Download to read offline
More Related Content
Similar to 3.1 การจัดหมวดหมู่ห้องสมุด classification
3.1 การจัดหมวดหมู่ห้องสมุด classification
- 1. บทที่ 3 การจัดหมวดหมู่ทรัพยากรสารสนเทศ เรื่องที่1 การจัดหมวดหมู่ห้องสมุด ง 30201 วิชา ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ ครูพลอยกานต์ ลาดวล กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ โรงเรียนสายธรรมจันทร์
- 2.
- 3.
- 4.
- 5. การจัดหมวดหมู่ทรัพยากรสารสนเทศอย่างง่าย 1. แยกตามประเภทของวัสดุ (หนังสือ,วารสาร,ฯลฯ) 2. แยกตามภาษา (ภาษาไทย, ภาษาต่างประเทศ) 3. จัดหมวดหมู่ตามความเหมาะสมแต่ละประเภทสื่อ
- 6. ความหมายของการจัดหมวดหมู่ • การจัดหนังสือที่มี เนื้อเรื่องเดียวกันไว้ด้วยกัน • โดยกาหนด สัญลักษณ์ แทน เนื้อหา ของหนังสือแต่ละประเภท • เพื่อเป็นเครื่องหมายระบุตาแหน่งของหนังสือ • ใช้ระบบการจัดหมู่ (Classification System) ระบบใดระบบหนึ่งเป็น เกณฑ์
- 7. ความสาคัญของการจัดหมวดหมู่ 1. ผู้ใช้และเจ้าหน้าที่ห้องสมุดสามารถค้นหาและจัดเก็บหนังสือที่ ต้องการได้ง่ายและประหยัดเวลา 2. หนังสือที่มีเนื้อหาวิชาเดียวกันหรือคล้ายคลึงกันจะรวมอยู่ใน หมวดหมู่เดียวกันช่วยให้ผู้ใช้มีโอกาสเลือกหนังสือเนื้อเรื่องที่ต้องการจาก หนังสือหลาย ๆ เล่มได้อย่างรวดเร็ว
- 8. ความสาคัญของการจัดหมวดหมู่ 3. ช่วยให้ทราบว่ามีจานวนหนังสือในแต่ละหมวดมากน้อยเพียงใด 4. เมื่อมีหนังสือใหม่ก็สามารถจัดหมวดหมู่แล้วนาออกขึ้นชั้นรวม กับหนังสือที่มีอยู่ก่อนแล้วเพื่อให้บริการได้อย่างรวดเร็ว ใน 4 ข้อนี้ ข้อไหนสาคัญที่สุดกันนะ ?
- 9. ประโยชน์ของการจัดหมวดหมู่ 1. หนังสือแต่ละเล่มจะมีสัญลักษณ์แทนเนื้อหาของหนังสือ 2. หนังสือที่มีเนื้อหาวิชาอย่างเดียวกันหรือคล้ายกันจะรวมกันช่วยให้ผู้ใช้ มีโอกาสเลือกเนื้อหาที่ต้องการจากหนังสือได้หลากหลาย 3. หนังสือที่มีเนื้อเรื่องต่อกันหรือสัมพันธ์กันจะอยู่ใกล้ ๆ กัน ช่วยให้หา หนังสือที่มีเรื่องราวเหมือนกันมาใช้ประกอบเนื้อหาได้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
- 10. ประโยชน์ของการจัดหมวดหมู่ 4. หนังสือที่มีลักษณะคาประพันธ์แบบเดียวกันจะอยู่รวมกันตามภาษาของคา ประพันธ์นั้น ๆ 5.ช่วยให้ผู้ใช้ค้นหาหนังสือได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และประหยัดเวลาเพราะ ที่สันหนังสือทุกเล่มจะปรากฏเลขเรียกหนังสือ เจ้าหน้าที่ก็สามารถ จัดเก็บเข้าที่ได้ถูกต้อง รวดเร็ว
- 11. ประโยชน์ของการจัดหมวดหมู่ 6. ช่วยให้รู้จานวนหนังสือแต่ละสาขาวิชาว่ามีจานวนมากน้อยเท่าใด หาก วิชาใดยังมีจานวนน้อยไม่เพียงพอกับความต้องการจะได้จัดหาเพิ่มเติมให้ เหมาะสม 7.เพิ่มประสิทธิภาพในการสืบค้นวัสดุห้องสมุด ลดความผิดพลาดสามารถ ค้นได้อย่างถูกต้อง สมบูรณ์ รวดเร็วและประหยัดเวลา
- 12.
- 13. ระบบการจัดหมวดหมู่ ระบบหอสมุดรัฐสภา อเมริกัน ระบบทศนิยมดิวอี้ (Dewey Decimal Classification : D.C./D.D.C.)ระบบบรรณานุกรม (Bibliographic Classification : B.C.) (Library of Congress Classification : L.C. )
- 14. ระบบการจัดหมวดหมู่ ระบบหอสมุดแพทย์ แห่งชาติอเมริกัน ระบบโคลอน (Colon Classification : C.C.) ระบบที่ห้องสมุด กาหนดขึ้นเอง (NationalLibrary of Medicine Classification System : NLM.)
- 15. CREDITS: This presentationtemplate was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik. ระบบการจัดหมวดหมู่ที่นิยมใช้ใน ห้องสมุดโรงเรียน ๏ ระบบทศนิยมดิวอี้ (Dewey Decimal Classification : D.C. หรือ D.D.C.) ๏ ระบบที่ห้องสมุดกาหนดขึ้นเอง ๏ ใช้สี / สัญลักษณ์ต่าง ๆ ๏ กาหนดอักษร / รหัสต่าง ๆ
- 16.