SlideShare a Scribd company logo
F.Nietzsche Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
[object Object],[object Object],Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
Les dues morals moral dels senyors : és la dels homes superiors i poderosos, que s’estimen la vida. Són els creadors de valors perquè decideixen per si mateixos el que és bo i dolent.  És la moral que tornarà amb el superhome desprès de la mort de Déu. moral dels esclaus : és la dels dèbils i oprimits, ressentits contra tot.  No creen els valors, no s'atreveixen a decidir el que es bo i el que es dolent, sinó que s’aferren a la raó, que  subministra les obligacions universals i immutables. Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
[object Object],[object Object],[object Object],Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
- pensar - sentir   - valorar fi dels dualismes - camell:suporta grans carregues i es sotmet a les lleis  morals. - lleó:  es rebel·la contra la carrega i contra les lleis. - nen:  lliure de prejudicis, fa la seva voluntat i crea . valors ( superhome). Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10 nova manera de:  tres transformacions de l'esperit:
Camell:   és l'home, carregat amb la moral i la filosofia, amb la mala consciència i la culpa. Ha oblidat la terra i la vida, es sotmet a les lleis morals de l’amo. Escola  Grav: 2n de Batxillerat 09-10
Lleó: és el negador, el nihilista, que crea la seva llibertat sense acceptar els valors tradicionals.  Encara no és superhome, ja que destrueix sense crear. Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
Nen : És el creador de nous valors, el superhome.  Actua per instint, sense esclavitzar-se a les conseqüències. Elimina els prejudicis i la consciència Escola  Gravi: 2n de Batxillerat 09-10

More Related Content

What's hot

Característiques del modernisme
Característiques del modernismeCaracterístiques del modernisme
Característiques del modernismeyovima70
 
Plató . La realitat i el coneixement
Plató . La realitat i el coneixementPlató . La realitat i el coneixement
Plató . La realitat i el coneixementNúria Martínez
 
Presentació Guillem d'Occam
Presentació Guillem d'OccamPresentació Guillem d'Occam
Presentació Guillem d'Occam
Marc Carmona Gálvez
 
09. art islàmic
09. art islàmic09. art islàmic
09. art islàmic
Julia Valera
 
Escola mallorquina
Escola mallorquinaEscola mallorquina
Escola mallorquinayovima70
 
Kant: el formalisme ètic
Kant: el formalisme èticKant: el formalisme ètic
Kant: el formalisme ètic
Enric Gil Garcia
 
El naixement de la filosofia
El naixement de la filosofiaEl naixement de la filosofia
El naixement de la filosofia
Daniel Fernández
 
15. impressionisme i postimpressionisme
15. impressionisme i postimpressionisme15. impressionisme i postimpressionisme
15. impressionisme i postimpressionismejgutier4
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resumNapbuuff
 
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Julia Valera
 
El realisme
El realismeEl realisme
El realisme
Julia Valera
 
El feudalisme i la poesia trobadoresca
El feudalisme i la poesia trobadorescaEl feudalisme i la poesia trobadoresca
El feudalisme i la poesia trobadorescaPilar Gobierno
 
Estoïcisme
EstoïcismeEstoïcisme
Estoïcisme
angeelsgg
 
La sardana, joan maragall
La sardana, joan maragallLa sardana, joan maragall
La sardana, joan maragall
joanmolar
 
El romanticisme
El romanticismeEl romanticisme
El romanticisme
Julia Valera
 

What's hot (20)

Característiques del modernisme
Característiques del modernismeCaracterístiques del modernisme
Característiques del modernisme
 
Gerrers De Riace
Gerrers De RiaceGerrers De Riace
Gerrers De Riace
 
Plató . La realitat i el coneixement
Plató . La realitat i el coneixementPlató . La realitat i el coneixement
Plató . La realitat i el coneixement
 
Presentació Guillem d'Occam
Presentació Guillem d'OccamPresentació Guillem d'Occam
Presentació Guillem d'Occam
 
09. art islàmic
09. art islàmic09. art islàmic
09. art islàmic
 
Comparació locke-s.mill
Comparació locke-s.mill Comparació locke-s.mill
Comparació locke-s.mill
 
Rafael: L'Escola d'Atenes
Rafael: L'Escola d'AtenesRafael: L'Escola d'Atenes
Rafael: L'Escola d'Atenes
 
Escola mallorquina
Escola mallorquinaEscola mallorquina
Escola mallorquina
 
Kant: el formalisme ètic
Kant: el formalisme èticKant: el formalisme ètic
Kant: el formalisme ètic
 
El naixement de la filosofia
El naixement de la filosofiaEl naixement de la filosofia
El naixement de la filosofia
 
15. impressionisme i postimpressionisme
15. impressionisme i postimpressionisme15. impressionisme i postimpressionisme
15. impressionisme i postimpressionisme
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resum
 
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
 
El realisme
El realismeEl realisme
El realisme
 
El feudalisme i la poesia trobadoresca
El feudalisme i la poesia trobadorescaEl feudalisme i la poesia trobadoresca
El feudalisme i la poesia trobadoresca
 
Estoïcisme
EstoïcismeEstoïcisme
Estoïcisme
 
La sardana, joan maragall
La sardana, joan maragallLa sardana, joan maragall
La sardana, joan maragall
 
Neoclassicisme
NeoclassicismeNeoclassicisme
Neoclassicisme
 
El romanticisme
El romanticismeEl romanticisme
El romanticisme
 
15. EL PANTEÓ
15. EL PANTEÓ15. EL PANTEÓ
15. EL PANTEÓ
 

More from fidel.san

Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011
fidel.san
 
Maquiavel
MaquiavelMaquiavel
Maquiavel
fidel.san
 
Epicur los muchos amores de zeus
Epicur los muchos amores de zeusEpicur los muchos amores de zeus
Epicur los muchos amores de zeus
fidel.san
 
Existeix el mal?
Existeix el mal?Existeix el mal?
Existeix el mal?
fidel.san
 
Pensament (f.s)
Pensament (f.s)Pensament (f.s)
Pensament (f.s)
fidel.san
 
Pensament (a.a)
Pensament (a.a)Pensament (a.a)
Pensament (a.a)
fidel.san
 
Pensament (j.v)
Pensament (j.v)Pensament (j.v)
Pensament (j.v)
fidel.san
 
Gm 2a dissertació
Gm 2a dissertacióGm 2a dissertació
Gm 2a dissertació
fidel.san
 
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)fidel.san
 
Sorra i cafe
Sorra i cafeSorra i cafe
Sorra i cafe
fidel.san
 
L'home
L'homeL'home
L'home
fidel.san
 
Teories origen de la vida
Teories origen de la vidaTeories origen de la vida
Teories origen de la vida
fidel.san
 
L'origen de l'home
L'origen de l'homeL'origen de l'home
L'origen de l'home
fidel.san
 
L'aventura de Darwin
L'aventura de DarwinL'aventura de Darwin
L'aventura de Darwinfidel.san
 
Primat humà
Primat humàPrimat humà
Primat humàfidel.san
 
50 places d'europa
50 places d'europa50 places d'europa
50 places d'europa
fidel.san
 
Dones filòsofes
Dones filòsofesDones filòsofes
Dones filòsofes
fidel.san
 
Zaratustra
ZaratustraZaratustra
Zaratustra
fidel.san
 
Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)fidel.san
 
Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)fidel.san
 

More from fidel.san (20)

Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011
 
Maquiavel
MaquiavelMaquiavel
Maquiavel
 
Epicur los muchos amores de zeus
Epicur los muchos amores de zeusEpicur los muchos amores de zeus
Epicur los muchos amores de zeus
 
Existeix el mal?
Existeix el mal?Existeix el mal?
Existeix el mal?
 
Pensament (f.s)
Pensament (f.s)Pensament (f.s)
Pensament (f.s)
 
Pensament (a.a)
Pensament (a.a)Pensament (a.a)
Pensament (a.a)
 
Pensament (j.v)
Pensament (j.v)Pensament (j.v)
Pensament (j.v)
 
Gm 2a dissertació
Gm 2a dissertacióGm 2a dissertació
Gm 2a dissertació
 
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
 
Sorra i cafe
Sorra i cafeSorra i cafe
Sorra i cafe
 
L'home
L'homeL'home
L'home
 
Teories origen de la vida
Teories origen de la vidaTeories origen de la vida
Teories origen de la vida
 
L'origen de l'home
L'origen de l'homeL'origen de l'home
L'origen de l'home
 
L'aventura de Darwin
L'aventura de DarwinL'aventura de Darwin
L'aventura de Darwin
 
Primat humà
Primat humàPrimat humà
Primat humà
 
50 places d'europa
50 places d'europa50 places d'europa
50 places d'europa
 
Dones filòsofes
Dones filòsofesDones filòsofes
Dones filòsofes
 
Zaratustra
ZaratustraZaratustra
Zaratustra
 
Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)
 
Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)
 

3 transformacions

  • 1. F.Nietzsche Escola Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
  • 2.
  • 3. Les dues morals moral dels senyors : és la dels homes superiors i poderosos, que s’estimen la vida. Són els creadors de valors perquè decideixen per si mateixos el que és bo i dolent. És la moral que tornarà amb el superhome desprès de la mort de Déu. moral dels esclaus : és la dels dèbils i oprimits, ressentits contra tot. No creen els valors, no s'atreveixen a decidir el que es bo i el que es dolent, sinó que s’aferren a la raó, que subministra les obligacions universals i immutables. Escola Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
  • 4.
  • 5.
  • 6. - pensar - sentir - valorar fi dels dualismes - camell:suporta grans carregues i es sotmet a les lleis morals. - lleó: es rebel·la contra la carrega i contra les lleis. - nen: lliure de prejudicis, fa la seva voluntat i crea . valors ( superhome). Escola Gravi: 2n de Batxillerat 09-10 nova manera de: tres transformacions de l'esperit:
  • 7. Camell: és l'home, carregat amb la moral i la filosofia, amb la mala consciència i la culpa. Ha oblidat la terra i la vida, es sotmet a les lleis morals de l’amo. Escola Grav: 2n de Batxillerat 09-10
  • 8. Lleó: és el negador, el nihilista, que crea la seva llibertat sense acceptar els valors tradicionals. Encara no és superhome, ja que destrueix sense crear. Escola Gravi: 2n de Batxillerat 09-10
  • 9. Nen : És el creador de nous valors, el superhome. Actua per instint, sense esclavitzar-se a les conseqüències. Elimina els prejudicis i la consciència Escola Gravi: 2n de Batxillerat 09-10