SlideShare a Scribd company logo
2n d’ESO TALLER DE DISSENY
Model Còpia
Dibuix Artístic
Disseny
Únic, original i
diferent de tota
la resta.
EXIT
fer
No té cap sentit que còpies dissenys ja existents!!!
Canvia el “xip”
Treballem amb
el cap, el cor i les mans.
ARRIBADA A L’AULA
L’aula normalment estarà oberta,
però si no és així, espereu amb
silenci, hi ha altres aules i
departaments, respecteu-les,
poden estar treballant.
LLOC DE TREBALL
Seu al teulloc i trau elmaterial.
Si el tamboret no té l’alçada adequada per a tu, canvia’l.
Les taulesno s’han de pujar ni baixar.
Mantenirl’aula netaés tasca de tots.
POSTURAA CLASSE
Busca una posició còmoda, en la
qual els peus recolzen completament
en terra i la teua esquena estiga
dreta.
MÚSICA =RELAXACIÓ
Començar la classe amb música de relaxació té
molts beneficis.
El silencii la concentració ajudena millorarel
teu rendiment.
Centrar-te en la respiració t’ajudarà.
ATENCIÓ PLENA
Estigues atent a tot el que
escoltes, llegeixes o veus.
Participaràs, rendiràs i gaudiràs
al 100% de la classe.
L’actitud a l’aula és molt important:
• Arribada a l’aula amb puntualitat.
• Portar el material i mantenir-lo en bon estat.
• Aprofitar el temps de classe al màxim per treballar.
• Fer el deure: marges i caixetí, acabar qualsevol tasca, buscar informació
o preparar material...
• Entregar les làmines o treballs amb puntualitat.
• Els esborranys són molt importats, tant com el resultat final, en ells es
valora l’evolòció de les idees. Una copia no val per a res.
• Tots els treballs s’entregaran dins una fundeta de plàstic.
• Realitzar les aplicacions informàtiques. No oblidem que a l’actualitat
l’ordinador és la eina més important per al DISSENYADOR.
ELS MATERIALS
T’has de marcar objectius
firmes i exigir-te autonomia i
responsabilitat i no solament
en aquesta assignatura,
també en la resta i en tot allò
que forma la teua vida.
“Todo ser humano si se lo propone
puede ser creador de su propio cerbro”
Santiago Ramón y CajalLlanos Part i Jornet

More Related Content

Viewers also liked

jrcg resume
jrcg resumejrcg resume
jrcg resume
Jamie Cowden
 
Atenci n temprana
Atenci n tempranaAtenci n temprana
Atenci n temprana
Maria Sanz Lecha
 
October 23, 2015
October 23, 2015October 23, 2015
October 23, 2015
Icecreamandcupcakes
 
PLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
PLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORESPLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
PLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
Maria Teresa Miñana Miñana
 
140 FA 15 Congress
140 FA 15 Congress140 FA 15 Congress
140 FA 15 Congress
atrantham
 
MAGNA Report
MAGNA ReportMAGNA Report
MAGNA Report
Abigail Johnson
 
Vida saludable
Vida saludableVida saludable
Vida saludable
wmenoza
 
Eminence team
Eminence teamEminence team
Eminence team
Vivin NL
 
Islam is for lovers
Islam is for loversIslam is for lovers
Islam is for lovers
Pyramid Connections
 
National health policy 2015 india
National health policy 2015 indiaNational health policy 2015 india
National health policy 2015 india
Trinity Care Foundation
 
Healthcare in India-Current State, Key Imperatives
Healthcare in India-Current State, Key ImperativesHealthcare in India-Current State, Key Imperatives
Healthcare in India-Current State, Key Imperatives
Dr. Manav Dagar
 
презентація ман нова
презентація ман новапрезентація ман нова
презентація ман нова
lanschool
 
Мала академія наук
Мала академія наукМала академія наук
Мала академія наук
lanschool
 
МАН
МАНМАН
МАН
lanschool
 
Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.
Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.
Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.
Пётр Ситник
 

Viewers also liked (16)

jrcg resume
jrcg resumejrcg resume
jrcg resume
 
Atenci n temprana
Atenci n tempranaAtenci n temprana
Atenci n temprana
 
October 23, 2015
October 23, 2015October 23, 2015
October 23, 2015
 
PLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
PLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORESPLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
PLAN DE ACCIÓN: MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
 
Mash potato
Mash potatoMash potato
Mash potato
 
140 FA 15 Congress
140 FA 15 Congress140 FA 15 Congress
140 FA 15 Congress
 
MAGNA Report
MAGNA ReportMAGNA Report
MAGNA Report
 
Vida saludable
Vida saludableVida saludable
Vida saludable
 
Eminence team
Eminence teamEminence team
Eminence team
 
Islam is for lovers
Islam is for loversIslam is for lovers
Islam is for lovers
 
National health policy 2015 india
National health policy 2015 indiaNational health policy 2015 india
National health policy 2015 india
 
Healthcare in India-Current State, Key Imperatives
Healthcare in India-Current State, Key ImperativesHealthcare in India-Current State, Key Imperatives
Healthcare in India-Current State, Key Imperatives
 
презентація ман нова
презентація ман новапрезентація ман нова
презентація ман нова
 
Мала академія наук
Мала академія наукМала академія наук
Мала академія наук
 
МАН
МАНМАН
МАН
 
Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.
Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.
Великобритания в конце ХХ - начале XXI в.
 

Similar to 2n ESO taller de Disseny. presentació

Reunió de pares ci 2014 15
Reunió de pares ci 2014 15Reunió de pares ci 2014 15
Reunió de pares ci 2014 15
SerradePrades
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aula
Guida Allès Pons
 
Reunió pares 1r 2013
Reunió pares 1r 2013Reunió pares 1r 2013
Reunió pares 1r 2013
Helena Cortès Ripoll
 
Com millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudisCom millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudiscinqueb25
 
Reunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1rReunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1rceipestacio
 
Consells generals per a l'estudi
Consells generals per a l'estudiConsells generals per a l'estudi
Consells generals per a l'estudi
Felipe Blasco Tortajada
 
Reunió de pares cicle inicial 2013-14
Reunió de pares cicle inicial 2013-14Reunió de pares cicle inicial 2013-14
Reunió de pares cicle inicial 2013-14SerradePrades
 
Te per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicleTe per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicle
Àngels Fabregat (Català)
 
Reunió tutoria
Reunió tutoriaReunió tutoria
Reunió tutoria
ceipcastro
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12esportistes
 
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSREUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSesportistes
 
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiQuadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiCP Son Ferriol
 
Reunio 1r Curs 2018 - 2019
Reunio 1r  Curs 2018 - 2019Reunio 1r  Curs 2018 - 2019
Reunio 1r Curs 2018 - 2019
Escola
 
Reunio cm 15 16
Reunio cm 15 16Reunio cm 15 16
Reunio cm 15 16
SerradePrades
 
Reunió d'inici de curs 3r
Reunió d'inici de curs 3rReunió d'inici de curs 3r
Reunió d'inici de curs 3r
EscolaCanParera
 
AULA 2 2021
AULA 2 2021AULA 2 2021
AULA 2 2021
ceiplesfonts1
 
AULA 1 2021
AULA 1 2021AULA 1 2021
AULA 1 2021
ceiplesfonts1
 
Reunió de pares ci 201516
Reunió de pares ci 201516Reunió de pares ci 201516
Reunió de pares ci 201516
SerradePrades
 

Similar to 2n ESO taller de Disseny. presentació (20)

Ins cv lloc_estudi
Ins cv lloc_estudiIns cv lloc_estudi
Ins cv lloc_estudi
 
Reunió de pares ci 2014 15
Reunió de pares ci 2014 15Reunió de pares ci 2014 15
Reunió de pares ci 2014 15
 
Organització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aulaOrganització dels espais a l´aula
Organització dels espais a l´aula
 
Reunió pares 1r 2013
Reunió pares 1r 2013Reunió pares 1r 2013
Reunió pares 1r 2013
 
Com millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudisCom millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudis
 
Reunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1rReunioinicidecurs1r
Reunioinicidecurs1r
 
Consells generals per a l'estudi
Consells generals per a l'estudiConsells generals per a l'estudi
Consells generals per a l'estudi
 
Reunió de pares cicle inicial 2013-14
Reunió de pares cicle inicial 2013-14Reunió de pares cicle inicial 2013-14
Reunió de pares cicle inicial 2013-14
 
Te per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicleTe per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicle
 
Reunio cm1415bloc
Reunio cm1415blocReunio cm1415bloc
Reunio cm1415bloc
 
Reunió tutoria
Reunió tutoriaReunió tutoria
Reunió tutoria
 
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
Reunió de pares  3 r b curs 11 12Reunió de pares  3 r b curs 11 12
Reunió de pares 3 r b curs 11 12
 
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURSREUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
REUNIÓ DE PARES PRINCIPI DE CURS
 
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiQuadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
 
Reunio 1r Curs 2018 - 2019
Reunio 1r  Curs 2018 - 2019Reunio 1r  Curs 2018 - 2019
Reunio 1r Curs 2018 - 2019
 
Reunio cm 15 16
Reunio cm 15 16Reunio cm 15 16
Reunio cm 15 16
 
Reunió d'inici de curs 3r
Reunió d'inici de curs 3rReunió d'inici de curs 3r
Reunió d'inici de curs 3r
 
AULA 2 2021
AULA 2 2021AULA 2 2021
AULA 2 2021
 
AULA 1 2021
AULA 1 2021AULA 1 2021
AULA 1 2021
 
Reunió de pares ci 201516
Reunió de pares ci 201516Reunió de pares ci 201516
Reunió de pares ci 201516
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 

2n ESO taller de Disseny. presentació

  • 1. 2n d’ESO TALLER DE DISSENY
  • 2. Model Còpia Dibuix Artístic Disseny Únic, original i diferent de tota la resta.
  • 3. EXIT fer No té cap sentit que còpies dissenys ja existents!!! Canvia el “xip”
  • 4. Treballem amb el cap, el cor i les mans.
  • 5. ARRIBADA A L’AULA L’aula normalment estarà oberta, però si no és així, espereu amb silenci, hi ha altres aules i departaments, respecteu-les, poden estar treballant.
  • 6. LLOC DE TREBALL Seu al teulloc i trau elmaterial. Si el tamboret no té l’alçada adequada per a tu, canvia’l. Les taulesno s’han de pujar ni baixar. Mantenirl’aula netaés tasca de tots.
  • 7. POSTURAA CLASSE Busca una posició còmoda, en la qual els peus recolzen completament en terra i la teua esquena estiga dreta.
  • 8. MÚSICA =RELAXACIÓ Començar la classe amb música de relaxació té molts beneficis. El silencii la concentració ajudena millorarel teu rendiment. Centrar-te en la respiració t’ajudarà.
  • 9. ATENCIÓ PLENA Estigues atent a tot el que escoltes, llegeixes o veus. Participaràs, rendiràs i gaudiràs al 100% de la classe.
  • 10. L’actitud a l’aula és molt important: • Arribada a l’aula amb puntualitat. • Portar el material i mantenir-lo en bon estat. • Aprofitar el temps de classe al màxim per treballar. • Fer el deure: marges i caixetí, acabar qualsevol tasca, buscar informació o preparar material... • Entregar les làmines o treballs amb puntualitat. • Els esborranys són molt importats, tant com el resultat final, en ells es valora l’evolòció de les idees. Una copia no val per a res. • Tots els treballs s’entregaran dins una fundeta de plàstic. • Realitzar les aplicacions informàtiques. No oblidem que a l’actualitat l’ordinador és la eina més important per al DISSENYADOR.
  • 12. T’has de marcar objectius firmes i exigir-te autonomia i responsabilitat i no solament en aquesta assignatura, també en la resta i en tot allò que forma la teua vida.
  • 13. “Todo ser humano si se lo propone puede ser creador de su propio cerbro” Santiago Ramón y CajalLlanos Part i Jornet