SlideShare a Scribd company logo
We care to inspire ...
All about
education
Think
Global, Act
Global...
Η χρήση του Διαδικτύου στην
τάξη ειναι το Άλφα και το Ωμέγα
στην διδακτική διαδικασία, όχι
ως αυτοσκοπός αλλά ως μέσο για
να κάνουμε τη μάθηση πιό
δημιουργική, πιό συνεργατική,
πιό ελκυστική.
το σχολείο του μέλλοντος.
Πώς προετοιμάζεις τα παιδιά
για το μέλλον, ένα μέλλον
όπου τα PC αντικαθίστανται
από drones, smart watches,
smart glasses. Πώς
προετοιμάζεις τον καθηγητή
ο οποιος αποκτά την
ιδιότητα του αρχηγού στο
κυνήγι γνώσης;
Όλα αυτά τα επιτυγχάνεις φτιάχνοντας το
.σχολείο του μέλλοντος
,Δε θα έχει τοίχους δεν θα μας νοιάζουν τόσο οι
π , πα ουσίες σκο ός δέ θα ειναι να τελειώσουμε
πένα συγκεκριμένο αριθμό σελίδες κά οιου
.βιβλίου
Facebook...
flipped classroom
digital footprint
η τάξη σπάει τους φυσικούς
τοίχους
Twitter
Διδάσκεις τη γλώσσα διαβάζοντας με τους
μαθητές χιλιάδες άρθρα μέσω twitter... ανοίγεις
την οδό στους μαθητές να διαβάσουν το Inc, τη
Guardian, Newyorker,τη London Review of
Books, Poetry Library, Forbes, Foreign Affairs,
Harvard University Press, ITunesU,
PandoDaily, Smithsonian magazine και τόσα
άλλα. Η τάξη παύει να παρακολουθεί τον
καθηγητή, φτιάχνει blog, ανεβάζει ποίηση,
άρθρα που τους ενδιαφέρουν... γενικότερα
δημιουργεί. Χρησιμοποιεί εφαρμογές στο
κινητό, το tablet, το laptop... κ παίζει
δημιουργικά... Φτιάχνει comics, σταυρόλεξα
οτιδήποτε κάνει την μάθηση παιχνίδι
(gamification in Education)
Η κοινωνική δικτύωση δεν αφορά μόνο τον μαθητή, θα έλεγα ότι
ενδιαφέρει ιδιαίτερα εμάς τους καθηγητές.
Ας μη φοβόμαστε να
παίξουμε, να χαζέψουμε
ευχαριστώντας τον εαυτό
μας.... Facebook, Twitter,
Pinterest, Instagram,
Tumblr και τόσα άλλα
γίνονται σήμερα ο μοχλός
ανάπτυξης της τάξης.
Social Media
• Πριν τέσσερα χρόνια
μνιώσα ε την ανάγκη να
μ μδη ιουργήσου ε ένα
blog. Έτσι
μ dotsδη ιουργήθηκε το
n spots (
www.hustlenbustle.tumblr.com
)
TedxAthen
s
Πήραμε μέρος σ ένα διαγωνισμό στη
,διοργάνωση αυτή κρατήστε το
...όνομα Πρόκειται για διοργάνωση
π π ...ου εμ νέει
...Κανεις δε γεννήθηκε γνωρίζοντας τα πάντα
• μ social mediaΟ καλύτερος τρόπος να άθεις τα ειναι να
παίζεις και να διαβάζεις
• join groupΚανετε σε που σας ενδιαφέρουν
• ...Μη φοβάστε να επικοινωνείτε Φτιάξτε twitter...
μ ...Δείτε τί ανεβάζουν άλλοι εκπαιδευτικοί παγκοσ ίως
• μΑνοίξτε ένα λογαριασ ό στο tumblr... Θα βρείτε
μπολλά αποσπάσ ατα λογοτεχνίας και ποίησης που
.λατρεύουν τα παιδιά σ αυτή την ηλικία
Twitter
• π ,Με τον ίδιο τρό ο σκέψης
πκυρίως με σκο ό να κάνω τους
μαθητές να διαβάσουν άρθρα
...φτιάξαμε λογαριασμό Φτιάξτε
, ...κ εσείς κ ακολουθήστε μας
Paper.li
• , paper.liΜια εφαρμογή το στο
τέλος της εβδομάδας συλλέγει τα
tweets των μαθητών μας και
.φτιάχνει άμεσα μια εφημερίδα
π πΜε τον ίδιο τρό ο αίρνουμε
μέρος στην εφημερίδα άλλων
accounts εντός και εκτός
.Ελλάδας
μ groupΈχου ε κ στο
Facebook
Dotsnspots
• ,Όχι μόνο για τους μαθητές μας
αλλά κ για την δική μας
ενημέρωση ως καθηγητές
φτιάχνουμε λογαριασμό στο
Facebook, Twitter, Pinterest και
ανταλλάσουμε ιδέες με
. Twitterσυναδέλφους Στο δε
π πμ ορούμε να αρακολουθούμε
πλίστες λογαριασμών ου
ανήκουν σε καθηγητές και
,μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες
π , πελ ίδες την ίδια αγά η για τη
.διδασκαλία Όχι μόνο με τους
συναδέλφους στη χώρα μας
π ...αλλά κ έξω α ό αυτή
π πΚά ως έτσι καταλήγει κανείς έχοντας ασχοληθεί με τόσες λατφόρμες αλλά
... π π π .αξίζει Ανακαλύ τεις ανέμορφα ράγματα για τη τάξη
Network & Collaborate...
Αν θέλετε να μας
ακόλουθήσετε
Twitter @Anaxagoreio
@dorakallioraκαι
•Facebook Dora
Kalliora,
•Pinterest @Kalliora
Μεγάλο ευχαριστώ για
.το χρόνο σας
Δώρα Καλλιώρα

More Related Content

Similar to Η δικτύωση ως μέσο στη διδασκαλία των Αγγλικών /Ουρσουλίνες, 25 Απρ 2015

βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
gzabetoglou
 
New technologies in education
New technologies in educationNew technologies in education
New technologies in education
Sofia Rallatou
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Penelope Markellou
 
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιάΑννα Παππα
 
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptxpage 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
Olga Vareli
 
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιαςεφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
vasilikiarvan
 
Computer science
Computer scienceComputer science
Computer science
gzabetoglou
 
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυοadam dim
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
AnaZianga1
 
Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!Αννα Παππα
 
Σχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηΣχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - Εκπαίδευση
JoannaArtinou
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
lykkarea
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
 
διαδικτυο
διαδικτυοδιαδικτυο
διαδικτυο
gioulaavgoustaki
 

Similar to Η δικτύωση ως μέσο στη διδασκαλία των Αγγλικών /Ουρσουλίνες, 25 Απρ 2015 (20)

βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
βιβλίο δραστηριοτήτων «Παίζω και μαθαίνω»
 
New technologies in education
New technologies in educationNew technologies in education
New technologies in education
 
Web 2.0, Teachers Guide
Web 2.0, Teachers GuideWeb 2.0, Teachers Guide
Web 2.0, Teachers Guide
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
 
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά
 
1
11
1
 
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptxpage 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
page 99 - ΑΓΓΛΙΚΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ, social media pptx
 
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιαςεφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
εφημερίδα στ1- 8o ΔΣ Νίκαιας
 
Computer science
Computer scienceComputer science
Computer science
 
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
127964389 εκπαιδευτικά-μονοπάτια-στο-διαδίκτυο
 
Sarah ppt
Sarah pptSarah ppt
Sarah ppt
 
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16E twinning national   τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
E twinning national τα βιβλιοφιλαράκια 2015-16
 
Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!Computer Science... without a Computer!
Computer Science... without a Computer!
 
Σχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηΣχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - Εκπαίδευση
 
Typos kai ypogrammos
Typos kai ypogrammosTypos kai ypogrammos
Typos kai ypogrammos
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
 
διαδικτυο
διαδικτυοδιαδικτυο
διαδικτυο
 

Recently uploaded

Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Tassos Karampinis
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Eugenia Kosmatou
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
nikzoit
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Newsroom8
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (20)

Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docxΌμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
Όμιλος. Σχέδιο Δράσης. 56ο. Sxedio2023-24OmilosSEP-2F.docx
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
Εργασίες Οδύσσειας Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, σχ. έτος 2023-24...
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΛΥΨΩ ΜΥΡΤΩ).ppt
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
 

Η δικτύωση ως μέσο στη διδασκαλία των Αγγλικών /Ουρσουλίνες, 25 Απρ 2015

  • 1. We care to inspire ... All about education
  • 2. Think Global, Act Global... Η χρήση του Διαδικτύου στην τάξη ειναι το Άλφα και το Ωμέγα στην διδακτική διαδικασία, όχι ως αυτοσκοπός αλλά ως μέσο για να κάνουμε τη μάθηση πιό δημιουργική, πιό συνεργατική, πιό ελκυστική. το σχολείο του μέλλοντος.
  • 3. Πώς προετοιμάζεις τα παιδιά για το μέλλον, ένα μέλλον όπου τα PC αντικαθίστανται από drones, smart watches, smart glasses. Πώς προετοιμάζεις τον καθηγητή ο οποιος αποκτά την ιδιότητα του αρχηγού στο κυνήγι γνώσης;
  • 4. Όλα αυτά τα επιτυγχάνεις φτιάχνοντας το .σχολείο του μέλλοντος ,Δε θα έχει τοίχους δεν θα μας νοιάζουν τόσο οι π , πα ουσίες σκο ός δέ θα ειναι να τελειώσουμε πένα συγκεκριμένο αριθμό σελίδες κά οιου .βιβλίου
  • 5. Facebook... flipped classroom digital footprint η τάξη σπάει τους φυσικούς τοίχους
  • 6. Twitter Διδάσκεις τη γλώσσα διαβάζοντας με τους μαθητές χιλιάδες άρθρα μέσω twitter... ανοίγεις την οδό στους μαθητές να διαβάσουν το Inc, τη Guardian, Newyorker,τη London Review of Books, Poetry Library, Forbes, Foreign Affairs, Harvard University Press, ITunesU, PandoDaily, Smithsonian magazine και τόσα άλλα. Η τάξη παύει να παρακολουθεί τον καθηγητή, φτιάχνει blog, ανεβάζει ποίηση, άρθρα που τους ενδιαφέρουν... γενικότερα δημιουργεί. Χρησιμοποιεί εφαρμογές στο κινητό, το tablet, το laptop... κ παίζει δημιουργικά... Φτιάχνει comics, σταυρόλεξα οτιδήποτε κάνει την μάθηση παιχνίδι (gamification in Education)
  • 7. Η κοινωνική δικτύωση δεν αφορά μόνο τον μαθητή, θα έλεγα ότι ενδιαφέρει ιδιαίτερα εμάς τους καθηγητές.
  • 8. Ας μη φοβόμαστε να παίξουμε, να χαζέψουμε ευχαριστώντας τον εαυτό μας.... Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram, Tumblr και τόσα άλλα γίνονται σήμερα ο μοχλός ανάπτυξης της τάξης.
  • 9. Social Media • Πριν τέσσερα χρόνια μνιώσα ε την ανάγκη να μ μδη ιουργήσου ε ένα blog. Έτσι μ dotsδη ιουργήθηκε το n spots ( www.hustlenbustle.tumblr.com )
  • 10. TedxAthen s Πήραμε μέρος σ ένα διαγωνισμό στη ,διοργάνωση αυτή κρατήστε το ...όνομα Πρόκειται για διοργάνωση π π ...ου εμ νέει
  • 11. ...Κανεις δε γεννήθηκε γνωρίζοντας τα πάντα • μ social mediaΟ καλύτερος τρόπος να άθεις τα ειναι να παίζεις και να διαβάζεις • join groupΚανετε σε που σας ενδιαφέρουν • ...Μη φοβάστε να επικοινωνείτε Φτιάξτε twitter... μ ...Δείτε τί ανεβάζουν άλλοι εκπαιδευτικοί παγκοσ ίως • μΑνοίξτε ένα λογαριασ ό στο tumblr... Θα βρείτε μπολλά αποσπάσ ατα λογοτεχνίας και ποίησης που .λατρεύουν τα παιδιά σ αυτή την ηλικία
  • 12. Twitter • π ,Με τον ίδιο τρό ο σκέψης πκυρίως με σκο ό να κάνω τους μαθητές να διαβάσουν άρθρα ...φτιάξαμε λογαριασμό Φτιάξτε , ...κ εσείς κ ακολουθήστε μας
  • 13. Paper.li • , paper.liΜια εφαρμογή το στο τέλος της εβδομάδας συλλέγει τα tweets των μαθητών μας και .φτιάχνει άμεσα μια εφημερίδα π πΜε τον ίδιο τρό ο αίρνουμε μέρος στην εφημερίδα άλλων accounts εντός και εκτός .Ελλάδας
  • 14. μ groupΈχου ε κ στο Facebook Dotsnspots
  • 15. • ,Όχι μόνο για τους μαθητές μας αλλά κ για την δική μας ενημέρωση ως καθηγητές φτιάχνουμε λογαριασμό στο Facebook, Twitter, Pinterest και ανταλλάσουμε ιδέες με . Twitterσυναδέλφους Στο δε π πμ ορούμε να αρακολουθούμε πλίστες λογαριασμών ου ανήκουν σε καθηγητές και ,μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες π , πελ ίδες την ίδια αγά η για τη .διδασκαλία Όχι μόνο με τους συναδέλφους στη χώρα μας π ...αλλά κ έξω α ό αυτή
  • 16. π πΚά ως έτσι καταλήγει κανείς έχοντας ασχοληθεί με τόσες λατφόρμες αλλά ... π π π .αξίζει Ανακαλύ τεις ανέμορφα ράγματα για τη τάξη
  • 17. Network & Collaborate... Αν θέλετε να μας ακόλουθήσετε Twitter @Anaxagoreio @dorakallioraκαι •Facebook Dora Kalliora, •Pinterest @Kalliora
  • 18. Μεγάλο ευχαριστώ για .το χρόνο σας Δώρα Καλλιώρα