SlideShare a Scribd company logo
1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2559
ชื่อโครงงาน “ชาวม้งผู้สร้างสรรค์”
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นางสาววิรธิดา นามวงค์ เลขที่15 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/12
นางสาวอริษา อัษฏาวุธธนานนท์เลขที่21 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/12
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2559
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
นางสาวอริษา แซ่ยะ เลขที่ 21
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ชาวม้งผู้สร้างสรรค์
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Hmong creative person.
ประเภทโครงงาน โครงานเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวอริษา แซ่ยะ
นางสาววิรธิดา นามวงค์
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2559
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
ผ้าปักม้งเป็นผลผลิตจากชนเขาเผ่าม้งที่นาด้ายมาปักเป็นผ้าปักม้งในลักษณะลวดลายต่างๆที่เป็นเอกลักษณ์
ที่โดนเด่นในการแสดงอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ของชนเผ่าม้ง การประดิษฐ์ผ้าปักม้งที่ต้องใช้ภูมิปัญญาและทักษะ
ของชนเผ่าม้งในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ที่มีรูปแบบเฉพาะของตนเอง ซึ่งผ้าปักม้งนั้นสามารถนาเอามาเป็น
เครื่องนุ่งห่มซึ่งเป็นหนึ่งในปัจจัย 4 ที่จาเป็นในชีวิตของคนเราในปัจจุบัน โดยมีการสืบทอดในครอบครัวและ
ชุมชนเป็นภูมิปัญญาที่ติดไปกับการอพยพจนเป็นอัตลักษณ์ประจาเผ่าม้งได้อย่างชัดเจน ในอดีตชาวเขาส่วนใหญ่จะ
ใช้ผ้าไหมดิบที่ผลิตเองมาปักเป็นลวดลายต่างๆ ซึ่งลวดลายนี้ชาวม้งจะเป็นคนคิดค้นลวดลายเอง ปกติแล้ว ชาวม้ง
จะมีความประณีตในการคิดลวดลาย และการปักลวดลายต่างๆ ซึ่งจะเห็นได้จากกระโปรงของม้งที่ทาจากผ้าบาติก
กับผ้าปัก แต่ส่วนใหญ่ ผ้าที่ใช้ปักนั้น ทามาจากผ้าใยกันชง เมื่อมีการปักผ้าเสร็จแล้วจะนามาแปลรูปมาเป็นเสื้อผ้าที่
จะสวมใส่ในเทศกาลปีใหม่ หรือวันสาคัญต่างๆ นอกจากนี้ยังสามารถที่จะประดิษฐ์เป็นเครื่องใช้อย่างอื่นได้เช่น
ถุงย่าม กระเป๋ าสะพาย กระเป๋ าเป้ กระเป๋ าสตางค์ถุงใส่โทรศัพท์มือถือ และเครื่องใช้ต่างๆ เป็นต้น แต่เดิมนั้นงาน
ปักผ้าของชนเผ่าม้งไม่ใช่ทาตามตลาด มารดาใช้ลายผ้าบ่งบอกศักดิ์ศรีของชนเผ่า กระตุ้นให้เด็กไม่ลืมของเก่า ไม่
ลืมความดีของบรรพบุรุษ เด็กสาวรุ่นถัดมาก็อธิบายถึงวิธีการปั่นฝ้าย วิธีการปักผ้า วิธีการเขียนสีผึ้งลงบนผ้าให้เป็น
ลวดลายแก่ลูกๆของตนเมื่อตนเองมีครอบครัวว่า ลวดลายผ้าแต่ละลวดลายที่เกิดขึ้นจากนิ้วมือสัมผัสเข็มและ
เส้นด้ายนั้น มิใช่เป็นเพียงแค่ลวดลายที่มีชื่อเรียกต่างๆเท่านั้น หากแต่เป็นสิ่งที่บรรพบุรุษได้ถ่ายทอดแสดง
3
ความหมายผ่านงานศิลปหัตถกรรม รวบรวมคุณค่าทางจิตใจ และศักดิ์ศรีของความเป็นชนเผ่าแต่ละชาติพันธุ์ไว้บน
ลายผ้าเหล่านี้นี่เอง
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1. เพื่อศึกษาลวดลายของผ้าปักม้ง
2. เพื่อศึกษาวิธีการทาผ้าปักม้ง
3. เพื่อศึกษาความเป็นมาของผ้าปักม้ง
4. เพื่อศึกษาภาษาเฉพาะถิ่นของชนเขาเผ่าม้ง
5. เพื่อศึกษาและเผยแผ่ภูมิปัญญาของชนเขาเผ่าม้ง
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
เนื่องจากประเทศไทยเป็น แหล่งรวยวัฒนธรรม ดินแดนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติและเผ่าพันธุ์
กระจัดกระจายอยู่แทบทุกพื้นที่ ทุกจังหวัด รวมทั้งการเข้ามาตั้งถิ่นฐานของชาวเผ่าม้ง ในการเข้ามาตั้งถิ่นฐานของ
ชาวเขาเผ่าม้งนั้นได้นาเอาวัฒนธรรมประจาเผ่ามามากมายไม่ว่าจะเป็นศิลปะ หัตถกรรม การแสดง การร่ายรา
รวมถึง "ผ้าปักม้ง" ที่มีลวดลายเป็นเอกลักษณ์และต้องปักด้วยมือ ความสาคัญของผ้าปักม้ง เป็นเรื่องราวของ
วัฒนธรรมที่สืบทอดกันมาจากรุ่นสู่รุ่น ผ้าปักม้งมีลักษณะลวดลายที่แตกต่างจากผ้าในรูปแบบอื่นๆ มีเอกลักษณ์ มี
ความโดดเด่น และความสวยงาม และที่สาคัญที่สุดถิ่นฐานการผลิตผ้าปักม้งนั้นมีบริเวณอยู่ใกล้กับที่อยู่อาศัยของ
สมาชิกภายในกลุ่ม โดยสมาชิกเห็นว่าเป็นภูมิปัญญาที่น่าสนใจในด้านประะวัติความเป็นมา ลวดลาย วิธีการทา
อุปกรณ์ที่นามาใช้ซึ่งเป็นวัฒนธรรมภูมิปัญญาที่ใกล้สูญหายของชนเขาเผ่าม้งและมีภูมิปัญญาทางด้านภาษา
แตกต่างจากภาษาไทยจึงควรศึกษาเพื่อนามาเผยแผ่และเป็นการช่วยอนุรักษ์และสืบทอดวัฒนธรรมของชนเผ่าม้งซึ่ง
สามารถนาไปปรับใช้ประกอบอาชีพเพื่อสร้างรายได้โดยมีภูมิปัญญาเป็นตัวช่วยในการสร้างสรรค์ผลงาน และ
สามารถนาเรื่องราวที่ได้ศึกษาเรียนรู้มาเล่าสู่กันฟังเพื่อเป็นการแลกเป็นความรู้ในแต่ละกลุ่ม โดยเป็นการเรียนรู้ที่
น่าสนใจในรูปแบบหนึ่งซึ่งมีความหลากหลายและแปลกตามในแต่ละท้องถิ่นต่างๆที่ได้ไปสารวจและศึกษาภูมิ
ปัญญาทางด้านภาษากันมา
บริเวณหมูบ้านม้งดอยปุย ตาบลสุเทพ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ 50200
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
หมู่บ้านม้งดอยปุยก่อตั้งเมื่อประมาณปี พ.ศ.2490-2492 เป็นต้นมา เป็นหมู่บ้านลาดับที่ 11 ของตาบลสุเทพ
อาเภอเมือง จังหวัด เชียงใหม่อยู่ห่างจากตัวเมืองเชียงใหม่ 25 กิโลเมตร ห่างจากพระตาหนักภูพิงค์ 3กิโลเมตร เป็น
หมู่บ้าน ท่องเที่ยวที่มีความสาคัญแห่งหนึ่งของ จังหวัดเชียงใหม่ ที่ตั้งอยู่ทิศตะวันตกของตัวเมืองเชียงใหม่ ชุมชน
ส่วนใหญ่มีอาชีพค้าขาย ทาเกษตรกรรม ทาสวนและกลุ่มพืชผักและการท่องเที่ยว มีวัฒนธรรมที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ
เช่น ชุดเสื้อผ้าเครื่องแต่งกาย ภาษาพูด และงาน
4
ศิลปหัตถกรรม ชาวม้งจะนับถือหลายศาสนา เช่น ศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม และมีการนับถือบรรพบุรุษ มี
พิธีกรรมทางศาสนาทุกศาสนาที่นับถือ และมีพิธีกรรมตามความเชื่อในบรรพชน มีข้อห้ามและหลักเกณฑ์ต่างๆ
ตามความเชื่อในอดีตและปัจจุบัน
ในอดีตขาวเขาส่วนใหญ่จะใช้ผ้าไหมดิบที่ผลิตเองมาปักเป็นลวดลายต่างๆ ซึ่งลวดลายนี้ชาวม้งจะเป็นคน
คิดค้นลวดลายเอง ปกติแล้ว ชาวม้งจะมีความประณีตในการคิดลวดลาย และการปักลวดลายต่างๆ ซึ่งจะเห็นได้จาก
กระโปรงของม้งที่ทาจากผ้าบาติกกับผ้าปัก แต่ส่วนใหญ่ ผ้าที่ใช้ปักนั้น ทามาจากผ้าใยกันชง เมื่อมีการปักผ้าเสร็จ
แล้วจะนามาแปลรูปมาเป็นเสื้อผ้าที่จะสวมใส่ในเทศกาลปี ใหม่ หรือวันสาคัญต่างๆ นอกจากนี้ยังสามารถที่จะ
ประดิษฐ์เป็นเครื่องใช้อย่างอื่นได้เช่น ถุงย่าม กระเป๋ าสะพาย กระเป๋ าเป้ กระเป๋ าสตางค์ถุงใส่โทรศัพท์มือถือ และ
เครื่องใช้ต่างๆ เป็นต้น
บ้านม้งดอยปุย ตาบลสุเทพ อาเภอ เมือง จังหวัด เชียงใหม่
ลวดลายของผ้าปักชาวม้ง
ลวดลายของการทอผ้าม้ง บ้านม้งดอยปุย จังหวัดเชียงใหม่ จากการที่ได้ไปศึกษาในหมู่บ้านม้งดอยปุยแล้วนั้น
ค้นพบว่ามีลวดลายที่สวยงามมากมาย ซึ่งชาวบ้านได้ค้นคิดลวดลายขึ้นมาเอง และทอผ้าเองด้วยความประณีตของ
ลวดลายต่างๆ
ลายก้นหอยผสมลายลูกศร
5
ลายก้นหอยผสมลายลูกศร
ลายลูกศร เป็นผ้าที่ทอด้วยมือ ของ ชาวเผ่าม้ง บ้านม้งดอยปุย จังหวัดเชียงใหม่ เป็นลายที่สวยงาม เหมาะกับ
การในออกงานทั่วไปหรือแล้วแต่คนชอบส่วนบุคคล และมีการประณีตในการทอผ้าของลายนี้ เพื่อให้ผ้าที่ทอออก
มากมีความสวยงาม
ลายฟันเลื้อ
ลายฟันเลื้อย
ลายฟันเลื้อยเป็นลวดลายของผ้าทอชาวเผ่าม้งชนิดหนึ่ง ที่มีลายผ้าที่สวยงาม และมีความประณีตในการถัก
ทอผ้า ลายผ้าชนิดนี้ไม่ค่อยนิยมทอมากนัก แต่เป็นผ้าในการคิดค้นลายของแต่ละหมู่บ้าน เพื่อที่จะออกมาดูสวยงาม
และเป็นที่น่าชื่นชมของคนทั่วไป
ลายดาว
ลายดาว
ลายดาวเป็นลายผ้าทอของชาวเผ่าม้ง เป็นลายผ้าที่ชาวม้งส่วนใหญ่นิยมใส่กัน เป็นลายที่มีคล้ายดวงดาวบน
ท้องฟ้า จะมีกลีบเล็กกลีบใหญ่ออกมาเหมือนดวงดาว แล้วแต่คนชอบของลาย และอยู่ที่ความคิดสร้างสรรค์ของแต่
ละคน
6
ลายก้นหอย
ลายก้นหอย
ลายก้นหอยเป็นลายผ้าที่มีลวดลายสวยงาม เป็นลายผ้าของชาวเผ่าม้ง ชาวม้งส่วนใหญ่มักจะใส่กัน ส่วน
ใหญ่จะเป็นผู้หญิงที่ชอบลายก้นหอย และชาวเผ่าม้งมีความประณีตในการทอผ้า เพื่อให้ผลงานที่ออกมานั้น ดีและ
มีคุณภาพที่สวยงาม
ลายเท้าช้าง
ลายเท้าช้าง
ลายเท้าช้างเป็นลายของผ้าชาวเผ่าม้งลายหนึ่งที่นิยมสวมใส่กันทั้งหญิงและชาย เป็นลายที่ชาวเขาเผ่าม้งยึด
ถือเป็นสิริมงคลแก่ผู้ที่สวมใส่ในลายผ้านี้ ซึ่งชาวม้งจะมีการทอผ้าอย่างมีความประณีต เพื่อให้ผ้าที่ปักนั้นมีความ
สวยงามและมีลายผ้าที่ออกมาดี เพื่อที่จะนามาใช้งานได้
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
- ศึกษาค้นคว้าโครงงานโดยการการหาความรู้จากอินเตอร์เน็ตและสอบถามข้อมูลจากผู้มีความรู้
(หมู่บ้านดอยปุย)
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
- อินเตอร์เน็ต
- ผู้มีความรู้เฉพาะด้าน
งบประมาณ
- งบประมาณคือการลงภาคสนามเพื่อศึกษาและเก็บข้อมูลระหว่างการทาโครงงาน
7
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดั
บ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1 คิดหัวข้อโครงงาน / อริษา
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / อริษา
3 จัดทาโครงร่างงาน / อริษา
4 ปฏิบัติการสร้าง
โครงงาน
/ / / วิรธิดา
5 ปรับปรุงทดสอบ / วิรธิดา
6 การทาเอกสารรายงาน / / / / วิรธิดา
7 ประเมินผลงาน / วิรธิดา
8 นาเสนอโครงงาน / วิรธิดา
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
1. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับลวดลายของผ้าปักม้ง
2. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับวิธีการทาผ้าปักม้ง
3. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับความเป็นมาของผ้าปักม้ง
4. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับภาษาเฉพาะถิ่นของชนเขาเผ่าม้ง
5. ได้ศึกษาและเผยแผ่ภูมิปัญญาของชนเขาเผ่าม้ง
สถานที่ดาเนินการ
บริเวณหมูบ้านม้งดอยปุย ตาบลสุเทพ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ 50200
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
2. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
3. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
ผ้าปักลายม้ง วัฒนธรรมชนเผ่า ที่กาลังสูญหาย. เข้าถึงได้จาก
http://www.prachachat.net/news_detail.php?newsid=1397021698
พิพิธภัณฑ์ชาวเขา. เข้าถึงได้จาก
http://www.hilltribe.org/thai/hmong/hmong-embroidery.php
8
ชนเผ่าม้ง. เข้าถึงได้จาก
http://www.openbase.in.th/node/974

More Related Content

What's hot

เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีเอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
SophinyaDara
 
โครงงานไม้ไอติม
โครงงานไม้ไอติมโครงงานไม้ไอติม
โครงงานไม้ไอติมI'am Jimmy
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานRawinnipha Joy
 
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุดโครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุดพัน พัน
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องKittichai Pinlert
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกพัน พัน
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เกษสุดา สนน้อย
 
เล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทย
เล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทยเล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทย
เล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทย
FURD_RSU
 
โครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิโครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิ
ศกลวรรณ ปิ่นแก้ว
 
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีโครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีNuchy Geez
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
 
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดโครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8Aungkana Na Na
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะKittichai Pinlert
 
โครงงานกระดาษสา
โครงงานกระดาษสาโครงงานกระดาษสา
โครงงานกระดาษสาNattarika Wonkumdang
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานNuchy Geez
 
นาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติ
นาโนเทคโนโลยีในธรรมชาตินาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติ
นาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติlamphoei
 

What's hot (20)

เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีเอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
โครงงานไม้ไอติม
โครงงานไม้ไอติมโครงงานไม้ไอติม
โครงงานไม้ไอติม
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
 
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุดโครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
โครงงาน เรื่อง การย้อมผ้าจากเปลือกมังคุด
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
คำนำ2527895555
คำนำ2527895555คำนำ2527895555
คำนำ2527895555
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
 
เล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทย
เล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทยเล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทย
เล่าเรื่องแม่สอด เมืองชายแดนตะวันตกของไทย
 
โครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิโครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิ
 
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏีโครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏี
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดโครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
 
โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8โครงงานพัฒนาเกม 8
โครงงานพัฒนาเกม 8
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
 
โครงงานกระดาษสา
โครงงานกระดาษสาโครงงานกระดาษสา
โครงงานกระดาษสา
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
นาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติ
นาโนเทคโนโลยีในธรรมชาตินาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติ
นาโนเทคโนโลยีในธรรมชาติ
 

Similar to 2559 project ผ้าปักม้ง

คอม3
คอม3คอม3
คอม3
numnim26
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ดวงหทัย ใจมุข
 
สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์
สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์
สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์
Fluke Mak
 
Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Bam Balcony
 
comm
commcomm
โครงร่างสกุลเงินจิงๆละ
โครงร่างสกุลเงินจิงๆละโครงร่างสกุลเงินจิงๆละ
โครงร่างสกุลเงินจิงๆละNuttawat Sawangrat
 
กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Guy Prp
 
เค้าโครงโครงงานคอม
เค้าโครงโครงงานคอมเค้าโครงโครงงานคอม
เค้าโครงโครงงานคอมMark Siwadol
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
Tewit Chotchang
 
2559 project3334
2559 project33342559 project3334
2559 project3334
Sita_buf
 
ผักออร์แกนิกOrganic food
ผักออร์แกนิกOrganic foodผักออร์แกนิกOrganic food
ผักออร์แกนิกOrganic food
becoolZ
 
2557 project 18,19
2557 project  18,192557 project  18,19
2557 project 18,19
Tangkwa Piyatida
 

Similar to 2559 project ผ้าปักม้ง (20)

h6ju
h6juh6ju
h6ju
 
คอม3
คอม3คอม3
คอม3
 
22 2559-project
22 2559-project 22 2559-project
22 2559-project
 
22 2559-project
22 2559-project 22 2559-project
22 2559-project
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์
สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์
สัตว์สวยงามใกล้สูนย์พันธุ์
 
Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556
 
comm
commcomm
comm
 
vbvb
vbvbvbvb
vbvb
 
โครงร่างสกุลเงินจิงๆละ
โครงร่างสกุลเงินจิงๆละโครงร่างสกุลเงินจิงๆละ
โครงร่างสกุลเงินจิงๆละ
 
ไบโอมคอม
ไบโอมคอมไบโอมคอม
ไบโอมคอม
 
กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
computer
computercomputer
computer
 
เค้าโครงโครงงานคอม
เค้าโครงโครงงานคอมเค้าโครงโครงงานคอม
เค้าโครงโครงงานคอม
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
2559 project3334
2559 project33342559 project3334
2559 project3334
 
Hkhufvhfu
HkhufvhfuHkhufvhfu
Hkhufvhfu
 
ผักออร์แกนิกOrganic food
ผักออร์แกนิกOrganic foodผักออร์แกนิกOrganic food
ผักออร์แกนิกOrganic food
 
2559 project (1)
2559 project  (1)2559 project  (1)
2559 project (1)
 
2557 project 18,19
2557 project  18,192557 project  18,19
2557 project 18,19
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (9)

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

2559 project ผ้าปักม้ง

  • 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6 ปีการศึกษา 2559 ชื่อโครงงาน “ชาวม้งผู้สร้างสรรค์” ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาววิรธิดา นามวงค์ เลขที่15 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/12 นางสาวอริษา อัษฏาวุธธนานนท์เลขที่21 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/12 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
  • 2. 2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม นางสาวอริษา แซ่ยะ เลขที่ 21 คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) ชาวม้งผู้สร้างสรรค์ ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Hmong creative person. ประเภทโครงงาน โครงานเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวอริษา แซ่ยะ นางสาววิรธิดา นามวงค์ ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2559 ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน) ผ้าปักม้งเป็นผลผลิตจากชนเขาเผ่าม้งที่นาด้ายมาปักเป็นผ้าปักม้งในลักษณะลวดลายต่างๆที่เป็นเอกลักษณ์ ที่โดนเด่นในการแสดงอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ของชนเผ่าม้ง การประดิษฐ์ผ้าปักม้งที่ต้องใช้ภูมิปัญญาและทักษะ ของชนเผ่าม้งในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ที่มีรูปแบบเฉพาะของตนเอง ซึ่งผ้าปักม้งนั้นสามารถนาเอามาเป็น เครื่องนุ่งห่มซึ่งเป็นหนึ่งในปัจจัย 4 ที่จาเป็นในชีวิตของคนเราในปัจจุบัน โดยมีการสืบทอดในครอบครัวและ ชุมชนเป็นภูมิปัญญาที่ติดไปกับการอพยพจนเป็นอัตลักษณ์ประจาเผ่าม้งได้อย่างชัดเจน ในอดีตชาวเขาส่วนใหญ่จะ ใช้ผ้าไหมดิบที่ผลิตเองมาปักเป็นลวดลายต่างๆ ซึ่งลวดลายนี้ชาวม้งจะเป็นคนคิดค้นลวดลายเอง ปกติแล้ว ชาวม้ง จะมีความประณีตในการคิดลวดลาย และการปักลวดลายต่างๆ ซึ่งจะเห็นได้จากกระโปรงของม้งที่ทาจากผ้าบาติก กับผ้าปัก แต่ส่วนใหญ่ ผ้าที่ใช้ปักนั้น ทามาจากผ้าใยกันชง เมื่อมีการปักผ้าเสร็จแล้วจะนามาแปลรูปมาเป็นเสื้อผ้าที่ จะสวมใส่ในเทศกาลปีใหม่ หรือวันสาคัญต่างๆ นอกจากนี้ยังสามารถที่จะประดิษฐ์เป็นเครื่องใช้อย่างอื่นได้เช่น ถุงย่าม กระเป๋ าสะพาย กระเป๋ าเป้ กระเป๋ าสตางค์ถุงใส่โทรศัพท์มือถือ และเครื่องใช้ต่างๆ เป็นต้น แต่เดิมนั้นงาน ปักผ้าของชนเผ่าม้งไม่ใช่ทาตามตลาด มารดาใช้ลายผ้าบ่งบอกศักดิ์ศรีของชนเผ่า กระตุ้นให้เด็กไม่ลืมของเก่า ไม่ ลืมความดีของบรรพบุรุษ เด็กสาวรุ่นถัดมาก็อธิบายถึงวิธีการปั่นฝ้าย วิธีการปักผ้า วิธีการเขียนสีผึ้งลงบนผ้าให้เป็น ลวดลายแก่ลูกๆของตนเมื่อตนเองมีครอบครัวว่า ลวดลายผ้าแต่ละลวดลายที่เกิดขึ้นจากนิ้วมือสัมผัสเข็มและ เส้นด้ายนั้น มิใช่เป็นเพียงแค่ลวดลายที่มีชื่อเรียกต่างๆเท่านั้น หากแต่เป็นสิ่งที่บรรพบุรุษได้ถ่ายทอดแสดง
  • 3. 3 ความหมายผ่านงานศิลปหัตถกรรม รวบรวมคุณค่าทางจิตใจ และศักดิ์ศรีของความเป็นชนเผ่าแต่ละชาติพันธุ์ไว้บน ลายผ้าเหล่านี้นี่เอง วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ) 1. เพื่อศึกษาลวดลายของผ้าปักม้ง 2. เพื่อศึกษาวิธีการทาผ้าปักม้ง 3. เพื่อศึกษาความเป็นมาของผ้าปักม้ง 4. เพื่อศึกษาภาษาเฉพาะถิ่นของชนเขาเผ่าม้ง 5. เพื่อศึกษาและเผยแผ่ภูมิปัญญาของชนเขาเผ่าม้ง ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน) เนื่องจากประเทศไทยเป็น แหล่งรวยวัฒนธรรม ดินแดนที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติและเผ่าพันธุ์ กระจัดกระจายอยู่แทบทุกพื้นที่ ทุกจังหวัด รวมทั้งการเข้ามาตั้งถิ่นฐานของชาวเผ่าม้ง ในการเข้ามาตั้งถิ่นฐานของ ชาวเขาเผ่าม้งนั้นได้นาเอาวัฒนธรรมประจาเผ่ามามากมายไม่ว่าจะเป็นศิลปะ หัตถกรรม การแสดง การร่ายรา รวมถึง "ผ้าปักม้ง" ที่มีลวดลายเป็นเอกลักษณ์และต้องปักด้วยมือ ความสาคัญของผ้าปักม้ง เป็นเรื่องราวของ วัฒนธรรมที่สืบทอดกันมาจากรุ่นสู่รุ่น ผ้าปักม้งมีลักษณะลวดลายที่แตกต่างจากผ้าในรูปแบบอื่นๆ มีเอกลักษณ์ มี ความโดดเด่น และความสวยงาม และที่สาคัญที่สุดถิ่นฐานการผลิตผ้าปักม้งนั้นมีบริเวณอยู่ใกล้กับที่อยู่อาศัยของ สมาชิกภายในกลุ่ม โดยสมาชิกเห็นว่าเป็นภูมิปัญญาที่น่าสนใจในด้านประะวัติความเป็นมา ลวดลาย วิธีการทา อุปกรณ์ที่นามาใช้ซึ่งเป็นวัฒนธรรมภูมิปัญญาที่ใกล้สูญหายของชนเขาเผ่าม้งและมีภูมิปัญญาทางด้านภาษา แตกต่างจากภาษาไทยจึงควรศึกษาเพื่อนามาเผยแผ่และเป็นการช่วยอนุรักษ์และสืบทอดวัฒนธรรมของชนเผ่าม้งซึ่ง สามารถนาไปปรับใช้ประกอบอาชีพเพื่อสร้างรายได้โดยมีภูมิปัญญาเป็นตัวช่วยในการสร้างสรรค์ผลงาน และ สามารถนาเรื่องราวที่ได้ศึกษาเรียนรู้มาเล่าสู่กันฟังเพื่อเป็นการแลกเป็นความรู้ในแต่ละกลุ่ม โดยเป็นการเรียนรู้ที่ น่าสนใจในรูปแบบหนึ่งซึ่งมีความหลากหลายและแปลกตามในแต่ละท้องถิ่นต่างๆที่ได้ไปสารวจและศึกษาภูมิ ปัญญาทางด้านภาษากันมา บริเวณหมูบ้านม้งดอยปุย ตาบลสุเทพ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ 50200 หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน) หมู่บ้านม้งดอยปุยก่อตั้งเมื่อประมาณปี พ.ศ.2490-2492 เป็นต้นมา เป็นหมู่บ้านลาดับที่ 11 ของตาบลสุเทพ อาเภอเมือง จังหวัด เชียงใหม่อยู่ห่างจากตัวเมืองเชียงใหม่ 25 กิโลเมตร ห่างจากพระตาหนักภูพิงค์ 3กิโลเมตร เป็น หมู่บ้าน ท่องเที่ยวที่มีความสาคัญแห่งหนึ่งของ จังหวัดเชียงใหม่ ที่ตั้งอยู่ทิศตะวันตกของตัวเมืองเชียงใหม่ ชุมชน ส่วนใหญ่มีอาชีพค้าขาย ทาเกษตรกรรม ทาสวนและกลุ่มพืชผักและการท่องเที่ยว มีวัฒนธรรมที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ เช่น ชุดเสื้อผ้าเครื่องแต่งกาย ภาษาพูด และงาน
  • 4. 4 ศิลปหัตถกรรม ชาวม้งจะนับถือหลายศาสนา เช่น ศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม และมีการนับถือบรรพบุรุษ มี พิธีกรรมทางศาสนาทุกศาสนาที่นับถือ และมีพิธีกรรมตามความเชื่อในบรรพชน มีข้อห้ามและหลักเกณฑ์ต่างๆ ตามความเชื่อในอดีตและปัจจุบัน ในอดีตขาวเขาส่วนใหญ่จะใช้ผ้าไหมดิบที่ผลิตเองมาปักเป็นลวดลายต่างๆ ซึ่งลวดลายนี้ชาวม้งจะเป็นคน คิดค้นลวดลายเอง ปกติแล้ว ชาวม้งจะมีความประณีตในการคิดลวดลาย และการปักลวดลายต่างๆ ซึ่งจะเห็นได้จาก กระโปรงของม้งที่ทาจากผ้าบาติกกับผ้าปัก แต่ส่วนใหญ่ ผ้าที่ใช้ปักนั้น ทามาจากผ้าใยกันชง เมื่อมีการปักผ้าเสร็จ แล้วจะนามาแปลรูปมาเป็นเสื้อผ้าที่จะสวมใส่ในเทศกาลปี ใหม่ หรือวันสาคัญต่างๆ นอกจากนี้ยังสามารถที่จะ ประดิษฐ์เป็นเครื่องใช้อย่างอื่นได้เช่น ถุงย่าม กระเป๋ าสะพาย กระเป๋ าเป้ กระเป๋ าสตางค์ถุงใส่โทรศัพท์มือถือ และ เครื่องใช้ต่างๆ เป็นต้น บ้านม้งดอยปุย ตาบลสุเทพ อาเภอ เมือง จังหวัด เชียงใหม่ ลวดลายของผ้าปักชาวม้ง ลวดลายของการทอผ้าม้ง บ้านม้งดอยปุย จังหวัดเชียงใหม่ จากการที่ได้ไปศึกษาในหมู่บ้านม้งดอยปุยแล้วนั้น ค้นพบว่ามีลวดลายที่สวยงามมากมาย ซึ่งชาวบ้านได้ค้นคิดลวดลายขึ้นมาเอง และทอผ้าเองด้วยความประณีตของ ลวดลายต่างๆ ลายก้นหอยผสมลายลูกศร
  • 5. 5 ลายก้นหอยผสมลายลูกศร ลายลูกศร เป็นผ้าที่ทอด้วยมือ ของ ชาวเผ่าม้ง บ้านม้งดอยปุย จังหวัดเชียงใหม่ เป็นลายที่สวยงาม เหมาะกับ การในออกงานทั่วไปหรือแล้วแต่คนชอบส่วนบุคคล และมีการประณีตในการทอผ้าของลายนี้ เพื่อให้ผ้าที่ทอออก มากมีความสวยงาม ลายฟันเลื้อ ลายฟันเลื้อย ลายฟันเลื้อยเป็นลวดลายของผ้าทอชาวเผ่าม้งชนิดหนึ่ง ที่มีลายผ้าที่สวยงาม และมีความประณีตในการถัก ทอผ้า ลายผ้าชนิดนี้ไม่ค่อยนิยมทอมากนัก แต่เป็นผ้าในการคิดค้นลายของแต่ละหมู่บ้าน เพื่อที่จะออกมาดูสวยงาม และเป็นที่น่าชื่นชมของคนทั่วไป ลายดาว ลายดาว ลายดาวเป็นลายผ้าทอของชาวเผ่าม้ง เป็นลายผ้าที่ชาวม้งส่วนใหญ่นิยมใส่กัน เป็นลายที่มีคล้ายดวงดาวบน ท้องฟ้า จะมีกลีบเล็กกลีบใหญ่ออกมาเหมือนดวงดาว แล้วแต่คนชอบของลาย และอยู่ที่ความคิดสร้างสรรค์ของแต่ ละคน
  • 6. 6 ลายก้นหอย ลายก้นหอย ลายก้นหอยเป็นลายผ้าที่มีลวดลายสวยงาม เป็นลายผ้าของชาวเผ่าม้ง ชาวม้งส่วนใหญ่มักจะใส่กัน ส่วน ใหญ่จะเป็นผู้หญิงที่ชอบลายก้นหอย และชาวเผ่าม้งมีความประณีตในการทอผ้า เพื่อให้ผลงานที่ออกมานั้น ดีและ มีคุณภาพที่สวยงาม ลายเท้าช้าง ลายเท้าช้าง ลายเท้าช้างเป็นลายของผ้าชาวเผ่าม้งลายหนึ่งที่นิยมสวมใส่กันทั้งหญิงและชาย เป็นลายที่ชาวเขาเผ่าม้งยึด ถือเป็นสิริมงคลแก่ผู้ที่สวมใส่ในลายผ้านี้ ซึ่งชาวม้งจะมีการทอผ้าอย่างมีความประณีต เพื่อให้ผ้าที่ปักนั้นมีความ สวยงามและมีลายผ้าที่ออกมาดี เพื่อที่จะนามาใช้งานได้ วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน - ศึกษาค้นคว้าโครงงานโดยการการหาความรู้จากอินเตอร์เน็ตและสอบถามข้อมูลจากผู้มีความรู้ (หมู่บ้านดอยปุย) เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ - อินเตอร์เน็ต - ผู้มีความรู้เฉพาะด้าน งบประมาณ - งบประมาณคือการลงภาคสนามเพื่อศึกษาและเก็บข้อมูลระหว่างการทาโครงงาน
  • 7. 7 ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดั บ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 คิดหัวข้อโครงงาน / อริษา 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / อริษา 3 จัดทาโครงร่างงาน / อริษา 4 ปฏิบัติการสร้าง โครงงาน / / / วิรธิดา 5 ปรับปรุงทดสอบ / วิรธิดา 6 การทาเอกสารรายงาน / / / / วิรธิดา 7 ประเมินผลงาน / วิรธิดา 8 นาเสนอโครงงาน / วิรธิดา ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน) 1. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับลวดลายของผ้าปักม้ง 2. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับวิธีการทาผ้าปักม้ง 3. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับความเป็นมาของผ้าปักม้ง 4. ได้ศึกษาและทราบเกี่ยวกับภาษาเฉพาะถิ่นของชนเขาเผ่าม้ง 5. ได้ศึกษาและเผยแผ่ภูมิปัญญาของชนเขาเผ่าม้ง สถานที่ดาเนินการ บริเวณหมูบ้านม้งดอยปุย ตาบลสุเทพ อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ 50200 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 2. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) ผ้าปักลายม้ง วัฒนธรรมชนเผ่า ที่กาลังสูญหาย. เข้าถึงได้จาก http://www.prachachat.net/news_detail.php?newsid=1397021698 พิพิธภัณฑ์ชาวเขา. เข้าถึงได้จาก http://www.hilltribe.org/thai/hmong/hmong-embroidery.php