1. 핸드볼 기술 평가와 분석
Level B - ① 스포츠 과학
박 종 철(한국스포츠정책개발원)
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Intro.
핸드볼은 매우 빠르게 공격과 수비 동작이 반복되는 종목으로 30분 전/후반 경기 동안 반복적인 Sprinting,
Jumping, Change of Direction, Shooting & Passing 등을 빠르게 수행
- Wagner et al., (2014) -
4. 4
Intro.
Bělka, Jan, et al(2016) "External and internal load of playing positions of elite female
handball players (U19) during competitive matches." Acta Gymnica 46.1 : 12-20.
6. 6
Intro.
J.C. PARK, et al(2018) "Assessment of the effectiveness of practice games between the
Korean women’s national hockey team and men’s junior hockey team using movement
pattern analysis." International Journal of Pure and Applied Mathematics 118.24.
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여자 국가대표팀 핸드볼 선수 움직임 평가
• 핸드볼 경기에서 경기력은 기술, 전술, 심리/사회적 요인, 신체적 특징 등 다양한 요소들
에 의해 결정1Michalsik LB, Aagaard P, Madsen K.(2013)
• 선수는 경기 중 기술과 전술 수행을 위해 높은 수준의 신체능력 필요
Gabbett T, King T, Jenkins D. (2015) Manchado C, Tortosa J, Vila H, Ferragut C, Platen P, Tortosa-Martínez J.(2013)
• Team Sports에서 다양한 포지션의 신체능력 차이 검증은 필수적인 요소
→ 개인별 특화된 훈련 프로그램 적용 및 포지션별 선수 평가 / 분석
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여자 국가대표팀 핸드볼 선수 움직임 평가
• Cambel (1985) & Šibila et al.(2004)
→ 핸드볼 선수들이 포지션에 따라 다른 활동을 한다고 보고하고 있음.
• Luigetal.(2008),Ohnjecetal.(2003),Srhojetal.(2002),Táborský(2007)
Wing : the longest total distance and the longest distances while sprinting & the
shortest players of the team.
Back : the largest number of throws & the tallest players with the largest arm span.
Pivot : the heaviest with the highest body mass index.
Claude Karcher · Martin Buchheit(2014)
→ 핸드볼 움직임 정량화
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FEEDBACK
“스포츠에서 경기력 향상을 위한 피드백은 가장 중요한 요인”
• Intrinsic Feedback(감각 피드백) : 운동감각 정보, 피부수용기로부터의 정보. 시각적
정보를 통해 학습자 내부의 감각시스템으로부터 제공되는 것
• Extrinsic Feedback(보강 피드백) : 지도자나 동료 또는 영상 등을 통해 학습자의
외부로부터 제공되는 정보. 감각 피드백 정보에 보충적으로 사용됨
For most complex skills, it is thought that extrinsic information accelerates the learning
process and may be necessary to assist the athlete in reaching optimal performance
levels (Magill, 2001a, 2001b).
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FEEDBACK
Kim, Y.S.(2011) 스포츠과학이 경기력(메달획득)에 미친 영향 : 24%
Park, J.C.(2015) 가장 효율적인 피드백 방법 1위 영상분석
* 영상분석이 경기력에 미치는 영향 : 88% (국가대표 지도자&선수 311명)
• 객관적이고, 편견이 없으며 가능한 한 포괄적인 접근이 필요
• 전통적인 지도자 관찰 및 평가 ; 인식, 편견, 경험 등 주관적 경향(신뢰성↓)
• 인간의 한계 : 오랜 기간 발생하는 중요 사항을 모두 정확히 기억하기 어려움.
• 주관적코칭&관찰은범죄상황목격자보고서와유사,신뢰할수없고부정확함(WrightandDavies,2007).
• 선수의 기술 수준이 높아질수록 피드백의 정확성도 높아져야 함.
• 과도한 피드백은 기술수행 수준을 떨어뜨릴 수 있음 – 피드백 의존
예) 국제수준의 축구 감독
“경기 중 핵심요인 기억 30% 미만 & 후 핵심요인 평가 45% 미만” (Franks and Miller, 1986, 1991)
“경기 중 노트 필기를 통해 핵심요인을 정확하게 기억할 확률 59%” (Laird and Waters, 2008)
“핵심요인에 감정과 개인적인 편견과 결합될 경우 전체적으로 게임에 대한 왜곡된 인식을 유발”
(Gronlund et al ., 2007)
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FEEDBACK
Guide Line
1. 피드백을 너무 많이 주지 말 것
2. 구체적으로 제시할 것
3. 피드백을 즉각적으로 제시할 것
4. 긍정적 피드백을 제공할 것
5. 초보자의 경우에는 자주 제공할 것
6. 단서 단어 또는 어구를 사용할 것
7. 다양한 접근을 시도할 것 1) 시각적 모델을 사용할 것
2) 과장(EXAGGERATION) 또는 과잉 보상(OVERCOMPENSATION)
3) 과제 수정(task modification)
4) 수동 또는 도구적 가이던스(manual or mechanical guidance)
5) 컨디셔닝(conditioning)
6) 주의 단서화(attentional cueing)
7) 생태학적 조정(ecological intervention)
비디오 피드백의 효과 검증
(Rothstein, 1980; Rothstein & Arnold, 1976)
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정성적 분석(QualitativeAnalysis)
Jones-Morton(1990)
1) 몸의 대항 동작을 이용한 스텝
2) 몸을 세우고
3) 앞쪽으로의 몸톤 회전
4) 팔꿈치가 펴지면서 앞으로 이끄는 동작
5) 뒤에서 앞으로의 체중 전달
Kelly, Reuschein & Haubenstricker(1989)
1) 옆으로 향함
2) 뒤쪽에서 와인드업 할 때 팔을 거의 완전히
폄
3) 한쪽 발에서 다른 한 쪽 발로 체중 이동
4) 이어지는 엉덩이와 어깨의 회전 동작
5) 공 릴리스 이후 폴로스루 동작
핸드볼 던지기에 대한 정성적 분석
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분석의 타당도와 신뢰도
• 분석의 타당도(validity) & 신뢰도(reliability) → 표준화, 객관적 분석을 위해 수량화 필요
• 타당도(validity)
1) 논리적 타당도 : 분석하고자 하는 움직임에 대한 문헌과 전문가의 일치된 의견인가 확인
ex) 슈팅 동작을 분석하는데 있어 움직임의 주요 특성을 객관적으로 확인(선행연구 등)
2) 준거지향 타당도 : 운동의 주요 특징을 정성적으로 평가하고 진단한 것을 점검하는 것
ex) 슈팅 볼 속도를 육안으로 관찰했을 때와 실제 스피드건 속도 측정을 통한 차이를 비교
• 신뢰도(reliability) – 분석을 계획하거나 운동수행 결과를 해석하는데 매우 중요하게 고려되어야 함.
1) 평가자내(intra-rater) 신뢰도 : 한 명의 전문가가 실시한 질적 분석의 일관성
2) 평가자간(inter-rate) 신뢰도 : 여러 명의 전문가가 동일 운동에 대해 평가한 질적 분석의 일관성
* 교육을 통해 질적 분석의 신뢰도를 높일 수 있음
- 연령이 높을 수록 수행자에 대한 낮은 평가
- 복잡한 동작의 경우 신뢰도가 낮음
- 수행관찰 횟수의 제한으로 인한 오류
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핸드볼 Game Performance - IHF
𝑽𝒊 = 𝑷𝒊 + 𝑵𝒊 +
𝑴𝒊
𝟐
+ 𝑲𝒊Game Performance of Player(GP) =
Total Positive Point + Total Negative Point + Half of Play activity in Minute + Critical Incident
GP team score = σ 𝑽𝒊
Taborsky’s Info
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핸드볼 기술 요소
Handball 기술 요소
공격 기술
Technical elements without ball
Technical elements with ball
골키퍼 기술
Defense activity of the
goalkeeper
Activity of the goalkeeper in
offence
수비 기술
