SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
EduEnginy
STEAM
Social
Acompanyament
Formatiu
RobòticaTransversal
Tallers
Recerca
EduEnginy Solidari
I
m
p
u
l
s
a
I
n
v
e
s
t
i
g
a
I
n
f
u
s
i
o
n
a
E
x
p
e
r
i
m
e
n
t
a
Tallers a professors de totes les
matèries en la creació de
projectes interdisciplinaris que
incorporen robòtica. Incorpora
seguiment en línia .
Investigació en temes de STEAM,
robòtica, formació a professorat i
pensament computacional.
Tallers a tutors deTreball de
Recerca.
Formació i acompanyament a
professors, innovació docent,
creació de curriculum a
l’assignatura deTecnologia o de
Robòtica.
Tallers innovadors de robòtica i
enginy dirigits a professors.
Tallers a alumnat amb especial
èmfasi a la atenció a la diversitat.
Tallers de robòtica per alumnat
amb problemes de integració
social. Foment de vocacions
cientí
fi
co-tecnològiques.
2016 - 2022
STEAM
Robòtica
EduEnginy és un projecte de transferència de coneixement que
promou el pensament enginyeril, la resolució de problemes i STEAM*
a través de la tecnologia robòtica.
Formem a professors en noves metodologies docents
i donem un suport de qualitat, independent i a llarg termini
en escoles. Fem recerca en STEAM i innovació educativa, i generem
recursos educatius.
Què és EduEnginy?
Per a qui?
INFANTIL I PRIMÀRIA
Acompanyament Formatiu a Professors
1 Taller de 2h d’introducció a professorat en eines robòtiques
+32 h d’acompanyament formatiu de professorat
+ Supervisió curriculum del centre
+ Foment coordinador
TOTAL 80 h (equival a 10 h/mes en 8 mesos)
Referit a un curs, acompanyament a 2 professors.
Material a càrrec del centre educatiu.
ESO I BATXILLERAT
Tallers Robòtica Transversal
1 Taller de 3 mòduls, de 4 h cada mòdul, de formació a
professorat en creació de projectes interdisciplinaris STEAM
amb robòtica
+ Acompanyament en línia
TOTAL 34 h
Referit a 10 projectes transversals assessorats.
Material a càrrec del centre educatiu.
*STEAM: acrònim que indica l’aprenentatge interdisciplinari de la
Ciència, la Tecnologia, l’Enginyeria, l’Art i les Matemàtiques.
Equip:
Elena Jurado, PhD
Jordi Albo-Canals, PhD
Experta en
Educació i STEAM
Josep Iglesias
Roger Olivella
Promotors:
inici...La Salle Bonanova, curs 2016/2017
EduEnginy Solidari, curs 2018/2019
La Salle Premià, curs 2017/2018
La Salle Figueres, curs 2018/2019
EduEnginy va començar a funcionar formalment l'1 de
setembre de 2016, gràcies a l'aposta de La Salle Campus
Barcelona (URL) i La Salle Catalunya, i es va allargar
fi
ns
març 2022. Es va treballar amb més de 120 escoles, es
va arribar a més de 1.000 alumnes i més de 300
professors, tot fomentant la integració de la robòtica
transversal a les mateixes escoles.
Ara evoluciono al projecte Humäna EduTech per crear curriculum,
formacions i projectes en pensament computacional i tecnologia
maker, amb un marc interdisciplinari i altament humanista. Avanç
cap a una nova etapa on donaré més èmfasi al benestar digital i a
la renovació pedagògica.
Elena Jurado
[email] jurado.elena@gmail.com
[edu-twitter] http://twitter.com/elejurado
[web] elejurado.com

More Related Content

Similar to EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)

Memòria projecte
Memòria projecteMemòria projecte
Memòria projecte
Felissa Jf
 
My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1
Teresa Torné
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
Nuria Alart
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
Felissa Jf
 
Eines virtuals per l'educació en l'Art
Eines virtuals per l'educació en l'ArtEines virtuals per l'educació en l'Art
Eines virtuals per l'educació en l'Art
EIKONIKO
 
Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...
Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...
Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...
Cristina Yáñez
 
Com s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshare
Com s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshareCom s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshare
Com s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshare
cyanez
 
Aspectes organitzatius
Aspectes organitzatiusAspectes organitzatius
Aspectes organitzatius
Azu Vázquez
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
Felissa Jf
 
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidianaProblemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
vipremitic
 

Similar to EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL) (20)

Memòria projecte
Memòria projecteMemòria projecte
Memòria projecte
 
Canvi metodològic a l'aula: Metodologia STEAM_EscMontessori
Canvi metodològic a l'aula: Metodologia STEAM_EscMontessoriCanvi metodològic a l'aula: Metodologia STEAM_EscMontessori
Canvi metodològic a l'aula: Metodologia STEAM_EscMontessori
 
Obrim un objecte eTwinning
Obrim un objecte eTwinningObrim un objecte eTwinning
Obrim un objecte eTwinning
 
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
 
My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
 
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEMScientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
 
P3 pac3 presentacio_comercial
P3 pac3 presentacio_comercialP3 pac3 presentacio_comercial
P3 pac3 presentacio_comercial
 
20160413 1 mostra rp3 d16 barcelones nord (1 context)
20160413   1 mostra rp3 d16 barcelones nord (1 context)20160413   1 mostra rp3 d16 barcelones nord (1 context)
20160413 1 mostra rp3 d16 barcelones nord (1 context)
 
Eines virtuals per l'educació en l'Art
Eines virtuals per l'educació en l'ArtEines virtuals per l'educació en l'Art
Eines virtuals per l'educació en l'Art
 
Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...
Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...
Com s'ensenya el disseny de materials didàctics multimèdia a la formació inic...
 
Com s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshare
Com s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshareCom s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshare
Com s'ensenya a la formació inicial dels mestres slideshare
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
 
Aspectes organitzatius
Aspectes organitzatiusAspectes organitzatius
Aspectes organitzatius
 
Enfocament general del projecte
Enfocament general del projecteEnfocament general del projecte
Enfocament general del projecte
 
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidianaProblemes matemàtics de la vida quotidiana
Problemes matemàtics de la vida quotidiana
 

More from Elena Jurado

More from Elena Jurado (18)

Experiments amb ArtLogo et al., Educator Scratch Meetup 9/03/24
Experiments amb ArtLogo et al., Educator Scratch Meetup 9/03/24Experiments amb ArtLogo et al., Educator Scratch Meetup 9/03/24
Experiments amb ArtLogo et al., Educator Scratch Meetup 9/03/24
 
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
 
Design of innovative learning environments in the context of developing a Cit...
Design of innovative learning environments in the context of developing a Cit...Design of innovative learning environments in the context of developing a Cit...
Design of innovative learning environments in the context of developing a Cit...
 
Poster ecsa 2016_learning_env_ele_17_05_16
Poster ecsa 2016_learning_env_ele_17_05_16Poster ecsa 2016_learning_env_ele_17_05_16
Poster ecsa 2016_learning_env_ele_17_05_16
 
Xerrada: Una experiencia al mar
Xerrada: Una experiencia al marXerrada: Una experiencia al mar
Xerrada: Una experiencia al mar
 
Presentación Congreso Profesores Ciencias
Presentación Congreso Profesores CienciasPresentación Congreso Profesores Ciencias
Presentación Congreso Profesores Ciencias
 
Workshop Interdisciplinar 23oct4nov 2014 CIEDI
Workshop Interdisciplinar 23oct4nov 2014 CIEDIWorkshop Interdisciplinar 23oct4nov 2014 CIEDI
Workshop Interdisciplinar 23oct4nov 2014 CIEDI
 
Workshop Scratch PYP 15_16_set 2014
Workshop Scratch PYP 15_16_set 2014Workshop Scratch PYP 15_16_set 2014
Workshop Scratch PYP 15_16_set 2014
 
Workshop designthinking 30oct
Workshop designthinking 30octWorkshop designthinking 30oct
Workshop designthinking 30oct
 
Selección de experiencias científicas en aulas de Primaria, bajo un modelo de...
Selección de experiencias científicas en aulas de Primaria, bajo un modelo de...Selección de experiencias científicas en aulas de Primaria, bajo un modelo de...
Selección de experiencias científicas en aulas de Primaria, bajo un modelo de...
 
Poster SETAC 2014 Evaluation of two methods of scientific outreach for adoles...
Poster SETAC 2014 Evaluation of two methods of scientific outreach for adoles...Poster SETAC 2014 Evaluation of two methods of scientific outreach for adoles...
Poster SETAC 2014 Evaluation of two methods of scientific outreach for adoles...
 
Imprimir programación hace parte de las habilidades del siglo xxi
Imprimir programación hace parte de las habilidades del siglo xxiImprimir programación hace parte de las habilidades del siglo xxi
Imprimir programación hace parte de las habilidades del siglo xxi
 
Xerrada Ciència Ideal i Ciència Real
Xerrada Ciència Ideal i Ciència RealXerrada Ciència Ideal i Ciència Real
Xerrada Ciència Ideal i Ciència Real
 
Algunes propostes per feminitzar el Batxillerat Tecnològic
Algunes propostes per feminitzar el Batxillerat TecnològicAlgunes propostes per feminitzar el Batxillerat Tecnològic
Algunes propostes per feminitzar el Batxillerat Tecnològic
 
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
 
Seminario Elena Jurado en IMAU - Univ. Utrecht en febrero 2012
Seminario Elena Jurado en IMAU - Univ. Utrecht en febrero 2012Seminario Elena Jurado en IMAU - Univ. Utrecht en febrero 2012
Seminario Elena Jurado en IMAU - Univ. Utrecht en febrero 2012
 
Seminario Elena Jurado CSIC - IDAEA nov. 2006
Seminario Elena Jurado CSIC - IDAEA nov. 2006Seminario Elena Jurado CSIC - IDAEA nov. 2006
Seminario Elena Jurado CSIC - IDAEA nov. 2006
 
Poster orflow 020610_a4
Poster orflow 020610_a4Poster orflow 020610_a4
Poster orflow 020610_a4
 

EduEnginy projecte de Elena Jurado i La Salle Campus (URL)

  • 1. EduEnginy STEAM Social Acompanyament Formatiu RobòticaTransversal Tallers Recerca EduEnginy Solidari I m p u l s a I n v e s t i g a I n f u s i o n a E x p e r i m e n t a Tallers a professors de totes les matèries en la creació de projectes interdisciplinaris que incorporen robòtica. Incorpora seguiment en línia . Investigació en temes de STEAM, robòtica, formació a professorat i pensament computacional. Tallers a tutors deTreball de Recerca. Formació i acompanyament a professors, innovació docent, creació de curriculum a l’assignatura deTecnologia o de Robòtica. Tallers innovadors de robòtica i enginy dirigits a professors. Tallers a alumnat amb especial èmfasi a la atenció a la diversitat. Tallers de robòtica per alumnat amb problemes de integració social. Foment de vocacions cientí fi co-tecnològiques. 2016 - 2022
  • 2. STEAM Robòtica EduEnginy és un projecte de transferència de coneixement que promou el pensament enginyeril, la resolució de problemes i STEAM* a través de la tecnologia robòtica. Formem a professors en noves metodologies docents i donem un suport de qualitat, independent i a llarg termini en escoles. Fem recerca en STEAM i innovació educativa, i generem recursos educatius. Què és EduEnginy? Per a qui? INFANTIL I PRIMÀRIA Acompanyament Formatiu a Professors 1 Taller de 2h d’introducció a professorat en eines robòtiques +32 h d’acompanyament formatiu de professorat + Supervisió curriculum del centre + Foment coordinador TOTAL 80 h (equival a 10 h/mes en 8 mesos) Referit a un curs, acompanyament a 2 professors. Material a càrrec del centre educatiu. ESO I BATXILLERAT Tallers Robòtica Transversal 1 Taller de 3 mòduls, de 4 h cada mòdul, de formació a professorat en creació de projectes interdisciplinaris STEAM amb robòtica + Acompanyament en línia TOTAL 34 h Referit a 10 projectes transversals assessorats. Material a càrrec del centre educatiu. *STEAM: acrònim que indica l’aprenentatge interdisciplinari de la Ciència, la Tecnologia, l’Enginyeria, l’Art i les Matemàtiques.
  • 3. Equip: Elena Jurado, PhD Jordi Albo-Canals, PhD Experta en Educació i STEAM Josep Iglesias Roger Olivella Promotors:
  • 4. inici...La Salle Bonanova, curs 2016/2017
  • 6. La Salle Premià, curs 2017/2018 La Salle Figueres, curs 2018/2019
  • 7. EduEnginy va començar a funcionar formalment l'1 de setembre de 2016, gràcies a l'aposta de La Salle Campus Barcelona (URL) i La Salle Catalunya, i es va allargar fi ns març 2022. Es va treballar amb més de 120 escoles, es va arribar a més de 1.000 alumnes i més de 300 professors, tot fomentant la integració de la robòtica transversal a les mateixes escoles.
  • 8. Ara evoluciono al projecte Humäna EduTech per crear curriculum, formacions i projectes en pensament computacional i tecnologia maker, amb un marc interdisciplinari i altament humanista. Avanç cap a una nova etapa on donaré més èmfasi al benestar digital i a la renovació pedagògica.
  • 9. Elena Jurado [email] jurado.elena@gmail.com [edu-twitter] http://twitter.com/elejurado [web] elejurado.com