26

1. ОТЧЕТ
О РАБОТЕ ОБЛАСТНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ
Сетевой проект «Развитие метапредметности в дополнительном и общем
образовании как фактор модернизации муниципального
образовательного пространства»
№ Параметры информации Содержание информации
1. Данные об общеобразовательном учреждении
1.1. Район, город Ростовская область г. Таганрог
1.2.
Образовательные
учреждения
Муниципальное общеобразовательное
бюджетное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 26
1.3. Директор учреждения Майданчук Светлана Борисовна
1.4. Телефон учреждения 8 (8634)64-26-20
1.5. E-mail sch26@tagobr.ru
2. Данные о контактном лице по вопросам инновационной деятельности
2.1. ФИО
Андрианова Галина Николаевна, Кибальченко
Ирина Александровна
2.2. должность
зам. директора по учебно-воспитательной
работе;
профессор, преподаватель кафедры
психологии и безопасности
жизнедеятельности ИТА ЮФУ
3. Тема подпроекта: « Развитие метакогнитивного опыта обучающихся как
фактор реализации ФГОС и достижения нового образовательного
результата»
4. Сроки реализации инновационного проекта: апрель 2015 – апрель 2018
5. Данные о полученных результатах
 Разработан проект модели внутришкольной системы управления развитием
метакогнитивного опыта обучающихся.
 Подготовлено нормативно-правовое обеспечение инновационной работы.
 Апробированы мониторинговый инструментарий и организационная система
изучения сформированности метакогнитивного опыта обучающихся.
 Подготовлена структурная модель содержания метакогнитивного опыта
обучающихся.
 Сконструирован диагностический инструментарий для изучения
метапредметности.
 Проведена диагностика когнитивных структур обучающихся.
 Проведены анализ и обсуждение результатов диагностики на III
Всероссийской научно-практической конференции «Безопасность и развитие
личности в образовании» (секция «Интеллектуально-личностные ресурсы
субъектов образования»).
 Расширен спектр взаимодействия школы и заинтересованных ведомств и
учреждений (социальных партнеров).
Показатели изменений
 Повысился уровень профессиональной компетентности педагогов, необходимый

2. для эффективного развития метакогнитивного опыта обучающихся.
 Расширена сеть социальных партнеров
6. Формы трансляции опыта
1. Мир психологии № 1(58), 2016. Статья «Разработка учебно-научных заданий
(текстов) по русскому языку в системе развития понятийного мышления
обучающихся».
2. Третий международный симпозиум « Ментальные ресурсы личности:
теоретические и прикладные исследования». Статья « Технология
конструирования заданий для развития понятийного мышления на уроках русского
языка» (Сборник материалов, 2016 г.)
3. Круглые столы на темы:
- Диагностика когнитивных структур обучающихся.
- Конструирование диагностического инструментария для изучения содержания
метапредметности.
- Новые подходы к оцениванию образовательных результатов как фактор
достижения планируемых результатов в условиях реализации ФГОС.
Директор МОБУ СОШ № 26 С.Б.Майданчук