفر وواجهوا عقبات شديدة‬

‫5 ـ لنفسك:‬
‫1 ـ حديث ذهني تحفيزي قصير في بداية ونهاية كل يوم‬
‫2 ـ درس كأنك تعطيه شخصا آخر ليتغلب على تحد ما‬
‫الخطوة الثانية: أثناء العمل:‬
‫1 ـ اضغط على نفسك بالتزام يومي بأداء عمل يقرب من تحقيقها)أمثلة(:‬
‫أ ـ إنجامز مشروع ب ـ إتمام صفقة جـ ـ تقوية علقة‬
‫2ـ مرونة 3ـ رفض أي مقاطعة 4ـ الستعانة بعلقاتك الممتامزة عند الحاجة‬
‫الخطوة الثالثة : بعد العمل:‬
‫القسم الول: ما نجحت في إنجازه وتحقيقه:‬
‫1 ـ ذكر نفسك كل يوم به 2 ـ ركز عليه 3 ـ ل تقلل من أهميته‬
‫4 ـ تعلم الحتفال والترحيب به‬
‫5 ـ هون مشكلتك بتذكره وتذكر ما تستمتع به كل يوم من مزايا‬
‫القسم الثاني: ما فشلت في إنجازه: 1(ل توبخ نفسك 2(تقبل حتمية الخسارة أحيانا قبل‬
‫الفومز‬

‫ثالثا: عل ج الكسل:‬
‫1 ـ توقف عن العمل فترة قصيرة ) الغرض(: 1 ـ التفكير 2 ـ شحذ الطاقة 3 ـ التركيز‬
‫2 ـ إنجاز مهم حققته ومنحك شعورا عظيما:‬
‫أ ـ ذكر نفسك به ب ـ استرجع تفاصيله في ذهنك جـ ـ تحدث عنه لنفسك‬
‫د ـ ارجع إلى سجله ) احتفظ بسجل لنجامزاتك تلصق فيه ما يتعلق بها )شهادات ـ صور(‬
‫3 ـ أداء العمال حسب الولوية) يضمن تحقيق النتائج المطلوبة( ل السهولة أو المتعة‬
‫4 ـ التركيز على هدف واحد فقط تستطيع تحقيقه في اليام السبعة المقبلة دون التفكير في أي شيء آخر‬
‫5 ـ إدراك امتلكك الموهبة‬
‫خطوات العمل التي تعاهد نفسك بتنفيذها‬
‫إنهاء المعمال المعلقة‬
‫1 ـ الغرض ما تحقق: أ/إنجازات بارزة )توضع في قائمة( ب/إنهاء المعمال المعلقة جـ ـ شعور تمنحه: طاقة ـ‬
‫إيجابية ـ راحة‬
‫2 ـ الخطوات ) المعمال المعلقة(:‬
‫1 ـ قائمة لثل ث منها معلى القل ) معلقات ـ مالية ـ معمل ـ صحية( 2 ـ تحديد فوائد إنهائها ) وصف ما ستشعر به(‬
‫3 ـ خطة معمل إنهاء كل واحدة: كتابة ـ تحديد بوضوح 4 ـ تحديد تاريخ إنهائها 5 ـ بدء التنفيذ‬

More Related Content

Viewers also liked

الحُمّى عند الأطفال
الحُمّى عند الأطفالالحُمّى عند الأطفال
الحُمّى عند الأطفال
lasmar dahmani
 
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائيةمركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
Osama Madbooly
 
Bandura
BanduraBandura
Bandura
Noora Mashaan
 
خطتي+لمست..
خطتي+لمست..خطتي+لمست..
خطتي+لمست..guest82318e
 
مهارة الملاحظه
مهارة الملاحظهمهارة الملاحظه
مهارة الملاحظهshorough
 
طرق تدريس رياضيات
طرق تدريس رياضياتطرق تدريس رياضيات
طرق تدريس رياضيات
slitach
 
وغلاف قوة التركيز
وغلاف قوة التركيزوغلاف قوة التركيز
وغلاف قوة التركيزMohammed Nabhani
 
اضطرابات التواصل
اضطرابات التواصلاضطرابات التواصل
اضطرابات التواصل
عطاء attaa
 
تأثير التكنولوجيا على الأطفال
تأثير التكنولوجيا على الأطفالتأثير التكنولوجيا على الأطفال
تأثير التكنولوجيا على الأطفال
Osama El Shareif
 
نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورا
نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورانظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورا
نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندوراgesgesa
 
شبكة الملاحظة
شبكة الملاحظةشبكة الملاحظة
شبكة الملاحظة
Brahim Mesbah
 
Brain food
Brain foodBrain food
Brain food
Tharwat Sadek
 
صناعة التركيز - الجزء الثاني
صناعة التركيز - الجزء الثانيصناعة التركيز - الجزء الثاني
صناعة التركيز - الجزء الثاني
Seena Zarie
 
أول مرة أصلي - الجزء الأول
أول مرة أصلي - الجزء الأولأول مرة أصلي - الجزء الأول
أول مرة أصلي - الجزء الأول
Seena Zarie
 
الحواس الخمس
الحواس الخمس الحواس الخمس
الحواس الخمس
aiaahed
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
Osama Madbooly
 
الاتصال بالذات
الاتصال بالذاتالاتصال بالذات
الاتصال بالذاتOURAHOU Mohamed
 

Viewers also liked (18)

الحُمّى عند الأطفال
الحُمّى عند الأطفالالحُمّى عند الأطفال
الحُمّى عند الأطفال
 
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائيةمركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
مركز دوغلاس للاضطرابات النمائية
 
Bandura
BanduraBandura
Bandura
 
خطتي+لمست..
خطتي+لمست..خطتي+لمست..
خطتي+لمست..
 
مهارة الملاحظه
مهارة الملاحظهمهارة الملاحظه
مهارة الملاحظه
 
طرق تدريس رياضيات
طرق تدريس رياضياتطرق تدريس رياضيات
طرق تدريس رياضيات
 
وغلاف قوة التركيز
وغلاف قوة التركيزوغلاف قوة التركيز
وغلاف قوة التركيز
 
1 2
1 21 2
1 2
 
اضطرابات التواصل
اضطرابات التواصلاضطرابات التواصل
اضطرابات التواصل
 
تأثير التكنولوجيا على الأطفال
تأثير التكنولوجيا على الأطفالتأثير التكنولوجيا على الأطفال
تأثير التكنولوجيا على الأطفال
 
نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورا
نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورانظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورا
نظرية التعلم الاجتماعي ألبرت باندورا
 
شبكة الملاحظة
شبكة الملاحظةشبكة الملاحظة
شبكة الملاحظة
 
Brain food
Brain foodBrain food
Brain food
 
صناعة التركيز - الجزء الثاني
صناعة التركيز - الجزء الثانيصناعة التركيز - الجزء الثاني
صناعة التركيز - الجزء الثاني
 
أول مرة أصلي - الجزء الأول
أول مرة أصلي - الجزء الأولأول مرة أصلي - الجزء الأول
أول مرة أصلي - الجزء الأول
 
الحواس الخمس
الحواس الخمس الحواس الخمس
الحواس الخمس
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
 
الاتصال بالذات
الاتصال بالذاتالاتصال بالذات
الاتصال بالذات
 

Similar to واستراتيجية التركيز رقم 6

واستراتيجية التركيز رقم10
واستراتيجية التركيز رقم10واستراتيجية التركيز رقم10
واستراتيجية التركيز رقم10Mohammed Nabhani
 
واستراتيجية التركيز رقم 2
واستراتيجية التركيز رقم 2واستراتيجية التركيز رقم 2
واستراتيجية التركيز رقم 2Mohammed Nabhani
 
استراتيجية التركيز رقم 2 (2)و
استراتيجية التركيز رقم 2 (2)واستراتيجية التركيز رقم 2 (2)و
استراتيجية التركيز رقم 2 (2)وMohammed Nabhani
 
واستراتيجية التركيز رقم8
واستراتيجية التركيز رقم8واستراتيجية التركيز رقم8
واستراتيجية التركيز رقم8Mohammed Nabhani
 
واستراتيجية التركيز رقم 5
واستراتيجية التركيز رقم 5واستراتيجية التركيز رقم 5
واستراتيجية التركيز رقم 5Mohammed Nabhani
 
واستراتيجية التركيز رقم 4
واستراتيجية التركيز رقم 4واستراتيجية التركيز رقم 4
واستراتيجية التركيز رقم 4Mohammed Nabhani
 
واستراتيجية التركيز رقم 7
واستراتيجية التركيز رقم 7واستراتيجية التركيز رقم 7
واستراتيجية التركيز رقم 7Mohammed Nabhani
 
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح   A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
Abidi Marwa Qnet
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
رؤية للحقائب التدريبية
 
المفاتيح العشر للنجاح
المفاتيح العشر للنجاحالمفاتيح العشر للنجاح
المفاتيح العشر للنجاح
رؤية للحقائب التدريبية
 
Mharart1
Mharart1Mharart1
Mharart1mashhor
 
Problem Solving problem solving طريقة حل المشكلات
Problem Solving problem solving طريقة حل المشكلاتProblem Solving problem solving طريقة حل المشكلات
Problem Solving problem solving طريقة حل المشكلات
wessam maraey
 
مفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةمفاهيم حياتية
مفاهيم حياتية
ahmed hassan
 
Ten habits of successful personal
Ten habits of successful personalTen habits of successful personal
Ten habits of successful personalTawfeeq Alsrori
 
دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏amr hassaan
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقتnemra1
 

Similar to واستراتيجية التركيز رقم 6 (20)

واستراتيجية التركيز رقم10
واستراتيجية التركيز رقم10واستراتيجية التركيز رقم10
واستراتيجية التركيز رقم10
 
واستراتيجية التركيز رقم 2
واستراتيجية التركيز رقم 2واستراتيجية التركيز رقم 2
واستراتيجية التركيز رقم 2
 
استراتيجية التركيز رقم 2 (2)و
استراتيجية التركيز رقم 2 (2)واستراتيجية التركيز رقم 2 (2)و
استراتيجية التركيز رقم 2 (2)و
 
واستراتيجية التركيز رقم8
واستراتيجية التركيز رقم8واستراتيجية التركيز رقم8
واستراتيجية التركيز رقم8
 
واستراتيجية التركيز رقم 5
واستراتيجية التركيز رقم 5واستراتيجية التركيز رقم 5
واستراتيجية التركيز رقم 5
 
واستراتيجية التركيز رقم 4
واستراتيجية التركيز رقم 4واستراتيجية التركيز رقم 4
واستراتيجية التركيز رقم 4
 
واستراتيجية التركيز رقم 7
واستراتيجية التركيز رقم 7واستراتيجية التركيز رقم 7
واستراتيجية التركيز رقم 7
 
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح   A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
أسلوب حل المشكلات
أسلوب حل المشكلاتأسلوب حل المشكلات
أسلوب حل المشكلات
 
المفاتيح العشر للنجاح
المفاتيح العشر للنجاحالمفاتيح العشر للنجاح
المفاتيح العشر للنجاح
 
Ten Habbits
Ten HabbitsTen Habbits
Ten Habbits
 
25
2525
25
 
Mharart1
Mharart1Mharart1
Mharart1
 
Problem Solving problem solving طريقة حل المشكلات
Problem Solving problem solving طريقة حل المشكلاتProblem Solving problem solving طريقة حل المشكلات
Problem Solving problem solving طريقة حل المشكلات
 
مفاهيم حياتية
مفاهيم حياتيةمفاهيم حياتية
مفاهيم حياتية
 
Ten habits of successful personal
Ten habits of successful personalTen habits of successful personal
Ten habits of successful personal
 
العادات العشر ..للنجاح
العادات العشر ..للنجاحالعادات العشر ..للنجاح
العادات العشر ..للنجاح
 
دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 

واستراتيجية التركيز رقم 6

  • 1. ‫استراتيجية التركيز رقم 6‬ ‫اكتساب عادة تحقيق وتقوية الثقة بالنفس‬ ‫أ ـ الغرض ما يحقق: 1(قمع قوى السلبية 2شرط النجاح المستمر 3(طمأنينة 4(تصبح حياتك بسيطة ومنظمة 5(تكتسب طاقة‬ ‫عارمة‬ ‫ب ـ الكيفية)ما يتدرب عليه ويطبق ول يكتفى بالتفكير فقط(:‬ ‫أول : عل ج مشكلتين:‬ ‫المشكلة الولى: العمال المعلقة:‬ ‫1 ـ تعريفها: مشكلة لم تتعامل معها بعد‬ ‫2 ـ استمرار بقائها معلقة:‬ ‫1 ـ السبب: خوف 2 ـ النتائج: 1 ـ حمل ثقيل 2 ـ استنزاف طاقتك 3 ـ شك يفقد الثقة بالنفس‬ ‫3 ـ إنهاؤها)الكيفية(:‬ ‫1 ـ إدراك أنها واقع مستمر 2 ـ جعله من الولويات‬ ‫3 ـ اكتساب عادة المبادرة السريعة في ثقة تامة إلى التركيز عليها حتى إنهائها دون تجاهل أو‬ ‫إحجام يجعلنها تتعاظم‬ ‫المشكلة الثانية: الخوف والقلق والشكوك:‬ ‫أ ـ السبب غالبا: إعطاؤنا المسائل البسيطة حجما ل وجود له إل في أذهاننا بل مبرر‬ ‫ب ـ أضرار الخضوع له: 1 ـ استنزاف الطاقة 2 ـ من أكبر التحديات في الحياة‬ ‫جـ ـ كيفية معالجتها ومقاومتها بما يحقق الثقة بالنفس ) ينفذ فورا(:‬ ‫أول:تحديد مخاوفك بوضوح:‬ ‫أ ـ الجابة عن السئلة:‬ ‫1 ـ السئلة ) ما الذي تخشاه(:1(الن 2(في المستقبل 3(ما أكثر شيء‬ ‫تخشاه‬ ‫2 ـ الجابة ) الخطوات(:‬ ‫1 ـ جلسة هادئة بعيدة عن المقاطعات للتفكير في الجابة‬ ‫2 ـ كتابة الجابة 3 ـ أضف إليها كل ما يرد على ذهنك في أي وقت‬ ‫) أكثر الجابات أهمية قد ل تأتي في الحال(‬ ‫4 ـ استعن بصديق يطرح السئلة وتذكر الجابة مغمضا عينيك ويكتبها‬ ‫ب ـ قائمة المخاوف الشائعة:‬ ‫المخاوف‬ ‫م المخاوف‬ ‫1 الصحة‬ ‫2 فقدان الوظيفة‬ ‫3‬ ‫الفشل‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫8‬ ‫اتخاذ قرارات خطيرة‬ ‫الرفض ) في المبيعات(‬ ‫الشك في المستقبل‬ ‫الصراع‬ ‫الجهل ـ نقص المعرفة‬ ‫النجاح‬ ‫خطة التغلب عليها‬ ‫العمل‬ ‫م‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫ما ييسر لك الحصول على وظيفة‬ ‫1 ـ أعل قيمتك 2 ـ مهاراتك المتميزة ونقاط قوتك: ركز عليها ـ اصقلها 3 ـ تكوين علقات ممتازة‬ ‫عده فرصة للتعلم ) ارتكاب الخطاء ضروري للنجاح(‬ ‫أعطاك ال موهبة فاجهد لمعرفتها‬ ‫1 ـ فكر على الورق 2 ـ خطط للمام 3 ـ اطلب النصيحة 4 ـ الفصل التاسع‬ ‫1 ـ ل تجعله شخصيا 2 ـ ل تكن شديد الحساسية 3 ـ تعود عليه‬ ‫1 ـ ركز على تطوير أعظم مواهبك 2 ـ ضع لنفسك أهدافا مثيرة‬ ‫1 ـ بحث عن حل يستند إلى مبدأ فائز فائز 2 ـ خذ دورة في حل الصراع‬ ‫1 ـ تعود وتدرب على تعلم شيء جديد كل يوم 2 ـ اعمل لتصبح خبيرا في أفضل ما تستطيع أداءه‬ ‫القتناع بما يحقق وتنفيذه ) دراسة ـ عمل شاق ـ تخطيط جيد ـ مخاطرة(‬
  • 2. ‫ثانيا: معرفة المزيد عن نفسك )معرفة الذات: أساس بناء الثقة بالنفس(: كيف‬ ‫1 ـ تشعر 2 ـ تفكر 3ـ يكون رد فعلك في المواقف المختلفة‬ ‫ثالثا: الثقة فيما يلي:‬ ‫1 ـ مردود التغلب عليها: كل ما تريد تجده في الجانب المقابل لها‬ ‫2 ـ قدراتك:‬ ‫1 ـ تفوق بكثير مستوى أدائك الحالي‬ ‫2 ـ هائلة في التغلب على أعظم تحديات الحياة خاصة حين تتعرض لمزمة‬ ‫رابعا: قدر كبير من اليمان بالذات )يسد الفجوة بين الخوف والثقة(‬ ‫ثانيا: تحقيق وإنجاز أهداف 2 قصيرة المدى )اختر أهم ثلثة(:‬ ‫أ ـ الغرض ما يحقق: أفضل وسيلة لبناء الثقة بالنفس‬ ‫ب ـ الكيفية ) الخطوات(:‬ ‫الخطوة الولى: قبل العمل‬ ‫1 ـ الهداف التي اخترتها: 1 ـ تأكد أنها واقعية 2 ـ ركز عليها‬ ‫2 ـ طبق استراتيجية ) كن يقظا( كل يوم 3 ـ تكوين علقات ممتامزة‬ ‫4 ـ قراءة سير ملهمة لشخاص حققوا إنجامزات كثيرة بدؤوا من الصفر وواجهوا عقبات شديدة‬ ‫5 ـ لنفسك:‬ ‫1 ـ حديث ذهني تحفيزي قصير في بداية ونهاية كل يوم‬ ‫2 ـ درس كأنك تعطيه شخصا آخر ليتغلب على تحد ما‬ ‫الخطوة الثانية: أثناء العمل:‬ ‫1 ـ اضغط على نفسك بالتزام يومي بأداء عمل يقرب من تحقيقها)أمثلة(:‬ ‫أ ـ إنجامز مشروع ب ـ إتمام صفقة جـ ـ تقوية علقة‬ ‫2ـ مرونة 3ـ رفض أي مقاطعة 4ـ الستعانة بعلقاتك الممتامزة عند الحاجة‬ ‫الخطوة الثالثة : بعد العمل:‬ ‫القسم الول: ما نجحت في إنجازه وتحقيقه:‬ ‫1 ـ ذكر نفسك كل يوم به 2 ـ ركز عليه 3 ـ ل تقلل من أهميته‬ ‫4 ـ تعلم الحتفال والترحيب به‬ ‫5 ـ هون مشكلتك بتذكره وتذكر ما تستمتع به كل يوم من مزايا‬ ‫القسم الثاني: ما فشلت في إنجازه: 1(ل توبخ نفسك 2(تقبل حتمية الخسارة أحيانا قبل‬ ‫الفومز‬ ‫ثالثا: عل ج الكسل:‬ ‫1 ـ توقف عن العمل فترة قصيرة ) الغرض(: 1 ـ التفكير 2 ـ شحذ الطاقة 3 ـ التركيز‬ ‫2 ـ إنجاز مهم حققته ومنحك شعورا عظيما:‬ ‫أ ـ ذكر نفسك به ب ـ استرجع تفاصيله في ذهنك جـ ـ تحدث عنه لنفسك‬ ‫د ـ ارجع إلى سجله ) احتفظ بسجل لنجامزاتك تلصق فيه ما يتعلق بها )شهادات ـ صور(‬ ‫3 ـ أداء العمال حسب الولوية) يضمن تحقيق النتائج المطلوبة( ل السهولة أو المتعة‬ ‫4 ـ التركيز على هدف واحد فقط تستطيع تحقيقه في اليام السبعة المقبلة دون التفكير في أي شيء آخر‬ ‫5 ـ إدراك امتلكك الموهبة‬
  • 3. ‫خطوات العمل التي تعاهد نفسك بتنفيذها‬ ‫إنهاء المعمال المعلقة‬ ‫1 ـ الغرض ما تحقق: أ/إنجازات بارزة )توضع في قائمة( ب/إنهاء المعمال المعلقة جـ ـ شعور تمنحه: طاقة ـ‬ ‫إيجابية ـ راحة‬ ‫2 ـ الخطوات ) المعمال المعلقة(:‬ ‫1 ـ قائمة لثل ث منها معلى القل ) معلقات ـ مالية ـ معمل ـ صحية( 2 ـ تحديد فوائد إنهائها ) وصف ما ستشعر به(‬ ‫3 ـ خطة معمل إنهاء كل واحدة: كتابة ـ تحديد بوضوح 4 ـ تحديد تاريخ إنهائها 5 ـ بدء التنفيذ‬