SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Архітектура комп’ютера. Історія засобів
опрацювання інформаційних об’єктів.
Процесор, його призначення.
Тема:
8 клас
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Фронтальне опитування
Дайте відповідь на питання
ТЕСТОВІ
ЗАВДАННЯ
A
B
C
D
передавання, опрацювання,
використання, захист
збирання, опрацювання,
виконання, захист
пошук, збирання,
збереження, переодягання
пошук, збивання,
збереження, передавання
A
B
C
D
інформування
перетворення
перетворення
кодування
A
B
C
D
із комбінації 256 біт
із комбінації 8 байт
аналоговий
непреривний код
восьмизначний
двійковий код
A
B
C
D
перетворити в електричні
сигнали
записати на папір
обробити на комп’ютері,
щоб записати в базу (банк)
даних
відобразити світломузикою
A
B
C
D
достовірності
зрозумілості
корисності
актуальності
1. Про будову комп’ютера,
класифікацію пристроїв
2. Сформуємо знання про
історію обчислювальних
засобів
3. Познайомимось з
типовими технічними
характеристиками
окремих пристроїв
Програмований електронний пристрій, який приймає дані, обробляє їх,
відображує результати у вигляді інформаційних повідомлень і за потреби
зберігає дані для їх подальшого використання.
ВВЕДЕННЯ
У цьому означенні згадуються чотири інформаційні процеси:
ОБРОБКА
ВИВЕДЕННЯ
ЗБЕРІГАННЯ
Передання даних
до комп’ютера
Виконання
операцій над
даними
Відображення
результатів
(передавання
інформації
користувачу)
Зберігання даних,
програм і
результатів для
подальшого
використання
пристрої
виведення
пристрої
введення
внутрішня
пам’ять
Усі сучасні комп’ютери, незважаючи на різноманіття моделей, мають
основні компоненти, що забезпечують виконання введення, обробка,
виведення, зберігання
ШИНА
центральний
процесор
зовнішня
пам'ять
Комп’ютерна техніка використовується для обчислень й опрацювання
інформаційних об’єктів різного типу. Першим приладдям для лічби
були, ймовірно, зарубки, вузлики, лічильні палички.
Розвиваючись, це приладдя ставало складнішим, і з часом
з’явилися нові пристрої.
ДОМЕХАНІЧНИЙ
ПЕРІОД
Періоди та покоління розвитку ОТ:
МЕХАНІЧНИЙ
ПЕРІОД
ЕЛЕКТРОНИЙ
ПЕРІОД
Всі обчислення
виконувались
людиною, а для
збереження
інформації
використовувалися
найпростіші
прилади.
Всі обчислення
виконувались
людиною з
допомогою
обчислювальних
приладів для
виконання основних
арифметичних дій.
Всі обчислення
виконувались
машиною.
Домеханічний період починається там, де люди навчилися рахувати та
обчислювавти 30 тис рр. до н.е, саме тоді люди почали формувати уявлення про
обчислення.
Наступним кроком у створенні переносного
Обчислюваного пристрою, схожого на рахівницю став
абак
Вестонська
кістка із зарубками
Він був відомий багатьом народам
У вигляді рахівниць використовувався майже до 90
років 20ст., а в країнах Азії до цих пір учнів вчать
користуватися ним.
Абак або
саломінська дошка
Наприклад у Греції цей пристрій називали
Саломійська дошка. Її посипали морським
піском, а у ньому робили заглибини, на
яких камінчиками позначали числа.
Один рівачок відповідає одиницям, інший
– десяткам тощо.
У Китаї він відомий як «суан-пан», але в
основі не десятки, а п’ятірки, тому вони
дещо відрізнялися. У японців цей пристрій
називався «себорян», а на Русі отримав
назву «Щоти».
Початок ери механічних обчислювальних машин пов’язують із іменем
французького філософа, письменика, математика і фізика Блеза Паскаля.
Щоб полегшити працю свого батька – податкового
інспектора.
У 1641-1642 роках він розробив механійний
пристрій, що давай змогу додавати та віднімати
десяткові числа. Цей принцип використовується для
виконання віднімання чисел у сучасних комп'ютерах.
Паскалін
Блез Паскаль
Перший у світі екскіз пристрою для рахування на основі коліс із десятьма
зубцями належить Леонардо да Вінчі
Його було знайдено в одному із його щоденників
Ескіз пристрою
із зазубринками
Леонардо да Вінчі
Згодом ідеї Паскаля були розвинутий та
вдосконалений німецьким математикам
Готфрід Лейбніц створив перший у світі
арифмометр – механічний обчислювальний
пристрій, що виконував усі чотири
арифметичні операції
Арифмометр
Про машину Лейбніца було
відомо в більшості країн
Європи, але мало пройти ще
сто років перш ніж прийшов
час зробити наступні кроки в
розвитку обчислювальної
техніки
Одночасно з удосконаленням арифмометрів
учені намагалися створити обчислювальні
пристрої, як могли б автоматично
переводити обчислення, виконуючи команди
заздалегідь розробленої програми.
Чарльз Бебідж (1792-1871)
Аналітична машина
Аналітична машина –
передбачувала
швидкість
обчислювання –
додавання і віднімання –
одна дія 1 секунда,
множення і ділення – дія
за 1 хв.
Аналітична машина мала всі складові
обчислювальної машини:
• пам’ять
• пристрій керування
• пристрої введення-виведення інформації
Ада Лейвас -
перший програміст
Проект цієї машини не був реалізований через
низький розвиток технологій, але програми
для неї були написані.
Лише через 100 років, у 1940-х роках, геніальну
ідею Беббіджа реалзував Говард Айкне створив
першу програмовану машину обчислювальну
машину на основі електромеханічних реле.
Було створено у США 1946 році. До групи розробників входив також видатний
вчений 20 ст. Джон фон Нейман, який сформував основні принципи будови сучасних
комп’ютерів.
Він був заввишки 3м, займав більше 100 кв. метрів
площі, важив приблизно 30 т., використовував
більше 70000 резисторів, 10000 конденсаторів,
6000 перемикачів, 18000 електронних ламп,
споживав 150 кіловат потужності.
Еніак
19000 електронних ламп
замінили на протязі одного року,
що в середньому дорівнювало -
50 ламп в день
РОБОТА В ПАРАХ
З використанням інтернет ресурсів
Користуючись інформацією
з різних джерел,
наприклад своєю уважністю
на уроці, встановіть
відповідність
Перед вами таблиця з двох стовпчиків. У лівому наведено прізвища вчених, які зробили внесок у
розвиток обчислювальної техніки, у правому – назви пристроїв чи законів, які вони створили чи
встановили. Установіть відповідність між прізвищем ученого та його винаходом. Для цього номеру,
під яким записано прізвище, знайдіть відповідний номер пристрою або закону.
№ Прізвище вченого № Назва пристрою або закону
1. Леонардо да Вінчі 1. Пристрій для додавання десяткових чисел
2. Готфрід Вільгем Лейбніц 2. Аналітична машина
3. Говард Айкне 3. Логічна машина, яка давала змогу механізувати найпростіші логічні висновки
4. Джон Мауклі та Дж. Простер Еккерт 4. Пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху Відродження
5. Джон фон Нейман 5. Мала електронна обчислювальна машина (МЭСМ)
6. Павло Дмитрович Хрущов 6. Пристрій для виконання арифметичних операцій
7. Чарльз Беббідж 7. Спеціальний пристрій на електронних лампах
8. Джон Вінсент Атанасов 8. ENIAC
9. Блез Паскаль 9. Загальні принципи будови та роботи персонального комп’ютера
10. Сергій Олександрович Лебедєв 10 Релейно механічний комп’ютер
№ Прізвище вченого № Назва пристрою або закону
1. Леонардо да Вінчі 9. Пристрій для додавання десяткових чисел
2. Готфрід Вільгем Лейбніц 7. Аналітична машина
3. Говард Айкне 6. Логічна машина, яка давала змогу механізувати найпростіші логічні висновки
4. Джон Мауклі та Дж. Простер Еккерт 1. Пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху Відродження
5. Джон фон Нейман 10 Мала електронна обчислювальна машина (МЭСМ)
6. Павло Дмитрович Хрущов 2. Пристрій для виконання арифметичних операцій
7. Чарльз Беббідж 8. Спеціальний пристрій на електронних лампах
8. Джон Вінсент Атанасов 4. ENIAC
9. Блез Паскаль 5. Загальні принципи будови та роботи персонального комп’ютера
10. Сергій Олександрович Лебедєв 3. Релейно механічний комп’ютер
Зрівняйте свої відповіді. За кожну
правильну відповідь ви
отримуєте 1бал.
№
Прізвище
вченого
№ Назва пристрою або закону
1. Леонардо да
Вінчі
1. Пристрій для додавання десяткових чисел
2. Готфрід
Вільгем Лейбніц
2. Аналітична машина
3.
Говард Айкне
3. Логічна машина, яка давала змогу механізувати
найпростіші логічні висновки
4. Джон Мауклі та
Дж. Простер
Еккерт
4. Пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в
епоху Відродження
5. Джон фон
Нейман
5. Мала електронна обчислювальна машина (МЭСМ)
6. Павло
Дмитрович
Хрущов
6. Пристрій для виконання арифметичних операцій
7. Чарльз Беббідж 7. Спеціальний пристрій на електронних лампах
8. Джон Вінсент
Атанасов
8. ENIAC
9. Блез Паскаль 9. Загальні принципи будови та роботи персонального
комп’ютера
1
0.
Сергій
Олександрович
Лебедєв
10 Релейно механічний комп’ютер
№ Прізвище вченого № пристрою або закону Бал за відповідь
1.
Леонардо да Вінчі
2.
Готфрід Вільгем Лейбніц
3.
Говард Айкне
4. Джон Мауклі та Дж. Простер
Еккерт
5. Джон фон Нейман
6. Павло Дмитрович Хрущов
7. Чарльз Беббідж
8. Джон Вінсент Атанасов
9. Блез Паскаль
1
0.
Сергій Олександрович
Лебедєв
Підготувати повідомлення або
презентацію
2.1 Архітектура комп’ютера. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Процесор, його призначення.

More Related Content

What's hot

Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...VsimPPT
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах������ �����
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіоСергій Каляфіцький
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxssuserceb60a
 
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...Василь Тереховський
 
10_klas_61_urok.ppsx
10_klas_61_urok.ppsx10_klas_61_urok.ppsx
10_klas_61_urok.ppsxssuserde75c6
 
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...ssuser3f3f2d
 
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.VsimPPT
 
Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграмиOlga Barna
 
Презентація до 17 уроку в 8 класі
Презентація до 17 уроку в 8 класіПрезентація до 17 уроку в 8 класі
Презентація до 17 уроку в 8 класіЮлія Артюх
 
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...StAlKeRoV
 
редагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 класредагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 класaniadania
 
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...VsimPPT
 
презентація алгоритми з розгалуженням
презентація   алгоритми з розгалуженнямпрезентація   алгоритми з розгалуженням
презентація алгоритми з розгалуженнямСергій Каляфіцький
 
Презентація до 19 уроку в 8 класі
Презентація до 19 уроку в 8 класіПрезентація до 19 уроку в 8 класі
Презентація до 19 уроку в 8 класіЮлія Артюх
 

What's hot (20)

Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
 
3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація
3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація
3 клас урок 17 що таке комп'ютерна презентація
 
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
Урок 51. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Пр...
 
10_klas_61_urok.ppsx
10_klas_61_urok.ppsx10_klas_61_urok.ppsx
10_klas_61_urok.ppsx
 
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людин...
 
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
 
Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграми
 
презентація поняття події
презентація   поняття подіїпрезентація   поняття події
презентація поняття події
 
8 клас урок 8
8 клас урок 88 клас урок 8
8 клас урок 8
 
Презентація до 17 уроку в 8 класі
Презентація до 17 уроку в 8 класіПрезентація до 17 уроку в 8 класі
Презентація до 17 уроку в 8 класі
 
9 клас урок 14
9 клас урок 149 клас урок 14
9 клас урок 14
 
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
7 клас 4 урок. Практична робота № 1. «Електронне листування з використанням в...
 
редагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 класредагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 клас
 
5_1901.pptx
5_1901.pptx5_1901.pptx
5_1901.pptx
 
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
 
презентація алгоритми з розгалуженням
презентація   алгоритми з розгалуженнямпрезентація   алгоритми з розгалуженням
презентація алгоритми з розгалуженням
 
Презентація до 19 уроку в 8 класі
Презентація до 19 уроку в 8 класіПрезентація до 19 уроку в 8 класі
Презентація до 19 уроку в 8 класі
 

Similar to 2.1 Архітектура комп’ютера. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Процесор, його призначення.

12 історія розвитку інформатики
12 історія розвитку інформатики12 історія розвитку інформатики
12 історія розвитку інформатикиВасилий Цупа
 
Інтерактивна книга
Інтерактивна книгаІнтерактивна книга
Інтерактивна книгаvados749
 
історія обчилювальної техніки
історія обчилювальної технікиісторія обчилювальної техніки
історія обчилювальної технікиigiryachok36
 
історія обчилювальної техніки
історія обчилювальної технікиісторія обчилювальної техніки
історія обчилювальної технікиigoryacok36
 
історія еом.Ppt
історія еом.Pptісторія еом.Ppt
історія еом.PptLilaMazur
 
історія еом
історія еомісторія еом
історія еомOlga Sokolik
 
9 клас 3 урок
9 клас 3 урок 9 клас 3 урок
9 клас 3 урок StAlKeRoV
 
як з’явився комп’ютер
як з’явився комп’ютеряк з’явився комп’ютер
як з’явився комп’ютерschoolperem1984
 

Similar to 2.1 Архітектура комп’ютера. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Процесор, його призначення. (20)

History 7
History 7History 7
History 7
 
172 istoriya komp._tehniky
172 istoriya komp._tehniky172 istoriya komp._tehniky
172 istoriya komp._tehniky
 
12 історія розвитку інформатики
12 історія розвитку інформатики12 історія розвитку інформатики
12 історія розвитку інформатики
 
8 клас урок 6
8 клас урок 68 клас урок 6
8 клас урок 6
 
8 клас урок №6
8 клас урок №68 клас урок №6
8 клас урок №6
 
My presentation
My presentationMy presentation
My presentation
 
My presentation
My presentationMy presentation
My presentation
 
95e22d2eaab3e6500ca051d382020f3a
95e22d2eaab3e6500ca051d382020f3a95e22d2eaab3e6500ca051d382020f3a
95e22d2eaab3e6500ca051d382020f3a
 
Інтерактивна книга
Інтерактивна книгаІнтерактивна книга
Інтерактивна книга
 
історія обчилювальної техніки
історія обчилювальної технікиісторія обчилювальної техніки
історія обчилювальної техніки
 
історія обчилювальної техніки
історія обчилювальної технікиісторія обчилювальної техніки
історія обчилювальної техніки
 
історія еом.Ppt
історія еом.Pptісторія еом.Ppt
історія еом.Ppt
 
Razdel3
Razdel3Razdel3
Razdel3
 
історія еом
історія еомісторія еом
історія еом
 
9 клас 3 урок
9 клас 3 урок 9 клас 3 урок
9 клас 3 урок
 
xarakt_EOM
xarakt_EOMxarakt_EOM
xarakt_EOM
 
урок 5 персональний комп'ютер та його складові
урок 5 персональний комп'ютер та його складовіурок 5 персональний комп'ютер та його складові
урок 5 персональний комп'ютер та його складові
 
Istoria
IstoriaIstoria
Istoria
 
як з’явився комп’ютер
як з’явився комп’ютеряк з’явився комп’ютер
як з’явився комп’ютер
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 

More from Оксана Миколаївна Хоровець

Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Оксана Миколаївна Хоровець
 
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Оксана Миколаївна Хоровець
 
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Оксана Миколаївна Хоровець
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...Оксана Миколаївна Хоровець
 

More from Оксана Миколаївна Хоровець (20)

Опис досвіду вчителя інформатки
Опис досвіду вчителя інформаткиОпис досвіду вчителя інформатки
Опис досвіду вчителя інформатки
 
Поняття ОС
Поняття ОСПоняття ОС
Поняття ОС
 
МАН 2016
МАН 2016МАН 2016
МАН 2016
 
Підсумковий урок
Підсумковий урокПідсумковий урок
Підсумковий урок
 
Підсумковий урок
Підсумковий урокПідсумковий урок
Підсумковий урок
 
Сортування та фільтрація даних.
Сортування та фільтрація даних. Сортування та фільтрація даних.
Сортування та фільтрація даних.
 
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
 
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
 
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
Електронні таблиці. Табличний процесор. Запуск табличного процесора, відкритт...
 
Практична робота №1
Практична робота №1Практична робота №1
Практична робота №1
 
Програмне забезпечення
Програмне забезпеченняПрограмне забезпечення
Програмне забезпечення
 
Web-квест Безпечний інтернет2
Web-квест Безпечний інтернет2Web-квест Безпечний інтернет2
Web-квест Безпечний інтернет2
 
Web-квест Сервіси інтернету
Web-квест Сервіси інтернетуWeb-квест Сервіси інтернету
Web-квест Сервіси інтернету
 
Web-квест Заборонені знаки
Web-квест Заборонені знакиWeb-квест Заборонені знаки
Web-квест Заборонені знаки
 
Група 1. Попереджувальні знаки
Група 1. Попереджувальні знакиГрупа 1. Попереджувальні знаки
Група 1. Попереджувальні знаки
 
Web-квест
Web-квестWeb-квест
Web-квест
 
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
1.2 Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодуванн...
 
1.1 Кодування та декодування інформації
1.1 Кодування та декодування інформації1.1 Кодування та декодування інформації
1.1 Кодування та декодування інформації
 
1.1 Моделювання
1.1 Моделювання1.1 Моделювання
1.1 Моделювання
 
1.2 Робота з електронною скринькою.
1.2 Робота з електронною скринькою.1.2 Робота з електронною скринькою.
1.2 Робота з електронною скринькою.
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (8)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

2.1 Архітектура комп’ютера. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Процесор, його призначення.

  • 1. Архітектура комп’ютера. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Процесор, його призначення. Тема: 8 клас
  • 2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Фронтальне опитування Дайте відповідь на питання ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
  • 3. A B C D передавання, опрацювання, використання, захист збирання, опрацювання, виконання, захист пошук, збирання, збереження, переодягання пошук, збивання, збереження, передавання
  • 5. A B C D із комбінації 256 біт із комбінації 8 байт аналоговий непреривний код восьмизначний двійковий код
  • 6. A B C D перетворити в електричні сигнали записати на папір обробити на комп’ютері, щоб записати в базу (банк) даних відобразити світломузикою
  • 8. 1. Про будову комп’ютера, класифікацію пристроїв 2. Сформуємо знання про історію обчислювальних засобів 3. Познайомимось з типовими технічними характеристиками окремих пристроїв
  • 9. Програмований електронний пристрій, який приймає дані, обробляє їх, відображує результати у вигляді інформаційних повідомлень і за потреби зберігає дані для їх подальшого використання. ВВЕДЕННЯ У цьому означенні згадуються чотири інформаційні процеси: ОБРОБКА ВИВЕДЕННЯ ЗБЕРІГАННЯ Передання даних до комп’ютера Виконання операцій над даними Відображення результатів (передавання інформації користувачу) Зберігання даних, програм і результатів для подальшого використання
  • 10. пристрої виведення пристрої введення внутрішня пам’ять Усі сучасні комп’ютери, незважаючи на різноманіття моделей, мають основні компоненти, що забезпечують виконання введення, обробка, виведення, зберігання ШИНА центральний процесор зовнішня пам'ять
  • 11. Комп’ютерна техніка використовується для обчислень й опрацювання інформаційних об’єктів різного типу. Першим приладдям для лічби були, ймовірно, зарубки, вузлики, лічильні палички. Розвиваючись, це приладдя ставало складнішим, і з часом з’явилися нові пристрої. ДОМЕХАНІЧНИЙ ПЕРІОД Періоди та покоління розвитку ОТ: МЕХАНІЧНИЙ ПЕРІОД ЕЛЕКТРОНИЙ ПЕРІОД Всі обчислення виконувались людиною, а для збереження інформації використовувалися найпростіші прилади. Всі обчислення виконувались людиною з допомогою обчислювальних приладів для виконання основних арифметичних дій. Всі обчислення виконувались машиною.
  • 12. Домеханічний період починається там, де люди навчилися рахувати та обчислювавти 30 тис рр. до н.е, саме тоді люди почали формувати уявлення про обчислення. Наступним кроком у створенні переносного Обчислюваного пристрою, схожого на рахівницю став абак Вестонська кістка із зарубками
  • 13. Він був відомий багатьом народам У вигляді рахівниць використовувався майже до 90 років 20ст., а в країнах Азії до цих пір учнів вчать користуватися ним. Абак або саломінська дошка Наприклад у Греції цей пристрій називали Саломійська дошка. Її посипали морським піском, а у ньому робили заглибини, на яких камінчиками позначали числа. Один рівачок відповідає одиницям, інший – десяткам тощо. У Китаї він відомий як «суан-пан», але в основі не десятки, а п’ятірки, тому вони дещо відрізнялися. У японців цей пристрій називався «себорян», а на Русі отримав назву «Щоти».
  • 14. Початок ери механічних обчислювальних машин пов’язують із іменем французького філософа, письменика, математика і фізика Блеза Паскаля. Щоб полегшити працю свого батька – податкового інспектора. У 1641-1642 роках він розробив механійний пристрій, що давай змогу додавати та віднімати десяткові числа. Цей принцип використовується для виконання віднімання чисел у сучасних комп'ютерах. Паскалін Блез Паскаль
  • 15. Перший у світі екскіз пристрою для рахування на основі коліс із десятьма зубцями належить Леонардо да Вінчі Його було знайдено в одному із його щоденників Ескіз пристрою із зазубринками Леонардо да Вінчі
  • 16. Згодом ідеї Паскаля були розвинутий та вдосконалений німецьким математикам Готфрід Лейбніц створив перший у світі арифмометр – механічний обчислювальний пристрій, що виконував усі чотири арифметичні операції Арифмометр Про машину Лейбніца було відомо в більшості країн Європи, але мало пройти ще сто років перш ніж прийшов час зробити наступні кроки в розвитку обчислювальної техніки
  • 17. Одночасно з удосконаленням арифмометрів учені намагалися створити обчислювальні пристрої, як могли б автоматично переводити обчислення, виконуючи команди заздалегідь розробленої програми. Чарльз Бебідж (1792-1871) Аналітична машина Аналітична машина – передбачувала швидкість обчислювання – додавання і віднімання – одна дія 1 секунда, множення і ділення – дія за 1 хв.
  • 18. Аналітична машина мала всі складові обчислювальної машини: • пам’ять • пристрій керування • пристрої введення-виведення інформації Ада Лейвас - перший програміст Проект цієї машини не був реалізований через низький розвиток технологій, але програми для неї були написані. Лише через 100 років, у 1940-х роках, геніальну ідею Беббіджа реалзував Говард Айкне створив першу програмовану машину обчислювальну машину на основі електромеханічних реле.
  • 19. Було створено у США 1946 році. До групи розробників входив також видатний вчений 20 ст. Джон фон Нейман, який сформував основні принципи будови сучасних комп’ютерів. Він був заввишки 3м, займав більше 100 кв. метрів площі, важив приблизно 30 т., використовував більше 70000 резисторів, 10000 конденсаторів, 6000 перемикачів, 18000 електронних ламп, споживав 150 кіловат потужності. Еніак 19000 електронних ламп замінили на протязі одного року, що в середньому дорівнювало - 50 ламп в день
  • 20. РОБОТА В ПАРАХ З використанням інтернет ресурсів Користуючись інформацією з різних джерел, наприклад своєю уважністю на уроці, встановіть відповідність
  • 21. Перед вами таблиця з двох стовпчиків. У лівому наведено прізвища вчених, які зробили внесок у розвиток обчислювальної техніки, у правому – назви пристроїв чи законів, які вони створили чи встановили. Установіть відповідність між прізвищем ученого та його винаходом. Для цього номеру, під яким записано прізвище, знайдіть відповідний номер пристрою або закону. № Прізвище вченого № Назва пристрою або закону 1. Леонардо да Вінчі 1. Пристрій для додавання десяткових чисел 2. Готфрід Вільгем Лейбніц 2. Аналітична машина 3. Говард Айкне 3. Логічна машина, яка давала змогу механізувати найпростіші логічні висновки 4. Джон Мауклі та Дж. Простер Еккерт 4. Пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху Відродження 5. Джон фон Нейман 5. Мала електронна обчислювальна машина (МЭСМ) 6. Павло Дмитрович Хрущов 6. Пристрій для виконання арифметичних операцій 7. Чарльз Беббідж 7. Спеціальний пристрій на електронних лампах 8. Джон Вінсент Атанасов 8. ENIAC 9. Блез Паскаль 9. Загальні принципи будови та роботи персонального комп’ютера 10. Сергій Олександрович Лебедєв 10 Релейно механічний комп’ютер
  • 22. № Прізвище вченого № Назва пристрою або закону 1. Леонардо да Вінчі 9. Пристрій для додавання десяткових чисел 2. Готфрід Вільгем Лейбніц 7. Аналітична машина 3. Говард Айкне 6. Логічна машина, яка давала змогу механізувати найпростіші логічні висновки 4. Джон Мауклі та Дж. Простер Еккерт 1. Пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху Відродження 5. Джон фон Нейман 10 Мала електронна обчислювальна машина (МЭСМ) 6. Павло Дмитрович Хрущов 2. Пристрій для виконання арифметичних операцій 7. Чарльз Беббідж 8. Спеціальний пристрій на електронних лампах 8. Джон Вінсент Атанасов 4. ENIAC 9. Блез Паскаль 5. Загальні принципи будови та роботи персонального комп’ютера 10. Сергій Олександрович Лебедєв 3. Релейно механічний комп’ютер Зрівняйте свої відповіді. За кожну правильну відповідь ви отримуєте 1бал.
  • 23. № Прізвище вченого № Назва пристрою або закону 1. Леонардо да Вінчі 1. Пристрій для додавання десяткових чисел 2. Готфрід Вільгем Лейбніц 2. Аналітична машина 3. Говард Айкне 3. Логічна машина, яка давала змогу механізувати найпростіші логічні висновки 4. Джон Мауклі та Дж. Простер Еккерт 4. Пристрій для рахування (аналогічний абаку), створений в епоху Відродження 5. Джон фон Нейман 5. Мала електронна обчислювальна машина (МЭСМ) 6. Павло Дмитрович Хрущов 6. Пристрій для виконання арифметичних операцій 7. Чарльз Беббідж 7. Спеціальний пристрій на електронних лампах 8. Джон Вінсент Атанасов 8. ENIAC 9. Блез Паскаль 9. Загальні принципи будови та роботи персонального комп’ютера 1 0. Сергій Олександрович Лебедєв 10 Релейно механічний комп’ютер № Прізвище вченого № пристрою або закону Бал за відповідь 1. Леонардо да Вінчі 2. Готфрід Вільгем Лейбніц 3. Говард Айкне 4. Джон Мауклі та Дж. Простер Еккерт 5. Джон фон Нейман 6. Павло Дмитрович Хрущов 7. Чарльз Беббідж 8. Джон Вінсент Атанасов 9. Блез Паскаль 1 0. Сергій Олександрович Лебедєв