Роботу виконав:
Міщанчук Максим Миколайович
учень 10-Б класу
Кузнецовської гімназії
Науковий керівник
Хоровець Оксана Миколаївна
вчитель
Кузнецовська гімназія
Актуальність курсового проекту
зумовлена ​​широким впровадженням
комп'ютерних технологій в освіту та
використання комп’ютерного тесту, як
засобу контролю знань учня та можливості
створювати контролюючі програми для
школи будь-якого віку та будь-якого
предмету.
- теоритично обгрунтувати доцільність використання
комп’ютерних тестів в навчальному процесі.
- освоєння повного спектра функціональних можливостей
мови програмування Pascal;
- розробити програму-тест, яка б могла протестувати
рівень знань користувача по заданій темі. Після чого,
вивести результат – кількість правильних, неправильних
відповідей та поставити загальну оцінку та збереження
результатів в схмарному сховищі.
наукової роботи обгрунтування переваг перевірки знань та
вмінь учнів із використанням комп’ютерних технологій. З’ясувати
ключові принципи використання комп’ютерних тестових оболонок
у навчальному процесі.
наукового дослідження є аналізу науково-
технічної літератури зі створення та
використання систем електронного
тестування, провести огляд і аналіз уже
існуючих комп’ютерних програм для
тестування.
- дослідження теоретичного та практичного аналізу науково-технічної літератури з мови
програмування Паскаль;
- розглянути теоретичний матеріал по темі створення комп’ютерних тестів;
- огляд і аналіз існуючих комп’ютерних тестуючих програм, визначення їх властивостей;
- ознайомлення з можливостю використання хмарних технологій, зокрема GoogleDrive,
для забезпечення роботи з тестом засобами Інтернет.
- створити оболонку для тестування, яка давала б можливість не тільки проходити тест,
а і стоворити його на різні теми.
- розробити програму, яка була б простою і зручною в експлуатації, не вимагала
особливих системних вимог і могла б працювати на будь якому комп’ютері та складася
з двох модулів: модуль “Вчитель” та модуля “Учня”.
У результаті була створена програмна оболонка для тестування, що дозволяє:
- створення авторських баз даних для тестування засобами розробленого модуля
«Вчитель»;
- забезпечити степінь захисту, як тестових завдань так і результатів тестування завдяки
системі авторизації користувача;
- проводити центральний збір і обробку результатів тестування засобами хмарних
технологій Google Drive, а також було реалізовано можливість роздачі тестів через
мережу, тоді зникає необхідність кожен раз копіювати файли тестів на всі
комп’ютери і дозволяє роздати відразу декілька різних тестів;
- забезпечити можливість випадковим чином виведення завдань, що дозволить
зменшити списування при проходженні одного і того ж самого тесту декількома
учнями одночасно.

МАН 2016

  • 1.
    Роботу виконав: Міщанчук МаксимМиколайович учень 10-Б класу Кузнецовської гімназії Науковий керівник Хоровець Оксана Миколаївна вчитель Кузнецовська гімназія
  • 2.
    Актуальність курсового проекту зумовлена​​широким впровадженням комп'ютерних технологій в освіту та використання комп’ютерного тесту, як засобу контролю знань учня та можливості створювати контролюючі програми для школи будь-якого віку та будь-якого предмету.
  • 3.
    - теоритично обгрунтуватидоцільність використання комп’ютерних тестів в навчальному процесі. - освоєння повного спектра функціональних можливостей мови програмування Pascal; - розробити програму-тест, яка б могла протестувати рівень знань користувача по заданій темі. Після чого, вивести результат – кількість правильних, неправильних відповідей та поставити загальну оцінку та збереження результатів в схмарному сховищі. наукової роботи обгрунтування переваг перевірки знань та вмінь учнів із використанням комп’ютерних технологій. З’ясувати ключові принципи використання комп’ютерних тестових оболонок у навчальному процесі. наукового дослідження є аналізу науково- технічної літератури зі створення та використання систем електронного тестування, провести огляд і аналіз уже існуючих комп’ютерних програм для тестування.
  • 4.
    - дослідження теоретичногота практичного аналізу науково-технічної літератури з мови програмування Паскаль; - розглянути теоретичний матеріал по темі створення комп’ютерних тестів; - огляд і аналіз існуючих комп’ютерних тестуючих програм, визначення їх властивостей; - ознайомлення з можливостю використання хмарних технологій, зокрема GoogleDrive, для забезпечення роботи з тестом засобами Інтернет. - створити оболонку для тестування, яка давала б можливість не тільки проходити тест, а і стоворити його на різні теми. - розробити програму, яка була б простою і зручною в експлуатації, не вимагала особливих системних вимог і могла б працювати на будь якому комп’ютері та складася з двох модулів: модуль “Вчитель” та модуля “Учня”.
  • 5.
    У результаті буластворена програмна оболонка для тестування, що дозволяє: - створення авторських баз даних для тестування засобами розробленого модуля «Вчитель»; - забезпечити степінь захисту, як тестових завдань так і результатів тестування завдяки системі авторизації користувача; - проводити центральний збір і обробку результатів тестування засобами хмарних технологій Google Drive, а також було реалізовано можливість роздачі тестів через мережу, тоді зникає необхідність кожен раз копіювати файли тестів на всі комп’ютери і дозволяє роздати відразу декілька різних тестів; - забезпечити можливість випадковим чином виведення завдань, що дозволить зменшити списування при проходженні одного і того ж самого тесту декількома учнями одночасно.