SlideShare a Scribd company logo
ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015
Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: ……..
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:……………….
Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §1-3
1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §1-3
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται:
ναυμαχιῶν:δοτ. εν.:………………
ον. πληθ.: …………………
δοτ. πληθ..:………………..
αιτ. πληθ.:…………………
ἀφεθέντες : γεν.ενικ: ……………
δοτ. ενικού:…………………
αιτ. εν.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ταλάντων: ον. ενικ: ……………
γεν.ενικ: …………………
δοτ. πληθ.:………………..
αιτ. πληθ.:…………………
πολιτῶν:ον. εν: ……………
γεν.εν: …………………
κλητ. εν..:………………..
ον. πληθ.:…………………
νεώς: ον. ενικ: ……………
δοτ. ενικού:…………………
αιτ. εν.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ἄνδρες: γεν.ενικ:……………
δοτ. ενικ:…………………
κλητ. εν.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ἦλθον:β΄ πληθ όλων των
εγκλίσεωνΑορ. β΄:
…………………….. ………………..
………………………………………….
ἀφεθέντες: Να κλιθεί η Οριστική
παθητΑορίστου:
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
πεπεισμένοι: Να κλιθεί η
οριστικήΠαρακειμένου:
………………………………………………….
………………………………………………….
ἀφικομένης:β΄ ενικόόλων των
εγκλίσεωνΑορ.β΄:
…………………….. ………………..
………………………………………….
ἐψηφίσαντο: β΄ εν. όλων των
εγκλίσεωνΑορ.:
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
προσποιῆσαι:να κλιθεί η οριστική
Αορίστου:
………………………………………………….
………………………………………………….
3. α) Πότε έγινε ο εμφύλιος πόλεμος στην Κέρκυρα και σε ποιες ναυμαχίες που έχουν προηγηθεί
αναφέρεται ο Θουκυδίδης; (σχόλιο βιβλίου) Ποιο ερμηνευτικό πρόβλημα υπάρχει αναφορικά με τα λύτρα
που καταβλήθηκαν ως εγγύηση για την απελευθέρωση των αιχμαλώτων Κερκυραίων;
β) Οι Κερκυραίοι αιχμάλωτοι που επέστρεψαν είχαν επιτυχία στο έργο τους; Ποια ήταν η πραγματική
αιτία για την απελευθέρωση των Κερκυραίων αιχμαλώτων από τους Κορινθίους;
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
4. Να γράψετε από ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β΄ στήλη) και επίθετο (Γ΄στήλη) (απλό ή σύνθετο)
της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α΄ στήλης.
β) ἐστασίαζον, άφεθέντες, πεπεισμένοι, ἔπρασσον, πόλιν: Να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη,
απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις
του κειμένου.
Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους:
Ενεστώτας πείθεται εἶναι ὑπάγεις ἄγουσα
Παρατατικός
Μέλλοντας
Αόριστος προσποιῆσαι ἐψηφίσατο
Παρακείμενος
Υπερσυντέλικος
ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015
Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: ……..
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:……………….
Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §4-6
1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §4-6
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται:
ἄνδρας:δοτ. εν.:………………
κλητ. εν.: …………………
γεν.πληθ..:………………..
δοτ. πληθ.:…………………
χάρακας : ον. ενικ: ……………
γεν.ενικού: …………………
δοτ. εν.:………………..
δοτ. πληθ.:…………………
τεμένους: ον. ενικ:……………
δοτ. ενικ:…………………
ον. πληθ.:………………..
γεν.πληθ.:…………………
στατήρ: γεν.εν: ……………
δοτ. εν:…………………
αιτ. εν..:………………..
γεν.πληθ.:…………………
ἱκετῶν: ον. ενικ: ……………
γεν.εν: …………………
δοτ. εν.:………………..
ον. πληθ.:…………………
ἰδιωτῶν:γεν.ενικ: ……………
αιτ. ενικ:…………………
δοτ. πληθ..:………………..
αιτ. πληθ.:…………………
ἀνθυπάγει: β΄ εν όλων των
εγκλίσεωνΕνεστώτα:
…………………….. ………………..
………………………………………….
πείθει: β΄ πληθ. όλων των
εγκλίσεωνΑορίστου:
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
νομίζειν: Να κλιθεί η Οριστική
Μέλλοντα:
………………………………………………….
………………………………………………….
λαβόντες: γ΄ ενικόόλων των
εγκλίσεωνΑορ.β΄:
…………………….. ………………..
………………………………………….
κτείνουσι:Να κλιθεί η Ευκτική
του Μέλλοντα :
……………………………………….. …………
…………………………………………………….
κατέφυγον: να κλιθεί η
Υποτακτική Αορίστουβ΄:
………………………………………………….
………………………………………………….
3. α) Πού εδράζουν οι κατηγορίες του Πειθία; (σχόλιο βιβλίου, σ. 303).
β) Τι ήταν ο θεσμός της ικεσίας και τι επεδίωκαν οι πλούσιοι Κερκυραίοι που κατέφυγαν ως ικέτες;
(σχόλια, σ. 304).
γ) Ποιος φόβος ώθησε τους ολιγαρχικούς στη δολοφονία του Πειθία; (σχόλιο, σ. 305)
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
4. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α΄ στήλης με την ομόρριζή της στη Β΄στήλη (δύο λέξεις της
Β΄στήλης περισσεύουν):
β) Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με λέξεις (απλές ή σύνθε-τες) της νέας
ελληνικής γλώσσας, ομόρριζες των ρημάτων που δίνονται σε παρένθεση.
Οι Κερκυραίοιήθελαν να πληρώσουντοπρόστιμοκατά δόσειςσε………..χρονικά διαστήματα (τάττω).
Οι ολιγαρχικοίΚερκυραίοικατηγόρησαν τονΠειθία ότιεπιδίωκετην ………….. της ΚέρκυραςστουςΑθηναίους
(καταδουλῶ).
Δεν ήτανσυνεπήςστην………………της δόσηςτου δανείουκαιτουεπιβλήθηκεπρόσ-τιμο(ὀφλισκάνω).
Ο φίλοςμου σήμερα ήτανπολύ……………,κέρδισεστολαχείο ένα μεγάλοχρηματικόποσό(τυγχάνω).
Παρά τηνεπιχειρηματολογία του,τελικά δενήταν ιδιαίτερα………………,γι' αυτόκαιη πρότασήτουαπορρίφθηκε
(πείθω.)
Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους:
Ενεστώτας τέμνειν πείθει
Παρατατικός ἐτύγχανε
Μέλλοντας
Αόριστος χρήσασθαι λαβόντες κατέφυγον
Παρακείμενος
Υπερσυντέλικος

More Related Content

What's hot

7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
ssuser27e3da
 
γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)john fox
 
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχοςβ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηelen25
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Alexandra Gerakini
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
vserdaki
 
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)toxotis
 
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
emathites
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
Alexandra Gerakini
 
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίαςγλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
chrisa tsampoura
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 despifor
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Georgia Dimitropoulou
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
Alexandra Gerakini
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
Κατερίνα Προκοπίου
 
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονιαεπαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
Γιαννόπουλος Γιάννης
 
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνAσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνGeorgia Dimitropoulou
 
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝΕνότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
teaghet
 

What's hot (20)

7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
7440227 συντακτικο-συγχρονης-δημοτικης-ελληνικης-γλωσσας
 
γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)γραμματικη δ΄ (2)
γραμματικη δ΄ (2)
 
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχοςβ΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
β΄ δημοτικού γλώσσα β΄ τεύχος
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
 
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίαςγλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
γλώσσα ενότητα 4 ξ όπως ξιφίας
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 14
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 5 (άγω)
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 4, ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Η αγάπη του Αλεξάνδρου για το...
 
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονιαεπαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
επαναληψη στο σπιτι και στη γειτονια
 
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνAσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Aσκήσεις στα παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
 
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝΕνότητα 7.  Η ζωή έξω από την πόλη   ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
Ενότητα 7. Η ζωή έξω από την πόλη ΤΕΤΡΆΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΏΝ
 

Similar to 3.70

3.50 51
3.50 513.50 51
3.51 52
3.51 523.51 52
3 4
3 43 4
φύλλο εργασίας 27
φύλλο εργασίας  27φύλλο εργασίας  27
φύλλο εργασίας 27
Vasilis Vasileiou
 
3.53 54
3.53 543.53 54
φύλλο εργασίας 31
φύλλο εργασίας  31φύλλο εργασίας  31
φύλλο εργασίας 31
Vasilis Vasileiou
 
φύλλο εργασίας 1 2
φύλλο εργασίας  1 2φύλλο εργασίας  1 2
φύλλο εργασίας 1 2
Vasilis Vasileiou
 
3.74
3.743.74
φύλλο εργασίας 30
φύλλο εργασίας  30φύλλο εργασίας  30
φύλλο εργασίας 30
Vasilis Vasileiou
 
φύλλο εργασίας 23 24
φύλλο εργασίας  23 24φύλλο εργασίας  23 24
φύλλο εργασίας 23 24
Vasilis Vasileiou
 
φύλλο εργασίας 32
φύλλο εργασίας  32φύλλο εργασίας  32
φύλλο εργασίας 32
Vasilis Vasileiou
 
4.22 23
4.22 234.22 23
φύλλο εργασίας 29
φύλλο εργασίας  29φύλλο εργασίας  29
φύλλο εργασίας 29
Vasilis Vasileiou
 
φύλλο εργασίας 28
φύλλο εργασίας  28φύλλο εργασίας  28
φύλλο εργασίας 28
Vasilis Vasileiou
 
2.22 23
2.22 232.22 23
3.55 56
3.55 563.55 56
φύλλο εργασίας 22
φύλλο εργασίας  22φύλλο εργασίας  22
φύλλο εργασίας 22
Vasilis Vasileiou
 
φύλλο εργασίας 22(1)
φύλλο εργασίας 22(1)φύλλο εργασίας 22(1)
φύλλο εργασίας 22(1)
Vasilis Vasileiou
 
2.16 17
2.16 172.16 17
φύλλο εργασίας 16 17
φύλλο εργασίας  16 17φύλλο εργασίας  16 17
φύλλο εργασίας 16 17
Vasilis Vasileiou
 

Similar to 3.70 (20)

3.50 51
3.50 513.50 51
3.50 51
 
3.51 52
3.51 523.51 52
3.51 52
 
3 4
3 43 4
3 4
 
φύλλο εργασίας 27
φύλλο εργασίας  27φύλλο εργασίας  27
φύλλο εργασίας 27
 
3.53 54
3.53 543.53 54
3.53 54
 
φύλλο εργασίας 31
φύλλο εργασίας  31φύλλο εργασίας  31
φύλλο εργασίας 31
 
φύλλο εργασίας 1 2
φύλλο εργασίας  1 2φύλλο εργασίας  1 2
φύλλο εργασίας 1 2
 
3.74
3.743.74
3.74
 
φύλλο εργασίας 30
φύλλο εργασίας  30φύλλο εργασίας  30
φύλλο εργασίας 30
 
φύλλο εργασίας 23 24
φύλλο εργασίας  23 24φύλλο εργασίας  23 24
φύλλο εργασίας 23 24
 
φύλλο εργασίας 32
φύλλο εργασίας  32φύλλο εργασίας  32
φύλλο εργασίας 32
 
4.22 23
4.22 234.22 23
4.22 23
 
φύλλο εργασίας 29
φύλλο εργασίας  29φύλλο εργασίας  29
φύλλο εργασίας 29
 
φύλλο εργασίας 28
φύλλο εργασίας  28φύλλο εργασίας  28
φύλλο εργασίας 28
 
2.22 23
2.22 232.22 23
2.22 23
 
3.55 56
3.55 563.55 56
3.55 56
 
φύλλο εργασίας 22
φύλλο εργασίας  22φύλλο εργασίας  22
φύλλο εργασίας 22
 
φύλλο εργασίας 22(1)
φύλλο εργασίας 22(1)φύλλο εργασίας 22(1)
φύλλο εργασίας 22(1)
 
2.16 17
2.16 172.16 17
2.16 17
 
φύλλο εργασίας 16 17
φύλλο εργασίας  16 17φύλλο εργασίας  16 17
φύλλο εργασίας 16 17
 

More from Vasilis Vasileiou

Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμοςBrain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Vasilis Vasileiou
 
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ ΛυκείουΠρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Vasilis Vasileiou
 
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 8672 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
Vasilis Vasileiou
 
2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία
Vasilis Vasileiou
 
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία
Vasilis Vasileiou
 
2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία
Vasilis Vasileiou
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
Vasilis Vasileiou
 
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
Vasilis Vasileiou
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2 κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
Vasilis Vasileiou
 
κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3
Vasilis Vasileiou
 
2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα
Vasilis Vasileiou
 
2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική
Vasilis Vasileiou
 
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
Vasilis Vasileiou
 
3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός
Vasilis Vasileiou
 
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
Vasilis Vasileiou
 
3.74
3.743.74
3.71 73
3.71 733.71 73
3.71 73
3.71 733.71 73
3.70
3.703.70
32
3232

More from Vasilis Vasileiou (20)

Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμοςBrain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
 
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ ΛυκείουΠρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
 
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 8672 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
 
2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία
 
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία
 
2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
 
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
 
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2 κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
 
κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3
 
2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα
 
2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική
 
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
 
3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός
 
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
 
3.74
3.743.74
3.74
 
3.71 73
3.71 733.71 73
3.71 73
 
3.71 73
3.71 733.71 73
3.71 73
 
3.70
3.703.70
3.70
 
32
3232
32
 

Recently uploaded

panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 

Recently uploaded (20)

panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 

3.70

  • 1. ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015 Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: …….. Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:………………. Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §1-3 1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §1-3 ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται: ναυμαχιῶν:δοτ. εν.:……………… ον. πληθ.: ………………… δοτ. πληθ..:……………….. αιτ. πληθ.:………………… ἀφεθέντες : γεν.ενικ: …………… δοτ. ενικού:………………… αιτ. εν.:……………….. γεν.πληθ.:………………… ταλάντων: ον. ενικ: …………… γεν.ενικ: ………………… δοτ. πληθ.:……………….. αιτ. πληθ.:………………… πολιτῶν:ον. εν: …………… γεν.εν: ………………… κλητ. εν..:……………….. ον. πληθ.:………………… νεώς: ον. ενικ: …………… δοτ. ενικού:………………… αιτ. εν.:……………….. γεν.πληθ.:………………… ἄνδρες: γεν.ενικ:…………… δοτ. ενικ:………………… κλητ. εν.:……………….. γεν.πληθ.:………………… ἦλθον:β΄ πληθ όλων των εγκλίσεωνΑορ. β΄: …………………….. ……………….. …………………………………………. ἀφεθέντες: Να κλιθεί η Οριστική παθητΑορίστου: ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. πεπεισμένοι: Να κλιθεί η οριστικήΠαρακειμένου: …………………………………………………. …………………………………………………. ἀφικομένης:β΄ ενικόόλων των εγκλίσεωνΑορ.β΄: …………………….. ……………….. …………………………………………. ἐψηφίσαντο: β΄ εν. όλων των εγκλίσεωνΑορ.: ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. προσποιῆσαι:να κλιθεί η οριστική Αορίστου: …………………………………………………. ………………………………………………….
  • 2. 3. α) Πότε έγινε ο εμφύλιος πόλεμος στην Κέρκυρα και σε ποιες ναυμαχίες που έχουν προηγηθεί αναφέρεται ο Θουκυδίδης; (σχόλιο βιβλίου) Ποιο ερμηνευτικό πρόβλημα υπάρχει αναφορικά με τα λύτρα που καταβλήθηκαν ως εγγύηση για την απελευθέρωση των αιχμαλώτων Κερκυραίων; β) Οι Κερκυραίοι αιχμάλωτοι που επέστρεψαν είχαν επιτυχία στο έργο τους; Ποια ήταν η πραγματική αιτία για την απελευθέρωση των Κερκυραίων αιχμαλώτων από τους Κορινθίους; ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 4. Να γράψετε από ένα ομόρριζο ουσιαστικό (Β΄ στήλη) και επίθετο (Γ΄στήλη) (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμιά από τις λέξεις της Α΄ στήλης. β) ἐστασίαζον, άφεθέντες, πεπεισμένοι, ἔπρασσον, πόλιν: Να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου. Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους: Ενεστώτας πείθεται εἶναι ὑπάγεις ἄγουσα Παρατατικός Μέλλοντας Αόριστος προσποιῆσαι ἐψηφίσατο Παρακείμενος Υπερσυντέλικος
  • 3. ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΤΡΙΑΔΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015 Φύλλο Εργασίας στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Λυκείου Τμήμα: …….. Ονοματεπώνυμο:………………………………………………….. Ημερομ.:………………. Θουκυδίδου, Ἱστορίαι, 3.70, §4-6 1. Να γράψετε τη μετάφραση του αποσπάσματος 70, §4-6 ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 2. Να μεταφέρετετα παρακάτω στους γραμματικούς τύπους που σας ζητούνται: ἄνδρας:δοτ. εν.:……………… κλητ. εν.: ………………… γεν.πληθ..:……………….. δοτ. πληθ.:………………… χάρακας : ον. ενικ: …………… γεν.ενικού: ………………… δοτ. εν.:……………….. δοτ. πληθ.:………………… τεμένους: ον. ενικ:…………… δοτ. ενικ:………………… ον. πληθ.:……………….. γεν.πληθ.:………………… στατήρ: γεν.εν: …………… δοτ. εν:………………… αιτ. εν..:……………….. γεν.πληθ.:………………… ἱκετῶν: ον. ενικ: …………… γεν.εν: ………………… δοτ. εν.:……………….. ον. πληθ.:………………… ἰδιωτῶν:γεν.ενικ: …………… αιτ. ενικ:………………… δοτ. πληθ..:……………….. αιτ. πληθ.:………………… ἀνθυπάγει: β΄ εν όλων των εγκλίσεωνΕνεστώτα: …………………….. ……………….. …………………………………………. πείθει: β΄ πληθ. όλων των εγκλίσεωνΑορίστου: ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. νομίζειν: Να κλιθεί η Οριστική Μέλλοντα: …………………………………………………. …………………………………………………. λαβόντες: γ΄ ενικόόλων των εγκλίσεωνΑορ.β΄: …………………….. ……………….. …………………………………………. κτείνουσι:Να κλιθεί η Ευκτική του Μέλλοντα : ……………………………………….. ………… ……………………………………………………. κατέφυγον: να κλιθεί η Υποτακτική Αορίστουβ΄: …………………………………………………. ………………………………………………….
  • 4. 3. α) Πού εδράζουν οι κατηγορίες του Πειθία; (σχόλιο βιβλίου, σ. 303). β) Τι ήταν ο θεσμός της ικεσίας και τι επεδίωκαν οι πλούσιοι Κερκυραίοι που κατέφυγαν ως ικέτες; (σχόλια, σ. 304). γ) Ποιος φόβος ώθησε τους ολιγαρχικούς στη δολοφονία του Πειθία; (σχόλιο, σ. 305) ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. 4. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α΄ στήλης με την ομόρριζή της στη Β΄στήλη (δύο λέξεις της Β΄στήλης περισσεύουν): β) Να συμπληρώσετε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με λέξεις (απλές ή σύνθε-τες) της νέας ελληνικής γλώσσας, ομόρριζες των ρημάτων που δίνονται σε παρένθεση. Οι Κερκυραίοιήθελαν να πληρώσουντοπρόστιμοκατά δόσειςσε………..χρονικά διαστήματα (τάττω). Οι ολιγαρχικοίΚερκυραίοικατηγόρησαν τονΠειθία ότιεπιδίωκετην ………….. της ΚέρκυραςστουςΑθηναίους (καταδουλῶ). Δεν ήτανσυνεπήςστην………………της δόσηςτου δανείουκαιτουεπιβλήθηκεπρόσ-τιμο(ὀφλισκάνω). Ο φίλοςμου σήμερα ήτανπολύ……………,κέρδισεστολαχείο ένα μεγάλοχρηματικόποσό(τυγχάνω). Παρά τηνεπιχειρηματολογία του,τελικά δενήταν ιδιαίτερα………………,γι' αυτόκαιη πρότασήτουαπορρίφθηκε (πείθω.) Άσκηση: Χρονική Αντικατάσταση στους παρακάτω τύπους: Ενεστώτας τέμνειν πείθει Παρατατικός ἐτύγχανε Μέλλοντας Αόριστος χρήσασθαι λαβόντες κατέφυγον Παρακείμενος Υπερσυντέλικος