В документе представлены результаты государственной итоговой аттестации обучающихся 9-х классов в 2012-2013 учебном году, где 46 учеников были допущены к экзаменам, а средний балл составил 3,8. Шестеро выпускников получили «отлично» и «хорошо», а аттестат с отличием была удостоена одна выпускница. Учащиеся выбирали формы сдачи экзаменов, с 63% выбрав новую форму по русскому языку и 37% по математике, что отражает осознанное отношение к выбору экзаменов в соответствии с профессиональными интересами.

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 12»
Асбестовского городского округа
Результаты прохождения обучающимися
государственной итоговой аттестации в 2012-2013 учебном году
В 2013 году к государственной (итоговой) аттестации из 46 учащихся 9-х
классов педагогический коллектив по итогам года допустил 46 учеников.
Средний балл итоговой аттестации составил в этом году 3,8 балла, что на
0,2 балла выше среднего балла итоговой аттестации прошлого года. Всего шесть
выпускников получили на экзамене отметки «отлично» и «хорошо», что
составляет 15%, от общего числа выпускников.
Аттестат с отличием получила одна выпускница.
Результаты ГИА-9:
Соответствие экзаменационных оценок годовым
предмет соответствие
ниже
годовых
выше
годовых
средний
балл
ч % ч % ч %
Русский язык (всего) 44 69,8 15 23,8 4 6,4 3,5
Русский (ГИА-9)* 16 55,2 9 31 4 13,8 3,7
Математика (всего) 31 67,4 0 0 15 32,6 3,7
Математика (ГИА -9) 3 17,6 0 0 14 82,4 4,8
Алгебра 28 96,6 0 0 1 3,4 3,04
Геометрия
История (всего) 1 33,3 0 0 2 66,7 4
История (ГИА-9)
Физика (всего) 4 67 0 0 2 33 4,3
Физика (ГИА-9)
Обществознание 14 77,8 2 11,1 2 11,1 3,4
Литература 1 50 0 0 1 50 5
Биология (всего) 14 63,6 3 13,6 5 22,7 3,6
Биология (ГИА -9) 1 100 0 0 0 0 4
Химия 3 100 0 0 0 0 4,2
География 8 88,9 0 0 1 11,1 3,6
Информатика 1 100 0 0 0 0 3
Английский язык (всего) 1 50 1 50 0 0 4,5
Английский язык (ГИА-9) 0 0 1 100 0 0 4
Французский
Немецкий
Физическая культура 2 100 0 0 0 0 3
Технология

2. В этом году выпускники имели право выбора формы сдачи экзаменов: в
новой форме или в традиционной форме. Новую форму сдачи экзамена по
русскому языку выбрали 63 % учащихся, по математике 37%. Предметы по
выбору в новой форме выбрали 2 ученицы (1 – по биологии, 1- по английскому
языку). В 2012-2013 учебном году увеличилось число учащихся (с 4,9% до 8,7%),
проходивших ГИА в щадящем режиме.
Выпускники 2013 года сдавали экзамены по выбору по 12 предметам.
Самыми востребованными предметами для обучающихся 9 классов остались
биология (47,8%) и обществознание (39%). В этом году многие учащиеся 9а
класса выбрали русский язык (37 %). Наименее востребованными предметами
оказались информатика, физическая культура, литература. Отсутствовали
желающие сдавать французский язык.
Выбор выпускниками общеобразовательных предметов
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
общ
ествозннаие
биологиярусский
язык
(по
выбору)
физикаисториягеография
литература
физкультура
французский
английский
химияинформатика
общ
ествозание
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Учащиеся 9-х классов к выбору экзаменов подошли осознанно с учетом
своих профессиональных интересов.
В традиционной форме учащиеся сдавали экзамены по билетам, в форме
реферата, по русскому языку писали изложение.

3. Распределение по формам проведения государственной
(итоговой) аттестации
Экзамены в форме реферата учащиеся сдали на «4» и «5». При защите они
показали понимание темы и глубину ее раскрытия, продемонстрировали
последовательность и логичность изложения. Защиты реферата сопровождались
презентациями. Данные результаты были обеспечены систематической
индивидуальной работой педагогов с обучающимися.
Результаты выпускных экзаменов в 9-х классах показали, что в основном
ученики подтвердили (70 %, в прошлом году - 62%), а некоторые повысили свои
оценки (18,1%) по предметам, что говорит о прочности знаний, умений и
навыков, полученных учащимися в процессе обучения. Полное соответствие
экзаменационных оценок годовым наблюдается по химии, информатике,
физической культуре.
0
10
20
30
40
50
60
количество выпускников
по билетам
реферат
изложение (по выбору)

4. Соответствие экзаменационных оценок годовым.
Во время проведения итоговой аттестации в традиционной форме учащиеся
9-х классов показали хорошую подготовку по следующим предметам: литература
(5,0), история (4,5 балла), физике (4,3 балла), химии (4,2 балла)
Низкий результат обучения показали в основном учащиеся 9б класса на
экзамене по русскому языку в традиционной форме (3,0 балла), по математике в
традиционной форме (3.0 балла), по информатике (3,0 балла), физической
культуре (3,0 балла).
Средний балл по предметам
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
% соответсвия
русский язык
математика
история
физика
обществознание
литература
биология
химия
география
информатика
английский
физическая культура
0
1
2
3
4
5
Средний балл
Русский язык
Математика
История
Физика
Обществознание
Литература
Биология
Химия
География
Информатика

5. Учащиеся, сдававшие экзамены в новой форме, справились с первого раза и
продемонстрировали 100 % успеваемость:
- 29 выпускников по русскому языку;
- 17- по математике;
- 1 -по английскому языку;
- 1- по биологии. Это объясняется тем, что экзамен в новой форме выбрали
выпускники, которые обучались в основном на «4» и «5». Качество результатов
экзамена по математике в новой форме 100%. Данный результат получен
благодаря тому, что в начале учебного года для каждого ученика был разработан
индивидуальный образовательный маршрут по повторению теоретических знаний
и их отработке при решении заданий по курсу математики 5-8 класс.
Индивидуальный образовательный маршрут состоял из двух блоков: алгебра,
включающий 23 задания; геометрия – 1- заданий. В течение года по данному
маршруту проходило повторение в начале урока, а затем учащиеся по данным
темам сдавали зачеты. Каждому выпускнику были предложены адреса сайтов в
помощь для подготовки к ГИА. Учителем математики использовались
возможности факультативов (в учебном плане - 9 часов с 5-9 класс), в задачу
которых входит углубление знаний по предметам и подготовка к государственной
(итоговой) аттестации.
Наилучшие результаты по математике в этом году показали Семаева
Екатерина 34 балла (из 38), Таланкина Анна, Савелков Роман (по 33 балла). По
русскому языку лучший результат показали Вараксина Ксения (40 баллов из 42),
Малина Мария и Таланкина Анна (по 40 баллов).
Средний балл по математике и русскому языку ГИА-9
0
1
2
3
4
5
математика биология
2011
2012
2013

6. Таким образом, можно отметить положительный результат (в динамике за
три года) по русскому языку и математике. Данные результаты государственной
(итоговой) аттестации в новой форме являются следствием работы учителей,
которые проводили систематическую работу по подготовке обучающихся как на
уроках, так и во внеурочное время.
Математика
Распределение учащихся по количеству полученных баллов
Число баллов
5 максим
балл
4 3 2
Количество уч-ся,
получивших этот балл
14 4 28 0
Процент учащихся,
получивших этот балл
30,4 8,7 60,9 0
Русский язык
Распределение учащихся по количеству полученных баллов
Число баллов
5 максим.
балл
4 3 2
Количество учащихся,
получивших этот балл
6 8 32 0
Процент учащихся,
получивших этот балл
13 17,4 69,6 0