En el nostre darrer programa de curs, a més dels habituals reportatges, hem preparat un “especial Titànic”, recreant el film i la banda sonora original, que esperem sigui del vostre gust.
En nom de tot l’equip que hem fet PVTV, us donem les gràcies per acompanyar-nos al llarg de l’any acadèmic, i us desitgem un bon i refrescant estiu. I ara, prepareu-vos per pujar a bord del Titànic...
Enguany el rei Carnestoltes ens ha convidat a viatjar pel món. Cada nivell va triar un país i va treballar en l’elaboració de la disfressa i la coreografia del ball.
El passat dilluns 27 de febrer Barcelona es va convertir en la capital mundial de la tecnologia mòbil, i l’Escola hi va ser present participant a YoMo, la fira tecnològica dedicada als més joves.
Del dilluns 13 al divendres 17 de març, els nois i noies de la promoció de batxillerat Polder van viatjar a Holanda i Bèlgica, que eren els destins triats per fer el seu viatge de fi d’estudis de Secundària.
Els alumnes que cursen biologia de 1r de Batxillerat, conjuntament amb sis alumnes
voluntaris de 4t d’ESO, van poder gaudir divendres passat de la Jornada europea d’UNISTEM,
dedicada a la investigació amb cèl·lules mare.
En el nostre darrer programa de curs, a més dels habituals reportatges, hem preparat un “especial Titànic”, recreant el film i la banda sonora original, que esperem sigui del vostre gust.
En nom de tot l’equip que hem fet PVTV, us donem les gràcies per acompanyar-nos al llarg de l’any acadèmic, i us desitgem un bon i refrescant estiu. I ara, prepareu-vos per pujar a bord del Titànic...
Enguany el rei Carnestoltes ens ha convidat a viatjar pel món. Cada nivell va triar un país i va treballar en l’elaboració de la disfressa i la coreografia del ball.
El passat dilluns 27 de febrer Barcelona es va convertir en la capital mundial de la tecnologia mòbil, i l’Escola hi va ser present participant a YoMo, la fira tecnològica dedicada als més joves.
Del dilluns 13 al divendres 17 de març, els nois i noies de la promoció de batxillerat Polder van viatjar a Holanda i Bèlgica, que eren els destins triats per fer el seu viatge de fi d’estudis de Secundària.
Els alumnes que cursen biologia de 1r de Batxillerat, conjuntament amb sis alumnes
voluntaris de 4t d’ESO, van poder gaudir divendres passat de la Jornada europea d’UNISTEM,
dedicada a la investigació amb cèl·lules mare.
La vida d’un riu.
Els nens i nenes de les classes Llevant i Migjorn han pogut comprovar les característiques dels diferents trams d'un riu. A més, han descobert els petits insectes amagats sota les pedres del tram alt i del tram mitjà que mostren la qualitat de l'aigua. I també han pogut observar els diferents paisatges que envolten el llit del riu i els canvis que pot provocar la mà de l'ésser humà. Per últim, han vist com aboca les seves aigües al mar.
“La vida és música”, pretén oferir als infants la possibilitat de viure un espectacle concert, amb un repertori de cançons de la Damaris Gelabert, acompanyada d'una banda de quatre músics.
La Granja de Santa Maria de Palautordera
El passat dimarts els alumnes de 5è de les classes Nausica i Vilamar van anar de sortida a La Granja, a Santa Maria de Palautordera.
L’objectiu de l’excursió va ser entrenar les habilitats necessàries per a una gestió positiva dels conflictes, entenent-los com un fet necessari per conviure.
Les dues classes van estar molt motivades per fer les diferents activitats que es van plantejar: El circuit de la confiança, Què necessito de tu i El camí de la vida. Va ser una oportunitat única per a compartir emocions i créixer com a grup.
Durant 2 dies hem estat a la 5a Fira de l’Ensenyament de Badalona per donar a conèixer la notra oferta educativa als estudiants de la ciutat i, en concret, el nou Batxillerat d’Arts plàstiques, imatge i disseny.
Segona Marató d’estalvi energètic contra la pobresa.
Hem participat a la segona Marató d’estalvi energètic contra la pobresa assolint els objectius proposats.
20161016 vs presentacio inici curs 20160909-ed.0Pere Vergés
Inici de les Activitats d'Aprenentatge Servei a Secundària
Activitats Aprenentatge Servei a Secundària, una oportunitat per aprendre a ser i estar fent, mostrant autonomia i criteri propi.
Hem començat ja les activitats d'Aprenentatge Servei a Secundària. En aquestes, els nois dediquen una hora setmanal a donar suport alhora que aprenen en diferents àmbits de l'entorn escolar. Organitzats en grups heterogenis treballen els àmbits de la Sostenibilitat, Suport a l'aprenentatge, Administració, Gestió i Manteniment, Convivència, Cultura i Art, i la Solidaritat. Cada actuació és de sis sessions, i la darrera sessió es dedica a l'avaluació de la feina feta, auto i coavaluació.
Algunes de les activitats que duen a terme són: suport a cuina, secretaria, suport a la biblioteca, suport a les aules de primària i infantil, entre d'altres.
Estem molt il.lusionats amb aquest nou curs d'activitats de Vida Social i esperem que resultin molt enriquidores per a tots.
L’Ajuntament i les escoles verdes de Badalona hem celebrat el Dia Internacional del Medi Ambient amb l’acte simbòlic “Els nostres desitjos arriben lluny”.
Sant Jordi, Eco drac i drac solidari amb el col·lectiu de discapacitats psíquics.
Objectiu assolit. Gràcies a tots. Amb els 50.526 taps ja tenim el drac sostenible i solidari.
Les classes Contes i L 'Estel d'INF 4 de Pere
Vergés de Badalona han tingut una visita molt especial.
De les mans d'en Marc Ariño Badia han pogut observar, conèixer i tocar un instrument de corda fregada com és el violí i han fet un tastet musical de peces molt conegudes que han acompanyat tot cantant espontàniament.
Diumenge 5 de juny els nois i noies de les corals del Vent (5è) i Garbí (6è) de l’Escola Garbí –Pere Vergés d’Esplugues i els de la coral del Mar ( 5è i 6è) de l’Escola Garbí-Pere Vergés de Badalona van realitzar una trobada a l’Escola Garbí-Pere Vergés d’Esplugues.
La finalitat no només era posar en comú un seguit de cançons treballades, sinó també compartir una jornada de convivència entre tots.
Els nois i noies aviat feren noves coneixences i van gaudir d’estones de lleure (joc i piscina), però sobretot del cant coral.
L’experiència ha estat molt positiva i de ben segur que la repetirem!
La vida d’un riu.
Els nens i nenes de les classes Llevant i Migjorn han pogut comprovar les característiques dels diferents trams d'un riu. A més, han descobert els petits insectes amagats sota les pedres del tram alt i del tram mitjà que mostren la qualitat de l'aigua. I també han pogut observar els diferents paisatges que envolten el llit del riu i els canvis que pot provocar la mà de l'ésser humà. Per últim, han vist com aboca les seves aigües al mar.
“La vida és música”, pretén oferir als infants la possibilitat de viure un espectacle concert, amb un repertori de cançons de la Damaris Gelabert, acompanyada d'una banda de quatre músics.
La Granja de Santa Maria de Palautordera
El passat dimarts els alumnes de 5è de les classes Nausica i Vilamar van anar de sortida a La Granja, a Santa Maria de Palautordera.
L’objectiu de l’excursió va ser entrenar les habilitats necessàries per a una gestió positiva dels conflictes, entenent-los com un fet necessari per conviure.
Les dues classes van estar molt motivades per fer les diferents activitats que es van plantejar: El circuit de la confiança, Què necessito de tu i El camí de la vida. Va ser una oportunitat única per a compartir emocions i créixer com a grup.
Durant 2 dies hem estat a la 5a Fira de l’Ensenyament de Badalona per donar a conèixer la notra oferta educativa als estudiants de la ciutat i, en concret, el nou Batxillerat d’Arts plàstiques, imatge i disseny.
Segona Marató d’estalvi energètic contra la pobresa.
Hem participat a la segona Marató d’estalvi energètic contra la pobresa assolint els objectius proposats.
20161016 vs presentacio inici curs 20160909-ed.0Pere Vergés
Inici de les Activitats d'Aprenentatge Servei a Secundària
Activitats Aprenentatge Servei a Secundària, una oportunitat per aprendre a ser i estar fent, mostrant autonomia i criteri propi.
Hem començat ja les activitats d'Aprenentatge Servei a Secundària. En aquestes, els nois dediquen una hora setmanal a donar suport alhora que aprenen en diferents àmbits de l'entorn escolar. Organitzats en grups heterogenis treballen els àmbits de la Sostenibilitat, Suport a l'aprenentatge, Administració, Gestió i Manteniment, Convivència, Cultura i Art, i la Solidaritat. Cada actuació és de sis sessions, i la darrera sessió es dedica a l'avaluació de la feina feta, auto i coavaluació.
Algunes de les activitats que duen a terme són: suport a cuina, secretaria, suport a la biblioteca, suport a les aules de primària i infantil, entre d'altres.
Estem molt il.lusionats amb aquest nou curs d'activitats de Vida Social i esperem que resultin molt enriquidores per a tots.
L’Ajuntament i les escoles verdes de Badalona hem celebrat el Dia Internacional del Medi Ambient amb l’acte simbòlic “Els nostres desitjos arriben lluny”.
Sant Jordi, Eco drac i drac solidari amb el col·lectiu de discapacitats psíquics.
Objectiu assolit. Gràcies a tots. Amb els 50.526 taps ja tenim el drac sostenible i solidari.
Les classes Contes i L 'Estel d'INF 4 de Pere
Vergés de Badalona han tingut una visita molt especial.
De les mans d'en Marc Ariño Badia han pogut observar, conèixer i tocar un instrument de corda fregada com és el violí i han fet un tastet musical de peces molt conegudes que han acompanyat tot cantant espontàniament.
Diumenge 5 de juny els nois i noies de les corals del Vent (5è) i Garbí (6è) de l’Escola Garbí –Pere Vergés d’Esplugues i els de la coral del Mar ( 5è i 6è) de l’Escola Garbí-Pere Vergés de Badalona van realitzar una trobada a l’Escola Garbí-Pere Vergés d’Esplugues.
La finalitat no només era posar en comú un seguit de cançons treballades, sinó també compartir una jornada de convivència entre tots.
Els nois i noies aviat feren noves coneixences i van gaudir d’estones de lleure (joc i piscina), però sobretot del cant coral.
L’experiència ha estat molt positiva i de ben segur que la repetirem!
Erasmus+ KA2 Europe: Old Roots, WertingenPere Vergés
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
20160413 1 mostra rp3 d16 barcelones nord (3 exemples)
1. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
1r d’ESO
“Robots al Circ Romà”
Projecte curricular.
Robot bàsic adaptat.
Sistema autònom.
Cursa de robots amb sensors de contacte.
2. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
1r d’ESO
“Missions al planeta Mart”
v1 “Aterratge del Curiosity”
v2 “Terraformació de Mart”
Projecte curricular.
Robot bàsic adaptat.
Sistema autònom.
Estudi de recorreguts i càlcul de distàncies.
Detecció d’objectes. Disseny 3D.
3. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
2n d’ESO
“Més ràpid, més fort, més lluny.”
Projecte curricular.
Estructura i mecanisme específic.
Sistema manual.
Estudi de mecanismes amb baldufes i catapultes.
4. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
2n i 3r d’ESO
“Aplicació pràctica de mecanismes.”
“Anàlisis teòric de mecanismes.”
Projecte d’ampliació.
Estructura i mecanisme específic.
Sistema manual.
Estudi de mecanismes amb baldufes i catapultes.
5. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
2n d’ESO
“Curses de persecució.”
Projecte curricular.
Robot bàsic adaptat.
Sistema autònom.
Estudi de processos industrials.
Seguiment de línies.
6. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
2n d’ESO
“Robot aspiradora.”
Projecte d’ampliació.
Robot bàsic adaptat.
Sistema autònom.
Estudi de processos industrials en l'àmbit domèstic.
Detecció d’obstacles.
7. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
3r d’ESO
“Cadena de muntatge”
Projecte d’ampliació.
Disseny per equips. Estructura i mecanisme específic.
Estudi de processos industrials en l'àmbit industrial.
Sistema autònom.
Detecció d’objectes.
8. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
3r d’ESO
“Mobilitat als robots”
Projecte d’ampliació.
Robot bàsic adaptat.
Sistema teledirigit.
Disseny de sistemes de tracció.
Anàlisi de mecanismes.
9. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
3r d’ESO
“Mobilitat als robots”
Projecte d’ampliació.
Robot bàsic adaptat. Estructura i mecanisme específic.
Sistema teledirigit.
Disseny de sistemes de tracció.
Anàlisi de mecanismes.
10. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
4t d’ESO
“Mobilitat als robots”
Projecte d’ampliació.
Estructura i mecanisme específic.
Sistema teledirigit.
Disseny de sistemes de tracció: diferencial, suspensió...
Anàlisi de mecanismes. Sistemes modulars.
11. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
4t d’ESO
“Aparcament autònom”
Projecte curricular.
Estructura i mecanisme específic.
Sistema autònom.
Estudi de processos industrials en l'àmbit industrial.
Estudi dels mecanismes de l'automòbil.
12. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
4t d’ESO
“Curses en circuit.”
Projecte curricular.
Robot bàsic adaptat.
Sistema autònom.
Estudi de processos industrials.
Seguiment de línies, conducció automatitzada.
13. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
4t d’ESO
“Maria”
Projecte únic .
Estructura i mecanisme específic.
Sistema autònom (2 NTX2)
Simulació dels sentits: detecció de llum, sorolls, objectes.
14. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
Batxillerat
Projecte de Treballs de Recerca
Estructura i mecanisme específic.
Sistema teledirigit autònom.
Ma robotitzada
1- Arnau Rañé curs 2012-13 (NXT2 x cable)
2- Guillem Arias curs 2015-16 (EV3 x Bluetooth+moviments
15. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
Batxillerat
Projecte de Treballs de Recerca
“Robo-tub“
Estructura i mecanisme específic.
Sistema teledirigit i autònom.
Eduard Gispert curs 2013-14 (NXT2)
Moviment en espais reduïts, cos articulat, eines especials,...
“Cadira de rodes robot “
Estructura i mecanisme específic.
Sistema autònom.
Marc Ruiz curs 2012-13 (NXT2)
Seguiment de línies, detecció
d’obstacles,...
16. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
Batxillerat
Projecte de Treballs de Recerca
“Curiosity
Estructura i mecanisme específic.
Sistema teledirigit + autònom.
Xavier Depedro curs 2014-15 (3 EV3 + Mòbil + GoPRO)
Mobilitat complexa, lectura de codis QR,...
17. Mostra de Programació i Robòtica
dels Centres de Secundaria del Barcelonès Nord
Taulells, baranes, i lones
Baranes laterals
Taula de ping-pong
Circuit de paper, circuit d’obstacles, circuit de línies.
Paper / lona dibuixada, impresa.