local Yemeni NGOs capacity strenghtening assessement
implimented by Civil confederacy for peace and protection rights freedom .
تحليل بناء قدرات منظمات المجتمع المدني المحلية في اليمن فبراير ابريل 2016 ،التحالف المدني للسلام وحماية الحقوق والحريات
local Yemeni NGOs capacity strenghtening assessement
implimented by Civil confederacy for peace and protection rights freedom .
تحليل بناء قدرات منظمات المجتمع المدني المحلية في اليمن فبراير ابريل 2016 ،التحالف المدني للسلام وحماية الحقوق والحريات
أهداف الحقيبة التدريبية:
تحديد الاهداف الاستراتيجية
تحديد الاهداف الفرعية
الخطوة الأولي: تحديد الأهداف الاستراتيجية
يتم تحديد الأهداف الاستراتيجية من الخطة الاستراتيجية وهى المعدة سابقا، وهى غما أن تكون خاصة بالمدرسة أو خاصة بوزارة التعليم والمدرسة تقوم على تنفيذها
الخطو الثانية : تحديد الأهداف الفرعية
وهو تحويل الهدف الإستراتيجي إلى مجموعة من الأهداف الفرعية ، فالهدف الاستراتيجي يمكن يكون تنفيذه خلال خمس سنوات وبالتالي يجب تحويله إلى أهداف فرعية اى تقسيمة إلى أجزء يتم تنفيذ جزء من الهدف كل عام.
ويمكن للمدرسة تحديد نسبة سنية من الهدف الاستراتيجي لتحقيقه، فمثلا لو الخطة الاستراتيجية لمدة خمس سنوات يمكن أن تنفذ 20 % سنويا منها أو أي نسبة تحددها المدرسة المهم في نهاية المدة تنجزها بنسبة 100%.
اهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
الوحدة التدريبية الأولى:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-1).
مفاهيم التخطيط.
اغراض التخطيط الاستراتيجى .
أساليب التخطيط الإستراتيجى .
متطلبات نجاح التخطيط الإستراتيجى
تمرين (2-1-1).
مستويات الاستراتيجيه والمهارات اللازمه للتخطيط الإستراتيجى .
معوقات التخطيط الإستراتيجى .
خطوات التخطيط الاستراتيجى .
الوحدة التدريبية الثانية:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-1).
مراحل اعداد الخطة التشغيلية المدرسية.
العمليات الأساسية لبناء الخطة التشغيلية.
مرحلة التهيئة والتجهيز.
مرحلة تشخيص الوضع الراهن.
منهجية العمل التحليلي (كيفية التشخيص).
أدوات ونماذج التحليل.
تمرين (2-2-1).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الثالثة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-2).
مرحلة تقييم اداء النظام التعليميى.
المؤشرات التربوية "مدخل لتقييم أداء النظام التعليمي".
مرحلة بناء الأهداف.
أنواع الأهداف في المجال التخطيطي.
تمرين (2-1-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الرابعة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-2).
بناء النماذج والمشاريع.
عناصر النموذج العام للخطة التشغيلية.
توثيق برنامج مشروع في الخطة التشغيلية.
تمرين (2-2-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الخامسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-3).
مهام وواجبات مدير المدرسة.
مهام وواجبات وكيل المدرسة.
مهام وواجبات المعلم.
مهام وواجبات المرشدالطلابي.
مهام وواجبات رائد النشاط.
مهام وواجبات المشرف على أعمال المكتبة المدرسية.
تمرين (2-1-3).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية السادسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-3).
مهام وواجبات مجلس المدرسة.
مهام وواجبات لجنة التوعية.
مهام وواجبات لجنة الأمن والسلامة.
تمرين (2-2-3).
نموذج خطة تشغيلية.
إختتام البرنامج.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
هو عملية لمؤسسة لتحديد استراتيجيتها أو اتجاهها، واتخاذ القرارات بشأن تخصيص مواردها لمتابعة هذه الإستراتيجية. قد تمتد أيضا إلى آليات التحكم لتوجيه تنفيذ الإستراتيجية.
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل التخطيط الاستراتيجي، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
الدار العربية للتنمية الادارية
بالتعاون مع
الإتحاد الدولي لمؤسسات التنمية البشرية
International Federation for Human Development Institutions
البرنامج النوعي
تنمية رأس المال البشري
IPMبإعتماد : معهد المدراء المحترفين
اسطنبول – تركيا من 12 الى 21 ابريل 2015 م
لعله من المهم القول بأن الموارد البشرية هي رأس المال الفكري وهي مفتاح التنمية الاقتصادية والاجتماعية، ويعد المورد البشري من أهم الموارد التي تعتمد عليها خطط التنمية في كافة القطاعات، وكما ترسم الإدارة خطط الإنتاج والتسويق والصيانة والشراء. وجب عليها أيضا التخطيط والتدريب الدائم لمواردها البشرية لتحقيق أهدافها التي أنشئت من أجلها.
ويهدف البرنامج إلى التعرف على المفاهيم الأساسية لرأس المال الفكري، وكذلك اكتساب المهارات في إعداد توصيف القطاعات ومتطلبات الوظيفة، وبطاقات وصف الوظائف، وكذلك التعرف على سياسات شئون الموظفين والموارد البشرية، والتعرف على طرق تخطيط رأس المال الفكري، وأساليب مراجعة الموارد البشرية.
بينما ستضم المحاور المفاهيم الأساسية، وإعداد توصيف القطاعات ومتطلبات الوظيفة – اجراءات الاختيار والتعيين الفعال، وإعداد بطاقات وصف الوظائف. – مفاهيم إدارة الموارد البشرية، والعوامل التي يجب مراعاتها عند إعداد سياسات شئون الموظفين، والمفاهيم والأهمية لمراحل التخطيط، وأسلوب مراجعة الموارد البشرية ( القدرات -المهارات) وطرق ووسائل الجذب، والصعوبات التي تواجه تخطيط القوى العاملة، ومفهوم واستخدمات تحليل ووصف الوظائف، وإعداد وأساليب الحصول على المعلومات في تحليل الوظائف، والاختيار والتعيين، وتنمية الموارد البشرية.
بينما سيكون المستهدفون لحضور البرنامج هم مدراء ورؤساء أقسام إدارات الموارد البشرية وشئون الموظفين، والعاملون في إدارات الموارد البشرية وشئون الموظفين، ومدراء التدريب وتنمية الموارد البشرية والتطوير والإصلاح الإداري في المؤسسات الحكومية والأهلية، والمهتمون بتقييم أداء العاملين وتخطيط المسارات الوظيفية.
وبهذه المناسبة يسعدنا دعوتكم للمشاركة وتعميم خطابنا على المهتمين بمــوضـوع الماجستير وإفادتنا بمن تقترحون توجيه الدعوة لهم علماً بأن رسوم الاشتراك 1800 دولار أمريكى للفرد.
لمزيد من المعلومات يمكنكم التواصل مع
مدير التدريب
أ / ريهان سالم
جوال : 00201006000691
واتس اب : 00201064930830
هاتف 0020237800583 - 0020237800693
فاكس 0020237800573 – 0020235866323
RsalemArabhous@Gmail.comالبريد الالكتروني :
أهداف الحقيبة التدريبية:
تحديد الاهداف الاستراتيجية
تحديد الاهداف الفرعية
الخطوة الأولي: تحديد الأهداف الاستراتيجية
يتم تحديد الأهداف الاستراتيجية من الخطة الاستراتيجية وهى المعدة سابقا، وهى غما أن تكون خاصة بالمدرسة أو خاصة بوزارة التعليم والمدرسة تقوم على تنفيذها
الخطو الثانية : تحديد الأهداف الفرعية
وهو تحويل الهدف الإستراتيجي إلى مجموعة من الأهداف الفرعية ، فالهدف الاستراتيجي يمكن يكون تنفيذه خلال خمس سنوات وبالتالي يجب تحويله إلى أهداف فرعية اى تقسيمة إلى أجزء يتم تنفيذ جزء من الهدف كل عام.
ويمكن للمدرسة تحديد نسبة سنية من الهدف الاستراتيجي لتحقيقه، فمثلا لو الخطة الاستراتيجية لمدة خمس سنوات يمكن أن تنفذ 20 % سنويا منها أو أي نسبة تحددها المدرسة المهم في نهاية المدة تنجزها بنسبة 100%.
اهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
الوحدة التدريبية الأولى:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-1).
مفاهيم التخطيط.
اغراض التخطيط الاستراتيجى .
أساليب التخطيط الإستراتيجى .
متطلبات نجاح التخطيط الإستراتيجى
تمرين (2-1-1).
مستويات الاستراتيجيه والمهارات اللازمه للتخطيط الإستراتيجى .
معوقات التخطيط الإستراتيجى .
خطوات التخطيط الاستراتيجى .
الوحدة التدريبية الثانية:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-1).
مراحل اعداد الخطة التشغيلية المدرسية.
العمليات الأساسية لبناء الخطة التشغيلية.
مرحلة التهيئة والتجهيز.
مرحلة تشخيص الوضع الراهن.
منهجية العمل التحليلي (كيفية التشخيص).
أدوات ونماذج التحليل.
تمرين (2-2-1).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الثالثة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-2).
مرحلة تقييم اداء النظام التعليميى.
المؤشرات التربوية "مدخل لتقييم أداء النظام التعليمي".
مرحلة بناء الأهداف.
أنواع الأهداف في المجال التخطيطي.
تمرين (2-1-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الرابعة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-2).
بناء النماذج والمشاريع.
عناصر النموذج العام للخطة التشغيلية.
توثيق برنامج مشروع في الخطة التشغيلية.
تمرين (2-2-2).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية الخامسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-1-3).
مهام وواجبات مدير المدرسة.
مهام وواجبات وكيل المدرسة.
مهام وواجبات المعلم.
مهام وواجبات المرشدالطلابي.
مهام وواجبات رائد النشاط.
مهام وواجبات المشرف على أعمال المكتبة المدرسية.
تمرين (2-1-3).
ملخص الجلسة.
الوحدة التدريبية السادسة:
فيديو تدريبي.
تمرين (1-2-3).
مهام وواجبات مجلس المدرسة.
مهام وواجبات لجنة التوعية.
مهام وواجبات لجنة الأمن والسلامة.
تمرين (2-2-3).
نموذج خطة تشغيلية.
إختتام البرنامج.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
هو عملية لمؤسسة لتحديد استراتيجيتها أو اتجاهها، واتخاذ القرارات بشأن تخصيص مواردها لمتابعة هذه الإستراتيجية. قد تمتد أيضا إلى آليات التحكم لتوجيه تنفيذ الإستراتيجية.
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل التخطيط الاستراتيجي، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
الدار العربية للتنمية الادارية
بالتعاون مع
الإتحاد الدولي لمؤسسات التنمية البشرية
International Federation for Human Development Institutions
البرنامج النوعي
تنمية رأس المال البشري
IPMبإعتماد : معهد المدراء المحترفين
اسطنبول – تركيا من 12 الى 21 ابريل 2015 م
لعله من المهم القول بأن الموارد البشرية هي رأس المال الفكري وهي مفتاح التنمية الاقتصادية والاجتماعية، ويعد المورد البشري من أهم الموارد التي تعتمد عليها خطط التنمية في كافة القطاعات، وكما ترسم الإدارة خطط الإنتاج والتسويق والصيانة والشراء. وجب عليها أيضا التخطيط والتدريب الدائم لمواردها البشرية لتحقيق أهدافها التي أنشئت من أجلها.
ويهدف البرنامج إلى التعرف على المفاهيم الأساسية لرأس المال الفكري، وكذلك اكتساب المهارات في إعداد توصيف القطاعات ومتطلبات الوظيفة، وبطاقات وصف الوظائف، وكذلك التعرف على سياسات شئون الموظفين والموارد البشرية، والتعرف على طرق تخطيط رأس المال الفكري، وأساليب مراجعة الموارد البشرية.
بينما ستضم المحاور المفاهيم الأساسية، وإعداد توصيف القطاعات ومتطلبات الوظيفة – اجراءات الاختيار والتعيين الفعال، وإعداد بطاقات وصف الوظائف. – مفاهيم إدارة الموارد البشرية، والعوامل التي يجب مراعاتها عند إعداد سياسات شئون الموظفين، والمفاهيم والأهمية لمراحل التخطيط، وأسلوب مراجعة الموارد البشرية ( القدرات -المهارات) وطرق ووسائل الجذب، والصعوبات التي تواجه تخطيط القوى العاملة، ومفهوم واستخدمات تحليل ووصف الوظائف، وإعداد وأساليب الحصول على المعلومات في تحليل الوظائف، والاختيار والتعيين، وتنمية الموارد البشرية.
بينما سيكون المستهدفون لحضور البرنامج هم مدراء ورؤساء أقسام إدارات الموارد البشرية وشئون الموظفين، والعاملون في إدارات الموارد البشرية وشئون الموظفين، ومدراء التدريب وتنمية الموارد البشرية والتطوير والإصلاح الإداري في المؤسسات الحكومية والأهلية، والمهتمون بتقييم أداء العاملين وتخطيط المسارات الوظيفية.
وبهذه المناسبة يسعدنا دعوتكم للمشاركة وتعميم خطابنا على المهتمين بمــوضـوع الماجستير وإفادتنا بمن تقترحون توجيه الدعوة لهم علماً بأن رسوم الاشتراك 1800 دولار أمريكى للفرد.
لمزيد من المعلومات يمكنكم التواصل مع
مدير التدريب
أ / ريهان سالم
جوال : 00201006000691
واتس اب : 00201064930830
هاتف 0020237800583 - 0020237800693
فاكس 0020237800573 – 0020235866323
RsalemArabhous@Gmail.comالبريد الالكتروني :
Similar to الخطة الاستراتيجية النهائية لمركز حيدر عبدالشافي 2025-2023 (20)
ورقة سياسات حول
" المشاركة السياسية للمرأة"
إعداد : مجموعة شبابية ضمن مشروع " تمكين الشباب كقادة للتغيير "
تحت رعاية وإشراف:
مركز الدكتور/ حيدر عبد الشافي للثقافية والتنمية