Submit Search
Upload
4組 Aグループ「日本の自殺率を低下させるには」
•
0 likes
•
531 views
内田 啓太郎
Follow
12年11月13日実施.
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 25
Recommended
131218 清水プレゼン資料
131218 清水プレゼン資料
Yasuyuki Shimizu
Commedia2008 05
Commedia2008 05
Akao Koichi
Suicide & Media
Suicide & Media
Akao Koichi
認知症ブックフェアリスト@紀伊國屋書店
認知症ブックフェアリスト@紀伊國屋書店
Naomi Higuchi 樋口直美
破傷風勉強会短いヤツ
破傷風勉強会短いヤツ
Keiichi Kimura
中年の危機に突入したので産業カウンセラー講座に通ってみた
中年の危機に突入したので産業カウンセラー講座に通ってみた
Takahashi Yasuhito
コロナウィルスに関して全ての人に読んでほしい
コロナウィルスに関して全ての人に読んでほしい
YoichiroSakai
20120508生きることと図書館(0916写真追加)/下山佳那子
20120508生きることと図書館(0916写真追加)/下山佳那子
Kanako Shimoyama
Recommended
131218 清水プレゼン資料
131218 清水プレゼン資料
Yasuyuki Shimizu
Commedia2008 05
Commedia2008 05
Akao Koichi
Suicide & Media
Suicide & Media
Akao Koichi
認知症ブックフェアリスト@紀伊國屋書店
認知症ブックフェアリスト@紀伊國屋書店
Naomi Higuchi 樋口直美
破傷風勉強会短いヤツ
破傷風勉強会短いヤツ
Keiichi Kimura
中年の危機に突入したので産業カウンセラー講座に通ってみた
中年の危機に突入したので産業カウンセラー講座に通ってみた
Takahashi Yasuhito
コロナウィルスに関して全ての人に読んでほしい
コロナウィルスに関して全ての人に読んでほしい
YoichiroSakai
20120508生きることと図書館(0916写真追加)/下山佳那子
20120508生きることと図書館(0916写真追加)/下山佳那子
Kanako Shimoyama
モバイル機器向け学修支援アプリ「KGPortal」の開発と展開
モバイル機器向け学修支援アプリ「KGPortal」の開発と展開
内田 啓太郎
より多くの若者が選挙で投票するには
より多くの若者が選挙で投票するには
内田 啓太郎
理想の大学生活とは
理想の大学生活とは
内田 啓太郎
これからの働き方について
これからの働き方について
内田 啓太郎
スマートフォン/タブレットPC向け学修支援アプリの開発と展開
スマートフォン/タブレットPC向け学修支援アプリの開発と展開
内田 啓太郎
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(追加資料)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(追加資料)
内田 啓太郎
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(発表スライド)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(発表スライド)
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Cグループ
60分でプレゼン一本勝負:Cグループ
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Dグループ
60分でプレゼン一本勝負:Dグループ
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その2)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その2)
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その1)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その1)
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Eグループ
60分でプレゼン一本勝負:Eグループ
内田 啓太郎
人に伝わるプレゼンテーションの作り方
人に伝わるプレゼンテーションの作り方
内田 啓太郎
集団的自衛権
集団的自衛権
内田 啓太郎
選挙に行こう
選挙に行こう
内田 啓太郎
和食から考えるクールジャパン
和食から考えるクールジャパン
内田 啓太郎
大学教育
大学教育
内田 啓太郎
過疎地域脱却への取り組み
過疎地域脱却への取り組み
内田 啓太郎
Cool Japan 食
Cool Japan 食
内田 啓太郎
稼ぎたいなら海外で農業だ!
稼ぎたいなら海外で農業だ!
内田 啓太郎
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024 「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024 「正義って存在するの?」
inspirehighstaff03
More Related Content
More from 内田 啓太郎
モバイル機器向け学修支援アプリ「KGPortal」の開発と展開
モバイル機器向け学修支援アプリ「KGPortal」の開発と展開
内田 啓太郎
より多くの若者が選挙で投票するには
より多くの若者が選挙で投票するには
内田 啓太郎
理想の大学生活とは
理想の大学生活とは
内田 啓太郎
これからの働き方について
これからの働き方について
内田 啓太郎
スマートフォン/タブレットPC向け学修支援アプリの開発と展開
スマートフォン/タブレットPC向け学修支援アプリの開発と展開
内田 啓太郎
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(追加資料)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(追加資料)
内田 啓太郎
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(発表スライド)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(発表スライド)
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Cグループ
60分でプレゼン一本勝負:Cグループ
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Dグループ
60分でプレゼン一本勝負:Dグループ
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その2)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その2)
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その1)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その1)
内田 啓太郎
60分でプレゼン一本勝負:Eグループ
60分でプレゼン一本勝負:Eグループ
内田 啓太郎
人に伝わるプレゼンテーションの作り方
人に伝わるプレゼンテーションの作り方
内田 啓太郎
集団的自衛権
集団的自衛権
内田 啓太郎
選挙に行こう
選挙に行こう
内田 啓太郎
和食から考えるクールジャパン
和食から考えるクールジャパン
内田 啓太郎
大学教育
大学教育
内田 啓太郎
過疎地域脱却への取り組み
過疎地域脱却への取り組み
内田 啓太郎
Cool Japan 食
Cool Japan 食
内田 啓太郎
稼ぎたいなら海外で農業だ!
稼ぎたいなら海外で農業だ!
内田 啓太郎
More from 内田 啓太郎
(20)
モバイル機器向け学修支援アプリ「KGPortal」の開発と展開
モバイル機器向け学修支援アプリ「KGPortal」の開発と展開
より多くの若者が選挙で投票するには
より多くの若者が選挙で投票するには
理想の大学生活とは
理想の大学生活とは
これからの働き方について
これからの働き方について
スマートフォン/タブレットPC向け学修支援アプリの開発と展開
スマートフォン/タブレットPC向け学修支援アプリの開発と展開
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(追加資料)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(追加資料)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(発表スライド)
ライティング科目でのLMS活用を通じた教育改善の試み(発表スライド)
60分でプレゼン一本勝負:Cグループ
60分でプレゼン一本勝負:Cグループ
60分でプレゼン一本勝負:Dグループ
60分でプレゼン一本勝負:Dグループ
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その2)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その2)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その1)
60分でプレゼン一本勝負:Bグループ(その1)
60分でプレゼン一本勝負:Eグループ
60分でプレゼン一本勝負:Eグループ
人に伝わるプレゼンテーションの作り方
人に伝わるプレゼンテーションの作り方
集団的自衛権
集団的自衛権
選挙に行こう
選挙に行こう
和食から考えるクールジャパン
和食から考えるクールジャパン
大学教育
大学教育
過疎地域脱却への取り組み
過疎地域脱却への取り組み
Cool Japan 食
Cool Japan 食
稼ぎたいなら海外で農業だ!
稼ぎたいなら海外で農業だ!
Recently uploaded
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024 「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024 「正義って存在するの?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024 「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024 「家族とは何か」
inspirehighstaff03
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
ssusere0a682
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
inspirehighstaff03
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
Ken Fukui
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
Ken Fukui
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
Ken Fukui
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
inspirehighstaff03
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
Ken Fukui
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
inspirehighstaff03
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
yukisuga3
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
inspirehighstaff03
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
inspirehighstaff03
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
Ken Fukui
Recently uploaded
(20)
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024 「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024 「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024 「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024 「家族とは何か」
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座1(スタッフ共有用)『兵は詐をもって立つ』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座1スライド(スタッフ共有用)『川中島の謎』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座3スライド(スタッフ共有用)『糧は三度はさいせず』についてのスライド
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 事前講座2スライド(スタッフ共有用)『両雄の強さの秘密』についてのスライド
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
TEAMIN Service overview for customer_20240422.pdf
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
リアル戦国探究in米沢 当日講座2スライド(スタッフ共有用)『人を致すも人に致されず』についてのスライド
4組 Aグループ「日本の自殺率を低下させるには」
1.
日本の自殺率を低下 させるには スタディースキルセミナー4組
Aグループ
2.
目録 *現状について *私たちの主張 *反論 *再反論 *参考資料
3.
日本の自殺率の推移
4.
子供の自殺件数
5.
子供の自殺に焦点を絞る
6.
子供の自殺率を低下させるに はどうしたらよいのか?
7.
『報道の仕方』 に着目!
8.
現在の報道の仕方 O 自殺が起こる O ↓ O
ワイドショーなど、ニュース番組などが 大きく放送 O ↓ Oいたずらな、自殺の誘 発
9.
ウェルテル効果
10.
ウェルテル効果とは O マスメディアの自殺報道に影響されて自 殺が増えることを指す O とくに若年層が自殺報道の影響を受けや すい O
ゲーテの名著『若きウェルテルの悩み』 から由来
11.
自殺をした原因よりも 「したこと」に 注目が集まってしまう
12.
現在の報道の流れに反対!
13.
ワイドショーやニュース番組 での取り上げ方の特徴 ①引責自殺をセンセーショナルに報道 ②極端な一般化 ③過剰な報道 ④ありきたりのコメント ⑤短期間の集中的な報道 ⑥自殺の手段を詳しく報道 ⑦メンタルヘルスが十分でない ⑧危機を乗り越えるための具体的な対処 の仕方を示さない
14.
自殺した子供の背景などについ て、一切触れられていない →自殺した事実だけがひとり歩き
15.
自殺報道賛成するならば ・メディアによる多大な放送
↓ ・加害者(いじめた側)の個人情報などが広ま る ↓ ・いじめがあるという こと を知ってもらえる
16.
17.
しかし・・・
18.
現在の自殺報道に反対!
19.
報道されるのは 加害者だけではない!
20.
理由 O 被害者(いじめを受けた側)やそ
の家族の個人情報が広がってし まう ↓ O 結果、被害者側が二重被害を被 る
21.
例 大津いじめ自殺事件 O いじめの様子が克明に放送される O
自殺方法を詳しく報道 O 自殺直前の様子などについても詳しく報道 →残された被害者家族 を 二重に傷つける だけ
22.
解決策
23.
自殺報道のあり方 1)やるべきこと ・自殺に代わる手段(alternative)を強調す る。 ・ヘルプラインや地域の支援機関を紹介す る。 ・自殺が未遂に終わった場合の身体的ダ メージ(脳障害、麻痺等)について記述す る。
24.
自殺報道のあり方 2)避けるべきこと ・写真や遺書を公表しない。 ・使用された自殺手段の詳細を報道しな い。 ・自殺の理由を単純化して報道しない。 ・自殺の美化やセンセーショナルな報道を 避ける。 ・宗教的、文化的固定観念を用いて報道し ない。
25.
参考資料 O 自殺統計(警察庁リンク)―内閣府 http://www.npa.go.jp/safetylife/seianki/H22jisatsuno gaiyou.pdf O いじめ報道によるいじめに対する関心の高まり http://research.goo.ne.jp/database/data/000388/ O
「自殺を予防する自殺事例報道のあり方につい て」のWHO勧告 http://www.lifelink.or.jp/hp/Library/jisatsuhoudou_ who.pdf