Приказ управления образования администрации города Харцызска от 1 февраля 2017 года устанавливает организацию экспериментальной деятельности в образовательных учреждениях на период 2017-2019 годов с целью развития системы образования в Донецкой Народной Республике. Он включает в себя программы и планы научно-исследовательской работы, а также типовую документацию для образовательных организаций. Образовательные учреждения должны предоставить отчеты о ходе и результатах экспериментов до ноября 2019 года.

1. ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ХАРЦЫЗСКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
П Р И К А З
01 февраля 2017 г. Харцызск № 35
О деятельности экспериментальных,
стажировочных площадок, опорных
и базовых образовательных
организациях
На основании ст.18 Закона Донецкой Народной Республики (далее - ДНР) «Об
образовании» от 07.07.2015 № 55-IНС, на выполнение приказов Министерства образования и
науки ДНР (далее – МОН ДНР) от 22.12.2015 № 925 «О создании единой сети
экспериментальных, стажировочных площадок и школ-лабораторий в общеобразовательных
организациях на период деятельности 2016-2018 гг.», от 17.03.2016 № 224 «Об утверждении
Порядка организации экспериментальной работы в общеобразовательных учреждениях
Донецкой Народной Республики», от 29.12.2016 № 1323 «О создании единой сети
республиканских площадок, осуществляющих экспериментальную деятельность по
актуальным проблемам образования и воспитания, на период деятельности 2017-2019гг.», с
целью обеспечения модернизации и развития системы образования ДНР, эффективного
внедрения Государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего общего образования, утверждённых приказами МОН ДНР от 17.07.2015
№№ 324, 325, 327, разработки, апробации и внедрения новых образовательных технологий и
образовательных ресурсов, совершенствования научно-педагогического, научно-
методического и организационного обеспечения системы образования и создания единой
сети республиканских экспериментальных площадок,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Организовать экспериментальную деятельность Республиканского уровня по
актуальным проблемам образования и воспитания в образовательных организациях,
подведомственных Управлению образования администрации города Харцызска (далее –
Управление образования), на период 2017-2019 гг. (Приложение 1).
2. Продолжить в 2017 году инновационную деятельность стажировочных площадок и
лабораторий Республиканского уровня на базе образовательных организаций,
подведомственных Управлению образования (Приложение 2).
3. Продолжить деятельность опорных и базовых образовательных организаций,
подведомственных Управлению образования, с целью формирования и распространения
передового управленческого и педагогического опыта по перспективным направлениям
развития образования (Приложение 3).
4. Руководителям ОШ № 25 Скаковскому А.В., ОШ № 2 Семёновой Г.В., ОШ № 9
Денисовой Н.Ф., ОШ № 17 Нетребе В.А., ОШ № 7 Хрип К.В., ОШ № 13 Шиловой Т.Н., СШ

2. 2
№ 26 Козловой И.П., ДОУ № 25 Глушковой Н.Я.:
4.1. Подготовить и предоставить до 18 мая 2017 года для рассмотрения на заседании
Методического совета методического кабинета Управления образования (далее – МК
Управления образования):
- приказ о деятельности в режиме Республиканского эксперимента с указанием
ответственного администратора за организационное сопровождение инновационной работы
и утверждённым составом творческой (пилотной) группы педагогов;
- программу научно-исследовательской (экспериментальной) работы на период
деятельности 2017-2019 гг.;
- план научно-исследовательской работы на период 2017-2019 гг.
4.2. Создать условия педагогическому коллективу для творческого развития и
осуществления экспериментальной деятельности.
4.3. Рассматривать ежегодно на заседаниях педагогического совета организации
результаты проведения экспериментальных исследований.
4.4. Готовить к рассмотрению на заседании Методического совета МК Управления
образования информацию:
- о ходе научно-исследовательской работы (ноябрь 2017г.);
- о первичных результатах (ноябрь 2018г.);
- об итогах экспериментальных исследований (ноябрь 2019г.).
4.5. Распространять опыт осуществления экспериментальной деятельности, её
результаты через организацию консультаций, городских (окружных) теоретических
(практических) мероприятий, социально-общественных презентаций, сайт образовательной
организации, СМИ.
4.6. Учесть работу педагогов, которые участвуют в научно-исследовательской
деятельности, при аттестации.
5. Заведующему МК Управления образования Калите В.В.:
5.1. Обеспечить организационную, научно-методическую и консультационную
помощь педагогическим коллективам, работающим в инновационном режиме.
5.2. Рассмотерть на заседании Методического совета МК Управления образования
информацию о деятельности образовательных организаций в экспериментальном режиме
(ноябрь, ежегодно).
5.3. Организовать презентацию и распространение эффективных результатов научно-
исследовательской деятельности через организацию и проведение городских мероприятий,
СМИ, сайт МК Управления образования.
6. Контроль исполнения данного приказа возлагаю на заместителя начальника
Управления образования Чаленко Л.А.
Начальник Управления образования Л.В. Быкова

3. 3
Приложение 1
к приказу Управления образования
от 01.02.2017 г. № 35
СПИСОК
образовательных организаций,
на базе которых организовывается экспериментальную деятельность
Республиканского уровня по актуальным проблемам образования и воспитания
на период 2017-2019 гг.
Тема
деятельности
База
эксперимента
Ответственный
по ДРИДПО
Ответственный
по УО
Список Республиканских экспериментальных площадок
Создание школьной дебатной платформы
в условиях внедрения Государственных
образовательных стандартов Донецкой
Народной Республики
СШ № 26 Старшинова
Л.В.,
Коломийцева
К.А.
Калита В.В.
Использование индивидуально-
дифференцированного подхода на уроках
физической культуры для активизации
двигательной активности обучающихся
через систему упражнений вариативного
компонента образовательной программы
«Физическая культура 1-11 класс»
ОШ № 7 Мельничук
Ю.В.
Денисенко
А.Н.ОШ № 13
Формирование интегративной модели
мониторинга качества общего образования
как инструмента повышения
эффективности управления развитием
образовательной системы Донецкой
Народной
Республики
ОШ № 2 Сафонова В.В.,
Громак Н.И.,
Куконос С.Г.
Андрусик С.Л.
Список Республиканских стажировочных площадок
Формирование метапредметных
компетентностей обучающихся на уроках
математики с помощью активных методов
обучения в условиях реализации
Государственного образовательного
стандарта
начального общего образования Донецкой
Народной Республики
ОШ № 9 Полищук И.В. Андрусик С.Л.
Список Республиканских школ-лабораторий
Характер исследований: прикладные, практико-ориентированные
Проектирование деятельностного урока
русского языка и литературы
словесниками общеобразовательных
организаций Донецкой Народной
Республики
ОШ № 17 Король Г.Н. Левашова О.Н.
Пути реализации Концепции истории
Донбасса
ОШ № 25 Морозов П.Л.,
Пестрецов В.В.
Букреева Е.А.
Список Республиканских школ-лабораторий
Психолого-педагогическое сопровождение ДОУ № 25 Евсеева М.Г., Красная О.В.

4. 4
формирования творческой личности в
условиях становления гражданского
общества в Донецкой Народной
Республике
Гордон В.В.,
Растопчина
Т.А.,
Суркова Н.А.

5. 5
Приложение 2
к приказу Управления образования
от 01.02.2017г. № 35
СПИСОК
образовательных организаций,
на базе которых продолжается экспериментальная деятельность
Республиканского уровня в 2017 году
Образовательная
организация
Тема
деятельности
Ответственный
по ДРИДПО
Ответственн
ый методист
Ответственный
администратор
1 2 3 4
Республиканские экспериментальные площадки
Харцызская
общеобразовательная
школа № 25
«Интеллект»
с углубленным
изучением отдельных
предметов Донецкой
Народной
Республики
Реализация
практической
составляющей учебных
программ по предмету
«Информатика и ИКТ»
Глухова
М.В.
Бабич К.И.
Андрусик
С.Л.
Скаковский
А.В.,
Тищенко Н.С.
Республиканские стажировочные площадки
Харцызская
общеобразовательная
школа № 2
Донецкой Народной
Республики
Формирование
ключевой
компетентности
начальной школы –
умения учиться
Грабова Г.С.
Седова Н.Н.
Калита
В.В.
Семёнова
Г.В.,
Бородина
Е.В.
Харцызская
общеобразовательная
школа № 24 с
углубленным
изучением отдельных
предметов Донецкой
Народной Республики
Аксёнова
Л.В.,
Кононенко
Н.А.
Харцызская
общеобразовательная
школа № 25
«Интеллект»
с углубленным
изучением отдельных
предметов Донецкой
Народной
Республики
Раннее обучение
иностранному языку
(английский язык)
Старшинова
Л.В.
Коломийцева
К.А.
Калита
В.В.
Скаковский
А.В.,
Тищенко Н.С.
Харцызская
общеобразовательная
школа № 22
Донецкой Народной
Республики
Реализация
современных
педагогических
технологий в рамках
внедрения новых
образовательных
стандартов общего
образования
Маркина
И.А
Андрусик
С.Л.
Солодовник
А.П.,
Кибалюк А.Б.

6. 6
Дошкольное образо-
вательное учреждение
№ 23 «Радуга» г .
Харцызска Донецкой
Народной Республики
Современные подходы к
формированию
готовности детей к школе
в условиях введения ГОС
дошкольного образования
Котова Л.Н. Красная
О.В.
Пригара Л.Н.
Хомич И.И.
Продолжение приложения 2
1 2 3 4 5
Харцызская
общеобразовательная
школа № 22
Донецкой Народной
Республики
Реализация
современных
педагогических
технологий в рамках
внедрения новых
образовательных
стандартов общего
образования (Маркина
И.А.)
Маркина
И.А.
Андрусик
С.Л.
Солодовник
А.П.,
Кибалюк А.Б.
Школ - лабораторий
Зугрэсская
общеобразовательная
школа № 17
Донецкой Народной
Республики
Формирование
здоровьесберегающих
компетентностей у
учащихся
Денисенко
А.Н.
Нетреба В.А.,
Бондаренко
И.Л.

7. 7
Приложение 3
к приказу Управления образования
от 01.02.2017 г. № 35
Продолжить в 2017 году научно-исследовательскую работу городского уровня
в образовательных организациях
Образовательная
организация
Тема деятельности Ответственный
методист
Ответственный
администратор
1 2 3 4
Экспериментальная площадка
Дошкольное
образовательное
учреждение (ясли -
сад)
комбинированного
типа № 24
«Золушка» Донецкой
Народной
Республики
«Реализация Модели
профильной школы «Познание
мира через игру»
Красная О.В. Клименко В.В.,
Левченко В.Н.
Опорные образовательные организации
Зуевская
общеобразовательная
школа
№ 11 Донецкой
Народной
Республики
Экологическое воспитание и
образование школьников
Наконечная
Л.П.
Соклакова О.Н.,
Баланенко П.Л.
Дошкольного
образовательного
учреждения № 23
«Радуга» г.
Харцызска Донецкой
Народной
Республики
Современные подходы в
формировании готовности
детей старшего дошкольного
возраста к школе
Красная О.В. Пригара Л.Н.,
Хомич И.И.
Базовые образовательные организации
Дошкольное
образовательное
учреждение № 5
«Красная шапочка» г.
Харцызска Донецкой
Народной
Республики
Внедрение инновационных
технологий в познавательном
развитии дошкольников
Красная О.В. Кравченко К.С.,
Пастерская В.А.
Дошкольное
образовательное
учреждение (ясли -
сад)
комбинированного
типа № 24
«Золушка» Донецкой
Народной
Республики
Внедрение здоровье
сберегающих технологий в
формировании здорового
образа жизни дошкольников
Красная О.В. Клименко В.В.,
Левченко В.Н.
Приложения подготовил

8. 8
заведующий МК Управления образования В.В.Калита

9. 9
СОГЛАСОВАН:
Заместитель начальника
Управления образования Л.А. Чаленко
ОЗНАКОМЛЕНЫ:
Методист МК
Управления образования О.В.Красная
Методист МК
Управления образования С.Л.Андрусик
Методист МК
Управления образования О.Н. Левашова
Методист МК
Управления образования Е.А. Букреева
Методист МК
Управления образования Л.П. Наконечная
Методист МК
Управления образования А.Н.Денисенко
Приказ подготовила – Калита Виктория Владимировна
Напечатано - 2 экз.:
в дело - 1, в МК – 1, в образовательные организации – электронной почтой - _______________

10. 9
СОГЛАСОВАН:
Заместитель начальника
Управления образования Л.А. Чаленко
ОЗНАКОМЛЕНЫ:
Методист МК
Управления образования О.В.Красная
Методист МК
Управления образования С.Л.Андрусик
Методист МК
Управления образования О.Н. Левашова
Методист МК
Управления образования Е.А. Букреева
Методист МК
Управления образования Л.П. Наконечная
Методист МК
Управления образования А.Н.Денисенко
Приказ подготовила – Калита Виктория Владимировна
Напечатано - 2 экз.:
в дело - 1, в МК – 1, в образовательные организации – электронной почтой - _______________