Повестка дня:
1) Об условиях получения аттестата об основном общем образовании
2) Об условиях аннулирования результатов ГИА
3) О нарушениях установленного порядка проведения ГИА
4) О повторном прохождении государственной итоговой аттестации
5) Анализ репетиционных работ по русскому языку и математике.
Повестка дня:
1) Об условиях получения аттестата об основном общем образовании
2) Об условиях аннулирования результатов ГИА
3) О нарушениях установленного порядка проведения ГИА
4) О повторном прохождении государственной итоговой аттестации
5) Анализ репетиционных работ по русскому языку и математике.
Повестка дня:
1.Порядок проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
2.Нормативные и процедурные особенности проведения ГИА-11 в 2015 году.
3.Об особенностях и нововведениях проведения ЕГЭ в 2015году:
- о допуске обучающихся к ГИА;
- о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА;
- о нарушениях установленного порядка проведения ЕГЭ;
- о месте и сроках проведения ГИА;
- о ведении во время экзамена в ППЭ и аудиториях видеозаписи;
- об основаниях удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов ГИА;
- о выставлении отметок в аттестат и порядке выдачи аттестатов о среднем общем образовании.
4. Анализ результатов репетиционных работ по русскому языку и математике в форме ЕГЭ.
Повестка дня:
1.Порядок проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
2.Нормативные и процедурные особенности проведения ГИА-11 в 2015 году.
3.Об особенностях и нововведениях проведения ЕГЭ в 2015году:
- о допуске обучающихся к ГИА;
- о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА;
- о нарушениях установленного порядка проведения ЕГЭ;
- о месте и сроках проведения ГИА;
- о ведении во время экзамена в ППЭ и аудиториях видеозаписи;
- об основаниях удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов ГИА;
- о выставлении отметок в аттестат и порядке выдачи аттестатов о среднем общем образовании.
4. Анализ результатов репетиционных работ по русскому языку и математике в форме ЕГЭ.
5. 98 баллов – 2 чел.
96 б. – 2 чел., 93 б. – 2 чел.
92 б. -11, 91 б. – 7, 90 б.-3
8 % экзаменов сдано на
90 баллов и выше
Математика (базов)- на
«4» и «5»- 90 %
Сдано 218 экзаменов
6. Основные показатели качества обучения по
итогам ЕГЭ
Значение показателя
Доля выпускников, получивших результаты по
русскому языку не ниже минимального порога,
установленного Рособрнадзором
100%
Доля выпускников, получивших результаты по
русскому языку не менее 80 баллов
15 чел. (30 %)
Доля выпускников, успешно сдавших математику
на базовом уровне
49 чел. (100%)
Доля выпускников, успешно сдавших математику
на профильном уровне
32 чел. (84 %)
Количество выпускников, которые не сдали
экзамен (не преодолели минимальный порог) по
одному или обоим обязательным предметам
0 чел.
7. Динамика результативности
по итогам ЕГЭ
Год Общее кол-
во
выпускник
ов
Менее 160
б. баллов
за 3
экзамена
от 160
баллов до
189
от 190
баллов до
219 баллов
от 220
баллов и
выше
2015 год 38 9 / 23, 7 % 7 /18 4 % 9 /23,7 % 10/ 26, 3 %
2016 год 57 12
(21 %)
11
(20, 4 %)
12
(21 %)
11
(20, 4 %)
2017 год 50 11 (22 %) 13 (26 %) 13 (26 %) 12 (24 %)
8.
9. Ф.И. класс Федеральная
медаль
Московск
ая медаль
ЕГЭ по 3
предметам
1. М…….. в Владислав 11 Б + + 272
2. Б ………. я Дарья 11 Б + + 271
3. Л………..а Анастасия 11В + + 270
4. В………в Василий 11 Б + + 253
5. И………о Дарья 11 Б + + 233
6. К……….0 Дмитрий 11 Б + + 228
7. К………а Екатерина 11 Б + _ 219
8. Ч………а Анна 11 Б + _ 214
9. Л……….а Полина 11 В + _ 166
(2
предмета)
13. 12 баллов 15 баллов
2016 74 % -
2017 81 %
(66 чел)
19 %
(15 чел)
Результаты по сумме трех экзаменов
14. ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КАДРОВ- 80 % 1 И В.К.
СТИМУЛИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
РЕСУРСЫ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ
МТБ
ОПТИМАЛЬНЫЙ РЕЖИМ РАБОТЫ
НИЗКАЯ МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
ПЛОХАЯ ПОСЕЩАЕМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
КОМПЛЕКТОВАНИЕ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ
ВЫСОКАЯ НАГРУЗКА УЧИТЕЛЕЙ
НЕДОСТАОЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ С
КЛАССНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ
НЕДОСТАТОЧНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ДЛЯ
ОЛИМПИАДНОГО ДВИЖЕНИЯ
Организация ВШК