3. ● ANO ANG POSIBLENG KATANGIAN NG AMA SA AWITIN?
● ANO ANG KATANGIAN NG AMA SA MAIKLING
KUWENTO?
● ANONG MGA KATANGIAN ANG DAPAT TAGLAYIN NG
ISANG AMA?
4. ● TUNGKOL SAAN ANG MAIKLING KUWENTONG “ANG
AMA”?
● ANO ANG MENSAHE NG MAIKLING KUWENTO?
● ANONG SULIRANING PANLIPUNAN ANG
MASASALAMIN SA AKDA?
5. DEAR TATAY
1. Balikan ang maikling kuwentong tinalakay.
1. Isiping ikaw si Mui Mui sa akda noong siya’y buhay pa.
1. Sumulat ng isang liham para sa iyong ama. Ipahayag ang
iyong mensahe at pakiusap para sa ama.
6. 1. Anong klaseng ama ang nasa kuwento?
1. Bakit kaya naging masamang ama ang pangunahing tauhan?
1. Ano ang tono ng iyong sulat at paano mo ipinarating ang iyong
mga hinaing sa iyong ama?
DEAR TATAY
7. 1. Ano ang naging wakas ng akda sa inyong pagtatanghal?
1. Bakit iyon ang napili ninyong wakas ng akda?
1. Anong aral o mensahe ang mapupulot mula sa mga ginawang
pagtatanghal na may kaugnayan sa mga kaganapan sa
kasalukuyan?
SA WAKAS
9. Magsaliksik ng mga impormasyon tungkol sa mga isyung
panlipunan na tinalakay sa pagbuo ng konsepto o ideya. Ang
pananaliksik ay dapat na nakatuon sa kalagayan sa Pilipinas.
Maaaring saliksikin ang kahulugan, magtala ng mga datos
tungkol dito, at humanap ng mga aktuwal na kaganapang
may kinalaman sa isyu. Maghanap din ng mga kongkretong
mga epekto nito sa lipunan.
10. 1. Ano ang iyong natuklasan tungkol sa isyung panlipunan na
iyong sinaliksik?
1. Mayroon bang programa ang pamahalaan upang sugpuin
ang mga suliraning ito?
1. Mayroon ka bang karanasan na may kaugnayan sa isyung
panlipunan na tinalakay? Isalaysay ang pangyayaring iyon
11. BILANG ISANG MAG-AARAL, PAANO KA
MAKAPAG-AAMBAG SA PAGBIBIGAY NG
SOLUSYON SA MGA SULIRANING
PANLIPUNANG TULAD NG MGA
TINALAKAY?
12. Ang maikling kuwento ay tungkol sa isang pamilyang
pinangungunahan ng padre de familia na may problema sa
bisyo, mapanakit, at makasarili. Umikot ang akda sa kung
papaanong ang mga pagkakamali ng ama ay humantong sa
pagkamatay ng isa sa kaniyang mga anak at ang naging
epekto nito sa kaniya.
13. Ipinararating ng akda ang kahalagahan ng isang maayos na
pamilya, hindi lamang para sa mga baka, kundi para sa lahat
ng miyembro nito. Ipinamalas din ng akda ang karaniwang
mga suliraning pampamilya at ang mga isyung panlipunan na
nakaaapekto rito. Nais iparating ng akda ang ugnayan ng
lipunan at indibiduwal at ang responsibilidad ng lipunan sa
isang pamilya, gayundin ang responsibilidad ng pamilya sa
isang lipunan.
14. Ipinakita ng akda ang suliranin sa pang-aabuso sa tahanan o
domestic abuse, kawalan ng trabaho, pagkalulong sa bisyo,
at kawalan ng pagpaplano sa pamilya o family planning.
15. ● Ang maikling kuwentong “Ang Ama” ay nagpapakita ng kalagayang
panlipunan ng isang mahirap na pamilya at kung papaanong ang
mga suliranin ay nakaaapekto sa gawi ng isang tao at sa buhay ng
mga nakapaligid dito.
● Itinatampok sa akda ang suliranin sa pang-aabuso sa tahanan,
kawalan ng trabaho, pagkalulong sa bisyo, at kakulangan ng
pagpaplano sa pamilya.
● Ang hakbang sa pag-uugnay ng akda sa kasalukuyang panahon ay
ang mga sumusunod: pagtukoy sa mensahe o aral ng binasang
akda; paghahambing ng aral o mensahe sa kasalukuyan;
pagsilip sa kalagayan gamit ang mas malaking lenteng
panlipunan; at paglalahad ng solusyon.
16. ● Ang pang-aabuso sa tahanan ay hindi dapat hinahayaan
lamang. Mahalaga ang pagtindig ng bawat miyembro ng
pamilya tungkol dito, gayundin ang tulong ng pamayanan sa
pagsugpo sa ganitong klase ng mga pang-aabuso.
● Anumang labis ay masama. Mahalaga na matulungan ang
mga taong nalululong sa masamang bisyo sapagkat
nakaaapekto ito sa kanilang pakikitungo sa pamilya at sa
ibang tao.
17. ● Mahalaga ang suporta ng gobyerno sa pagbibigay ng solusyon sa
kawalan ng trabaho. Kasimbigat nito ang responsibilidad ng isang
indibiduwal na magsikap para din sa kaniyang sarili.
● Ang pag-aasawa ay hindi mainit na kaning isusubo at kapag napaso
at iluluwa na lamang. Malaki ang responsibilidad ng pagtataguyod
ng isang pamilya. Kailangang maunawaan ng mga magulang ang
mga responsibilidad na iyon bago pa man pumasok sa isang
relasyon na makaaapekto hindi lamang sa kanilang mga buhay
kundi sa mga buhay na aasa na rin sa kanila pagdating ng panahon.
18. 1. Humanap sa Internet o sa mga libro ng isa pang maikling
kuwentong Filipino at suriin ang akda ayon sa sumusunod:
• Kaugnayan sa sarili
• Kaugnayan sa lipunan
• Kaugnayan sa daigdig
1. Kumuha ng sipi ng maikling kuwento at isama sa ipapasang
papel.
2. Huwag kalimutang isulat ang ngalan ng libro o website na
pinagkuhanan.
19. Pamantayan sa
Pagmamarka
Kailangan
pang
pagbutihin
1
Hindi
nakamit ang
inaasahan
2
Nakamit ang
inaasahan 3
Humigit sa
Inaasahan 4
Marka
Nilalaman (60%).
Kumpleto, angkop,
at makabuluhan
ang mga detalyeng
inilagay sa talata.
Kailangan
pang
pagbutihin
ang pagpili
ng mga
detalye.
Iilan lamang
sa mga
gabay na
tanong ang
natugunan.
Kumpleto,
angkop, at
makabuluhan
ang mga
detalye sa
ilang bahagi.
Marami sa
gabay na
tanong ang
natugunan.
Napakahu-
say ng mga
detalyeng
inilahad sa
talata.
Natugunan
ang lahat ng
hinihingi sa
gabay na
tanong.
20. Kaugnayan sa
sarili, lipunan,
at daigdig
(20%).
Natugunan ang
kaugnayan sa
lahat ng
aspektong
nabanggit.
Hindi
ganap na
natugunan
ang
kaugnayan
sa
aspektong
nabanggit.
Mayroong
mga bahagi
sa
natugunan
ang
kaugnayan
sa
aspektong
nabanggit.
Maraming
bahagi ng
isinulat ang
natugunan
ang
kaugnayan
sa
aspektong
nabanggit.
Natugunan
ang
kaugnayan
sa lahat ng
aspektong
nabanggit.
21. Mekaniks
(20%).
Wasto ang
mga
pagbabaybay
ng mga salita,
paggamit ng
mga bantas, at
pagkakabuo ng
mga
pangungusap.
May higit
sa limang
mali sa
paggamit
ng bantas,
pagbabay-
bay, at
balarila.
May higit
sa tatlo
ngunit
hindi
lalampas
ng limang
mali sa
paggamit
ng bantas,
pagbabay-
bay, at
balarila.
May isa o
dalawang
mali sa
paggamit
ng bantas,
pagbabay-
bay, at
balarila.
Walang
mali sa
paggamit
ng bantas,
pagbabay-
bay, at
balarila.
