1. ВИДАВНИЦТВО
РАНОК
в. Д1птан
ОСНОВИ
Кольорова вставка
«Дорожи! знаки»
Поради, пам'ятки,
•нструкцн
Робота в пар!
! груп!
З Д О Р О В ' Я
РОБОЧИЙ з о ш и т
Б е з к о ш т о в н о
д о д а с т ь с я
ЗБ1РНИК ТЕСТ1В
До пщручника
Н. М. Б161к
Т. €. Бойченко
Н. С. Коваль
О. I. Манюк
Т.ШЛ , , ,
3. Показники здоров'я
Назви ознаки здоров'я.
В1ДМ1ННе гарнии
3 " " ^ ч
М1ЦНИИ бадьорий
Слова для довъдок: сон, настр1Й, апетит, самопочуття.
Хто повинен шклуватися про твое здоров'я? Вибери
1 познач правильну в1дпов1дь.
батьки учитель ДРУз!
Л1кар ти сам бабуся
1
4. Бережи здоров'я
Що допоможе тоб1 рости здоровим? Що ще ти робиш
для свого здоров'я?
Зак1нчи речения.
Для здоров'я корисно:
багато ; гуляти на
_; уживати корисну ; бути
Слова для довгдок: охайним, вв1чливим, доброзичливим;
1жу; рухатися; св1жому пов1тр1.
2
5. Що значить вести здоровий спосхб життя?
Зак1нчи речения.
Здоровий спос1б життя — це: дотримання
правильне ; щоденш
заняття
рухливими
1
_; активна
_; В1ДСуТН1СТЬ ШК1ДЛИВИХ
у стлкуванн! з оточуючими
1
Запам'ятай! Здоровий спос1б життя допоможе тоб!
зберегти й змщнити здоров'я.
3
6. Працездатн1сть 1активний в1дпочинок
Ти вже знаеш, що твш зр1ст 1 маса щороку змшюються.
За допомогою дорослих заповни таблицю.
Дата
вим1рювання Зр1ст, см Маса т1ла, кг
Чи часто ти стомлюешся? Що треба зм1нити у тво
ему рознорядку дня, щоб уникнути втоми?
4.г
Познач, хто 3 д1тей правильно плануе св1й день.
С)
7. Пройшовши по лаб1ринтах, довхдайся, чим захоплю-
ЮТЬСЯ Д1ТИ.
Познач т1 заняття, що будуть для тебе кращим видом
в1дпочинку п1сля навчання.
О
О
О
О
О
оо
РуХЛИВ! 1ГрИ Н1:^,,-л , .
заняття спортом ~.
катания на велосипед!, роликах, скейт!
1зична праця на св1Ж0му пов1тр1
допомога по господарству
катания на лижах, санчатах, ковзанах
прогулянка на свхжому пов1тр1
Запам'ятай! Активний в1дпочинок, спорт,
ф1зична праця й рухлив! 1гри на св1жому пов1тр1
змщнюють твое здоров'я.
8. '^^^ Здоров'я I харчування
Обведи по контуру малюнки та розфарбуй т1 продук
ти, як1 ти вважаеш корисними для свого орган1зму.
Намалюй продукти, як1 ти вживаеш найчаст1ше.
г
6
9. Запам'ятай!
Овоч1, фрукти, молоко, капг! корисн! для здоров'я.
1х П0Тр!бН0 1СТИ пдодня.
Нежирне м'ясо, сир, риба, яйця, гор!хи
теж корисн! для здоров'я,
Але 1СТИ IX треба потроху й нечасто.
Шкодить здоров'ю жирна ! солодка 1жа — торти,
т!стечка, цукерки, печиво, копчення.
Намагайся уникати цих продукт!в.
7
10. Допоможи д1тям правильно вибрати страви 1 корисш
для здоров'я продукти. Поясни св1й виб1р.
Перев1р, чи правильно ти харчуешся. Обговори це
разом 13 мамою чи бабусею. Склади корисне меню.
Снхданок Об1д Полудень Вечеря
8
V
11. ? Традицп харчування
Що 1ЛИ украшщ за давн1х часхв?
Шдкресли назви украшських нацюнальних страв.
Борщ, шашлык, вареныки, пелъмеш, драникы, плов,
пампушки, и^1,пща, локшына.
Запиши назву 1 рецепт приготувапня улюблено!
украшсько! нац1онально1 страви твое! родини.
9
12. Попередження отруень
Познач у квадратиках продукти, що не можна вжи-
вати як 1жу. Чому?
Познач правильн! в1дпов1д1. '
1. У кого безпечн1ше купувати продукти харчування?
У нродавця в магазин! ' "
У торговця на ринку
у лоточниц! . "
у випадково! людини ' • - - -
2. Уяви, що терм!н придатност! шоколадки ск!нчився.
Як ти вчиниш?
викинеш и "'1 - ' "
^3 повернеш у магазин
з'1си якомога швидше
пригостиш друга
10
13. Познач у квадратику, кому з д1тей загрожуе харчове
отруення.
В1днови слова 1 д1знайся про ознаки харчового
отруення. ... , .
Трийгос, жургчий лЬбъ у тЬвожи; блюняван; ладроз
лункаш; вищшдення пературитем; нагальза бЬстъсла.
Перша допомога при харчовому отруенш:
1. Випити 3—4 склянки шдсолено! води.
2. Викликати блювання. -
3. Прийняти 2—3 таблетки активованого вуг1лля.
4. Обов'язково пов1домити дорослих про те, ш,о трапилось.
11
14. Св!т м*1кроб1в I хвороби
Якими ти уявляеп! соб! корисш мшроби, а якими
шк1длив1?
' к
Яку роботу виконують корисн! бактер!!?
Чим небезпечн! шк!длив! бактер!"!?
12
15. Як1 шфекщйн! хвороби ти знаеш?
Напиши основи! ознаки !нфекц!йних захворювань.
Дов!дайся в батьк!в, як! дитяч! !нфекц!йн! хвороби
в тебе були. ' "
В!д яких хвороб тоб! зробили ш,еплення? ; 1
17. ^ Склади розпов1дь про хлопчика, що захвор1в на грип.
?^.Л Чому вш занедужав?
Вибери правильну в1дпов1дь 1 познач П.
Якщо хтось 13 ТВ01Х друз1в або член1в с1м'1 захвор1в
на грип, треба:
1золювати хворого
якомога б1льше контактувати з ним
вид1лити хворому окремий посуд > .
щодня робити вологе прибирания 1 регулярно про-
в1трювати прим1щення
докоряти хворому за хворобу лл^--;
щ1льно закрити вс1кватирки 1 не прибирати в к1мнат1,
доки хворий не одужас .^^^^ ..5=™^
15 -
18. Природы! чинники здоров'я >а
Перел1чи природш чинники здоров'я людини.
' Робота в пар!
Склад1ть поради ш,одо використання природних
3 ЧИННИК1В для змщнення здоров я.
Напиши листа своему другов!, ш;о живе в 1нш1й
м1сцевост1. Опиши, у яких куточках твого краю мож
на в1дновити 1 зм1цнити здоров'я.
16
20. С|м'я I здоров'я
Родина — це р1дн1 для тебе люди. Перел1чи член1в
свое! родини:
, Як ти розумхеш висл1в: «Турбота про здоров'я
^ обов'язок ус1х члешв родини»?
18
21. Хто 3 д1тей шклуеться про сво1х молодших сестер
1 брат1в? Познач у квадратиках зеленим кольором.
Познач СВ01 домашш обов'язки.
поливаю кв1ти
О
О
О
оо
мию посуд, витираю пил
доглядаю за св1йською твариною
ходжу в магазин
допомагаю в саду 1на город!
Як1 ще домашн! справи доручен! тоб1? Про кого ти
пшлуешся?
22. Твоя дом1вка
Прочитай 1запиши присл1в'я. Чому так говорять'
3 ВохайномужитлшжиттявеселЬше.
Познач малюнок квартири, господар! яко1 стежать за
чистотою. Дай пораду мешканцям друго! квартири.
Намалюй предмети, що допомагають тоб1 тримати
в порядку твою к1мнату.
23. ТвоТ права ж <
Користуючись словами для дов1док, заповни про
пуски.
Кожна дитина мае право на р1вн1сть з ,
висловлювання сво1х , любов 1
, отримг1ння 1 на ,
медичне , належне 1здорове
Слова для довгдок: харчування, 1ншими, осв1ти, обслуго-
вування, думок, П1клування, в1дпочинок.
Якби тоб1 доручили скласти перелш прав дитини,
пдо б ти до нього включив?
1
З'еднай слова в речения 1д1знайся про одне 1з прав
дитини.
Г Дитина ^ ' _ ^ ^ ^ а в й
Коли 1як ти користуешся цим правом?
2*
24. Як пшлуються про здоров'я близьких у твош родин!?
Продовж речения.
Мо1 права
Удома
У школ!
Мо1 обов'язки
Удома
У школ!
т
25. Поведтка I здоров'я
^^^^ Як поведшка й звички людини можуть внливати на
^ и здоров'я?
Вибери 1 познач правильну в1дпов1дь.
1. Вихована людина — це та, хто:
^3 поважае сама себе
([^ поважае себе й оточуючих
завжди мае гарпий вигляд
2. Що, на твою думку, е основою для гарних стосуншв?
(3) доброзичлив1сть 1 повага
([^ ум1ння стримувати сво1 емоци
(3 намагання не приховувати будь-як1 почуття
^3 заздрогц! 1 зневага
Под1лися СВ01МИ власними «секретами» сп1лкування,
що допомагають тоб! бути справжн1м другом 1 уни
кати сварок.
23
26. Постав «+» д1тям, яких можна вважати справжшми
друзями.
Намалюй портрети сво1х друз1в-однокласник1в.
Добери й запиши К1лька присл1в'1в про дружбу.
24
27. Увага I пам'ять
Практична робота «Розвиваемо увагу 1 пам'ять»
Уважно розглянь малюнок. Знайди однаков! дубов!
й кленов! листочки. Розфарбуй !х.
Пор!вняй дв! половинки малюнк!в. Що зм!нилося?
25
28. Розглянь малюнок 1запам'ятай його, Закрий малю
нок аркушем паперу та дай в1дпов1д1 на запитання.
1. Ск1льки дерев на малюнку?
2. Ск1льки гриб1в? ' *'
3. Ск1льки 1жак1в вийшло на прогулянку?
4. Ск1льки пташок сидить на дерев!?
5. Ск1льки гриб1в знайшов маленький 1жак?
26
29. Корисн! ! шк!длив! звички гЧ
Як1 корисн! звички у тебе вже сформован!, а яких
ще треба набути? ^
30. Прочитай поради. Познач, з якими з них ти згоден.
Щоб заноб1гти пал1нню, вживанию алкоголю та
наркотик1в, треба:
виховувати в соб! сильний характер (силу вол!)
не сп1лкуватися з людьми, ш;о мають шк1длив1
звички ^ ,
повторювати поган! вчинки дорослих 1 друз1в
розум1ти, як впливають шк1длив1 звички на
здоров'я
Як1 поради ти додав би до цього перел1ку?
Плакат «Н1 — шк1дливим звичкам!»
28
31. Безпечна повед'|нка вдома
(V печн1ше джерело св1тла.
Л1то - то + X + тар =
Розв'яжи граматичну задачу 1д1знайся про найбез-
Чим небезпечн! с1рники, св1чки, гасов! лампи?
У яких випадках ними можна скористатися?
29
32. Якими електроприладами ти користуепюя самостшно?
До чого може призвести неправильне користування
електроприладами?
Склади й запиши правила безпечного поводження
3 електрикою та електроприладами.
30
33. Зак1нчи речения, користуючись словами для дов1док.
Якш,о електроприлад загор1вся, треба:
вимкнути шнур 13 розетки, обгорнувши руку
накрити електроприлад
Якш,о вогонь погасити не вдалося, телефонуй
Слова для довгдок: 101, сухою ганчхркою, сухою товстою
ковдрою.
Коли п1д час гас1ння електроприлад1в не можна ко-
^ ристуватися водою? _ .
Познач у квадратику, хто з д1тей поводиться пра
вильно. Чим небезпечн! дп решти?
31
34. Робота в пар!
Склади правила падания допомоги ураженому елек-
тричним струмом.
32
35. ПИТАНИЯ 3 КАВЕРЗОЮ
Якщо каже незнайомець:
«З'Тж цукерок. Ой, смачн!!»
Треба брати ц! цукерки?
Кажемо р1шуче:« »!
Нас, хоробрих 1 СМ1ЛИВИХ,
Струм невдарить аж Н1як.
Можна Л13ТИ до розетки?
Кажемо вс1 разом: «
Якщо вМ1ст1заблукаеш,
Хто П1дкаже, вийти як?
М|л1ц!онер, можливо?
Нумо, кажемо вс1: «
Встав правильн! в1дпов1д1
36.
37.
38. С|рники — це вам не жарти
Ще загинеш у вогн!!
Ними гратись небезпечно!
Правда це? Звичайно, «
Хтось чужий у двер! дзвонить,
Каже: «В!дчини мен!!»
Але, як би в!н не звався,
Ти йому говорит: « »!
Хто сказав, що ртуть отруйна?
Знаю я, що це не так.
3 нею можна ! погратись.
Правда це? Звичайно, « »!
39. Укажи головн! причини пожеж! в дом!.
Склади за малюнками розпов!дь про те, що треба ро-
ч« 3 бити, якщо у твош квартир! розпочалася пожежа.
33
40. Тест «Пожежа в будинку»
1з трьох вар1ант1в в1дпов1дей вибери 1 познач пра-
вильний.
1. Готуючи вдома уроки, ти раптом в1дчув запах диму, що
йде в1д вх1дних дверей. 3 балкону ти побачив, що з в1кон
сус1дньо1 квартири вириваеться полум'я. Тво1 ди:
зателефоную на роботу батькам
зателефоную за номером «101», пов1домлю про
пожежу, назву точну адресу, чекатиму на пршзд
пожежник1в на балкон!
знайду П1ДРУЧНИК з «Основ здоров'я» 1 прочитаю,
що треба робити у випадку пожеж!
2. На балкон твое! квартири хтось зверху кинув незага-
шену цигарку. Загор!лись реч!, що там лежали. Що ти
зробиш?
п1ироко розчиню в!кна й двер!, щоб вогонь згас в!д
^"'^ сильного протягу
([^ наберу повну ванну води ! ляжу в не!
зателефоную за номером «101» ! швидко залипгу
^""^ квартиру
3. Чому треба дихати кр!зь мокру тканину, коли у квартир!
димно?
мокра тканина захистить обличчя в!д к!птяви
мокра тканина захистить дихальн! П1ляхи в!д роз-
печеного нов!тря й диму ;
ч_у мокра тканина охолоджуе т!ло
4. Що робити, коли на людин! загор!вся одяг?
набрати води в каструлю й вилити на постраждалого
([^ спробувати скинути з не! одяг, що горить
збити полум'я цупкою тканиною
34
41. Що таке евакуащя?
Практична робота -
Склади план свого номешкання. Познач червоним
ол1вцем шлях виходу з нього п1д час пожеж!.
35
43. Що таке конфл1кт?
Проанал1зуй ситуащю.
У шкшьному коридор! — б1йка. Антон 13 задоволен-
ням нриеднуеться до и учасник1в 1 б'е вс1х п1дряд.
Дмитрик намагаеться вс1х заспокохти. Оленка з ц1кав1стю
спостер1гае, чим усе ск1нчиться. Тарасик обережно обхо
дить заб1як. Маршка пов1домляе учителя про б1йку.
Хто 3 д1тей поводиться правильно? Шдкресли 1хн1 1мена.
Як у такш ситуаци вчинив би ти?
Ти в1дчуваеш, як н1д час суперечки починаеп!
гшватися. Що ти вд1еп1? Вибери 1познач правильну
в1дпов1дь.
намагатимешся переконати за допомогою кулак1в
розвернешся 1 п1деш
терпляче, спокшно 1 доброзичливо спробуеш пере
конати свого сп1вбес1дника
37
О
44. Робота в пар!
Склади правила безпеки, яких треба дотримуватися
на уроках прац1. -
на перерв!:
п1д час рухливих 1гор:
Доповни речения, користуючись словами для дов1док.
Шд час будь-яких суперечок з 1нп1ими д1тьми поводься
В1дмова в1д б1йки — це не боягузливий, а
'" вчинок.
Якщо б1йка все ж таки розпочалася, постарайся
Слова для довгдок: розумний, захистити себе, спокшно та
3 г1дн1стю.
Чи можна уникнути конфликт1в? Яким чином?
38
45. Безпека п1шоход1в>
Познач у квадратиках, хто з д1тей не замислюеться
над своею безнекою.
м^ 1
Запам'ятай! Щоб безпечно перейти дорогу,
ти повинен добре бачити машину, ш,о наближаеться,
а и вод1й повинен бачити тебе.
Укажи найнебезпечн1ш1 м1сця для п1шоход1в.
46. Як треба переходити дорогу за умов погано! види-
мост1?
Служба ДА1 називае машину, що сто1ть б1ля тротуа
ру, насткою для необережних п1шоход1в.
Як ти вважаеш, чому? Вибери 1 познач правильну
в1дпов1дь.
тому ш,о ця машина може неспод1вано зрушити
3 м1сця
тому пдо вона загороджуе перех1д через вулицю
тому пдо машина, яка сто!ть, закривае тшоходу огляд
40
47. Скориставшись кольоровою вставкою, вклей зобра-
ження дорожн1х знак1в на в1диов1дн1 мхсця.
Рух Кшець дороги - Дорога
п1шоход1в 3 односторонн1м з односторонн1м
заборонено рухом рухом
Зал1зничний Зал1зничний _ Багатоколшна
пере1зд нере1зд , зал1зниця
без шлагбаума з1 шлагбаумом
48. Зал1зничний переУзд «
• - у
Ти СТ01Ш б1ля зал1зничного перехзду. Потяг т1льки-
но пройшов, а шлагбаум ие п1дн1маеться. Що
робити? Вибери 1 познач правильну в1дпов1дь.
О
О
О
Т1ЛЬКИ длятреба д1яти за обставинами. Шлагбаум
машин, а не для людей ;
треба зачекати. Мабуть, 1де зустр1чний П01зд
треба швидше переб1гти. Раптом шлагбаум зламався
Користуючись малюнком, склади основн! правила
переходу зал1зничного нерехзду.
42
49. Запам'ятай! Якщо шлагбаум опущено, горить
червоний сигнал св1тлофора та чути звуковий сигнал
переходити через зал1зничний перехзд не можна.
43
50. Ти — пасажир
Пасажир
Як1 види громадського транспорту зображен! на
малюнках? Познач у квадратиках, якими видами
транспорту користуешся ти.
Як1 знаки допоможуть тоб1 знайти зупинку мхського
транспорту? Скористайся малюнками кольорово!
вставки. Намалюй ш,е один в1домий тоб1 знак зупин
ки транспорту.
44
51. 1^ Познач у квадратику, хто з д1тей правильно пово
диться, чекаючи на транспорт. ^,.7,>;'
Запам'ятай! Посадку та висадку розпочинай т1льки
п1сля П0ВН01 зупинки транспорту. Не п1дходь до краю
про1Жджо1 частини — ти можеш потрапити п1д колеса.
Хто 3 пасажир1в поводить себе неправильно? Познач
у квадратиках. , .
52. Запам'ятай! Якш,о ти вийшов 1з транспорту,
подивися, чи не заважае щось твоему переходу
через дорогу. Краще зачекай, доки транспорт,
яким ти пршхав, в1д'1де.
V ' У
46
54. Небезпечн! м!сця для розваг
Допиши речения.
У зонах пхдвипдено! "
д1стати чи стати жертвою
можна
Шдкресли червоним ол1вцем назви М1сць, де гратися
не можна.
СХ1ДЦ1
•
® тдвал
ДВ1Р
1Д
л1фт
горипде
спортив-
ний май-
данчик
48
56. 71 М1сця, як1 становлять небезпеку для здоров'я та жит
тя у твоему райош. ? - ^
50
57. Пожежонебезпечн! та вибухонебезпечн! предмети
Як1 предмети належать до
пожежонебезнечних?
вибухонебезпечних?
Отруйна Легкозаймиста Вибухова
речовина речовина речовина
Робота в пар1 'я
Склади правила поводження з пожежо- та вибухоне-
безпечними предметами. . . , ,5, , ;
58. Познач у квадратиках, хто з д1тей ризикуе свот
життям.
^1^^ Чим загрожуе спроба самому зробити петарду або ви-
^ буховий пакет?
Як ти вчиниш, коли на вулиц! або в транспорт! знай-
деш тдозр1лий пакет? Познач правильну в1дпов1дь.
в1зьмеш його 1з собою не дивлячись
О
О
О
НОВ1ДОМИШ про знах1дку дорослим
подивишся, ш;о в ньому лежить
зателефонуеш до м1л1цп
52
60. Покажи стр1лками, до кого ти звернегася по допомогу
в небезпечн1й ситуаци.
Робота в груп!
Обговор1ть 13 товаришами, чому...
а^у^ ...ходИТИ до школи 1повертатися п1сля урок1в додому
треба одним 1тим самим марпхрутом;
...не можна гуляти поблизу буд1вництва 1 покинутих дом1в;
...треба пов1домити батьк1в, куди та з ким ти йдеш 1 коли
повернешся додому;
...не можна занрошувати малознайомих д1тей 1тим б1льше
дорослих до себе додому.
54
61. Чому треба бути обережним 1 уважним, якпдо батьки
Л!.- ^ дов1рили тоб1 ключ! в1д квартири?
Хто 3 д1тей поводиться необережно? Познач у ква
дратику, хто веде себе обачливо.
Чим допоможуть тоб1 сус1ди, якщо ти загубив ключ!?
Що ти зробиш у випадку пропаж! ключ1в? Познач
правильну в1дпов1дь.
скажеш про це батькам
потайки в1д батьк1в зробиш дубл1кат
розв1сиш оголошення про втрату з точною домаш-
^ ньою адресою
63. Обери та розфарбуй стр1лки, ш;о вказують м1сця, де
д1ти можуть укритися и1д час урагану.
^ ^ ^ ^ ^
ад
Що ти будеш робити, якпдо п1д час повей! потрапиш
У воду?
Що ти будеш робити, якпдо буря застане тебе не вдома?
57
64. V Безпечний в1дпочинок
1з наведених нижче порад вибери 1познач корисн!. ;
1. Купайся т1льки у присутност! старших у добре;
в1домих або спец1ально в1дведених для купания?
М1СЦЯХ. . , -- I
2. Плаваючи на надувному матрац!, в1дпливай якомога;
дал! в1д берега, ш,об не заважати в1дпочиваючим.
3. Не заиливай за буйки. ?
4. Намагайся якомога б1льше бути на сонщ. :Ж - I
5. У вод! грайся т1льки в безпечи! 1гри.
6. Не п1рнай 1 не стрибай у воду в незнайомому м1сщ.
7. Щоб кращ,е вгамувати спрагу, пий несолодку воду, 1ж
фрукти. , ' - , •
Намалюй плакат-попередження «Отруйн! рослини,
нашого краю». ^ - ;
58
65. Не ДИК!, але небезпечн!
Як1 правила поведшки з тваринами порушують д1ти?
Тест «Собаки бувають р1зш...»
1.Чи е небезпечним укус абсолютно здорового собаки?
СЗ звичайно н1. У панд! нав1ть здорового собаки безл1ч
бактер1й 1в1рус1в, як1 можуть викликати 1нфекц1ю
якш;о тварина здорова, то н1чого небезпечного немае
(3 безпечно, але боляче
2. Перш н1ж погладити чужого собаку, треба:
подивитися, ЯК01 вш породи
спитати у хазяша, чи можна це зробити
(3 одягти на руку товсту рукавичку
3. Чому не можна т1кати в1д собаки, який нападае?
тому пдо собака швидше б1гае
побачивши слабк1сть, собака почне полювання на
^-^ тебе — це шстинкт
(3 тому пдо це боягузтво
0
66. Намалюй свою улюблену тварину 1розкажи про неь
Чи може вона бути небезпечною для тебе?
Робота в пар!
Склад1ть правила безпечно! поведшки п1д час екскурси
в зоопарку.
60
67. З'еднай стр1лками назви комах з в1дпов1дними ма
люнками. . г.;
КЛ1Щ оса комар х'едзь
Яко1 шкоди можуть завдати тоб1 укуси цих комах?
Як1 небезпечн! комахи живуть у твош м1сцевост1?
Робота в пар! .
Разом 13 сус1дом по парт! обговор1ть, яку допомогу
аСУ^ треба надати, якпдо...
...ужалила бджола;
...подряпала к1шка;
...укусила зм1я;
...до шк1ри присмоктався клщ.
в!
68. Щоб уникнути ненриемних 1 небезпечних зустр1чей
3 тваринами, треба дотримуватися деяких правил без
пеки. Познач зеленим кольором те, що робити мож
на, а червоним — не можна.
турбувати тварин п1д час 1ж1 та сну
дражнити тварин .
триматися подал! в1д тварини, яка охороняе сво1х
малят
руйнувати осин! гн!зда
спок!йно ироходити повз незнайомих св!йських тва
рин
у м!сцях, де е багато комах, носити довг! штани й со
рочку 3 довгими рукавами
триматися подал! в!д заростей високо"! трави
наближатися до бджолиних вулик!в ! влаштовувати
б!ля них !гри
вирушаючи до м!сць, де багато зм!й, одягати цупкий
одяг ! чоботи
не наближатися до незнайомих собак ! к!шок
не робити р!зких рух!в п!д час зустр!ч! !з зм!ею та
обережно и об!йти '
змазувати в!дкрит! частини т!ла засобами, що в!для-
кують комах
побачивши зм!ю, кинути в не! кам!нь або спробувати
п!дчепити и ц!пком
62
69. Будь обережним
Познач стр1лками, як1 предмети ти використаеш для
обробки подряпин та саден.
У чому особлив1сть надання допомоги при пор1зах?
Чому глибоку рану треба обов'язково закрити по-
в'язкою?
63
70. Правда 1 кривда
Що примущуе людей брехати?
Чому так важливо бути правдивим?
З'еднай частини присл1в'1в.
Правди люди не люблять, та не всяк ту правду
любить.
Брехня доти сто1ть, та вс1 и шукають.
Всяк про правду трубить, ' поки правда не прийде.
Добери та п1дкресли синон1ми до слова правдивый.
Чесний, брехлывый, фальшивый, и^ырий, нелукавый,
въдвертий, крыводушний, порядний.
С~Л, Як ти розум1еш висл1в кривити душею?
Три поради наостанку
1. Бережи себе!
2. Змщнюй здоров'я!
3. Цшуй життя!
64
71. Додатокдо видання:
Н. В. Дштан. Основи здоров'я:
Робочий зошит. 3 клас (X., 2012)
Р А Н О К
Н.в,Дшта»!
Р(№ОГ2 В ПЗр»
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
72. ЛЮДИНА
- г %ТА И З Д О Р О В ' Я
ТЕСТ 1
Познач ознаки здоров'я.
О в1дмшний апетит
О усшшне навчання
О мляв1сть 1драт1влив1сть
О вихован1сть '
О гарний настрш
О витривал1сть
О швидка стомлюван1сть .
О м1цний сон
ТЕСТ 2
Вибери й познач правильн! в1дповщ|.
1жа це джерело:
о росту о сили
о здоров'я о тепла
о енерги о св1тла
ТЕСТ 3
Познач правильну К1нц1вку речения.
1жа, яку називають «п1тучною», насичена:
О в1там1нами 1мшералами л
О барвинками 1 консервантами
у О добривами
2
73. ТЕСТ 4
Познач, що свщчить про непридатнють харчового ,1.:.я
продукту. ,
о зак1нчення терм1ну реал1заци
О здуття кришки 1неприемнии запах .
О порушення умов збер1гання , ;
О некрасива упаковка
ТЕСТ 5
З'еднай частини речень так, щоб твердження були
правильними.
Нудота, блювання,
б1ль у живот!,
слабк1сть,
непритомний стан
Симптоми
харчового отруення
виявляються
У раз! перших ознак
харчового отруення
необх1дно пов1доми-
ти дорослих, терм1-
ново звернутися
до л1каря або
викликати «швидку
допомогу»
можуть
спостер1гатися
при харчовому ;
отруенш
через 1—4 години
п1сля вживания ^
неяк1сного б
харчового продукту
74. ТЕСТ 6 -
Вибери I познач правильне твердження.
Загартовування — це:
О оздоровч! процедури 3 використанням
сонця, води та пов1тря
О прогулянки на св1жому пов1тр1 '
О пдорхчний в1дпочинок на водоймах С
ТЕСТ 7
Познач види загартовування, пов'язан! з пов1трям.
О обтирания т1ла вологим рушником
О прогулянки на св1жому пов1тр1 /
О пров1трювання к1мнати 4 . . .
О прохолоди! ванни для н1г ' ' -
О походи в л& та екскурси на природу
О сонячш ванни
..,':!,,Ч. ТЕСТ 8 о..
Вибери I познач правильне твердження.
Право — це:
О те, ш,о ти можеш робити; те, в чому тоб1 не
можна в1дмовляти "
О те, що ти повинен робити, щоб бути корис-
ним соб1 та 1ншим
4
75. ТЕСТ 9
Доповни ВИСЛ1В необх1дними словами. - - •
До природних чинник1в здоров'я належать:
О дерева, кущ1, трави
О жива та нежива природа
О сонце, повхтря, вода
ТЕСТ 1 О ; и .
Познач, як1 3 цих продукт1в можуть призвести до
сильного харчового отруення.' --^
О запл1сняв1лий хл1б ч,.--
О стар! цукерки
О не1ст1вн1 гриби
ТЕСТ 1 1
';:ЙНРЙ К Т );К
Вибери й познач поради вв1чливо1 людини. -да йкпэт
О завжди говори те, що думает
О допомагай молодтим 1Л1тн1м людям ^ х---
О поступайся м1сцем у транспорт!, пропускай
у дверях стартих 1молодших -5 ^ - ч..'
О п1клуйся т1льки про себе нд» • ;
О говори чемно, не вживай образливих сл1в
О Усуперечщ завжди доводь свою правоту
О терпляче стався до людей, як1 тебе оточу-
ють <
76. БЕЗПЕКА
ЖИТТЯ
ТЕСТ 1 г
Вибери й познач правильну вщповщь. '
Якщо в квартир! запахло гор1лою гумою, це
швидше за все: ^Г ГО »Х-. „1.,-Ч;..
О вит1к газу ,
о неполадки з електроприладом , ., ,
О авар1я на х1мкомб1нат1
ТЕСТ 2
Вибери й познач правильн! вщповщ!.
Як ти вчиниш, якщо розетка, в яку вклю
чений магн1тофон, починае тр1щати й дим1ти,
а виделка не виймаеться? ^.^^ тгг^о .
О в1зьмеш викрутку та спробуеш в1дремонту-
вати розетку д/т; ^ * г? - -
О заллеш розетку водою - .
О в1дключиш електрику . . ,
О накриеш магнхтофон цупкою ковдрою / >^
О пов1домиш про те, що трапилось, батьк1в
або сус1д1в .-^щ,.
О обр1жеш електричний др1т
77. ТЕСТ 3
Вибери правильн! д!!' та встанови 1хню посл1довн1сть.
Що ти робитимеш, якидо в квартир! виник-
ла пожежа, а ти вдома один?
О 1- Якпдо заинялася невелика р1ч, кинеш и
на П1ДЛ0ГУ й затопчеш ногами. - .^-^
О 2. В1дкриеш в1кна та двер1, пдоб швидше ви-
ХОДИВ ДИМ.
О 3. Якщо ВОГОНЬ розгоряеться 1 н1кого з дорос
лих немае поряд, зателефонуеш до пожежно!
служби, пов1домиш точну адресу, що 1 де го
рить, свое пр1звище та номер телефону.
О 4. Негайно залишиш квартиру у будь-який
СПОС16. -•••^ -
О 5. Звернешся по допомогу до сус1д1в або за
телефонуеш батькам на роботу. - - ~
О 6. Спробуеш негайно залишити квартиру,
не користуючись л1фтом 1 задимленими
прим1щеннями.
хУ'-пй'1^Ш''-Шш':^-'^ ТЕСТ 4 ^^г. ^ст^П-;-;^^ (
Вибери й познач правильну вщпов1дь. ? «-^д ;|
Щоб п1д час пожеж! полегшити дихання
в задимленому прим1щенн1 й не отру!тися чад-
ним газом, необх1дно:
О робити спокшн! вдихи й уповшьнен! видихи
О захистити н1с 1 рот зволоженою тканиною
О в1дчинити в1кна й нров1трити прим1щення
78. ТЕСТ 5
Вибери 3 наведених вар1ант1в правильн! I визнач
чергов1сть д1й.
Твш друг узявся рукою за оголений др1т,
його вдарило струмом. Др1т залишився у нього
в рущ. Що ти вд1еш? . ,^ л .>
О 1- В1зьмешся за дрхт,
О 2. Шдшдеш ближче й подивишся, як вш
себе почувае.
О 3. Ыдключиш електрику. "тонV ^
О 4, Викличеш «швидку допомогу».
О 5. Покличеш батьк1в або сус1д1в.
О 6. Сухим дерев'яним або пластмасовим пред
метом в1дведеш др1т в1д постраждалого.
К в'-пиг- ТЕСТ 6 * ^ -
Позиачправильну вщповщь.
Коли викликаеш екстрену службу, треба:
О кричати якомога голостше й жал1сн1ше, пдоб
в1дразу було ясно, гцо потр1бна допомога
О спочатку сказати, пдо трапилось, пот1м на-
звати точну адресу, пр1звиш,е та телефон
О спочатку назватися, а пот1м дуже детально,
3 ус1ма подробицями, розпов1сти про те, пдо
.>^сталося V,.,^ : ,
8
79. ТЕСТ 7
Вибери й познач правильне твердження. ; м^<у:::Зг.О,
- Шдб1гши до телефону-автомату, щоб терм1-
ново викликати аваршну службу, ти побачив
чергу, Що ти зробиш? ^ г--^.. ,
О станеш у чергу
О попросиш того, хто дзвонить, перервати
розмову й дозволити тоб1 викликати потр1б-
ну службу
О вимагатимеш, щоб тебе пропустили без
черги
ТЕСТ 8 .
Вибери й познач правильну вщповщь.
Конфлшт — це:
О суперечка м1ж двома друзями
О груба розмова .
О сварка, яка шод1 може призвести до бшки
- - :и ТЕСТ 9 ' ' '•4^^ ^
Вибери й познач правильну вщповщь.
У тебе вдома немае телефону, а в сус1д1в е.
Тоб1 необх1дно терм1ново викликати спец1аль-
ну службу. Як ти вчиниш?
О поб1жиш дзвонити до найближчого телефо
ну-автомату
О звернешся до сус1д1в
О почекаеш, поки прийдуть батьки " ' ' " '
80. ТЕСТ 1О
Вибери й познач правильний вар1ант повед1нки.
На шк1льних змаганнях ви з другом вбол1-
ваете за р1зн1 команди. П1д час обговорення
п1дсумк1в змагань м1ж вами спалахнула свар
ка, тому щ,о кожний категорично наполягав на
тому, щ,о його команда — краща. Як ти вчи
ниш у ц1й ситуаци?
О доводитимеш свою правоту незважаючи н1
на ш,о
О безсуперечки в1д1йдеш уб1к 1 н1коли б1ль-
ше не сн1лкуватимешся з1 сво1м другом
О вв1чливо висловиш незгоду й спробуеш
пояснити свою точку зору
._.^„_.,....^ ТЕСТ 11
Вибери й пщкресли правильн! вщповщ!.
Найнебезпечшше, коли вод1й 1 п1шох1д не
бачать один одного. Огляд дороги можуть об-
межувати:
куш,!, висок! замети, дорожи! знаки, маши-
ни, що ви!жджають з автостоянки, св1тлофор,
р1г будинку, поворот вулищ, перехрестя, ма
шина, що сто!ть на узб!чч1, регулювальник.
81. ТЕСТ 12
Вибери й пщкресли правильн! вщпов1д1.
Познач основну причину, з яко! не можна
обходити транспорт на зупинц!, а краще поче-
кати, поки в1н в1д'1де. , ^ ^ ^ ^^г
О через велике скупчення людей 7
О через те, що люди на зупинках посшша-
ють 1 тому недостатньо уважш
О тому що транспорт, який сто1ть на зупин-
ц1, обмежуе огляд дороги
ТЕСТ 1 3
Встанови чергов1сть своТх Д1Й. ' •«
Переходити зал1зничний перехзд можна, коли:
О 1- Припиниться звуковий сигнал.
О 2. Шдшметься П1лагбаум. ..гчгп«г-г,
О 3. Згасне червоне св1тло св1тлофора.
ТЕСТ 1 4
Вибери й познач правильн! вщповщ!.
Чекаючи на потяг у метропол1тет, ти ном1-
чаеш, що один з пасажир1в упустив на рейки
сумку 1 намагаеться стрибнути за нею. -
О п1деш шукати ствроб1тника транспортно!
М1Л1ЦП
о в1драдиш пасажира в1д необдуманого вчин-
ку й порадиш йому звернутися по допомогу
до чергового по станци / с^о 1^
О подивишся, що буде дал!
82. 1
ТЕСТ 1 5
Познач правильну вщповщь. " ^
Знаходячись у метро з другом 1 чекаючи на
потяг, ти:
О спок1йно чекатимеш його приходу
О запропонуеш пограти у веселу гру, щоб ско-
ротати час
ТЕСТ 1 6 . . V
Вибери й познач правильн! вщповщ!. ~
Приятель умовляе тебе спуститися у в1д-
критий канал1зацшний люк 1 досл1дити його.
Як ти ВЧИНИП1? ,,
О погоджуся не замислюючись — там напевно
багато ц1кавого
О вщмовлюсь, посилаючись на справи. А вш
пехай чинить, як хоче
О спробую в1драдити його. Поясню, що в п1д-
земних колодязях може накопичуватись
отруинии газ
Т Е С Т 1 7
Розташуй вар1анти вщповщей, починаючи з найбез-
печн1шого. с| • ,->шБГ1^!0чало / ? чл'^а, 'пт-л^
У раз! небезпеки ти звернешся по допомогу:
;> 1, . 1. До випадкового перехожого. .-
-^1огили 2. До м1л1ц1онера або в1йськового.
3. До продавця.
12
83. ТЕСТ 1 8
Вибери й познач правильну в1дповщь.
Л1тня людина вв1чливо запитуе в тебе, як
пройти до аптеки. Пот1м цшавиться, як тебе
звуть. I просить провести и, показавши доро
гу. Що ти робитимеш?
О звичайно, проводжу. Лхтшм людям треба
допомагати о -
О якш;о незнайомець мае п1дозр1лий вигляд —
в1дмовлюсь. Якш;о вш здаеться нездатним
на образу — проводжу
О доросл! повинн! просити допомоги т1ль-
ки в дорослих. Тому в1дмовлюся й в1дшду
подал! 1-,:л1,МПцШ^Бг:.:17}
ТЕСТ 19
Вибери й познач правильну вщпов1дь.
До тебе на вулищ п!дходить молодий чо-
Л0В1К, називае тебе на !м'я ! прононуе пограти
в комп'ютерн! !гри. Його обличчя здаеться тоб!
знайомим. Як ти вчиниш?
О ВВ1ЧЛИВО В!ДМ0ВЛЮСЬ ! В1Д1ЙДУ
о п!ду 3 ним. Адже комп'ютерн! !гри — це ду
же щкаво!
О спробую пригадати, чому мен! знайоме його
обличчя. Здаеться, в!н живе в сус!дньому
будинку. Отже, можна п!ти
13
84. В1тер велико! руйн!вно! сили,
що дме тривалий час '
ТЕСТ 20
З'еднай стрткою назву стих1йного лиха з його ознаками.
Земле-
трус
Гроза Розлив р!чки в результат! танення
сн!гу, льоду або тривалих дощ!в
. ! злив
Буря Коливання земно! поверхн!, як!
: :; : виникають унасл!док п!дземних
^ Дс- поштовх!в величезно! сили • . . д ^
Пов!нь Сильний дощ з громом ! блискав-
кою, сильним в!тром, !нод! з градом
ТЕСТ 21
Познач правильну К1нц1вку речения.
Якщо гроза захопила тебе в л!с!, треба:
О сховатися п!д деревами з густими кронами
О вийти на широку галявину .. , ...
О стати п!д високе дерево, що одиноко сто!ть
посеред галявини - — ......
ТЕСТ 22
Познач правильну вщповщь.
Що краще робити п!д час грози? ?
О сид!ти О стояти О швидко б!гти
14
85. ТЕСТ 23
Вибери й познач правильн! дп.
Знаходячись на вулищ, ти побачив бурю,
яка насуваеться. До найближчого будинку
приблизно 100 м. Часу сховатися в будинку або
спорудах ти не маеш. Недалеко в1д тебе знахо-
диться канава. ^
О б1жи до канави, ляж на дно, притиснувшись до
земл1,1 чекай, поки затихнуть пориви В1тру
О швидко заб1жи за р1г першо! буд1вл1, яка
трапилася на шляху
О сховайся шд найближчим деревом
О спробуй розрахувати час, коли буря набли-
зиться до тебе й негайно б1жи до будинку,
пдоб сховатися в ньому
ТЕСТ 2 4
„ - „ . . . . " ''Ш}'Ж20 "1 .1
Вибери и познач правильн! вщповщ!.
Як1 дп ти застосуеш, якпдо на тебе, гавкаю-
чи, кидаеться великий собака?
О утечеш в1д нього
О закричиш на нього 1 спробуеш в1д1гнати,
замахнувшись яким-небудь предметом
О зупинишся, збер1гаючи спокш 1 повернеш
ся до собаки обличчям вшвоберта
О коли собака готуватиметься до стрибка, зату-
лиш горло 1 обличчя з1гнутою в л1кт1 рукою
О упадеш на землю, затуливши голову руками
О голосно покличеш господаря
86. ТЕСТ 25
Познач правильн! вщповщ!.
Як у л1с1 п1д час розведення багаття уник
нути пожеж!?
О обкопати м1сце для багаття ' с .
О вирвати траву навколо вогнища
О розкласти багаття п1д високим деревом
Г-
-г,-:г':гх.^ ТЕСТ 26
Установи черговють СВ01Х Д1й. >,
Граючи у схованки, тв1й друг упав 1 поранив
колшо. На м1сц1садна виступила кров. Тоб! не-
обх1дно надати другов! першу допомогу.
1. Уражене м1сце злегка притиснути бинтом.
2. Коли рана п1дсохне, м1сце навколо не1 змас-
тити йодом або зеленкою.
3. Обережно промити рану перекисом водню
або слабким розчином марганцю. ^.
4. Якш,о 3рани продовжуе сочитися кров, сл1д
перев'язати и стерильним бинтом.
87. В1ДП0В1Д1 на кросворд иа с. 17
1. Чистот1л. 2.Алое. 3. Ромашка. 4. Береза. 5. Малина.
6. В1льха. 7. М'ята.
Навчальне видання
Дхптан Натал1я Вслодимир1Бна
ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я
3 клас
Рооочий зошит
Окремо виданий додато1С —
«Зб1рннк тестхв»
Ш674У. П1дписано до друку 22.04.2013.
Формат 70x90/16. Па111рофсетний.
Гарн1тура Шк1лька. Друн офсетчйй.
У.ч. друк. арк. 3,72.
ТОВ Видавництво «Ранок».
Свщоцтво ДК № 3322 В1д 26.11.2008.
61071 Харк1в, вул. К1бальчича, 27, к. 135.
Для листяз: 61045 Харк1в, а, с3355.
Редактор ~ Т. О. Поп ова
Художники Л.Л. Кириленко. С.В. Узких
Техшчний редактор О. В. Романова
3 питань реал1заци звертатися зател.:
у Харков! - (057) 727-70-80. 727-70-77:
Киев! - (044)599-14-53, 377-73-23:
Б1л1й Церкв! - (04563) 3-38-90;
В1ННИЦ1 - (0432) 55-61-10,27-70-08;
Дншропетровську - (056) 785-01-74, 789-06-24;
Донецьку - (062) 344-38-38:
Житомир! - (0412) 41-27-95, 44-81-82;
1вано-Франк1вську - (0342) 72-41-54;
Кривому Роз1 - (056) 401-27-11;
Е-таИ: о^йсе'^/'гаиок.сот.иа
Тел. (()57)719-48-65, тел./факс (057)719-58-67.
3 питань реал'заци: (057)712-91-44, 712-90-87.
Е-та11; соттегсе@гапо)5.сот.иа
Луганську - (0642) 53-34-51:
Львов1 - (032) 244-1'4-36;
Мико.таев! I Одес! - (048)737-46-54;
С1мферопол1 - (0652) 54-21-38;
Тернопол! - (0352) 49-58-36:
Хмельницькому - (0382) 70-63-16;
Черкасах - (0472) 51-22-51, 36-72-14;
Чершгов! ~ (0462) 62-27-43.
Е-та11: сопииегсе>@гапок.сот.иа.
.гапок.сот. иа
Патр, на якому надруьсованаця книга,
безпечний для здоров'я
та П0ВН1СТЮ
переробляеться
3 оптимальною охлизкою,
рекомендованою
офтальмологами
вибхлювався
беззастосування
хлору
ВИДАВНИЦТВО
Разом дбаемо про еколог1ю таздоров'я рднОК
88. Насичений р13номан1тним матер!алом, робочий зошит чудово
доповнюе пщручник,дозволяе працювати на уроц! ,
стимулюе розумову Д1яльн1сть молодших школяр1в.
Зошит витримав 13 видань, пост1Йно вдосконалюеться
I користуетьсяслйким пщвищеним попитом.
ЦЕЙ ЗОШИТ € СКЛАДОВОЮ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКТУ 3 КУРСУ
«ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я» для 3 КЛАСУ
КОМПЛЕКТ СКЛАДАЮТЬ:
шдручник
(Н. М. Б|б1к, Т. е. Бойченко,
Н. С. Коваль, О. I. Манюк)
пос1бник для вчителя
(В. М. Грецьких)
розгорнут! плани-конспекти
авторських урок1В
(М. П. Малашенко)
робочий зошит
(Н. в. Д|птан)
зошит для тематичного
оцжювання «Сходинки
до вершин»
(Н. В. Д|птан,
А. А. Назаренко)
експрес-контроль
(О. Ю. Чек1на)
демонстрафйний матер1ал
до робочих зошит1в
(Н. В. Д|птан, А. Л. Назаренко)
18ВМ 9 7 8 - 6 1 7 - 0 9 - 1 1 6 1 - 2
1о
9 786 70 9 61
Навчально-методична л(тература видавництва «РАНОК»
УС1 книги ТУТ!
КУПИТИ: УУУт.КАЫОК.СОМ.ЦА
^, З А В А Н Т А Ж И Т И : ууут.Е-1мыок.сом.иА
^ ЗАМОВИТИ: росИ1а@гапок.сот.иа
безкоштовний каталог видань: (057) 717-74-55
 •
ББК 51.204я71
Д46
Схвалено для використання в загальноосв!тн1х навчальрих закладах
(лист IнститутV 1нноБац1йиих технолог1й I ЗМ1СТ1- осв1ти М1н1стерства оев1ти 1 науки Укра'ши
ввд02.07.2009 № 1.4/18-Г-267)
Об'ект експертизи в1дпов1да€ встансвлеким медичыим критер1ям безпеки
(висновок Л»05.03.02—С4/84693 В1Д18.08.2011р.)
Рецензент и:
О.В. 7'аг,'ша, канд. б1ол. наук, доцент ХНУ 1м. В.Н. Каразша,
учитель-методис^т вищо! категор!!;
Н. В. Шаповал, учитель-методист, заст. директора
3 навчальио-виховно! роботи ЗОШ №•50м. Харкова
УМ0ВН1 ПОЗНАЧЕН:
^г^^^ Пом1ркуй, поясни
Розкажи
Напиши
Намалюй,
розфарбуй
Виконай 13 батьками
Дштан Н.В.
Д 46 Основи здоров'я. 3клас: робочий зошит / Н. В. Дхптан. —X.: Вид-во «Ранок»,
2013. — 64 с. :1Л.+додат. (16 с.) ' '
I5ВN 978-617-09-1161-2 ^ ^ ^ г
Посхбник створений 3!дпов1Дно до д1ючо1 программ гнтегрованого курсу «Основи здоров'я!>
(авторк: Н.Б1б1к, Т.Войченко, Н.Коваль, О. I. Манюк).
Зошит призчачений для формування у молйдших школяр1в здорового способу життя.
Розширено уявлення про г1г1еку, захист в1д 1нфекщй.1 праьильне харчування, загартОвування
орган13му 1ф1зичт вправи, надання першо! допомоги. Сформульовано правила сп1лкування
й особисто!безпеки вдома, на вулиц!, ушко.!!, на в1дпочинку, поведшки П1д час пожеж!.
Тести призначен!для перев1рки знань учн1в.
Зошит моясе бути використаний для ор1'ан1заци роботи учнхв 3класу па уроц!та вдома.
УДК [371.72:371.2г4](076)
ББК51.204я71
Разом дбаемо
про еколог1ю та здоров'я
18ВМ 978-617-09-1161-2
© Н. В.Дштан, 2013
,© Л. А. Кириленко, С. В. Узких, л., 2013
© ТОВ Впдавництво «Ранок», 2013](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)