Språkløyper sprakloyper.no

1. INDIVIDUELT: (7 minutt)
Les gjennom oppgåva og tekstvedlegga med blyant. Les med eit formål: kva må eleven tenke på for å få vist
norskfagleg kompetanse her?
GRUPPER: (15 minutt)
Diskuter i mindre grupper:
A. LESING: Kva blir elevane bedne om å gjere i oppgåva og kva må elevane sjå etter når dei les
tekstvedlegga?
B. FAGKUNNSKAP: Kva slags fagkunnskap og kva slags fagspråk er relevant for elevane i denne oppgåva? Kva
kjelder, lærebokkapittel, tekstar og/eller presentasjoner er relevante å finne fram?
C. SKRIVE: Kva for strategiar kan elevene bruke for å planleggje “ein resonnerande tekst der du drøfter..”
PLENUM: (7 minutt)
Del og oppsummer det de kom fram til i plenum.
IGP – Individuelt, grupper, plenum