SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline


Оригінальна газета для оригінальних людей!!!
Л
2016
2
Р - , “
- , ”



Гарячий привіт усім поціновувачам !
“ ”!
!
.
, ,
, , ,
“ - ” ,
“ ”.
Головний редактор Р
СОНЯЧНІ ВІТАННЯ!
Щирі вітання н
іменинникам!
5 грудня - Купчина Катерина (2 клас)
5 грудня - Возний Ярослав (4 клас)
7 грудня - Дембіцький Максим (3 клас)
8 грудня - Сторожук Катерина (7 клас)
10 грудня - Шкірманков Олексій (3 клас)
13 грудня - Черних Андрій (6 клас)
17 грудня - Нелюбов Борис (6 клас)
18 грудня - Гула Микола (7 клас)
20 грудня - Чобан Богдана (6 клас)
22 грудня - Гуцалюк Адріана (2 клас)
22 грудня - Гечміш Юсу (3 клас)
25 грудня - Антіпов Олександр (3 клас)
26 грудня - Каплун Артем (4 клас)
30 грудня - Гаврилюк Анастасія (3 клас)
31 грудня - Смаровоз Ярослав (1 клас)
5 грудня - рич Руслана Михайлів
Минули, наче мить, десятки літ,
Вони - як дощик по тоненькій шибці,
Вони – як ніжний яблуневий цвіт,
Вони – тоненькі струни в першій скрипці…
Тож хай той цвіт повік не обліта,
Нехай струна співає, а не рветься,
Хай доля не скупиться на літа,
хай Божа благодать панує в серці!
Нехай життя квітує буйним цвітом
І день народження приходить знов і знов!
А доля хай дарує з кожним роком
Міцне здоров’я, щастя і любов!


7
« – …»
– ,
.

“ - ...”
8 листопада учні 5-8 класів стали
учасниками мовознавчого турніру
«Цікава українська мова». 4
команди, а саме: «Дієслово»,
«Іменники», «Прикметники»,
«Калина» показали відмінні знання
з мови та літератури, а ще
проявили винахідливість та
кмітливість у вирішенні логічних
завдань.
« »
.
С “ ”
– ,
, .
.
?
,
,
« ».


9
,
. ,
-
. ,
, «
».
’ ,
, .
- https://
www.youtube.com/watch?v=K__7SYxqBJw
!
!
.
9
V
.
.
Всеукраїнський диктант
– ,
. – ,
, ,
, , ,
,
. –
,
,
.
9
«
».


Поради вчителю: піклуйтесь про себе та своє здоров'я!
Чим ближче кінець шкільного робочого тижня, тим важче вчителю
утримуватися на поверхні й не захлинутись у водоверті буднів. Усі знають,
що прямим обов'язком учителя є постійна турбота й підтримка своїх учнів,
але не менш важливо навчитися піклуватися про себе і своє здоров'я!
Професор психології Гейл Кінман на сторінках «Гардіан» акцентує
увагу на трьох порадах учителям на кожний день протягом п'яти днів
робочого тижня, спрямованих на зняття стресу та підтримку свого
розумового, тілесного й душевного здоров'я.
Понеділок. Загальновизнаною є істина, що ніхто не любить
понеділок, але саме вчителю так важливо спокійно розпочати свій робочий
тиждень! Спробуйте розслабитись упродовж хоча би двох-трьох хвилин,
перш ніж ваші учні зберуться вранці на перший урок. Уявіть собі весь день
у піднесеному настрої, наскільки це можливо, що позитивно позначиться на
вашому душевному стані! На найближчій перерві між уроками постарайтеся
вийти зі стану «на автопілоті» й «очистити» свій розум, просто з'ївши якийсь
фрукт. Зосередьтеся саме на процесі його поїдання, відволікаючись від
шкільних проблем. Після роботи хоч би трохи погуляйте. Зосередьтесь на
тому, що ви бачите навкруги: відчуйте запахи, прислухайтесь до шуму, відчуйте
«смак» оточуючого світу. У жодному випадку не використовуйте цей час, щоби
будувати якісь плани чи концентруватись на рішенні якихось проблем.
Вівторок. Це хороший день для того, щоби звернути увагу на перші
ознаки прояву втомленості. Подумайте про те, як проходить тиждень, і
просто придивіться до речей, що починають вас турбувати. Це допоможе
визначити ваші «тригерні точки» (trigger роint, від англ. trigger – курок –
надчутливі зони, наприклад, на шкірі, - пер.) і намітити заходи з виправлення
ситуації. Із другої половини дня почніть виконувати спеціальні вправи для
зняття м'язової напруги, наприклад, просто напружте плечі при вдиху, а потім
розслабтесь при глибокому видиху. Відчуйте, як напруга поступово зникає.
Вівторок має бути днем прощення. Більшість із нас схильні до накопичення
численних негативних емоцій, які слід просто відпустити, пробачивши й себе,
й інших.
Середа. До середини тижня переконайтеся, що почуваєте себе нормально,
не забуваючи при цьому, що здоровий сон для будь-якої людини є життєво
важливим чинником. Уникайте «ворогів» вашого сну. Регулярно дотримуйтесь
вашого графіка сну й харчування, прослідкуйте за якістю сну, харчування
та регулярними фізичними навантаженнями. Влаштуйте собі кілька 2-3-
хвилинних перерв протягом робочого дня. Сядьте зручніше та сконцентруйтесь
на своєму диханні. Постарайтеся свій «блукаючий стан» м'яко повернути до
нормального. Після обідньої перерви влаштуйте собі п'ятихвилинну «відпустку».
Уявіть себе в найспокійнішому місці, яке тільки може запропонувати Ваша
фантазія. Після повернення з «відпустки» відчуватимете, що посвіжішали та
відпочили.
Четвер. Кращим лікарським засобом у четвер є безтурботний сміх.
Добре, якщо у вас знайдеться мотив похихотіти з колегами або подивитись
улюблене комедійне шоу. Сміх має величезні переваги, покращуючи
функцію серцево-судинної системи та допомагаючи вам спілкуватися
з іншими людьми. Тож починайте свій день з посмішки! Перестаньте
відчувати та думати про себе в негативному стилі. Відкиньте нескінченні
внутрішні заяви типу: «Повинна - не повинна, зобов'язана – не зобов'язана»,
щоби знизити рівень стресу й максимально підвищити впевненість у собі.
Визначте свою так звану «буферну зону».
УЧИТЕЛЬСЬКА СТОРІНКА


Старайтесь у домашній обстановці не допускати «пережовування» своїх робочих
проблем, що, урешті-решт, добре позначиться й на вашому здоров'ї, й на вашій
продуктивності. Подумайте, що ви можете зробити після роботи, щоби відновити
сили.
П'ятниця. Це якраз той час, щоби вимкнути свій «ментальний фільтр».
Ви – на порозі вихідних, часу, щоб розслабитись і заспокоїтися після вашої
непростої вчительської роботи. Переконайтеся, що ви дотримуєтесь режиму
харчування та вживаєте заходи проти обезводнення вашого організму, простіше
кажучи, прослідкуйте, чи вживаєте ви достатню кількість води. Це особливо
важливо, коли у вас наступає період гострої завантаженості або з'являються
ознаки стресового стану. Думайте тільки позитивно. Концентрація всієї уваги на
негативних рисах свого характеру та поведінки означає, що ви просто заплющили
очі на ваші позитивні якості.
Складіть список речей або дій, що допоможуть вам розслабитись, і
чимось порадуйте себе,кохану (коханого). Потім виберіть щось одне, наприклад,
полежте в ароматній ванні, з'їжте маленьке тістечко, купіть шарфик... І робіть
це, не відчуваючи за собою жодної провини! Бо ВИ того варті, дорогі колеги!
**************
Вікторина від б ліотекаря
, :
1. .
2. 50% .
, .
3. 95% - 180-220 (1 1,5-2
).
4. , .
5. 60%, - 80%.
6. 57 ,
.
7. , , ,
’ .
8.
12-16 , - 4-2 .
9. 10
( 1,5-2 ). , - 200-500 ( 33-83
).
10. 0,5-0,7
.
Поради від логопеда
Скільки слів повинна знати дитина?
. ,
, .
. - , ,
. .
. ,
, . :
3 - 1000 ;
4 - 1540 ;
4,5 - 1870 ;
5 - 2072 ;
5,5 - 2289 ;
6 - 2589 ;
7 - 3500 -4000 .
6-8 .
, .
, ,
: +1.
***
, .
. ,
.
.
, .
,
. ,
, , , - ...
***
:
- - ?
- , - .
- ?
- , . , , .
1. slave ( ), ’ :
’ .
2. : I am.
3. - “Go”.
4. Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis -
. , .
5. “set” : 44
, 17 7 !
6. , : month, orange, silver, purple.
7. “Almost” - ,
ф .
8. , - !
, ,
.


,
. . 9
, ’ 9-11
«
».
,
.
.
,
.
-
Цікаві розмови про частини мови
“ ” –
1-3 ,
. . . . 10
.
“ ”.
.
К
10
.


П “ - ”!
11 5-6
- . .
« – ».
,
: –
.
5- : « ?».
.


2-4 ,
. . . . «
». ,
.
« »
Конкурс шкільних поетів
,
11 .
.
–
.
!
Тиждень безпеки життєдіяльності
.
16 1-4
“
”
.
5-11 -
. .
“
”.


Говоримо українською правильно!
ГОВОРИМО УКРАЇНСЬКОЮ!


У Древньому Китаї із чаю варили щось типу супу з цибулею та сіллю, у
Тибеті, Монголії, Бурятії досі п’ють час із борошном чи крупою, сіллю,
маслом або жиром; у Китаї і Таїланді чай квасять і їдять як салат; у Японії
солоне листя додають у рисові тістечка з рибою…
Чай уже багато століть входить до харчового раціону екстремальних
професій – військових, моряків, геологів…
Наука заварювати чай
Щоранку і щовечора нам потрібна чашка чаю. Кип’ятимо в чайнику воду, заливаємо окропом у
заварювальний чайник, до якого засипаємо подрібнений чайний листок (знову ж таки – трави, суцвіття,
сушені плоди, хто на що здатен), і через 5 хвилин п’ємо ароматний чай! А якщо заварювати «за наукою», то
чай вийде ще ароматнішим! Отож…
Правила прості – не перегнути палицю з сухим чаєм, але і не скупитися. Чайна ложка листків на кожну
чашку, плюс ще одна на заварювальний чайник. Вода повинна бути гарячою, але не кипіти (інакше листок
не завариться, а звариться, і ароматні речовини випаруються). Заливаємо спочатку чверть або третину
чайника окропом, через хвилину воду доливаємо. Існує традиція «одружувати» чай – заливати трохи води,
потім виливати свіжозаварений чай у чашку і повертати його назад у заварювальний чайник, а потім
доливати гарячу воду доверху. Але це вже хто як звик. Значних відмінностей у «одруженого» чаю немає
(хоча твердження це суперечливе).
Найдовше заварюється зелений неферментований чай. Його, до речі, потрібно менше, ніж чаю чорного –
приблизно уполовину. Знавці засипають у заварювальний чайник крихітну пучку подрібнених листків
(буквально на кінчику ножа) і говорять при цьому, що більша кількість перетворює чай у відвар сіна. Знову
ж таки річ смаку. Так от, зелений чай заварюється близько 7 хвилин. Чорний ферментований чай вимагає
менше часу – десь 6 хвилин. У будь-якому випадку готовий чай не розбавляють окропом, а розливають у
чашки із заварника і лише з нього.
Цукор, лимон, молоко.. Чай із лимоном – напій, що бадьорить, пікантний і дуже корисний. Але лимон
перебиває смак чаю. А цукор спотворює його. Молоко пом’якшує смак і знижує дію кофеїну, якого в чаї
більше, ніж у каві. Напій виходить ніжним, а смак його неповторним. Але ж найцінніше в чаї – природний
аромат листка, посилений процесом ферментації. Утім, це зовсім не означає, що цукор, мед, лимон і молоко
категорично несумісні з хорошим чаєм!
КОРИСНІ ВЛАСТИВОСТІ ЧАЮ
 Чай знімає втому, стимулює обмін речовин, нормалізує діяльність серця, кровоносних судин, травної
системи. Зелений чай сприяє виведенню з організму стронцію-90 – враховуючи той, що зібрався у
кістках скелета. Чай можна пити і для компенсації опромінення моніторами.
 Чай ефективно запобігає карієсу. За результатами досліджень, проведених у Англії, у дітей, які
регулярно п’ють чай, захворюваність на карієс знижується на 60%. Учені з Чиказького університету
встановили, що кориця або чай, ароматизований корицею, знищує мікроорганізми, що викликають
неприємний запах із рота. Японські медики навіть радять чистити зуби гущею зеленого чаю, тому що
в ньому міститься хімічний елемент фтор, який зміцнює зубну емаль.
 Чай багатий на корисні мікроелементи. Порошок зеленого чаю може полегшити страждання людей,
які отримали серйозні опіки. А свіжозаварений і охолоджений зелений чай допоможе при сонячному
опіку.
 Чай містить теанін – амінокислоту, яка позитивно впливає на розумову діяльність людини.
 Чай пригнічує ріст злоякісних пухлин та істотно знижує ризик переродження клітин у ракові.
 У чаї міститься цинк, необхідний вагітним жінкам.
 Чайні листки дають ефект омолодження, у 18 разів перевищує
подібний вплив вітаміну Е.
 Дуже міцний чай може позбавити діареї – дубильні речовини та
антисептики добре впливають на шлунково-кишковий тракт.
 Чай допомагає у боротьбі з катарактою, атеросклерозом, склерозом,
гіпертонією, мозковими тромбами, збільшує рухливість суглобів…
Статтю підготувала . .
ЧАЙ ДЛЯ «ЧАЙНИКІВ»


!
21
.
: « -
. ,
- 2004 ,
, 2013 -
.
,
,
, ».
... .
, !
, , ,
, , .


’
(25 )
’ 1932-1933 .
. . 26 16.00.
« ».
“З
’ ”
“ ’ ”.
, –
9 30 .
« , – »
, 9 .
, .
… .
7
-
« ,
!».
В !


,
. -
“ - ”.
’
- ,
, . 18
.
’ )))
“ ” —
— -
— rushichanka.at.ua
— Rushichanka_NVK@i.ua
. , . , 27
. 62-01-35

More Related Content

What's hot

Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1kreidaros1
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1kreidaros1
 
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-2
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-24 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-2
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-2cgf gfgfg
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2kreidaros1
 
3 yds i_2020-1
3 yds i_2020-13 yds i_2020-1
3 yds i_2020-14book
 
4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр
4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр
4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укрAira_Roo
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2kreidaros1
 
Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)
Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)
Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)Ulyana_M
 
3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко
3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко
3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшкоlyaskovsky_oleg
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4klas
 
Osnovy zdorovja beh_1klas
Osnovy zdorovja beh_1klasOsnovy zdorovja beh_1klas
Osnovy zdorovja beh_1klaskopeykin1991
 
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-14 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-1cgf gfgfg
 
4 я в_мире_бібік_2015_укр
4 я в_мире_бібік_2015_укр4 я в_мире_бібік_2015_укр
4 я в_мире_бібік_2015_укрAira_Roo
 

What's hot (17)

Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-voroncova-2019-1
 
9
99
9
 
8 b z_2016_ua
8 b z_2016_ua8 b z_2016_ua
8 b z_2016_ua
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-vashulenko-2019-1
 
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-2
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-24 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-2
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-voloshchenko-2021-2
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-ishchenko-2019-2
 
9
99
9
 
3 yds i_2020-1
3 yds i_2020-13 yds i_2020-1
3 yds i_2020-1
 
4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр
4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр
4 осн здор_бойченко_коваль_2015_укр
 
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2
Ja doslidzhuju-svit-2-klas-budna-2019-2
 
Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)
Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)
Я досліджую світ. Волощенко О., Козак О., Остапенко Г. (Частина 2)
 
3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко
3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко
3 клас основи здоров'я і.д. бех, т.в. воронцова, в.с. пономаренко, с.в. страшко
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua
 
Osnovy zdorovja beh_1klas
Osnovy zdorovja beh_1klasOsnovy zdorovja beh_1klas
Osnovy zdorovja beh_1klas
 
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-14 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-1
4 klas-ya-doslidzhuiu-svit-hrushchynska-2021-1
 
4 я в_мире_бібік_2015_укр
4 я в_мире_бібік_2015_укр4 я в_мире_бібік_2015_укр
4 я в_мире_бібік_2015_укр
 
9
99
9
 

Similar to листопад 2016

рекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и знорекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и зноaf1311
 
Чому варто до нас?
Чому варто до нас?Чому варто до нас?
Чому варто до нас?Mikhnova
 
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класахФізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класахКовпитська ЗОШ
 
три вправи
три вправитри вправи
три вправиssuser266562
 
книжка бейгуленко
книжка бейгуленкокнижка бейгуленко
книжка бейгуленкоnelarina
 
книжка бейгуленко
книжка бейгуленкокнижка бейгуленко
книжка бейгуленкоnelarina
 
3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр
3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр
3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укрAira_Roo
 
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класахiruska_38
 
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класахiruska_38
 
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»Masha201
 
Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)
Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)
Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)gumenuk111
 
Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015
Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015
Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015kreidaros1
 
Стрес і його профілактика для педагогів
Стрес і його профілактика  для педагогівСтрес і його профілактика  для педагогів
Стрес і його профілактика для педагогівssuser7541ef1
 
розв крит мисл гкк режим дня
розв крит мисл гкк режим дня розв крит мисл гкк режим дня
розв крит мисл гкк режим дня orestznak
 
поради вчителям
поради вчителямпоради вчителям
поради вчителямsergius3000
 
українська мова
українська моваукраїнська мова
українська моваpmpkberezne
 
3 осн здор_гнатюк_2014_укр
3 осн здор_гнатюк_2014_укр3 осн здор_гнатюк_2014_укр
3 осн здор_гнатюк_2014_укрAira_Roo
 

Similar to листопад 2016 (20)

рекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и знорекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и зно
 
Чому варто до нас?
Чому варто до нас?Чому варто до нас?
Чому варто до нас?
 
Обираємо здоровий спосіб життя
Обираємо здоровий спосіб життяОбираємо здоровий спосіб життя
Обираємо здоровий спосіб життя
 
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класахФізкультхвилинки на уроках у початкових класах
Фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
 
три вправи
три вправитри вправи
три вправи
 
книжка бейгуленко
книжка бейгуленкокнижка бейгуленко
книжка бейгуленко
 
книжка бейгуленко
книжка бейгуленкокнижка бейгуленко
книжка бейгуленко
 
3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр
3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр
3 лнс здор_діптан_по бібік_тетр_2013_укр
 
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
 
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
15716 фізкультхвилинки на уроках у початкових класах
 
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
 
Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)
Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)
Поради від "Смайлика" (як зняти психологічне навантаження)
 
Здоровий спосіб життя
Здоровий спосіб життяЗдоровий спосіб життя
Здоровий спосіб життя
 
Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015
Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015
Osnovy zdorovia-4-klas-boichenko-2015
 
Стрес і його профілактика для педагогів
Стрес і його профілактика  для педагогівСтрес і його профілактика  для педагогів
Стрес і його профілактика для педагогів
 
розв крит мисл гкк режим дня
розв крит мисл гкк режим дня розв крит мисл гкк режим дня
розв крит мисл гкк режим дня
 
поради вчителям
поради вчителямпоради вчителям
поради вчителям
 
українська мова
українська моваукраїнська мова
українська мова
 
3 осн здор_гнатюк_2014_укр
3 осн здор_гнатюк_2014_укр3 осн здор_гнатюк_2014_укр
3 осн здор_гнатюк_2014_укр
 
3 oz g_u
3 oz g_u3 oz g_u
3 oz g_u
 

Recently uploaded

Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстанняestet13
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Collaborator.pro
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВestet13
 

Recently uploaded (13)

Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 

листопад 2016

  • 1.   Оригінальна газета для оригінальних людей!!! Л 2016 2 Р - , “ - , ” 
  • 2.   Гарячий привіт усім поціновувачам ! “ ”! ! . , , , , , “ - ” , “ ”. Головний редактор Р СОНЯЧНІ ВІТАННЯ! Щирі вітання н іменинникам! 5 грудня - Купчина Катерина (2 клас) 5 грудня - Возний Ярослав (4 клас) 7 грудня - Дембіцький Максим (3 клас) 8 грудня - Сторожук Катерина (7 клас) 10 грудня - Шкірманков Олексій (3 клас) 13 грудня - Черних Андрій (6 клас) 17 грудня - Нелюбов Борис (6 клас) 18 грудня - Гула Микола (7 клас) 20 грудня - Чобан Богдана (6 клас) 22 грудня - Гуцалюк Адріана (2 клас) 22 грудня - Гечміш Юсу (3 клас) 25 грудня - Антіпов Олександр (3 клас) 26 грудня - Каплун Артем (4 клас) 30 грудня - Гаврилюк Анастасія (3 клас) 31 грудня - Смаровоз Ярослав (1 клас) 5 грудня - рич Руслана Михайлів Минули, наче мить, десятки літ, Вони - як дощик по тоненькій шибці, Вони – як ніжний яблуневий цвіт, Вони – тоненькі струни в першій скрипці… Тож хай той цвіт повік не обліта, Нехай струна співає, а не рветься, Хай доля не скупиться на літа, хай Божа благодать панує в серці! Нехай життя квітує буйним цвітом І день народження приходить знов і знов! А доля хай дарує з кожним роком Міцне здоров’я, щастя і любов!
  • 3.   7 « – …» – , .  “ - ...” 8 листопада учні 5-8 класів стали учасниками мовознавчого турніру «Цікава українська мова». 4 команди, а саме: «Дієслово», «Іменники», «Прикметники», «Калина» показали відмінні знання з мови та літератури, а ще проявили винахідливість та кмітливість у вирішенні логічних завдань. « » . С “ ” – , , . . ? , , « ».
  • 4.   9 , . , - . , , « ». ’ , , . - https:// www.youtube.com/watch?v=K__7SYxqBJw ! ! . 9 V . . Всеукраїнський диктант – , . – , , , , , , , . – , , . 9 « ».
  • 5.   Поради вчителю: піклуйтесь про себе та своє здоров'я! Чим ближче кінець шкільного робочого тижня, тим важче вчителю утримуватися на поверхні й не захлинутись у водоверті буднів. Усі знають, що прямим обов'язком учителя є постійна турбота й підтримка своїх учнів, але не менш важливо навчитися піклуватися про себе і своє здоров'я! Професор психології Гейл Кінман на сторінках «Гардіан» акцентує увагу на трьох порадах учителям на кожний день протягом п'яти днів робочого тижня, спрямованих на зняття стресу та підтримку свого розумового, тілесного й душевного здоров'я. Понеділок. Загальновизнаною є істина, що ніхто не любить понеділок, але саме вчителю так важливо спокійно розпочати свій робочий тиждень! Спробуйте розслабитись упродовж хоча би двох-трьох хвилин, перш ніж ваші учні зберуться вранці на перший урок. Уявіть собі весь день у піднесеному настрої, наскільки це можливо, що позитивно позначиться на вашому душевному стані! На найближчій перерві між уроками постарайтеся вийти зі стану «на автопілоті» й «очистити» свій розум, просто з'ївши якийсь фрукт. Зосередьтеся саме на процесі його поїдання, відволікаючись від шкільних проблем. Після роботи хоч би трохи погуляйте. Зосередьтесь на тому, що ви бачите навкруги: відчуйте запахи, прислухайтесь до шуму, відчуйте «смак» оточуючого світу. У жодному випадку не використовуйте цей час, щоби будувати якісь плани чи концентруватись на рішенні якихось проблем. Вівторок. Це хороший день для того, щоби звернути увагу на перші ознаки прояву втомленості. Подумайте про те, як проходить тиждень, і просто придивіться до речей, що починають вас турбувати. Це допоможе визначити ваші «тригерні точки» (trigger роint, від англ. trigger – курок – надчутливі зони, наприклад, на шкірі, - пер.) і намітити заходи з виправлення ситуації. Із другої половини дня почніть виконувати спеціальні вправи для зняття м'язової напруги, наприклад, просто напружте плечі при вдиху, а потім розслабтесь при глибокому видиху. Відчуйте, як напруга поступово зникає. Вівторок має бути днем прощення. Більшість із нас схильні до накопичення численних негативних емоцій, які слід просто відпустити, пробачивши й себе, й інших. Середа. До середини тижня переконайтеся, що почуваєте себе нормально, не забуваючи при цьому, що здоровий сон для будь-якої людини є життєво важливим чинником. Уникайте «ворогів» вашого сну. Регулярно дотримуйтесь вашого графіка сну й харчування, прослідкуйте за якістю сну, харчування та регулярними фізичними навантаженнями. Влаштуйте собі кілька 2-3- хвилинних перерв протягом робочого дня. Сядьте зручніше та сконцентруйтесь на своєму диханні. Постарайтеся свій «блукаючий стан» м'яко повернути до нормального. Після обідньої перерви влаштуйте собі п'ятихвилинну «відпустку». Уявіть себе в найспокійнішому місці, яке тільки може запропонувати Ваша фантазія. Після повернення з «відпустки» відчуватимете, що посвіжішали та відпочили. Четвер. Кращим лікарським засобом у четвер є безтурботний сміх. Добре, якщо у вас знайдеться мотив похихотіти з колегами або подивитись улюблене комедійне шоу. Сміх має величезні переваги, покращуючи функцію серцево-судинної системи та допомагаючи вам спілкуватися з іншими людьми. Тож починайте свій день з посмішки! Перестаньте відчувати та думати про себе в негативному стилі. Відкиньте нескінченні внутрішні заяви типу: «Повинна - не повинна, зобов'язана – не зобов'язана», щоби знизити рівень стресу й максимально підвищити впевненість у собі. Визначте свою так звану «буферну зону». УЧИТЕЛЬСЬКА СТОРІНКА
  • 6.   Старайтесь у домашній обстановці не допускати «пережовування» своїх робочих проблем, що, урешті-решт, добре позначиться й на вашому здоров'ї, й на вашій продуктивності. Подумайте, що ви можете зробити після роботи, щоби відновити сили. П'ятниця. Це якраз той час, щоби вимкнути свій «ментальний фільтр». Ви – на порозі вихідних, часу, щоб розслабитись і заспокоїтися після вашої непростої вчительської роботи. Переконайтеся, що ви дотримуєтесь режиму харчування та вживаєте заходи проти обезводнення вашого організму, простіше кажучи, прослідкуйте, чи вживаєте ви достатню кількість води. Це особливо важливо, коли у вас наступає період гострої завантаженості або з'являються ознаки стресового стану. Думайте тільки позитивно. Концентрація всієї уваги на негативних рисах свого характеру та поведінки означає, що ви просто заплющили очі на ваші позитивні якості. Складіть список речей або дій, що допоможуть вам розслабитись, і чимось порадуйте себе,кохану (коханого). Потім виберіть щось одне, наприклад, полежте в ароматній ванні, з'їжте маленьке тістечко, купіть шарфик... І робіть це, не відчуваючи за собою жодної провини! Бо ВИ того варті, дорогі колеги! ************** Вікторина від б ліотекаря , : 1. . 2. 50% . , . 3. 95% - 180-220 (1 1,5-2 ). 4. , . 5. 60%, - 80%. 6. 57 , . 7. , , , ’ . 8. 12-16 , - 4-2 . 9. 10 ( 1,5-2 ). , - 200-500 ( 33-83 ). 10. 0,5-0,7 . Поради від логопеда Скільки слів повинна знати дитина? . , , . . - , , . . . , , . : 3 - 1000 ; 4 - 1540 ; 4,5 - 1870 ; 5 - 2072 ; 5,5 - 2289 ; 6 - 2589 ; 7 - 3500 -4000 . 6-8 .
  • 7. , . , , : +1. *** , . . , . . , . , . , , , , - ... *** : - - ? - , - . - ? - , . , , . 1. slave ( ), ’ : ’ . 2. : I am. 3. - “Go”. 4. Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis - . , . 5. “set” : 44 , 17 7 ! 6. , : month, orange, silver, purple. 7. “Almost” - , ф . 8. , - ! , , .
  • 8.   , . . 9 , ’ 9-11 « ». , . . , . - Цікаві розмови про частини мови “ ” – 1-3 , . . . . 10 . “ ”. . К 10 .
  • 9.   П “ - ”! 11 5-6 - . . « – ». , : – . 5- : « ?». .
  • 10.   2-4 , . . . . « ». , . « » Конкурс шкільних поетів , 11 . . – . ! Тиждень безпеки життєдіяльності . 16 1-4 “ ” . 5-11 - . . “ ”.
  • 12.   У Древньому Китаї із чаю варили щось типу супу з цибулею та сіллю, у Тибеті, Монголії, Бурятії досі п’ють час із борошном чи крупою, сіллю, маслом або жиром; у Китаї і Таїланді чай квасять і їдять як салат; у Японії солоне листя додають у рисові тістечка з рибою… Чай уже багато століть входить до харчового раціону екстремальних професій – військових, моряків, геологів… Наука заварювати чай Щоранку і щовечора нам потрібна чашка чаю. Кип’ятимо в чайнику воду, заливаємо окропом у заварювальний чайник, до якого засипаємо подрібнений чайний листок (знову ж таки – трави, суцвіття, сушені плоди, хто на що здатен), і через 5 хвилин п’ємо ароматний чай! А якщо заварювати «за наукою», то чай вийде ще ароматнішим! Отож… Правила прості – не перегнути палицю з сухим чаєм, але і не скупитися. Чайна ложка листків на кожну чашку, плюс ще одна на заварювальний чайник. Вода повинна бути гарячою, але не кипіти (інакше листок не завариться, а звариться, і ароматні речовини випаруються). Заливаємо спочатку чверть або третину чайника окропом, через хвилину воду доливаємо. Існує традиція «одружувати» чай – заливати трохи води, потім виливати свіжозаварений чай у чашку і повертати його назад у заварювальний чайник, а потім доливати гарячу воду доверху. Але це вже хто як звик. Значних відмінностей у «одруженого» чаю немає (хоча твердження це суперечливе). Найдовше заварюється зелений неферментований чай. Його, до речі, потрібно менше, ніж чаю чорного – приблизно уполовину. Знавці засипають у заварювальний чайник крихітну пучку подрібнених листків (буквально на кінчику ножа) і говорять при цьому, що більша кількість перетворює чай у відвар сіна. Знову ж таки річ смаку. Так от, зелений чай заварюється близько 7 хвилин. Чорний ферментований чай вимагає менше часу – десь 6 хвилин. У будь-якому випадку готовий чай не розбавляють окропом, а розливають у чашки із заварника і лише з нього. Цукор, лимон, молоко.. Чай із лимоном – напій, що бадьорить, пікантний і дуже корисний. Але лимон перебиває смак чаю. А цукор спотворює його. Молоко пом’якшує смак і знижує дію кофеїну, якого в чаї більше, ніж у каві. Напій виходить ніжним, а смак його неповторним. Але ж найцінніше в чаї – природний аромат листка, посилений процесом ферментації. Утім, це зовсім не означає, що цукор, мед, лимон і молоко категорично несумісні з хорошим чаєм! КОРИСНІ ВЛАСТИВОСТІ ЧАЮ  Чай знімає втому, стимулює обмін речовин, нормалізує діяльність серця, кровоносних судин, травної системи. Зелений чай сприяє виведенню з організму стронцію-90 – враховуючи той, що зібрався у кістках скелета. Чай можна пити і для компенсації опромінення моніторами.  Чай ефективно запобігає карієсу. За результатами досліджень, проведених у Англії, у дітей, які регулярно п’ють чай, захворюваність на карієс знижується на 60%. Учені з Чиказького університету встановили, що кориця або чай, ароматизований корицею, знищує мікроорганізми, що викликають неприємний запах із рота. Японські медики навіть радять чистити зуби гущею зеленого чаю, тому що в ньому міститься хімічний елемент фтор, який зміцнює зубну емаль.  Чай багатий на корисні мікроелементи. Порошок зеленого чаю може полегшити страждання людей, які отримали серйозні опіки. А свіжозаварений і охолоджений зелений чай допоможе при сонячному опіку.  Чай містить теанін – амінокислоту, яка позитивно впливає на розумову діяльність людини.  Чай пригнічує ріст злоякісних пухлин та істотно знижує ризик переродження клітин у ракові.  У чаї міститься цинк, необхідний вагітним жінкам.  Чайні листки дають ефект омолодження, у 18 разів перевищує подібний вплив вітаміну Е.  Дуже міцний чай може позбавити діареї – дубильні речовини та антисептики добре впливають на шлунково-кишковий тракт.  Чай допомагає у боротьбі з катарактою, атеросклерозом, склерозом, гіпертонією, мозковими тромбами, збільшує рухливість суглобів… Статтю підготувала . . ЧАЙ ДЛЯ «ЧАЙНИКІВ»
  • 13.   ! 21 . : « - . , - 2004 , , 2013 - . , , , ». ... . , ! , , , , , .
  • 14.   ’ (25 ) ’ 1932-1933 . . . 26 16.00. « ». “З ’ ” “ ’ ”.
  • 15. , – 9 30 . « , – » , 9 . , . … . 7 - « , !». В !
  • 16.   , . - “ - ”. ’ - , , . 18 . ’ ))) “ ” — — - — rushichanka.at.ua — Rushichanka_NVK@i.ua . , . , 27 . 62-01-35