Урок 4 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси. Пошук зображень, тексті...VsimPPT
Завантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Урок 4 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси. Пошук зображень, текстів, відео, карт в Інтернеті для навчальних предметів. Пошук з різних джерел. Додавання найкращих результатів у закладки браузера. Структурування закладок у папки
Урок 4 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси. Пошук зображень, тексті...VsimPPT
Завантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Урок 4 для 3 класу - Поняття веб-сторінки, її адреси. Пошук зображень, текстів, відео, карт в Інтернеті для навчальних предметів. Пошук з різних джерел. Додавання найкращих результатів у закладки браузера. Структурування закладок у папки
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Similar to 1.1 Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки.
Інформатика. Підручник для 6 класу (НУШ) Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько. І частина. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. Видавництво "Генеза". 2023 р.
Similar to 1.1 Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки. (20)
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
3. ПРАВИЛА
безпеки учнів в кабінеті
інформатики
До роботи в комп'ютерному класі допускаються особи,
ознайомлені з даною інструкцією з техніки безпеки і правил
поведінки.
Робота учнів в комп'ютерному класі дозволяється лише у
присутності викладача (інженера, лаборанта).
Під час занять сторонні особи можуть знаходитися в класі
лише з дозволу викладача.
Під час перерв між уроками проводиться обов'язкове
провітрювання комп'ютерного кабінету з обов'язковим
виходом учнів з класу.
Пам'ятайте, що кожен учень відповідає за стан свого
робочого місця і збереження розміщеного на ньому
устаткування.
4. ПРАВИЛА
безпеки учнів в кабінеті
інформатики
Класти одяг і сумки на столи;
Знаходитися в класі з напоями та їдою;
Розташовуватися збоку або ззаду від включеного монітора;
Приєднувати або від'єднувати кабелі, чіпати роз'єми, дроти і розетки;
Пересувати комп'ютери і монітори;
Відкривати системний блок;
Включати і вимикати комп'ютери самостійно;
Намагатися самостійно усувати несправності в роботі апаратури;
Перекривати вентиляційні отвори на системному блоці та моніторі;
Ударяти по клавіатурі, натискувати безцільно на клавіші;
Класти книги, зошити та інші речі на клавіатуру, монітор і системний
блок;
Видаляти і переміщати чужі файли;
Приносити і запускати комп'ютерні ігри.
5. ПРАВИЛА
безпеки учнів в кабінеті
інформатики
Виконувати вимоги викладача та лаборанта;
Знаходячись в мережі працювати лише під своїм ім'ям і
паролем;
Дотримуватись режиму роботи (згідно Санітарних правил і
норм);
При появі різі в очах, різкому погіршенні
видимості, неможливості сфокусувати погляд або навести
його на різкість, появи болю в пальцях ікистях рук, посилення
серцебиття негайно покинути робоче місце, повідомити
про це, викладачеві і звернутися до лікаря;
Після закінчення роботи завершити всі активні програми і
коректно вимкнути комп'ютер;
Залишити робоче місце чистим.
6. ПРАВИЛА
безпеки учнів в кабінеті
інформатики
Виконувати вимоги викладача та лаборанта;
Знаходячись в мережі працювати лише під своїм ім'ям і
паролем;
Дотримуватись режиму роботи (згідно Санітарних правил і
норм);
При появі різі в очах, різкому погіршенні
видимості, неможливості сфокусувати погляд або навести
його на різкість, появи болю в пальцях ікистях рук, посилення
серцебиття негайно покинути робоче місце, повідомити
про це, викладачеві і звернутися до лікаря;
Після закінчення роботи завершити всі активні програми і
коректно вимкнути комп'ютер;
Залишити робоче місце чистим.
7. ПРАВИЛА
безпеки учнів в кабінеті
інформатики
Відстань від екрану до очей – 70-80
см (відстань витягнутої руки);
Вертикально пряма спина;
Плечі опущені і розслаблені;
Ноги на підлозі і не схрещені;
Лікті, зап'ястя і китсі рук на одному рівні;
Ліктьові,тазостегнові, колінні, гомілковостопні
суглоби під прямим кутом.
8. ПРАВИЛА
безпеки учнів в кабінеті
інформатики
При появі програмних помилок або збоях
устаткування учень повинен негайно
звернутися до викладача
При появі запаху гару, незвичайного
звуку негайно припинити роботу, і
повідомити викладачеві
9. Інструктаж з ТБ.
Поштова служба Інтернету.
Електронна скринька та
електронне листування.
Електронна адреса поштової
скриньки.
Створення
електронної скриньки.
10. Усе наше життя пов’язане з інформацією. Ми отримуємо інформацію, коли
спілкуємося з іншими людьми, слухаємо радіо, дивимося телевізор, читаємо книжку,
газету або журнал.
Ми передаємо інформацію, коли пишемо лист, телефонуємо або
розповідаємо один одному про якісь події.
Ми використовуємо інформацію, коли збираємося до школи, плануємо
подорож на канікулах, розв’язуємо задачу.
це сукупність
засобів, призначених
для обміну електронними
листами між користувачами
комп’ютерної мережі.
11. Швидкість пересилки повідомлень.
Електронний лист може містити не тільки текст, але і
вкладені файли (програми, графіку, звук ...)
Простота і дешевизна.
Можливість шифрування листів.
Можливість автоматичної обробки листів.
Можливість масових розсилок.
Можливість переслати повідомлення на інші адреси.і т.д.
12. Електронна пошта заснована на
принципі естафети. За
допомогою поштової програми
створюється поштове
повідомлення на локальному
комп'ютері. Потім, після
підключення до Інтернет, воно
передається на поштовий сервер,
а далі рухається по ланцюжку
поштових серверів, поки не
досягне сервера адресата. Як
тільки адресат підключиться до
свого поштового сервера він
автоматично отримає все, що
накопичилося в його «поштовій
скриньці».
14. –
це комп’ютер і
відповідне програмне забезпечення,
за допомогою якого підтримується
робота електронної пошти.
Найпопулярнішою після веб-службою Інтернету є електронна пошта. Для користування
електронною поштою необхідні різні засоби: комп’ютерні пристрої і мережі, спеціальні програми
й відповідні правила (протоколи), за якими здійснюватиметься обмін електронними листами
•простий протокол передачі пошти) призначений для відправлення
повідомлень. Відправлені користувачем повідомлення надходять на
SMTP-сервер провайдера, який обробляє вихідну пошту.
SMTP
(Simple Mail Transfer
Protocol)
•протокол поштової служби, призначений для вхідних повідомлень.
Згідно з цим протоколом поштові сервери одержують і зберігають
електронні повідомлення у поштових скриньках.
РОРЗ
(Post Office Protocol)
•протокол Інтернету для доступу до повідомлень — призначений для
обробки вхідних повідомлень, що мають текстовий і HTML-формат.
Підтримка HTML розширює можливості електронної пошти,
забезпечуючи обробку мультимедійної інформації.
ІМАР
(Internet Message Access
Protocol)
Для надсилання й одержання
електронних повідомлень у
мережі Інтернет
використовуються певні
протоколи:
16. Вона складається із двох частин, розділених символом @. Цей символ
часто називають «ет», «а_комерційне», «собака» тощо.
kiril@i.ua
petrov.d@ukr.net
oksana@gmail.com
<ім’я_поштової_скриньки_користувача>@<ім’я_поштового_сервера>
це ім’я поштової
скриньки користувача
Ім’я
поштового сервера
17.
18. 1 Поясніть для чого використовують
електронну пошту?
2 Що таке електроний лист?
Наведіть приклади різних поштових сервісів.3
Поясніть з яких частин складається електрона
адреса?
4
Наведіть приклади адрес електронної скриньки?5
Як реєструвати поштову скриньку на сервері електронної
пошти?
6