1. 1. Zer da? Definizioa
Objetu multzoa, edukiak, metodologia irizpideak eta ebaluazio teknikak
dira, zeinak aktibitate akademikoa bultzatzen duten: nola irakatsi?,
zenbat irakatsi?, zer, nola eta zenbat ebaluatu? Curriculoak aktibitate
akademikoak modu orokorrean planifikatzea ahalbidetzen du, izan ere,
espezifikoa dena irakaskuntza plana eta programak determinatua dator.
2. Nork egin du?
Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak, estatu Espainiarraren
Hezkuntza Dekretua moldatua, Euskal Autonomi Erkidegorako.
3. Zeintzuk dira bere atalak?
Gaitasunak, arloak, xedeak,. zikloak, helburuak, edukiak, jarduerak
eta ebaluazio irizpideak.
4. Zein da bere zehaztapen maila? Baxua
Elementuak (konpetentziak, helburuak, edukiak,metodologia,
ebaluazioa) oso era orokorrean zehazten dira.
Elementuak zehaztuago agertzen dira. Denboraketa kontutan hartzen da
(zikloa, ikasturtea,hamabostaldia,...)

2. 5. Zein dokumentutan islatzen da ?
Dekretu batean islatuta agertzen da. Dekretua 2010/2109
Erreferentzia: www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/
Ikastetxeak eta ikasketak -> Hezkuntza ikasketen egitura eta
antolamendua -> Dekretu moldatua
Aurreko dekretu hauek ezin dituzte ikastetxeetandauden errealitate desb
erdinak aztertu, hau dela etaICPan curriculuma osatzen duten elementu
bakoitzatokian tokiko inguru soziokulturala eta ikastetxearenhezkuntza
asmoak kontutan hartuz zehazten dira.