План роботи училища 2016-2017 н.р.

1. ПЛАН РОБОТИ
професійно-технічного училища №50 м.Карлівка
на 2016 - 2017 навчальний рік
м. Карлівка
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор професійно-технічного училища № 50
м. Карлівка
____________ І.М. Іщенко
Розглянуто та схвалено
на засіданні педагогічної ради
від 29 серпня 2016р.

2. ЗМІСТ
Сторінка
Вступ 3
I розділ Організаційні заходи 20
IІ розділ Теоретична підготовка 25
ІІІ розділ Професійно-практична підготовка 31
ІV розділ Виховна робота 36
V розділ Фізична підготовка 58
VI розділ Контроль за організацією навчально-виробничого
процесу
60
VII розділ Методична робота 73
VIIІ розділ Підвищення кваліфікації педагогічних
працівників
88
ІX розділ Охорона праці 90
X розділ Удосконалення навчально-матеріальної бази 94
XI розділ Професійно - орієнтаційна робота 95
XII розділ Фінансово-господарська та навчально-виробнича
діяльність
98
2

3. ВСТУП
Професійно – технічне училище №50 м. Карлівка у 2015-2016 н.р.
проводило підготовку кваліфікованих робітників на базі загальної середньої
освіти з отриманням повної загальної середньої освіти за професіями: «Оператор
комп’ютерного набору. Касир торговельного залу»; «Кухар.Кондитер»;
«Тракторист – машиніст сільськогосподарського виробництва. Водій
автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»).
Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування», «Електрогазозварник. Водій
автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)»,
«Штукатур, лицювальник - плиточник» терміном навчання 3 роки з отриманням
рівня кваліфікації після закінчення – 3-4 розряд. Також кваліфікованих
робітників на базі повної загальної середньої освіти з професій «Оператор
комп’ютерного набору. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних», «Кухар.
Кондитер», «Електрозварник ручного зварювання. Водій автотранспортних
засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)» терміном
навчання 1,5 роки.
За підсумками 2015-2016 навчального року учні мають такі навчальні
досягнення:
Якість знань учнів з професії «Кухар; кондитер»
3

4. Якість знань учнів з професії "Електрогазозварник.
Водій автотранспортних засобів (категорії "В", "С").
Водій автотранспортних засобів»
№
з/
п
Предмет Викладач Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
4
№
з/
п
Предмет Викладач Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
% %
Технологія приготування
їжі з основами
товарознавства
Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
89,6 85,9
Устаткування ПХ Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
85,0 86,7
Малювання і ліплення Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
89,0 90,9
Організація виробництва Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
87,5 89,0
Гігієна і санітарія Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
84,9 89,0
Облік, калькуляція і
звітність
Вакуленко Н.О. 77,8 83,1
Фізіологія харчування Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
82,7 92,0
Технологія приготування
борошняних
кондитерських виробів з
основами товарознавства
Вакуленко
Н.О., Вертій
Н.М.
88,8 88,6
Виробниче навчання Воскобойник
А.І., Терещенко
Л.Л.,
Іванко О.М.,
Королько С.Л.,
Коробка Т.Ю.
90,0 86,7

5. % %
ПДР Юрко П.В. 60,0 97,6
Обладнання та технологія
зварювання
Лактіонов І.В.,
Шварцбурд
Л.В.
83,2 82,6
Матеріалознавство Лактіонов І.В. 78,0 75,4
Електротехніка з основами
промислової електроніки
Герасименко
М.І.
76,4 92,8
Читання креслень Лактіонов І.В. 79,8 82,6
Охорона праці Герасименко
М.І.
82,7 89,9
Охорона праці та
навколишнього середовища
Герасименко
М.І.
72,0 94,1
Виробниче навчання Лактіонов І.В.
Прохур О.О.
Шварцбурд
Л.В.
85,8 82,6
Будова й експлуатація
легкового автомобіля
Юрко П.В. 60,0 76,5
Будова і експлуатація
вантажного автомобіля
Юрко П.В. 51,9 88,2
Професійна етика культура
водіння
Юрко П.В. 64,0 100,0
Основи безпеки дорожнього
руху та перша медична
допомога
Юрко П.В. 68,0 100,0
Якість знань учнів з професії "Тракторист-машиніст с/г виробництва.
Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування. Водій автотранспортних
засобів (категорії "В", "С"). Водій автотранспортних засобів"
№
з/
п
Предмет Викладач
Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
% %
Правила дорожнього руху Юрко П.В. 90,3 90,0
Трактори Селіверстов В.В. 84,4 86,0
Сг машини Чумарний М.В. 87,9 94,0
Технічне обслуговування Герасименко М.І. 92,2 92,0
Агротехнологія Герасименко М.І. 80,7 93,8
Охорона праці Герасименко М.І. 89,5 83,3
Технічне креслення Чиж В.М. 80,4 82,4
Слюсарна справа Герасименко М.І. 89,5 94,4
5

6. Читання креслень Чиж В.М. 89,5 66,7
Електротехніка з основами
промислової електроніки
Герасименко М.І. 89,5 88,9
Основи керуванням
автомобілем та безпека руху
Юрко П.В. 86,7 100,0
Будова й експлуатація
легкового автомобіля
Юрко П.В. 86,7 100,0
Будова й експлуатація
вантажного автомобіля
Юрко П.В. 86,7 93,8
Професійна етика Юрко П.В. 100,0 100,0
Охорона праці та
навколишнього середовища
Герасименко М.І. 86,7 93,8
Основи безпеки руху (на
тракторі)
Селіверстов В.В. 93,8 87,5
Виробниче навчання Лобач В.Л.,
Селіверстов В.В.,
Чумарний М.В.
95,6 96,0
Якість знань учнів з професії "Оператор комп’ютерного набору. Касир
торговельного залу"
№
з/
п
Предмет Викладач
Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
% %
Технологія комп’ютерної
обробки інформації
Шевченко А.І.
90,0
66,7
Машинопис Думенко С.В. 100,0 61,9
Основи роботи на ПК Думенко С.В. 100,0 61,9
Основи роботи в Internet Думенко С.В. 100,0 61,9
Основи технічного
редагування
Сердечний І.В.
85,0
76,0
Основи Web – дизайну Думенко С.В. 100,0 80,0
Комп`ютерні системи і
мережі
Думенко С.В.
100,0
72,0
Організація робота магазину Гузій Н.О. 73,3 94,7
Охорона праці Герасименко М.І. 95,0 87,5
Основи бухгалтерського
обліку
Хміль А.К. 89,5
Основи діловодства Черевко І.В. 80,0 76,2
Техніка і механізація
торгівельних розрахунків
Гузій Н.О.
91,7
100,0
6

7. Основи товарознавства
продовольчих товарів
Гузій Н.О.
87,9
100,0
Основи товарознавства
непродовольчих товарів
Гузій Н.О.
91,6
94,7
Виробниче навчання Гузій Н.О.,
Сердечний І.В.,
Вус С.В.
87,7 87,7
Якість знань учнів з професії "Штукатур. Лицювальник-плиточник"
№
з/
п
Предмет Викладач
Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
% %
Електротехніка Герасименко М.І. 85,7 78,6
Будівельне креслення Чиж В.М. 64,2 66,7
Матеріалознавство Скобилко Н.В. 85,5 76,2
Охорона праці Герасименко М.І. 80,3 73,8
Технологія штукатурних
робіт
Скобилко Н.В. 89,5 75,0
Технологія лицювальних та
плиткових робіт
Скобилко Н.В. 100,0 78,6
Виробниче навчання Одарчук С.О.,
Скобилко Н.В.,
Запорожець В.П.
84,9 83,3
Якість знань учнів з професії "Електрозварник ручного зварювання.
Водій автотранспортних засобів. Водій автотранспортних засобів (категорії
"В", "С")"
№
з/
п
Предмет Викладач
Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
% %
Охорона праці Герасименко М.І. 0,0
Спецтехнологія Головко А.М. 88,1 86,7
Матеріалознавство Головко А.М. 90,0 93,3
Електротехніка Герасименко М.І. 96,7
Читання креслень Чиж В.М. 83,3
Правила дорожнього руху Юрко П.В. 86,7
Виробниче навчання Головко А.М.,
Юрко К.О.
91,7 90,0
Якість знань учнів з професії "Оператор комп'ютерного набору.
7

8. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних"
№
з/п
Предмет Викладач Якість
знань
2015-2016
н.р.
Якість
знань
2014-2015
н.р.
% %
5 Основи діловодства Черевко І.В. 81,2 76,5
6 Охорона праці Герасименко М.І. 87,5 88,2
7 Технологія комп’ютерної
обробки інформації
Шевченко А.І. 68,7 76,5
8 Основи роботи на ПК Думенко С.В. 100,0 82,4
9 Машинопис Думенко С.В. 100,0 94,1
10 Основи роботи в Інтернет Думенко С.В. 100,0 82,4
11 Бухгалтерський облік Хміль А.К. 87,5 88,2
12 Економіка підприємства Сердечний І.В. 75,0 82,4
13 Основи статистики Хміль А.К. 81,2 88,2
14 Фінанси Хміль А.К. 81,2 88,2
16 Банківська справа Хміль А.К. 81,2 88,2
17 Виробниче навчання
(оператор)
Думенко С.В. 100,0 82,4
18 Виробниче навчання
(обліковець)
Хміль А.К. 81,2 88,2
Якість знань учнів із загальноосвітніх предметів
№
п/
п Предмет
Кількістьучнів
Не
атестовані Якість
знань
(2015-
2016)
Якість
знань
(2014-
2015)
Чол. % Чол
.
% Чол. %
1 Українська мова 309 2 0,06 128 41,4 125 41,2
2 Українська література 309 2 0,06 134 43,5 128 43,4
3 Зарубіжна література 208 - - 115 55,3 116 54,2
4 Алгебра 309 1 0,3 93 30,0 42 23,2
5 Геометрія 309 1 0,3 89 28,7 45 24,2
6 Фізика 309 1 0,3 77 24,9 6 24,3
7 Хімія 208 1 0,5 65 31,3 61 29,1
8 Географія 213 1 0,5 165 77,5 174 79,0
9 Біологія 309 1 0,3 139 45 120 39,7
8

9. 10 Англійська мова 309 - - 113 36,6 102 35,6
11 Історія України 309 1 0,3 216 73,6 205 73,4
12 Всесвітня історія 208 1 0,5 157 73,9 138 65,6
13 Правознавство 107 - - 73 68.2 61 58,7
14 Інформатика 208 - - 118 56,7 132 63,0
15 Захист Вітчизни 208 1 0 181 81 179 85,5
16 Людина і світ 101 1 1,0 84 83,2 69 61,6
17 Фізична культура і
здоров’я *
281 1 0,4 219 77,9 221 78,0
18 Економіка 100 1 1,0 68 68,0 65 67,3
19 Астрономія 116 - - 71 61,2 66 61,1
20 Художня культура 114 - - 82 71,9 78 72,0
21 Технології 204 1 0,5 160 78,4 137 65,0
* з фізичної культури і здоров’я 28 учнів мають спеціальну медичну групу.
9

10. Методична робота
Здійснюється методична робота у закладі згідно з єдиним планом, який
складено на навчальний рік. Плани роботи педагогічної ради, інструктивно-
методичних та методичних нарад узгоджені з планами роботи методичних
комісій, з перспективним планом роботи навчального закладу.
Основним змістом методичної роботи в училищі є:
- Організаційно-методичне забезпечення програми розвитку навчального
закладу.
- Удосконалення змісту, форм і методів навчання та виховання.
- Розвиток педагогічної та професійної майстерності педагогічних працівників
через різноманітні форми методичної роботи.
- Забезпечення єдності та взаємозв’язку загальноосвітньої та професійної
підготовки учнів.
- Впровадження у навчально-виховний процес інноваційних педагогічних та
виробничих технологій.
- Пропаганда перспективного педагогічного досвіду навчання та виховання
учнівської молоді.
- Інформаційне забезпечення педагогічних працівників з проблем освіти,
педагогіки, психології, вивчення нормативної та законодавчої бази.
- Залучення педагогів до експериментально-дослідницької роботи.
- Атестація педагогічних працівників.
Основною метою методичної роботи у навчальному закладі є забезпечення
умов систематичної колективної, групової та індивідуальної діяльності
педагогічних працівників, спрямованої на підвищення їх фахового та
методичного рівнів та на психолого-педагогічну підготовку педагогів.
Навчальний заклад намагається постійно оновлювати зміст, форми і методи
навчально-виховного процесу, за яких весь педагогічний колектив може
реалізувати свої здібності, нарощувати інтелектуальний і творчий потенціал. І
тому методична робота спрямована на розвиток та удосконалення творчої
діяльності педагогів та на успішну організацію навчально-виховного процесу.
І. Методична проблема
На початку 2015-2016 н.р. методичний кабінет ПТУ №50 м. Карлівка разом з
педагогічними працівниками розпочав працювати над методичною проблемою
«Використання інноваційних технологій при підготовці мобільного
кваліфікованого робітника».
Період реалізації - 2015-2020 р.р.:
І етап – підготовчий (діагностичний,): І семестр 2015-2016 н.р.;
ІІ етап - підготовчий (теоретичне обґрунтування науково – методичної
проблеми): ІІ семестр 2015-2016 н.р.;
ІІІ етап – теоретична підготовка впровадження теми: 2016-2017 н.р.;
ІV – Vетапи – творчий етап і поточний аналіз та керівництво процесом
впровадження: 2017-2018, 2018-2019 н.р.;
VІ етап – аналітичний (підсумки роботи над проблемною темою за 5 років):
2019-2020 н. р.
10

11. Результати роботи І – ІІ етапів:
- моніторинг педагогічного колективу (вересень, 2015 р.): виявлення
проблем і підготовка до зондування розуміння проблеми. Складання плану
реалізації теми;
- засідання методичної ради(вересень, 2015 р.): обробка даних анкетування,
виявлення обізнаності педагогічного колективу; виявлення питань для
вивчення, виокремлення та шляхів реалізації проблемної теми;
- складання плану роботи над проблемною темою (жовтень – листопад, 2015
р.): визначення напрямків роботи, обов’язків, етап взаємодії учасників
навчально – виховного процесу;
- засідання педагогічної ради (грудень, 2015 р.): затвердження заходів щодо
реалізації науково – методичної проблеми;
- теоретичний психолого – педагогічний семінар «Інноваційні освітні
технології – шлях до формування висококомпететнтної
особистості»(січень, 2016 р.): ознайомлення педагогічного колективу з
теорією даного питання. Складання планів самоосвіти;
- практичний семінар «Інтерактивні технології в навчанні. Технологія
спілкування» (лютий, 2016 р.): опанування педагогічним колективом
відповідних технологій;
- педагогічні читання (січень, 2016 р.): використання ефективних прийомів у
формуванні мобільного кваліфікованого робітника;
- відкриті виховні заходи та уроки з використанням інформаційно –
комунікаційних технологій (протягом навчального року).
ІІ. Методична рада.
Протягом року проведено 4 засідання згідно затвердженого плану
роботи:
- про організацію роботи педагогічного колективу над методичною
проблемою;
- робота з обдарованими дітьми;
- взаємовідвідування уроків;
- робота педагогічного колективу щодо обміну педагогічним досвідом;
- аналіз стану комплексно – методичного забезпечення майстерень
виробничого навчання;
- огляд методичних розробок, створених викладачами та майстрами
виробничого навчання протягом навчального року.
ІІІ. Методичні комісії.
Протягом року в навчальному закладі працювали 5 методичних комісій: 1 -
загальноосвітніх предметів, 3 – спец. предметів, 1 – виховної роботи.
Методичні комісії працювали згідно складених та затверджених планів
роботи.
1) Методична комісія професій «Оператор комп’ютерного набору. Касир
торговельного залу. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних».
Методичне забезпечення становить 80%.
Проведено конкурс фахової майстерності з професії «Оператор
комп’ютерного набору» - приймали участь 20 учнів, «Касир
торговельного залу» - приймали участь 24 учні.
11

12. Участь в обласній олімпіаді з предмету ТКОІ – ІІ місце.
Проведено тиждень бухгалтерських дисциплін, місячник професій
(02.11-30.11.2015 р.).
Проведено відкриті уроки:
- предмет бухгалтерський облік на тему «Облік утримань із заробітної
плати», 10.11.2015 р., викладач Хміль А.К.;
- по професії касир торговельного залу на тему «Робота на реєстраторах
розрахункових операцій в режимі програмування», майстер в/н Гузій Н.
О.;
18.11.2015р.;
- з професії оператор комп’ютерного набору на тему «Апаратне та
програмне забезпечення ПК» 24.12.2015 р., майстер в/н Сердечний І. В.
Публікації у засобах масової інформації:
- Гузій Н.О., робочий електронний зошит з професії «Касир торговельного
залу»: Методичний портал № 0000/42786, 18.02.2016,
http://metodportalLcom/node/42786.
- Гузій Н.О., розробка уроку виробничого
навчання.http://metodportalLcom/node/42791
- Сердечний І.В., розробка уроку виробничого навчання.
http://metodportalcom/node/43281
- Шевченко А.І., істинне навчання- у навчанні самих себе.
http://metodportalcom/node/44826,
2) Методична комісія професій «Кухар, кондитер», «Штукатур,
лицювальник - плиточник».
Проведено 14 засідань методичної комісії.
Вивчався досвід роботи майстра виробничого навчання
Кременчуцького професійного ліцею сфери і послуг м. Кременчука
Порхун Л. С. «Використання інноваційних підходів до техніки
декорування кондитерських виробів на уроках виробничого навчання та на
заняттях гуртка «Кондитерський калейдоскоп»».
Робота в Школі по створенню електронного підручника нового покоління
–Вакуленко Н. О., «Розвиток професійної компетентності педагогічних
працівників ПТНЗ в умовах ринкової економіки: коучинговий підхід» - кількість
учасників – 5.
Конкурси фахової майстерності:
- «Веселий бутерброд»: кількість учасників – 25;
- «Креативна сосиска»: кількість учасників – 20;
- «Різдвяний пряник»: кількість учасників – 20.
Олімпіади:
- Технологія приготування борошняних кондитерських виробів з основами
товарознавства: кількість учасників – 18.
Проведено виставку методичних напрацювань майстра виробничого
навчання Скобилко Н. В. (професія «Штукатур. Лицювальник - плиточник»).
Місячники професій:
- Кухар, кондитер: грудень, 2015 р.;
12

13. - Штукатур, лицювальник – плиточник: квітень, 2016 р.
Проведено відкритих уроків – 3:
- Приготування котлетної маси з м’яса і напівфабрикатів з неї - викладач
Вакуленко Н. О.;
- Приготування сирників по-київському, зраз із сиру з гарбузом і
чорносливом, пудингу із сиру і повидла – майстер виробничого навчання
Терещенко Л. Л.;
- Способи накидання розчинової суміші навкидь ковшем, кельмою з сокола,
з ящика на стіни на різних рівнях. Накидання розчинової суміші навкидь
кельмою на стелю – майстер виробничого навчання Скобилко Н. В.
Публікації у ЗМІ:
- Терещенко Л. Л., розробка уроку виробничого навчання, методичний
портал;
- Коробка Т. Ю., розробка уроку виробничого навчання, методичний
портал;
- Скобилко Н. В., розробка уроку виробничого навчання, методичний
портал;
- Королько С. Л., розробка уроку виробничого навчання, методичний
портал;
- Вакуленко Н. О., розробка уроку теоретичного навчання, методичний
портал.
Участь педагогічних працівників у семінарах:
- Засідання обласної Школи передового досвіду «Використання
інноваційних підходів до техніки декорування кондитерських виробів на
уроках виробничого навчання та на заняттях гуртка «Кондитерський
калейдоскоп» майстра виробничого навчання Кременчуцького
професійного ліцею сфери і послуг м.Кременчука Порхун Л. С. – листопад
2015 р.
Співпраця:
- ДЗОВ «Прометей» м. Приморськ Запоріжської обл.: проходження
виробничої практики, працевлаштування;
- ПП «Мега Тур» база відпочинку «Надежда»: проходження виробничої
практики, працевлаштування;
- Будівельне об’єднання «Центр - буд» м. Карлівка: проходження
виробничої практики, працевлаштування.
3) Методична комісія загальноосвітніх дисциплін.
Методична проблема методичної комісії: «Формування самоосвітньої
компетентності учнів засобами інноваційних технологій навчання».
Впровадження передового педагогічного досвіду:
- Обласний- Школа ППД «Розвиток професійної компетентності
педагогічних працівників ПТНЗ в умовах ринкової економіки:
коучинговий підхід»;
- На рівні навчального закладу – «Використання опорних конспектів»
викладача Ляшенко Г. І.
Проведено олімпіади з таких предметів:
13

14. - Правознавство,
- Фізика,
- Українська мова та література,
- Географія,
- Англійська мова.
Участь в обласних конкурсах:
- V Міжнародний мовно – літературний конкурс учнівської та студентської
молоді імені Тараса Шевченка (1 учениця);
- ХV Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика (1
учениця);
- Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» - 13 учнів;
- Обласна олімпіада з географії – 1 місце.
Предметні тижні:
- математики;
- англійської мови;
- зарубіжної літератури;
- фізики;
- української літератури;
- історії України;
- прав людини;
- олімпійський.
Відкриті уроки:
- з основ правознавства «Робочий час і відпочинок», викладач Ляшенко Г. І.
Методична мета: використання коуч технологій та інфографіки;
- з фізики з методичною метою «Використання коуч інструментів як засобів
встановлення ефективного зворотного зв’язку, формування в учнів
самомотивації, самоконтролю. Формування цілісних знань шляхом
використання інфографіки»;
- з української літератури із застосуванням інструментів коучингу;
- з основ діловодства у формі ділової гри за методикою «Перевернуте
навчання»;
- з зарубіжної літератури з методичною проблемою «Застосування коуч
технології як основи саморозвитку учня»;
- виховний захід «Fusion: лялька – мотанка і couchstories».
Публікації в ЗМІ:
- «Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Пісня «Два
кольори», що стала народною»; викладач Пікалова І. М. – методичний
портал;
- «Словосполучення і, синтаксичні зв’язки в них»; викладач Пікалова І. М. –
методичний портал;
- «Текстоцентричний підхід у вивченні української мови; викладач Пікалова
І. М. – методичний портал;
- «Смаки та уподобання різних народів. Тренувальні вправи
«PastContinuousTense»», викладач Хабібуліна А. В. - методичний портал;
- Властивості газів. Ідеальний газ. Тиск газу. Абсолютна температура,
викладапч Костєва Н. М. – методичний портал;
14

15. - Твоє здоров’я – здоров’я нації, викладач Костєва Н. М. –методичний
портал;
- 5 публікацій (газета «Життя і слово», журнал «Профтехосвіта», журнал
«Професійно – технічна освіта», - Ківшик А. І.
Участь у семінарах:
Обласні: - Формування інформаційної компетентності учнів через
впровадження ІКТ у навчальний процес;
- Проблеми викладання географії в ПТНЗ;
- - викладання історії в ПТНЗ;
- ІІ графічно – інформаційний міжнародний форум (смт. Східниця
Львівської області).
Предметні тижні
1. Фізика
Тиждень фізики був проведений згідно плану:
№ Заходи Дата
1 Випуск стіннівки. 11.04.16
2 Лекторій « Сонце – основа життя на Землі» 12. 04.16
3 Фізична головоломка (турнір кмітливих) 13.04.16
4 Розгадування кросвордів. Конкурс на
проведення цікавого досліду
11-14. 16
5 Гра «ПОЛЕ ЧУДЕС». 14.04.16
6 Конкурс малюнків. Підсумки проведення
тижня фізики.
15.04.16
7 Підсумки проведення т ижня 15.04.16
♦ Стіннівка мала рубрики: « Славні імена України», «Це цікаво» , «Подумай»,
«3 травня –День Сонця», «Сонце – джерело енергії на Землі», « Сонячні
електростанції», «Фотосинтез». До цих рубрик інтерактивні групки учнів
підібрали відповідні матеріали.
♦ Відомості про українських вчених – фізиків були розміщені не тільки в
стіннівці, але і використані під час проведення лекторію. Учні-лектори
протягом 5-7 хвилин в групах зробили повідомлення про внесок українських
вчених у науково-технічний прогрес. Зацікавили учнів повідомлення
лекторів про використання сонячної енергії.
Рубрика «Це цікаво» включає матеріали про використання фізики в
професії, в побуті, в технічних пристроях.
Рубрика «Подумай» пропонує кросворди, ребуси, малюнки-загадки.
♦ Конкурс на проведення цікавого досліду включає етапи:
1) заявка на проведення досліду,
2) проведення конкурсу цікавих дослідів,
3) визначення глядачами – учнями найцікавіших дослідів
Активну участь в конкурсі цікавого досліду взяли учні 12 групи
15

16. ♦ Гра «Поле чудес» передбачала знання фізичних явищ, фізичних приладів,
фізичних величин та одиниць їх вимірювання, а також українських вчених.
До кожного розгаданого слова учні ще повинні дати відповіді на запитання.
♦ Тиждень фізики завершився конкурсом малюнків. Перше місце завоювали
учениця Лазарева Ксеннія та Каленіченко Діана. Їх малюнки про
використання сонячної енергії та освоєння космічного простору викликали
найбільший інтерес.
♦ По закінченні тижня фізики переможці конкурсів та найбільш активні
учасники в підготовці та проведенні тижня нагороджені грамотами та
подяками
♦ Проведення предметних тижнів викликає інтерес до вивчення предмету,
розвиває творчі здібності, комунікативність, ерудицію, розкриває потенційні
можливості та здібності учнів.
2. Зарубіжна література
Позакласна робота з зарубіжної літератури є важливою складовою навчально-
виховного процесу, адже має на меті залучення учнів до скарбниці світової
літератури, є засобом формування в учнів інтересу до предмета, розширення і
поглиблення знань. Одним із найбільш популярних аспектів позакласної роботи
є предметний тиждень.
З 28 березня по 01 квітня 2016 року в училищі проходив тиждень зарубіжної
літератури. Протягом п’яти днів учні демонстрували творчі здібності, ерудицію,
акторську майстерність, брали участь заходах, виставках, вікторинах,
конкурсах. Під час проведення таких заходів учні дізнались багато цікавого про
життя і творчість письменників, збагатилися знаннями про кращі твори світової
літератури, переглянули новинки художньої прози та поезії.
3. Англійська мова
Позакласна робота з англійської мови не тільки стимулює учнів до усунення
прогалин у знаннях, а й до поглибленого вивчення іноземної мови. Учні, які з
різних причин не можуть реалізувати себе на уроці, мають можливість розкрити
свої приховані здібності під час позакласних заходів. Нестандартні форми
проведення позакласної роботи надихають учнів на самовдосконалення, бо
створюється особлива атмосфера взаєморозуміння, співробітництва, довіри та
взаємодопомоги. Саме тому під час проведення предметного тижня до
проведення позакласних заходів було залучено учнів з різними рівнями
навчальних досягнень. Цікаві пізнавальні ігри, конкурси, виставки дають змогу
кожному учню проявити себе та повірити у свої сили.
З метою розширення і поглиблення лінгвістичних знань, розвитку
комунікативних умінь і навичок в ПТУ № 50 м. Карлівка було проведено
«Тиждень англійської мови». Цього року він проходив з 16.11.2015 по
20.11.2015.
Центральне фойє протягом п’яти днів було прикрашене стіннівками,
фотографіями визначних місць англомовних країн ,тематичними картинками,
ребусами та кросвордами.
Учні груп були активними учасниками та співорганізаторами всіх запланованих
16

17. заходів.
16 листопада 2015 року було випущено газети «Тиждень англійської мови» та
«Вірші українських класиків – англійською»
Також цього дня у групах ЕВ-32, ТВ–23 та ТВ-33 було проведено «Брейн - ринг
за тематикою «Англійські прислів’я та приказки» У вівторок, 17 листопада
2015 року, для учнів груп КК-11, ЕВ–32, ШЛ–15, ОК–24 було проведено заочну
подорож «English – speaking countries». Учні дізналися багато цікавого про
англомовні країни, про їх традиції, переглянули цікаві презентаційні та
відеоматеріали, цікаві факти про англійську мову.
У цей же день було проведено «Галерею стіннівок на тему «We study English!».
У середу 18 листопада 2015 року для учнів груп ТВ–23, КК–11, та ОК–24 було
проведено усний журнал «Сторінками творів англомовних письменників». Учні
дізналися багато цікавого про англомовних письменників, в тому числі і
сучасних, їх найвідоміші твори. Вони декламували сонети Шекспіра, зачитували
уривки з літературних творів.
У цей же день було проведено конкурс на кращу учнівську презентацію.
У четвер, 19 листопада 2015 року було проведено позакласний захід «English
painters». Учні ознайомилися з творчістю англійських художників, переглянули
цікаву мультимедійну презентацію та відеоматеріали.
У цей же день було проведено виставку – конкурс учнівських рефератів.
У п’ятницю, 20 листопада, до уваги учнів було запропоновано позакласний захід
«Музичний калейдоскоп». Діти з захопленням слухали найпопулярніші
англійські пісні, вони дізналися багато цікавих фактів з біографії англомовних
виконавців.
Вивчення англійської мови – процес складний, але багатогранний і цікавий.
Але варто замислитись, що саме англійська мова є неповторним засобом
спілкування між людьми різних національностей. Оволодіння іноземною, а саме
англійською мовою є потребою часу. Під час вивчення англійської мови учні
знайомляться з традиціями і звичаями інших народів та переконуються у
неповторності власної української культури.
Виховна робота
Правовиховна робота
1. В училищі систематично аналізується класними керівниками, майстрами
виробничого навчання, психологом, заступником з НВхР стан роботи з
профілактики правопорушень серед учнівської молоді. За результатами
вносяться пропозиції до зацікавлених установ та організацій щодо усунення
причин та умов, що сприяють злочинним проявам.
2. Училище постійно співпрацює з:
17

18. - працівниками сектору превентивної діяльності Карлівського РВ ГУНП
України в Полтавській області
- представниками центру соціальної служби для сім'ї, дітей та молоді
- працівниками Карлівського районного управління юстиції
- працівниками служби у справах дітей
4. Представники училища приймають участь в загальнодержавній
профілактичній операції «Урок» для перевірки стану виконання вимог Закону
України «Про освіту» в частині здобуття молоддю загальної середньої освіти.
5. Проводиться індивідуальна профілактична робота з учнями, які
вживають алкогольні напої, щодо позбавлення їх від шкідливих звичок.
6. Проводяться батьківські збори, присвячені посиленню профілактики
вживання учнями алкогольних напоїв, наркотичних засобів, запобіганню проявів
побутового пияцтва серед підлітків.
7. Закріплено наставників та забезпечено контроль за поведінкою
неповнолітніх, які стоять на обліку.
8. Сформовано банк даних про учнів, схильних до правопорушень та
організовано їх психолого-педагогічний супровід. Так на занальноучилищному
обліку стоїть 7 учнів, на яких заведені особові картки, де відображено за весь
період навчання: психолого-педагогічна характеристика, статус учня, причина
взяття на облік, умови проживання, характеристика сім’ї, захоплення, які
профілактичні заходи проведені з учнем та його батьками та результати
виховного впливу.
Робота з батьками
1. Забезпечено проведення батьківських зборів.
2. батьки інформуються про результати навчання учнів.
3. Активізована робота з обстеження житлово-побутових умов учнів, що
проживають в не благодійних та функціонально-неспроможних сім’ях та
дітей-сиріт.
4. Підтримується зв'язок з родинами, де виховуються учні, схильні до
правопорушень.
Робота в гуртожитку
1. Посилена роботу ради гуртожитку з питань дотримання правил
внутрішнього розпорядку.
2. Створено належні умови для проживання та відпочинку в гуртожитку
училища.
3. Активізована робота учнівського активу гуртожитку.
4. Регулярно проводяться санітарні дні.
5. Організуються диспут, вечори відпочинку, дні іменинників і т. д.
6. Проводяться конкурси на кращу кімнату.
7. Систематично ведуться:
- щоденник педагогічних спостережень;
- анкетування;
- індивідуальні бесіди;
- контроль за самопідготовкою;
- інформаційно-масова робота.
18

19. 8. Активізована роботу в гуртожитку з питань пропаганди здорового способу
життя та профілактики правопорушень.
9. Здійснюється контроль за харчуванням дітей.
10. З метою посилення відповідальності учнів:
- заселення в гуртожиток проводилося в присутності батьків;
- ознайомлення з правилами проживання під підпис;
- ознайомлення з відповідальністю за адміністративні правопорушення
(куріння, розпивання спиртних напоїв і т.д.) під підпис.
Крім того було проведено загально училищні виховні години:
1. До річниці визволення від німецько-фашистських загарбників Полтавщини
2. До Дня вчителя
3. Загальноучилищний виховний захід до Дня української писемності та мови
4. До Дня сільського господарства
5. Святкування Дня Святого Миколая
6. Загальноучилищний виховний захід присвячений святкуванню нового
року
7. Загальноучилищний виховний захід до Дня пам’яті Героїв Крут
8. Свято шанувальників народних традицій «Українці святкують Великдень»
9. Загальноучилищний виховний захід присвячений дню пам’яті трагедії на
Чорнобильській АЕС
10. Загальноучилищний виховний захід до Дня Перемоги «Свято зі
сльозами на очах»
11. День відкритих дверей
12. Захід присвячений річниці депортації Кримських татар.
13. Урочистості, присвячені випуску 2016 року
Проведено екскурсії І курсу до Карлівського краєзнавчого музею
Відбулися зустрічі та лекцій з фахівцями, зокрема:
Зустріч з працівником сектору превентивної діяльності Карлівського РВ ГУНП
України в Полтавській області
Зустріч з представниками центру соціальної служби сім'ї, дітей та молоді,
Зустріч з представниками пожежної частини,
Зустріч з учасником АТО
Лекції щодо попередження отруєння грибами,
Лекції щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями,
Соціальний захист учнів з числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених
батьківського піклування та осіб з їх числа
Протягом всього часу навчання учнів проводиться робота по адаптації
учнів до умов навчання в училищі, по підготовці до самостійного життя,
формування навичок самообслуговування; проводяться індивідуальні бесіди та
консультації з цією категорією дітей практичним психологом; учні, які
проживають у гуртожитку знаходяться під наглядом вихователя, медичного
працівника.
19

20. Адміністрація, бухгалтерія чітко слідкують, щоб всі нарахування і
виплати були проведені, продукти харчування були якісні і видані дітям
вчасно.
В 2015-2016 навчальному році випускників з осіб числа дітей-сиріт 6.
Стан харчування
гарячим харчуванням учнів під час навчального процесу (сніданки, обіди,
вечері) охоплено до 50% учнів
- харчоблок забезпечено натуральними продуктами харчування, які є
безпечними для здоров'я, переважно місцевого виробництва;
- проводиться вітамінізація харчування;
- дотримуються норми харчування по основним продуктам та
енергетичній цінності раціону;
- матеріально-технічна база їдальні відповідає нормам, забезпечено її
досвідченими працівниками, створено умови для дотримання особистої
гігієни;
- харчування учнів відбувається під наглядом кваліфікованого
медичного працівника;
- створено умови для дієтичного харчування.
Гуртожиток
- міст в гуртожитку – 120
- Кількість проживаючих учнів в гуртожитку – 102
- Сиріт – 5
Робота гуртків та секцій:
гуртки художньої самодіяльності – 1, спортивні секції – 3 (баскетболу,
волейболу, настільного тенісу,), художня творчість, правовий гурток
феміда
Вжито ряд комплексно профілактичних санітарно-освітніх заходів, а
саме:
- не допускається перебування осіб з ознаками хвороби;
- неухильно дотримується повітряно-теплового режим;
- проводиться щоденне не менш як двократне вологе прибирання
приміщень навчального закладу та гуртожитку з обов'язковим використанням
дезмиючих засобів;
- забезпечено суворе дотримання учнями та персоналом правил
особистої гігієни;
- забезпечено безперебійне функціонування медичного кабінету
- проводиться роз'яснювальна робота з дітьми щодо безпечного
поводження під час зимових канікул.
20

21. 21

22. Розділ І
ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАХОДИ
22

23. 23
№
з/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальні
1.
Здійснення комплектації училища
педагогічними кадрами відповідно до фаху
на новий навчальний рік.
Серпень,
вересень
Директор
2.
Співбесіда з учнями, що вступають до
навчального закладу. Розподіл нового
контингенту учнів по групах за
професіями.
До 31.08
Приймальна
комісія
3.
Підготовка матеріальної бази, документації
та отримання акту готовності училища до
нового 2016-2017 н.р.
До 25.08
Директор,
заступники
директора з
НВР, НМР,
НВхР, ст.
майстер
4.
Ознайомлення з нормативно-правової
документації
Постійно
Директор,
заступники
директора з
НВР, НМР,
НВхР,
методисти
5.
Педрада:
- Про підсумки роботи за 2015-2016
навчальний рік.
- Розглядання та затвердження плану
роботи навчального закладу на 2016-2017
н.р.
- Затвердження складу педагогічної ради.
29.08
Директор,
заступники
директора з
НВР, НМР,
НВхР,
методисти,
ст.майстер,
практичний
психолог,
бібілотекар
6.
Підготувати проект розкладу уроків на
2016-2017 н.р., затвердити та погодити
його з відповідними установами.
До 30.08 Директор,
заступники
директора з
НВР, НМР
7.
Нормативно – правове забезпечення:
-робочі навчальні плани з професій;
-книги наказів про контингент учнів;
-поіменні книги особового складу учнів;
-книга протоколів засідань педагогічної
ради;
-книга обліку і видачі документів про
освіту;
-журнали обліку вхідної та вихідної
документації;
До 28.08
Директор,
заступники
директора з
НВР, НМР
8.
Призначити відповідальних за безпеку
життєдіяльності та охорону праці в
кабінетах
До 29.08 Директор,
заступники
директора з
НВР, НМР
Здійснити розстановку педагогічних
кадрів та корекцію функціональних
обов’язків: Заступники

24. 24

25. Розділ ІІ
ТЕОРЕТИЧНА ПІДГОТОВКА
25

26. 26
№
з/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальні
1.
Забезпечити викладачів нормативними
документами, методичними
рекомендаціями, надати допомогу
викладачам в складанні плануючої
документації.
Серпень,
вересень, за
потребою
педагогічних
працівників
Заступник
директора з
НВР,старший
майстер,
методисти
2.
Проаналізувати зміст навчальних програм,
та внести відповідні зміни до робочих
програм згідно затверджених робочих
планів.
Серпень
Заступник
директора з
НВР, методисти,
голови МК
3.
Інструктаж класних керівників, викладачів
та майстрів в/н щодо ведення плануючої
та облікової документації.
Серпень Заступники
директора
зНВхР, НМР,
старший майстер
4.
Скласти тематичні, поурочно-тематичні
плани.
Серпень Голови МК,
викладачі,
майстри в/н
5.
Створення банку діагностичних даних,
шляхом проведення педагогічної
діагностики для виявлення пізнавальних
нахилів та можливостей учнів І – курсу.
Вересень –
жовтень
Методисти,
викладачі,
майстри в/н,
голови МК
6.
Провести перевірочні контрольні роботи
для учнів І-го курсу, обговорити їх
підсумки на засіданнях МК
Вересень
Методисти,
голови МК,
викладачі
7.
Здійснення моніторингу якості знань учнів
на підставі проведення директорських
контрольних робіт, тематичних атестацій,
перевірних робіт.
І семестр
ІІ семестр
Викладачі,
майстри в/н,
голови МК
8.
З метою виявлення та розвитку
обдарованих учнів, підвищення інтересу
до навчання, організовувати та проводити
роботу предметних гуртків з підготовки
учнів до олімпіад, конкурсів
Постійно
Голови МК,
викладачі,
майстри в/н
9.
Підвищувати якість підготовки учнів.
Звертати увагу на професійну
направленість викладання теоретичних
дисциплін. Забезпечити органічний зв’язок
викладання загальноосвітніх, загально-
технічних і спеціальних предметів,
виробничого навчання
Постійно
Заступники дир
з НВР, НМР,
методисти,
викладачі,
майстри в/н
10.
Використовувати на уроках самостійне
рішення учнями виробничих задач, роботу
з технічною літературою, довідниками,
виробничо-технічною документацією
Протягом
року
Голови МК,
викладачі,
методисти
11.
Проводити позаурочнуу роботу з учнями:
- предметні гуртки,
- олімпіади,
- предметні тижні,
- конкурси професійної майстерності.
Протягом
року
Класні
керівники,
викладачі,
майстри в/н
12.
Здійснювати поповнення навчальних
кабінетів необхідним дидактичним
За планом
Викладачі,
майстри в/н

27. Розділ ІІІ
ПРОФЕСІЙНО – ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА
№
з/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальні
1.
Розробити навчально-плануючу
документацію з професійно – практичної
підготовки.
Серпень-
вересень
Старший майстер,
майстри в/н
2.
Провести інструктивно-методичні наради
щодо організації роботи з в/н у новому
навчальному році.
За
графіком
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
методисти
3.
1
Підготовка та перевірка стану навчальних
майстерень та лабораторій до нового
навчального 2016-2017 року.
До 25.08 Директор,
старший майстер,
майстри в/н
4.
2
Комплектування навчальних груп з
виробничого навчання.
Серпень-
вересень
Директор,
заступник
директора з НВР,
старший майстер
5. Складання графіку чергування майстрів
в/н по училищу.
До 28 числа
кожного
місяця
Старший майстер
6.
4
Затвердити планування в/н та нормування
навчально–виробничих робіт.
Вересень Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н
7. Опрацювати накази, положення, У міру Заступник
27

28. інструкції, методичні вказівки з питань
змісту і організації навчання та виховання,
розробити заходи щодо їх практичної
реалізації.
надходжень директора з НВР,
старший майстер,
методисти
8.
5
Організувати якісне проведення уроків в/н
у майстернях, в умовах виробництва та
виробничої практики.
Протягом
року
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н
9.
Впровадження у навчально-виробничий
процес сучасних виробничих технологій
та передового досвіду педагогічних
працівників області і України.
Протягом
року
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
методисти
10.
Скласти графік проведення виробничого
навчання та виробничої практики
відповідно до навчальних планів та
програмам.
До 1.09 Заступник
директора з НВР,
старший майстер
11.
Обладнати робочі місця учнів в
лабораторіях і майстернях.
До 1.09 Старший майстер,
інженер з охорони
праці, майстри в/н
12.
Провести атестацію робочих місць
майстрів в/н та учнів в лабораторіях та
майстернях.
До 1.09 Директор,
заступник
директора з НВР,
старший майстер
13.
6
Провести вступний інструктаж з учнями I
курсу за всіма професіями.
Вересень Інженер з охорони
праці, майстри в/н
14. Придбання спецодягу для учнів-сиріт та
учнів I курсу за всіма професіями.
Вересень-
жовтень
Старший майстер,
майстри в/н
15. Розрахунок плану виробничої діяльності
для кожної групи.
Вересень Старший майстер,
майстри в/н
16. Скласти розклад випускних
кваліфікаційних атестацій.
Жовтень Заступник
директора з НВР,
старший майстер
17. Скласти розклад кваліфікаційних пробних
робіт.
Жовтень Заступник
директора з НВР,
старший майстер
18. Розробити та затвердити перелік
кваліфікаційних пробних робіт.
Листопад Голови МК
Старший майстер
19. Проаналізувати якість підготовки майстрів
в/н до занять, якість розробки системи
уроків з тем, розробка та аналіз плану
уроку.
Листопад Заступник
директора з НВР
Методисти
20. Укладання договорів з підприємствами
замовниками робітничих кадрів на
Листопад-
грудень
Заступник
директора з НВР,
28

29. надання освітніх послуг на 2017 рік. майстри в/н
21. Узгодити план проведення перевірочних
робіт за професіями.
За графіком Заступник з НВР
Старший майстер
22. Провести виставку методичних
напрацювань майстрів в/н за 2016-2017
н.р.
Червень Старший майстер,
методисти
училища,
майстри в/н
23. Проведення перевірних контрольних робіт
по кожній професії.
Згідно
графіка
Старший майстер,
майстри в/н
24. Проведення роботи з підвищення
кваліфікації майстрів в/н:
- забезпечити стажування майстрів в/н на
підприємствах;
- забезпечити участь майстрів в/н в
методичній роботі училища.
Згідно
графіку
стажування
за планом
роботи МК
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
методисти, голови
МК
25. Проводити постійний контроль за
проходженням учнями виробничої
практики на виробництві.
Згідно
графіка
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н
26. Проводити інструктивно-методичні
наради з майстрами в/н.
Згідно плану
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
методисти
27. Здійснювати контроль за якістю
професійної підготовки учнів майстрами
в/н з кожної професії.
Постійно
Заступник
директора з НВР,
старший майстер
28. Провести конкурси професійної
майстерності серед учнів «Кращий за
професією».
Згідно
графіка
Старший майстер,
майстри в/н
29. Оформити інструкції з охорони праці в
кожній навчальній майстерні, лабораторії,
навчальному кабінету.
до 1.10.16
Інженер з охорони
праці, майстри в/н
30. Забезпечити участь педагогічних
працівників в/н в обласних практичних
семінарах.
Згідно
графіка
НМЦ ПТО
Заступник
директора з НВР
31. Проаналізувати успішність учнів з
виробничого навчання та розробити
заходи підвищення якості успішності.
Грудень,
травень
Майстри в/н
32. За період виробничої практики учнів
забезпечити вивчення сучасної технології,
прийомів виконання робіт, які
впроваджені на робочих місцях.
В період
практики
Старший майстер,
майстри в/н
33. Провести з учнями випускних груп збори з
вивчення положення про проведення ДКА.
Січень
-березень
Майстри
в/н,класні
29

30. керівники
34. Розробити методичні рекомендації з
виконання та оформлення випускних
кваліфікаційних іспитів.
Березень Викладачі
спецдисциплін
35. Оформити куточок «Випускник»
(методичні поради щодо написання
дипломної роботи, підготовки до ДПА та
ДКА).
Березень викладачі
спецдисциплін
36. Організувати обмін досвідом майстрів в/н,
спланувати взаємовідвідування та відкриті
уроки з виробничого навчання.
Жовтень-
травень
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н
37. Взяти участь в обласних конкурсах
професійної майстерності.
За планом
НМЦ ПТО
Старший майстер,
майстри в/н
38. Проводити інструктажі з учнями перед
виходом на виробниче навчання та
виробничу практику в навчальних
майстернях та на підприємствах.
Протягом
року
Інженер з охорони
праці,
старший майстер,
майстри в/н
39. Перевірка, обслуговування і ремонт
обладнання в навчальних майстернях та
лабораторіях.
Протягом
року
(постійно)
Старший майстер,
механік,
майстри в/н
40. Розробка та забезпечення методичною
документацією навчальних майстерень та
лабораторій з кожної професії.
Протягом
року
Старший майстер,
майстри в/н
41. Пошук робочих місць для проходження
учнями виробничого навчання та
виробничої практики на підприємствах.
Протягом
року згідно
розкладу в/н
Старший майстер,
майстри
виробничого
навчання
42. Вивчити та проаналізувати стан
викладання в/н, якість знань, умінь та
навичок учнів.
За
підсумками
І, ІІ
семестрів
Заступник
директора з НВР,
голови МК,
ст.майстер,
методисти
43. Підведення підсумків виконання плану
виробничої діяльності в І, ІІ семестрах.
Протягом
навчального
року
Старший майстер,
майстри в/н
44. Прийняття участі в роботі НМЦ ПТО:
- відвідування семінарів-практикумів
згідно плану роботи НМЦ ПТО;
- проведення відкритих уроків,
доповідей для майстрів в/н області.
Протягом
року,
згідно плану
НМЦ ПТО
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н
45. Організація відпрацювання годин
виробничої практики учнями, які
допустили пропуски виробничої практики
з поважних та без поважних причин.
Протягом
навчального
року
Старший майстер,
майстри в/н
30

31. 46. Проаналізувати якість ведення навчально-
плануючої документації майстрами в/н.
По
закінченню
семестрів
Заступник
директора з НВР,
старший майстер
47. Організація виробничої практики. Згідно
графіка
Старший майстер,
майстри в/н
48. Організація роботи гуртків технічної
творчості. Придбання інструментів,
матеріалу для виконання творчих робіт
згідно заявок майстрів виробничого
навчання та класних керівників.
Протягом
року
Старший майстер,
майстри в/н
49. Проведення індивідуальної роботи з
учнями, які мають слабкі здібності до
виробничого навчання.
Протягом
року
Старший майстер,
практичний
психолог,
майстри в/н
50. Методична допомога майстрам в/н у
розробці та складанні плануючої
документації майстрів виробничого
навчання згідно нормативних документів.
За потребою Директор,
заступник
директора з НВР,
старший майстер,
методисти
51. Проведення методичних нарад з
майстрами - початківцями з метою
надання методичної допомоги з вивчення,
оформлення, ведення плануючої
документації майстра виробничого
навчання.
Протягом
року
Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
методисти
52. Проведення консультацій з учнями
випускних груп з підготовки до державної
кваліфікаційної атестації.
Червень Заступник
директора з НВР,
старший майстер
53. Проведення кваліфікаційних пробних
робіт учнями з присвоєнням рівня
кваліфікації.
За графіком Директор,
заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н,
викладачі спец.
дисциплін
54. Проведення державної кваліфікаційної
атестації у випускних групах.
Червень Заступник
директора з НВР,
старший майстер,
майстри в/н
випускних груп
55. Провести аналіз виконання програм та
планів з виробничого навчання за 2016-
2017 н.р.
Березень-
червень
Заступник
директора з НВР,
методисти
старший майстер
31

32. 56. Розробити заходи (плани) щодо
обладнання і оснащення навчальних
кабінетів і майстерень. Заслухати звіти
завідуючих кабінетами і майстернями про
хід виконання цих заходів (планів).
Червень Заступик
директора з НВР,
методисти,
старший майстер
32

33. Розділ ІV
ВИХОВНА РОБОТА
Виховна робота в училищі – розвиток всебічно розвиненої особистості, зміна стану суб’єктивної людини (вияв молодою
людиною самостійності, ініціативи, активності у діяльності, самодіяльності, створення умов для саморозвитку, індивідуальності та
неповторності.
Основні завдання виховання:
- Розвиток самосвідомості учнів;
- Розвиток ціннісних орієнтацій вихованців;
- Формування навичок культури поведінки особистості;
- Розвиток естетичного стану молодої людини;
- Розвиток екологічної культури як системо твірного компоненту загальної культури сучасної людини;
- Формування у вихованців гуманного ставлення до людей;
- Допомога учням у самореалізації.
Виховний процес здійснюється згідно з перспективним планом роботи педагогічного колективу на навчальний рік.
На протязі навчального року деякі пункти плану будуть корегуватися, вноситись оперативні зміни.
Учнівський та педагогічний колективи будуть брати участь у міських, районних, обласних заходах, спланованих обласною та
районною державною адміністрацією, їх відділами, співпрацювати з районним центром соціальних служб для сім’ї дітей та молоді,
працівниками правоохоронних органів та охорони здоров’я, громадськими організаціями.
№
з/п
Заходи
Дата
проведення
Відповідальні
ВЕРЕСЕНЬ
1.
Святкова лінійка, присвячена початку нового навчального року
01.09.2016 Заступник з НВР, кл. керівники,
викладачі, майстри в/н
2.
Перший урок «Від проголошення Незалежності до нової України»
01.09.2016 Заступник з НВР, класні керівники,
викладачі, майстри виробничого
навчання
33

34. 3. Поселення учнів у гуртожиток, організація роботи щодо вивчення
ними прав та обов’язків, виконання правил внутрішнього
розпорядку. Проведення зборів з учнями.
01.09.2016
Заступник директора з НВхР,
керівники груп, вихователі,
комендант
4. Вивчення контингенту учнів. Поповнення банку даних про дітей-
сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб з їх
числа, дітей з соціально незахищених сімей: напівсиріт, дітей з сімей
одиноких матерів, з малозабезпечених родин, багатодітних,
постраждалих від аварії на ЧАЕС, дітей-інвалідів.
Серпень-вересень
Заступник директора з НВхР,
керівники груп
5. Вечір відпочинку «Будьмо знайомі» 05.09.16 Вихователі
6. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху
М.М.Коцюбинського 07.09.16 Бібліотекар, вихователі
7. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху
О.П.Довженка 12.09.16 Бібліотекар, вихователі
8. Провести анкетування учнів І курсу з метою виявлення їх інтересів,
здібностей та узагальнити інформацію щодо їх зайнятості у
позаурочний час
До 10.09.2016
Заступник директора з НВхР,
психолог
9.
Організувати роботу клубу «Феміда» До 10.09.2016 Викладач правознавства
10.
Формування учнівського активу. До 10.09.16
Голова органу учнівського
самоврядування, класні керівники,
майстри в/н
11.
Вікторина «Чи знаю я рідне місто?» 12.09.2016 Вихователі
12. Забезпечення педагогічного супроводу щодо організації роботи
органів учнівського самоврядування: учнівського парламенту, рад з
профілактики правопорушень групи, ради бібліотеки
До 15.09.2016
Заступник директора з НВхР,
керівники груп, вихователі
13. Виявлення учнів, схильних до девіантної поведінки (для
проживаючих у гуртожитку) До 15.09.2016 Практичний психолог
14. Організація забезпечення учнів підручниками, іншою навчальною
літературою, залучення до читання в бібліотеці До 15.09.2016
Заступник директора з НВхР,
бібліотекар
34

35. 15. Провести інструктаж з учнями про заборону куріння згідно Закону
України № 4844 від 16.12.2012 р. «Про повну заборону куріння в
громадських та на робочих місцях, включаючи приміщення закладів
ресторанного господарства»
До 15.09.2016 Керівники груп
16.
Повідомлення «Довідкове бюро щодо протидії торгівлі людьми» 13.09.2016 Вихователі
17. Загальноучилищний виховний захід до річниці визволення від
німецько-фашистських загарбників Полтавщини
22.09.2016
Заступник з НВхР, класні керівники,
викладачі, майстри в/н
18. Конкурс-виставка композицій із квітів «Кращі квіти визволителям
Полтавщини» (До річниці визволення від німецько-фашистських
загарбників Полтавщини)
23.09.2016
Класні керівники,
майстри в/н
19. Організувати роботу штабу з профілактики правопорушень та
соціального захисту учнів, планування спільної право виховної
роботи cпільно з сектором превентивної діяльності Карлівського РВ
ГУНП України в Полтавській області
До 20.09.2016 Заступник директора з НВхР
20. Організація роботи університету правових знань для педагогічного
колективу, батьківського університету До 20.09.2016 Заступник директора з НВхР
21. Година родинного виховання 26.09.2016 Вихователі
22. Лекція щодо профілактики харчових отруєнь 27.09.2016 Медичний працівник
23.
До Дня бібліотеки тиждень відвідування музею, бібліотек
26-30.09.2016 Бібліотекар,
класні керівники, викладачі, майстри
в/н
24. Година спілкування «Будьмо ввічливими» 29.09.16 Вихователі
25.
Патріотична гра «Зірниця»
Протягом
місяця
М/к виховної роботи
26.
Організація лекторію «Шкідливі звички та здоров'я» (гуртожиток)
Протягом
місяця
Вихователі
27.
Рейд «Урок»
Протягом
місяця
Заступник з НВхР
35

36. 28.
Зустріч з учнями І курсу в кожній навчальній групі за темою «Хто
такий психолог»
Протягом
місяця
Практичний психолог
29. Виявлення учнів з сімей, які опинилися в складних життєвих
обставинах, з девіантною поведінкою, схильних до шкідливих
звичок т поставити їх на внутрішньо училищний облік
Протягом
місяця
Заступник директора з НВхР,
керівники груп, психолог
30.
Вивчити житлово-побутові умови, морально-психологічний клімат
сімей, в яких проживають учні та відповідно оформити акти
Протягом
місяця
Класні керівники
31. Організація харчування учнів, зокрема пільгових категорій Протягом місяця Заступник директора з НВхР
32. Оформити в бібліотеці училища куточок з виховної роботи «На
допомогу класному керівнику та майстру виробничого навчання»
Протягом місяця Бібліотекар
33. Випуск «Пам’яток безпеки»: «Як підвищити рівень усвідомлення
проблеми торгівлі людьми»
Протягом місяця Практичний психолог
34.
Формування культури користування мобільним зв'язком
Протягом
місяця
класні керівники
35. Провести конкурс на краще озеленення кімнат у гуртожитку Протягом місяця Вихователі
36.
Організувати та провести загальноучилищний День здоров'я і спорту
Протягом
місяця
Керівник фізичного виховання
37. Вивчення результатів медичного огляду учнів та ознайомлення з
ними медпрацівників
Протягом
місяця
Мед.працівник
38. Виявити учнів, які мають схильність до тютюнопаління, вживання
алкогольних напоїв та організувати з ними індивідуальну виховну
роботу щодо орієнтування на здоровий спосіб життя
Протягом
місяця
Керівники груп
39. Оформити куточок з охорони праці: «Вогонь – друг, вогонь – ворог» Протягом
місяця
Бібліотекар
40.
Організація харчування учнів, які проживають гуртожитку
Протягом
місяця
Заступник з НВхР, вихователі
41. Організація озеленення приміщень гуртожитку Протягом Вихователі
36

37. місяця
42.
Акція «Створюємо затишок у своїй кімнаті»
Протягом
місяця
Вихователі
43.
Зустріч з інженером з охорони праці
Протягом
місяця
Заступник з НВхР, інженером
з охорони праці
44. Зустріч з працівником сектору превентивної діяльності
Карлівського РВ ГУНП України в Полтавській області
Протягом
місяця
Заступник з НВхР
45. Зустріч з представниками центру соціальної служби сім'ї, дітей та
молоді
Протягом
місяця
Заступник з НВхР
46.
Зустріч з представниками пожежної частини
Протягом
місяця
Заступник з НВхР, інспектор
з охорони праці
47. Проведення індивідуальної психодіагностики типу темпераменту
(тест Г.Айзенка в адаптації Шмельова)
Протягом
місяця
Практичний психолог
48. Година психолога Згідно графіка Практичний психолог
49. Книжкова виставка присвячена 160-річчя від дня народження Івана
Яковича Франка (1856-1916), українського письменника,
драматурга, вченого, громадського діяча
Протягом
місяця
Бібліотекар
50. Книжкова виставка присвячена 150-річчя від дня народження
Михайла Сергійовича Грушевського (1866-1934), видатного
українського історика, письменника, соціолога, літературознавця,
політичного діяча
Протягом
місяця
Бібліотекар
51. Книжкова виставка до дня народження Івана Карповича Карпенка-
Карого (Тобілевича), українського драматурга
Протягом
місяця
Бібліотекар
52. Книжкова виставка присвячена річниці від дня народження
Котляревського І.П., українського письменника
Протягом
місяця
Бібліотекар
53. Книжкова виставка присвячена річниці від дня народження
Довженка О.П., українського кінорежисера та письменника
Протягом
місяця
Бібліотекар
54. Книжкова виставка присвячена річниці від дня народження
Коцюбинського М.М., українського письменника та громадського
Протягом
місяця
Бібліотекар
37

38. діяча
55. Примірна тематика виховних годин
Дата І курс ІІ курс ІІІ курс
01.09.2016 Перший урок «Від проголошення Незалежності до нової України»
05.09.2016
«Я - господар училища»
«Знай, поважай, виконуй закон
України»
«Юридична відповідальність за
правопорушення та злочини»
12.09.2016
"З усіх людських чеснот найголовніша –
бути людиною"
"Знаєш права – пам’ятай про
обов’язки"
"Права і обов’язки підлітка в
родині і в соціумі"
19.09.2016
«Партизанський рух на Полтавщині»
«Україна – держава
європейська»
«Україна шляхом до
незалежності (здобутки,
проблеми, перспективи
незалежної держави)»
26.09.2016 Річниця від дня народження Михайла Грушевського
ЖОВТЕНЬ
61.
Ознайомлення з навчальною базою, екскурсія по училищу учнів І
курсу
03.10.2016
Заступник з НВхР, класні керівники,
викладачі, майстри в/н
62. Пізнавальна година «Україна і Європа» 05.10.2016 Вихователі
63. Заочна екскурсія «Сім чудес Полтави» 06.10.2016 Бібліотекар
64. Загальноучилищний виховний захід до Дня вчителя 07.10.2016
Заступник з НВхР,
класні керівники, викладачі, майстри
в/н
65.
Цикл книжкових виставок:
«Про козацькі часи на Україні»
«Козацька слава в серцях у нас»
Протягом місяця Бібліотекар
66. Година інформування «Перемогли, щоб жила Україна» 10.10.2016 Вихователь, бібліотекар
67.
Забезпечити участь учнів у культурно-мистецьких та спортивних
заходах
Постійно Заступник директора з НВхР
38