2. Μία εκδρομή στο Φράιμπουργκ
Στα πλαίσια του προγράμματος της
περιβαλλοντικής και του e-twinning
πραγματοποιήθηκε από τους
καθηγητές και τους μαθητές της Β΄
και Α΄ τάξης Γυμνασίου μια
εκπαιδευτική εκδρομή στην πιο
πράσινη πόλη της Ευρώπης, το
Φράιμπουργκ.
Αφού επιστρέψαμε από το ταξίδι
δόθηκαν στους μαθητές κάποια
ερωτηματολόγια .Έπειτα, τα
συγκεντρώσαμε όλα και
παρουσιάζουμε τα αποτελέσματά
τους.
(Απάντησαν είκοσι μαθητές)

3. Τι σου άρεσε πιο πολύ στο Φράιμπουργκ;
Στους περισσότερους άρεσε ο ήρεμος ρυθμός της
ζωής των κατοίκων, τα μέσα που χρησιμοποιούσαν για
τη μετακίνησή τους (ποδήλατα, τραμ, λεωφορεία).
Επίσης εντυπωσιάστηκαν από την καθαριότητα της
πόλης, την ομορφιά των τοπίων και των κτηρίων και
τα μεγάλα πάρκα της.

4. Ποια οικολογικά μηνύματα πήρες από την επίσκεψή
σου και την εμπειρία σου στο Φράιμπουργκ;
Το πιο σημαντικό μήνυμα από την επίσκεψη στο
Φράιμπουργκ είναι πως με λίγη προσπάθεια, όλοι μαζί
μπορούμε να προστατέψουμε και να ομορφύνουμε το
περιβάλλον που ζούμε, φροντίζοντας για την καθαριότητα
της πόλης μας, κάνοντας ανακύκλωση, χρησιμοποιώντας για
τις μετακινήσεις μας λιγότερο το αυτοκίνητο και
περισσότερο τα Μ.Μ.Μ. και το ποδήλατο και τέλος
χρησιμοποιώντας ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.

5. Πόσο πράσινη είναι η δική σου πόλη;
Όλα σχεδόν τα παιδιά απάντησαν ότι θεωρούν την πόλη μας, τη
Θεσσαλονίκη, λίγο πράσινη. Οι περισσότεροι κάτοικοι
κυκλοφορούν με τα αυτοκίνητά τους και όχι με τα Μ.Μ.Μ., με
αποτέλεσμα να υπάρχει ατμοσφαιρική ρύπανση και κυκλοφοριακό
πρόβλημα. Δεν υπάρχουν πολλοί ποδηλατόδρομοι, ώστε να
αποφασίζουν πιο πολλοί να χρησιμοποιούν ποδήλατο για τις
μετακινήσεις τους. Η ανακύκλωση γίνεται σε μικρό βαθμό και
στους δρόμους βλέπεις πολλά σκουπίδια. Τέλος, δεν υπάρχουν
πολλά και μεγάλα πάρκα.

6. Ποιες καινούριες ιδέες για μια πράσινη πόλη
αποκόμισες από την επίσκεψή σου στο Φράιμπουργκ;
Από την επίσκεψή μας στο Φράιμπουργκ πήραμε
κάποιες ιδέες, ώστε να γίνει η πόλη μας πιο πράσινη:
Να τοποθετηθούν περισσότεροι κάδοι ανακύκλωσης, για
κάθε υλικό που μπορεί να ανακυκλωθεί.
Να φροντίζουμε όλοι για την καθαριότητα της πόλης μας.
Να αντικατασταθούν κάποιοι αυτοκινητόδρομοι από
πεζόδρομους και ποδηλατόδρομους.
Να φυτεύουμε δέντρα και φυτά σε ελεύθερους χώρους.
Να βελτιωθούν οι αστικές συγκοινωνίες.
Να εκμεταλλευόμαστε περισσότερο τις ανανεώσιμες
μορφές ενέργειας.

7. Ποιες καινούριες ιδέες για ένα πράσινο σχολείο
αποκόμισες από την επίσκεψή σου στο
Φράιμπουργκ
Θα μπορούσαμε να παραδειγματιστούμε από το σχολείο
που είδαμε στο Φράιμπουργκ και να τοποθετήσουμε
φωτοβολταϊκά στην οροφή και έναν χώρο για τη
φύλαξη ποδηλάτων.

8. Πόσο πράσινο είναι το δικό σου σχολείο;
Όλοι θεωρούμε το σχολείο μας αρκετά πράσινο.
Ανακυκλώνουμε χαρτί, πλαστικά, μαγειρικά λάδια
και κάνουμε κομποστοποίηση. Στην αυλή υπάρχουν
αρκετά δέντρα και πράσινο. Γίνονται
περιβαλλοντικά προγράμματα, για να μαθαίνουμε
να προστατεύουμε το περιβάλλον.

9. Νώντας Δρακάκης
Χάρης Μητρούδας
Β1-Β2

10. Νώντας Δρακάκης
Χάρης Μητρούδας
Β1-Β2