Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
3. perilaku beriman kepada kitab allah
1. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
MENU UTAMA
MENGAMATI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
KOMUNIKASI
PENGUATAN
2. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Baca Al Quran
QS. ALBAQARAH: 1 - 5
3. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Kompetesi Dasar
• Menunjukkan contoh-contoh
nyata perilaku yang
mencerminkan beriman
kepada kitab-kitab Allah
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
4. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran ini peserta didik
diharapkan mampu.
• Menunjukkan contoh-contoh nyata
perilaku yang mencerminkan
beriman kepada kitab-kitab Allah
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
5. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Mengamati Video
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
MENGAMATI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
KOMUNIKASI
PENGUATAN
6. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Mengamati Gambar
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
7. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Mengamati Teks
• Ada seorang perempuan tua yang taat beragama, tetapi suaminya seorang yang fasik dan
tidak mau mengerjakan kewajiban agama dan tidak mau berbuat kebaikan. Perempuan itu
senantiasa membaca Bismillah setiap kali hendak berbicara dan setiap kali dia hendak
memulai sesuatu senantiasa didahului dengan Bismillah. Suaminya tidak suka dengan sikap
istrinya dan senantiasa memperolok-olok istrinya. Suaminya berkata sambil mengejek,
”Asyik Bismillah, Bismillah. Sebentar-sebentar Bismillah.” Isterinya tidak berkata apa-apa
sebaliknya ia berdoa kepada Allah Swt., supaya memberikan hidayah kepada suaminya.
Suatu hari suaminya berkata, ”Suatu hari nanti akan aku buat kecewa dengan bacaan-bacaanmu.”
• Pada suatu hari si suami memberikan kepada istrinya uang yang banyak dan menyuruhnya
untuk menyimpan uang tersebut. Uang itupun disimpan oleh isterinya di tempat yang
tersembunyi. Tanpa sepengetahuan istrinya, si suami mengambil uang itu dan
menyimpannya di dalam perigi di belakang rumah.
• Setelah beberapa hari suaminya memanggil istrinya dan berkata, ”Berikan padaku uang
yang aku berikan kepadamu untuk disimpan.”Istrunya kemudian pergi ke tempat
penyimpanan uang itu dan diikuti suaminya. Dengan hati-hati dia membuka tempat
menyimpan uang itu dengan membaca, ”Bismillahirrahmaanirrahiim.” Ketika itu Allah Swt.
menyuruh malaikat Jibril untuk mengembalikan uang itu ketempat semula dimana istrinya
menyimpan uang itu. Dan uang itu diserahkan kepada suaminya. Alangkah terperanjatnya
suaminya itu, dia merasa bersalah dan mengaku segala perbuatannya kepada istrinya,
ketika itu juga ia bertaubat dan mulai mengerjakan perintah Allah, dan ia juga membaca
Bismillah setiap kali akan melakukan pekerjaan yang baik.
8. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Menanya
Apakah ada yang kamu tanyakan ?
Jangan malu bertanya, ingatlah sebuah
peribahasa:
“Malu berdayung hanyut serantau”
artinya
“ Malu yang tidak pada tempatnya
akhirnya akan merugikan diri sendiri “
MENGAMATI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
KOMUNIKASI
PENGUATAN
9. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Eksplorasi
1. Ayo duduk sesuai dengan kelompok masing-masing
(4-6 kelompok)
2. Silahkan rumuskan secara berkelompok
Contoh perilaku beriman kepada kitab-kiotab
Allah
MENGAMATI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
KOMUNIKASI
PENGUATAN
10. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Asosiasi
MENGAMATI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
KOMUNIKASI
PENGUATAN
RUMUSKAN HASIL DISKUSIMU
PERSIAPKAN UNTUK PRESENTASI NANTI
LAKUKAN DENGAN TELITI DAN KERJA
SAMA ANTAR TEMAN
INGAT KATA –KATA BIJAK:
KITA ADA DI SINI BUKAN UNTUK SALING
BERSAING. KITA ADA DISINI UNTUK
SALING MELENGKAPI. ( BILL MCCARTNEY )
11. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Komunikasi
PRESENTASIKAN HASIL DISKUSI KALIAN DI DEPAN KELAS
AYO BERANI MAJU, INGATLAH:
“ KEBAHAGIAAN ADALAH MILIK MEREKA YANG
MEMPUNYAI IMPIAN,
DAN PUNYA KEBERANIAN
UNTUK BERUSAHA MEWUJUDKANNYA JADI
KENYATAAN”
MENGAMATI
MENANYA
EKSPLORASI
ASOSIASI
KOMUNIKASI
PENGUATAN
12. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Penguatan Materi
Contoh Perilaku Beriman Kepada Kitab-
Kitab Allah SWT
• Meyakini bahwa sebelum Al Qur’an,
Allah SWT menurunkan kitab-kitab
kepada rasul-rasul dan nabi-nabi-Nya.
• Meyakini dengan sebenarnya bahwa
kitab yang terakhir adalah Al Qur’an
yaitu sebagai
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
LANJUTAN
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
13. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Penguatan Materi
• pedoman hidup.
• Menyembah dan beribadah hanya kepada Allah
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
SWT.
• Meyakini bahwa Al Qur’an adalah mukjizat Nabi
Muhamad SAW sebagai penyempurna.
• Kitab-kitab dahulu tidak universal ajarannya.
Aturan-aturan yang terkandung didalamnya pada
umumnya hanya sesuai dengan masa dan tempat
kitab-kitab itu diturunkan.
• Meyakini bahwa teks asli dari kitab yang telah lalu
telah hilang sama sekali dan bahasanya
• telah mati sejak beberapa abad yang silam.
14. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Evaluasi
• Bapak Ibu tolong dilihat, pada bab
evaluasi, mengenai empat Kitab
Allah dan Nabi penerimanya
15. MGMP PAI SMP PROVINSI
JAWA TENGAH
MEDIA PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
BACA
QURAN
KOMPETENSI
DASAR
TUJUAN EVALUASI REFERENSI
Referensi
• Al-Qur’an dan Terjemahnya Departemen Agama
RI tahun 2006
• Buku teks siswa Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti SMP kelas VII, Kementerian pendidikan
dan kebudayaan Republik Indonesia tahun 2013.
• Panduan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
untuk kelas VII SMP, Penerbit PT tiga serangkai
• Mampuono, Desain dan Template Power Point
• MGMP PAI SMP Provinsi Jawa Tengah, Logo
organisasi