SlideShare a Scribd company logo

แบบฝึกที่21 หน้า49 62

•
•
dechathon
dechathon
EducationTechnology
1 of 14
Download to read offline
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 49 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ แบบฝกที่ 21 การสรางรูปแบบการเคลื่อนไหว:Animation ขั้นตอนการสราง 1. สรางรูปสี่เหลี่ยมผืนผาขนาด 100x 200 พรอมที่สรางวงกลมเสนผานศูนยกลาง 12 ดังรูป 2. สรางความหนาของสี่เหลี่ยมผืนผาในขอ 1 ขนาด 10 จะไดดังรูป แลว save ชื่อ fileวา one ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 50 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. สรางรูปสี่เหลี่ยมขนาดเทาเดิม และตัดเปนกรอบดังรูป 3.1 สรางรูปสี่เหลี่ยมผืนผาขนาด 100x 200 3.2 Select line --- เลือก ดานทั้งสี่ของสี่เหลี่ยมที่สรางขึ้น --- เลือก line --- offset chain --- กําหนดคาเทา กับ 10 (อาจจะตองคลิกลูกศรสีเขียวเพื่อใหกรอบเกิดดานใน) แลวสรางชองยาว 20 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 51 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.3 สรางความหนาเทากับ 10 ดังรูป แลว save ใหชื่อ file วา two 4. เปด file ใหม สรางวงกลมเสนผานศุนยกลาง 50 และวงกลมเสนผานศูนยกลาง 12 พรอมทั้งสรางเสนคอรด ยาว 8 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 52 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ตัดเสนที่ไมตองการออก และสรางความหนา 10 ดังรูป แลว save ใหชื่อ file วา three 6. สราง file ใหม เปนคันสําหรับหมุน โดยแกนเปนวงกลมสนผานศูนยกลาง 12 และความสูง 50 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 53 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. สรางคันสําหรับหมุน โดย Select Faces --- เลือก frontal --- workplane ---workskitck --- สราง วงกลมเสน ผานศุนยกลางขนาด 12 ดังรูป 8. สรางกานหมุน ยาว 20 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 54 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. สรางรอยบากที่มีขนาด 8 ยาว 20 โดย สราง workplane --- new workplane --- workplane --- new skitck --- ลากเสนคอรด ยาว 8 และตอเสนคอรดนั้นใหเปนรูปสี่เหลี่ยมดังรูป 10. สรางรอยบาก โดย เลือก Extrude Profile และกําหนดคาดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 55 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. จะไดดังรูป พรอมทั้ง save ชื่อ file วา foue 12. สราง file ใหม เปนดามเพื่อใหเลื่อนไปเลื่อนมา โดย สรางรูปสี่เหลี่ยมขนาด 20 x 150 และมีหัวเปนวงกลม อาจจะตกแตงใหสวยงาม ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 56 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. สรางความหนา 10 แลว save ใหชื่อ file วา five 14. การเชื่อมตอรูปตางที่สรางขึ้น โดย สราง file ใหม ขึ้น แลว - เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file one - เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file two - เลือก ดานที่ตองการใหอยูใน plane เดียวกัน ดังรูป - เลือก Assembly --- Align - เลือก ดานที่ตองการอีกดานหนึ่งใหอยูใน plane เดียวกัน ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 57 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - เลือก Assembly --- Align - เลือก พื้นดานบนของชิ้นงาน one และดานลางของ two ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 58 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - เลือก Assembly --- Mate จะไดดังรูป - พรอมทั้ง Assembly --- Fix companent 15. เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file three 16. เลือก ชอง ของวงกลม three กับ one 17. เลือก Assembly--- Center Axes 18. เลือก ดานที่บนของ three และ two ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 59 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - เลือก Assembly --- Align 19. เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file four ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 60 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. เลือกผิวนอกของ four และ ผิวดานในวกลมของ one เลือก Assembly --- Center Axes จะไดดังรูป 21. เลือก ผิวดานลางของ one ผิววงกลมลางของ four เลือก Assembly --- Align 22. เลือก ผิวดานรอยบากของ three และ four เลือก Assembly --- Mate จะไดดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 61 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file five เลือกดานที่จะใหอยูในระดับ เดียวกับ ดังรูป เลือก Assembly --- Align -- - Undo --- Assembly --- mate 24. เลือกดานบนของ five และ one เลือก Assembly --- Align ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 62 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. เลือก ทายของ five(กาน ) กับผิวขอบของวงกลมรูป three (วงกลมตรงกลาง) เลือก Assembly --- Mate จะไดงานตามตองการ และทดลองหมุนได ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Recommended

ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนatunya2530
 
Unit 4 12
Unit 4 12Unit 4 12
Unit 4 12dechathon
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6dechathon
 
แบบฝึกที่19 หน้า44 46
แบบฝึกที่19 หน้า44 46แบบฝึกที่19 หน้า44 46
แบบฝึกที่19 หน้า44 46dechathon
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitterdechathon
 
องค์ประกอบคอม
องค์ประกอบคอมองค์ประกอบคอม
องค์ประกอบคอมdechathon
 
4แถบเครื่องมือ หน้า1 7
4แถบเครื่องมือ หน้า1 74แถบเครื่องมือ หน้า1 7
4แถบเครื่องมือ หน้า1 7dechathon
 
Unit3 9
Unit3 9Unit3 9
Unit3 9dechathon
 

Recommended

ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนatunya2530
 
Unit 4 12
Unit 4 12Unit 4 12
Unit 4 12dechathon
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6dechathon
 
แบบฝึกที่19 หน้า44 46
แบบฝึกที่19 หน้า44 46แบบฝึกที่19 หน้า44 46
แบบฝึกที่19 หน้า44 46dechathon
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitterdechathon
 
องค์ประกอบคอม
องค์ประกอบคอมองค์ประกอบคอม
องค์ประกอบคอมdechathon
 
4แถบเครื่องมือ หน้า1 7
4แถบเครื่องมือ หน้า1 74แถบเครื่องมือ หน้า1 7
4แถบเครื่องมือ หน้า1 7dechathon
 
Unit3 9
Unit3 9Unit3 9
Unit3 9dechathon
 
แบบฝึกที่18 หน้า40 43
แบบฝึกที่18 หน้า40 43แบบฝึกที่18 หน้า40 43
แบบฝึกที่18 หน้า40 43dechathon
 
แบบฝึกที่17 หน้า36 39
แบบฝึกที่17 หน้า36 39แบบฝึกที่17 หน้า36 39
แบบฝึกที่17 หน้า36 39dechathon
 
แบบฝึกที่2 หน้า13
แบบฝึกที่2 หน้า13แบบฝึกที่2 หน้า13
แบบฝึกที่2 หน้า13dechathon
 
แบบฝึกที่15 หน้า32 33
แบบฝึกที่15 หน้า32 33แบบฝึกที่15 หน้า32 33
แบบฝึกที่15 หน้า32 33dechathon
 
แบบฝึกที่1 หน้า12
แบบฝึกที่1 หน้า12แบบฝึกที่1 หน้า12
แบบฝึกที่1 หน้า12dechathon
 
แบบฝึกที่20 หน้า47 48
แบบฝึกที่20 หน้า47 48แบบฝึกที่20 หน้า47 48
แบบฝึกที่20 หน้า47 48dechathon
 
แบบฝึกที่7 หน้า20 21
แบบฝึกที่7 หน้า20 21แบบฝึกที่7 หน้า20 21
แบบฝึกที่7 หน้า20 21dechathon
 
แบบฝึกที่4 หน้า15 16
แบบฝึกที่4 หน้า15 16แบบฝึกที่4 หน้า15 16
แบบฝึกที่4 หน้า15 16dechathon
 
แบบฝึกที่11 หน้า27 28
แบบฝึกที่11 หน้า27 28แบบฝึกที่11 หน้า27 28
แบบฝึกที่11 หน้า27 28dechathon
 
แบบฝึกที่6 หน้า19
แบบฝึกที่6 หน้า19แบบฝึกที่6 หน้า19
แบบฝึกที่6 หน้า19dechathon
 
แบบฝึกที่9 หน้า23
แบบฝึกที่9 หน้า23แบบฝึกที่9 หน้า23
แบบฝึกที่9 หน้า23dechathon
 
แบบฝึกที่3 หน้า14
แบบฝึกที่3 หน้า14แบบฝึกที่3 หน้า14
แบบฝึกที่3 หน้า14dechathon
 
แบบฝึกที่5 หน้า17 18
แบบฝึกที่5 หน้า17 18แบบฝึกที่5 หน้า17 18
แบบฝึกที่5 หน้า17 18dechathon
 
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35dechathon
 
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35dechathon
 
แบบฝึกที่8 หน้า22
แบบฝึกที่8 หน้า22แบบฝึกที่8 หน้า22
แบบฝึกที่8 หน้า22dechathon
 
แบบฝึกที่13 หน้า30
แบบฝึกที่13 หน้า30แบบฝึกที่13 หน้า30
แบบฝึกที่13 หน้า30dechathon
 
แบบฝึกที่12 หน้า29
แบบฝึกที่12 หน้า29แบบฝึกที่12 หน้า29
แบบฝึกที่12 หน้า29dechathon
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ณัฐพล บัวพันธ์
 
แบบฝึกหัดวิชา พบ277
แบบฝึกหัดวิชา พบ277แบบฝึกหัดวิชา พบ277
แบบฝึกหัดวิชา พบ277Sirinya Paungjumpa
 
บทเรียนที่ 1
บทเรียนที่ 1บทเรียนที่ 1
บทเรียนที่ 1
dechathon
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1dechathon
 

More Related Content

Similar to แบบฝึกที่21 หน้า49 62

แบบฝึกที่18 หน้า40 43
แบบฝึกที่18 หน้า40 43แบบฝึกที่18 หน้า40 43
แบบฝึกที่18 หน้า40 43dechathon
 
แบบฝึกที่17 หน้า36 39
แบบฝึกที่17 หน้า36 39แบบฝึกที่17 หน้า36 39
แบบฝึกที่17 หน้า36 39dechathon
 
แบบฝึกที่2 หน้า13
แบบฝึกที่2 หน้า13แบบฝึกที่2 หน้า13
แบบฝึกที่2 หน้า13dechathon
 
แบบฝึกที่15 หน้า32 33
แบบฝึกที่15 หน้า32 33แบบฝึกที่15 หน้า32 33
แบบฝึกที่15 หน้า32 33dechathon
 
แบบฝึกที่1 หน้า12
แบบฝึกที่1 หน้า12แบบฝึกที่1 หน้า12
แบบฝึกที่1 หน้า12dechathon
 
แบบฝึกที่20 หน้า47 48
แบบฝึกที่20 หน้า47 48แบบฝึกที่20 หน้า47 48
แบบฝึกที่20 หน้า47 48dechathon
 
แบบฝึกที่7 หน้า20 21
แบบฝึกที่7 หน้า20 21แบบฝึกที่7 หน้า20 21
แบบฝึกที่7 หน้า20 21dechathon
 
แบบฝึกที่4 หน้า15 16
แบบฝึกที่4 หน้า15 16แบบฝึกที่4 หน้า15 16
แบบฝึกที่4 หน้า15 16dechathon
 
แบบฝึกที่11 หน้า27 28
แบบฝึกที่11 หน้า27 28แบบฝึกที่11 หน้า27 28
แบบฝึกที่11 หน้า27 28dechathon
 
แบบฝึกที่6 หน้า19
แบบฝึกที่6 หน้า19แบบฝึกที่6 หน้า19
แบบฝึกที่6 หน้า19dechathon
 
แบบฝึกที่9 หน้า23
แบบฝึกที่9 หน้า23แบบฝึกที่9 หน้า23
แบบฝึกที่9 หน้า23dechathon
 
แบบฝึกที่3 หน้า14
แบบฝึกที่3 หน้า14แบบฝึกที่3 หน้า14
แบบฝึกที่3 หน้า14dechathon
 
แบบฝึกที่5 หน้า17 18
แบบฝึกที่5 หน้า17 18แบบฝึกที่5 หน้า17 18
แบบฝึกที่5 หน้า17 18dechathon
 
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35dechathon
 
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35dechathon
 
แบบฝึกที่8 หน้า22
แบบฝึกที่8 หน้า22แบบฝึกที่8 หน้า22
แบบฝึกที่8 หน้า22dechathon
 
แบบฝึกที่13 หน้า30
แบบฝึกที่13 หน้า30แบบฝึกที่13 หน้า30
แบบฝึกที่13 หน้า30dechathon
 
แบบฝึกที่12 หน้า29
แบบฝึกที่12 หน้า29แบบฝึกที่12 หน้า29
แบบฝึกที่12 หน้า29dechathon
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ณัฐพล บัวพันธ์
 
แบบฝึกหัดวิชา พบ277
แบบฝึกหัดวิชา พบ277แบบฝึกหัดวิชา พบ277
แบบฝึกหัดวิชา พบ277Sirinya Paungjumpa
 

Similar to แบบฝึกที่21 หน้า49 62 (20)

แบบฝึกที่18 หน้า40 43
แบบฝึกที่18 หน้า40 43แบบฝึกที่18 หน้า40 43
แบบฝึกที่18 หน้า40 43
 
แบบฝึกที่17 หน้า36 39
แบบฝึกที่17 หน้า36 39แบบฝึกที่17 หน้า36 39
แบบฝึกที่17 หน้า36 39
 
แบบฝึกที่2 หน้า13
แบบฝึกที่2 หน้า13แบบฝึกที่2 หน้า13
แบบฝึกที่2 หน้า13
 
แบบฝึกที่15 หน้า32 33
แบบฝึกที่15 หน้า32 33แบบฝึกที่15 หน้า32 33
แบบฝึกที่15 หน้า32 33
 
แบบฝึกที่1 หน้า12
แบบฝึกที่1 หน้า12แบบฝึกที่1 หน้า12
แบบฝึกที่1 หน้า12
 
แบบฝึกที่20 หน้า47 48
แบบฝึกที่20 หน้า47 48แบบฝึกที่20 หน้า47 48
แบบฝึกที่20 หน้า47 48
 
แบบฝึกที่7 หน้า20 21
แบบฝึกที่7 หน้า20 21แบบฝึกที่7 หน้า20 21
แบบฝึกที่7 หน้า20 21
 
แบบฝึกที่4 หน้า15 16
แบบฝึกที่4 หน้า15 16แบบฝึกที่4 หน้า15 16
แบบฝึกที่4 หน้า15 16
 
แบบฝึกที่11 หน้า27 28
แบบฝึกที่11 หน้า27 28แบบฝึกที่11 หน้า27 28
แบบฝึกที่11 หน้า27 28
 
แบบฝึกที่6 หน้า19
แบบฝึกที่6 หน้า19แบบฝึกที่6 หน้า19
แบบฝึกที่6 หน้า19
 
แบบฝึกที่9 หน้า23
แบบฝึกที่9 หน้า23แบบฝึกที่9 หน้า23
แบบฝึกที่9 หน้า23
 
แบบฝึกที่3 หน้า14
แบบฝึกที่3 หน้า14แบบฝึกที่3 หน้า14
แบบฝึกที่3 หน้า14
 
แบบฝึกที่5 หน้า17 18
แบบฝึกที่5 หน้า17 18แบบฝึกที่5 หน้า17 18
แบบฝึกที่5 หน้า17 18
 
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
 
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35แบบฝึกที่16 หน้า34 35
แบบฝึกที่16 หน้า34 35
 
แบบฝึกที่8 หน้า22
แบบฝึกที่8 หน้า22แบบฝึกที่8 หน้า22
แบบฝึกที่8 หน้า22
 
แบบฝึกที่13 หน้า30
แบบฝึกที่13 หน้า30แบบฝึกที่13 หน้า30
แบบฝึกที่13 หน้า30
 
แบบฝึกที่12 หน้า29
แบบฝึกที่12 หน้า29แบบฝึกที่12 หน้า29
แบบฝึกที่12 หน้า29
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
ใบงานที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรมเพ้นท์
 
แบบฝึกหัดวิชา พบ277
แบบฝึกหัดวิชา พบ277แบบฝึกหัดวิชา พบ277
แบบฝึกหัดวิชา พบ277
 

More from dechathon

บทเรียนที่ 1
บทเรียนที่ 1บทเรียนที่ 1
บทเรียนที่ 1
dechathon
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1dechathon
 
ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1dechathon
 
ใบกิจรรมที่ 1.4
ใบกิจรรมที่ 1.4ใบกิจรรมที่ 1.4
ใบกิจรรมที่ 1.4dechathon
 
ใบกิจรรมที่ 1.3
ใบกิจรรมที่ 1.3ใบกิจรรมที่ 1.3
ใบกิจรรมที่ 1.3dechathon
 
ใบกิจรรมที่ 1.2
ใบกิจรรมที่ 1.2ใบกิจรรมที่ 1.2
ใบกิจรรมที่ 1.2dechathon
 
ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1dechathon
 
ใบกิจรรมที่ 1.5
ใบกิจรรมที่ 1.5ใบกิจรรมที่ 1.5
ใบกิจรรมที่ 1.5dechathon
 
วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซี
วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซีวิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซี
วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซีdechathon
 
สาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้นสาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
dechathon
 
สาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้นสาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
dechathon
 
Unit5 16
Unit5 16Unit5 16
Unit5 16
dechathon
 

More from dechathon (20)

บทเรียนที่ 1
บทเรียนที่ 1บทเรียนที่ 1
บทเรียนที่ 1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1
 
ใบกิจรรมที่ 1.4
ใบกิจรรมที่ 1.4ใบกิจรรมที่ 1.4
ใบกิจรรมที่ 1.4
 
ใบกิจรรมที่ 1.3
ใบกิจรรมที่ 1.3ใบกิจรรมที่ 1.3
ใบกิจรรมที่ 1.3
 
ใบกิจรรมที่ 1.2
ใบกิจรรมที่ 1.2ใบกิจรรมที่ 1.2
ใบกิจรรมที่ 1.2
 
ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1ใบกิจรรมที่ 1.1
ใบกิจรรมที่ 1.1
 
ใบกิจรรมที่ 1.5
ใบกิจรรมที่ 1.5ใบกิจรรมที่ 1.5
ใบกิจรรมที่ 1.5
 
วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซี
วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซีวิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซี
วิเคราะห์ปัญหาการออกแบบโปรแกรมภาษาซี
 
สาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้นสาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ การเขียโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
 
สาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้นสาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
สาระการเรียนรู็ วิชา การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
 
Unit 4 13
Unit 4 13Unit 4 13
Unit 4 13
 
Unit 4 11
Unit 4 11Unit 4 11
Unit 4 11
 
Unit5 16
Unit5 16Unit5 16
Unit5 16
 
Unit5 14
Unit5 14Unit5 14
Unit5 14
 
Unit3 10
Unit3 10Unit3 10
Unit3 10
 
Unit3 8
Unit3 8Unit3 8
Unit3 8
 
Unit2 7
Unit2 7Unit2 7
Unit2 7
 
Unit2 6
Unit2 6Unit2 6
Unit2 6
 
Unit2 5
Unit2 5Unit2 5
Unit2 5
 

Recently uploaded

Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
NuttavutThongjor1
 
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
NuttavutThongjor1
 
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
NuttavutThongjor1
 
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdfข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ssuser7bccc8
 
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
Postharvest Technology Innovation Center
 
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
CholapruekSangkamane1
 

Recently uploaded (6)

Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
Next.js web development.pdfNext.js web development.pdfNext.js web development...
 
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
 
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
 
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdfข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
ข้องสอบถามไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 3.pdf
 
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
กำหนดการ “การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวแห่งชาติ ครั้งที่ 21”
 
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
 

แบบฝึกที่21 หน้า49 62

  • 1. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 49 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ แบบฝกที่ 21 การสรางรูปแบบการเคลื่อนไหว:Animation ขั้นตอนการสราง 1. สรางรูปสี่เหลี่ยมผืนผาขนาด 100x 200 พรอมที่สรางวงกลมเสนผานศูนยกลาง 12 ดังรูป 2. สรางความหนาของสี่เหลี่ยมผืนผาในขอ 1 ขนาด 10 จะไดดังรูป แลว save ชื่อ fileวา one ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 2. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 50 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. สรางรูปสี่เหลี่ยมขนาดเทาเดิม และตัดเปนกรอบดังรูป 3.1 สรางรูปสี่เหลี่ยมผืนผาขนาด 100x 200 3.2 Select line --- เลือก ดานทั้งสี่ของสี่เหลี่ยมที่สรางขึ้น --- เลือก line --- offset chain --- กําหนดคาเทา กับ 10 (อาจจะตองคลิกลูกศรสีเขียวเพื่อใหกรอบเกิดดานใน) แลวสรางชองยาว 20 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 3. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 51 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.3 สรางความหนาเทากับ 10 ดังรูป แลว save ใหชื่อ file วา two 4. เปด file ใหม สรางวงกลมเสนผานศุนยกลาง 50 และวงกลมเสนผานศูนยกลาง 12 พรอมทั้งสรางเสนคอรด ยาว 8 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 4. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 52 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ตัดเสนที่ไมตองการออก และสรางความหนา 10 ดังรูป แลว save ใหชื่อ file วา three 6. สราง file ใหม เปนคันสําหรับหมุน โดยแกนเปนวงกลมสนผานศูนยกลาง 12 และความสูง 50 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 5. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 53 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. สรางคันสําหรับหมุน โดย Select Faces --- เลือก frontal --- workplane ---workskitck --- สราง วงกลมเสน ผานศุนยกลางขนาด 12 ดังรูป 8. สรางกานหมุน ยาว 20 ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 6. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 54 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. สรางรอยบากที่มีขนาด 8 ยาว 20 โดย สราง workplane --- new workplane --- workplane --- new skitck --- ลากเสนคอรด ยาว 8 และตอเสนคอรดนั้นใหเปนรูปสี่เหลี่ยมดังรูป 10. สรางรอยบาก โดย เลือก Extrude Profile และกําหนดคาดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 7. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 55 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. จะไดดังรูป พรอมทั้ง save ชื่อ file วา foue 12. สราง file ใหม เปนดามเพื่อใหเลื่อนไปเลื่อนมา โดย สรางรูปสี่เหลี่ยมขนาด 20 x 150 และมีหัวเปนวงกลม อาจจะตกแตงใหสวยงาม ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 8. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 56 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. สรางความหนา 10 แลว save ใหชื่อ file วา five 14. การเชื่อมตอรูปตางที่สรางขึ้น โดย สราง file ใหม ขึ้น แลว - เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file one - เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file two - เลือก ดานที่ตองการใหอยูใน plane เดียวกัน ดังรูป - เลือก Assembly --- Align - เลือก ดานที่ตองการอีกดานหนึ่งใหอยูใน plane เดียวกัน ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 9. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 57 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - เลือก Assembly --- Align - เลือก พื้นดานบนของชิ้นงาน one และดานลางของ two ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 10. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 58 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - เลือก Assembly --- Mate จะไดดังรูป - พรอมทั้ง Assembly --- Fix companent 15. เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file three 16. เลือก ชอง ของวงกลม three กับ one 17. เลือก Assembly--- Center Axes 18. เลือก ดานที่บนของ three และ two ดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 11. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 59 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - เลือก Assembly --- Align 19. เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file four ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 12. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 60 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. เลือกผิวนอกของ four และ ผิวดานในวกลมของ one เลือก Assembly --- Center Axes จะไดดังรูป 21. เลือก ผิวดานลางของ one ผิววงกลมลางของ four เลือก Assembly --- Align 22. เลือก ผิวดานรอยบากของ three และ four เลือก Assembly --- Mate จะไดดังรูป ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 13. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 61 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. เลือก Assembly--- Add Companent --- เลือก file five เลือกดานที่จะใหอยูในระดับ เดียวกับ ดังรูป เลือก Assembly --- Align -- - Undo --- Assembly --- mate 24. เลือกดานบนของ five และ one เลือก Assembly --- Align ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 14. ชุดฝกอบรมการใชโปรแกรม Pro/DESKTOP 62 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. เลือก ทายของ five(กาน ) กับผิวขอบของวงกลมรูป three (วงกลมตรงกลาง) เลือก Assembly --- Mate จะไดงานตามตองการ และทดลองหมุนได ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน