I Mostra de Robòtica Educativa Barcelones Nord Escola garbí Pere Verges Context del projecte

1. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
1a Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundària del Barcelonès Nord
13 d’Abril 2016
Projecte de robòtica educativa
ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS – BADALONA
1
&

2. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
2
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Motivació del projecte:
Què veiem?
• Segle XXI  Societat de la robòtica de consum.
• Calen alumnes/ciutadans formats en aquesta nova
revolució tecnològica.

3. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
3
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Què volem?
• Aplicació de la robòtica al Currículum de Tecnologia.
• Ensenyar de forma pràctica com aplicar la
metodologia del Procés tecnològic.
• Paradigma constructivista:
• Observació, manipulació, adaptació,
reflexió, comprensió, i generalització.
• Al taller de tecnologia grups reduïts,
treball en equip, dinàmic, i creatiu.
• Avaluació contínua fomentant:
• Treball per projectes sense exàmens.
• Situacions o problemes reals adaptats.
• Autoseguiment (rúbriques, portafolis,...)
• Buscar com relacionar la tecnologia
amb altres matèries (matemàtiques,
ciències, llengües, plàstica,...)

4. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
4
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Com ho volem fer?
• Utilitzant la robòtica com a eix vehicular:
• Aprendre robòtica vs APRENDRE AMB LA ROBÒTICA
• Els robots com a objectiu final.
• Els robots com a eina de treball.
OBJECTIUEINA

5. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Elements característics:
• Entorn LEGO Mindstorms
NXT2/EV3 i LEGO Technic
• Garbí Campus Virtual propi en Moodle
• Emmagatzemament al servidor local:
Ordinadors portàtils de l’escola.
• Emmagatzemament al núvol:
Google Drive (@pereverges.cat)
• iPad dels alumnes
5

6. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
Curs 2011-12
(12 robots)
Curs 2012-13
(22 robots)
Curs 2013-14 ...
(22+8 robots)
Curs 2014-15
... fins ara.
Primària Scratch
Introducció a la programació
BeeBots
(BlueBots)
1r d’ESO NXT
Introducció a la robòtica
1r d’ESO NXT
Introducció a la robòtica
2n d’ESO NXT
Introducció a la robòtica
2n d’ESO Aplicacions
pràctiques
2n d’ESO NXT
Aplicacions pràctiques
3r d’ESO NXT
Mobilitat als robots
3r d’ESO NXT + EV3
Mobilitat als robots + ClauTIC
4t d’ESO(optativa) NXT
Laboratori de projectes
4t d’ESO (optativa)
Laboratori de projectes
4t d’ESO EV3 (opt.)
Laboratori de projectes + ClauTIC
Batxillerat NXT
Treballs de recerca
Batxillerat EV3
Treballs de recerca
iPad 1x1
(de 1r a 4t d’ESO)
Racó de l’iPad a Primària
(armaris amb10 iPad) iPad a Batxillerat
6
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular

7. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
7
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Elements característics:
• Treball per projectes formats per:
• Activitats individuals i en equip.
• Activitats formatives i competitives.
• Objectius de les activitats:
• Documentació.
• Disseny i construcció.
• Programació.
• Reflexió.

8. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
8
Organització :
• Distribució dels espais.
• Distribució i ús dels materials:
• Materials comuns vs equips.
• Els materials auxiliars.
• Baranes, taulells, lones, ...
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula

9. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
9
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
Organització dels materials
Filosofia de treball
• Robots bàsics
adaptables: xassís
comuns, accessoris
habituals.
• Cada alumne afegeix
les seves
modificacions.