지난 5월 캐드앤그래픽스에 기고했던 원고를 프리젠테이션 파일로 만들었습니다. 그동안 제 블로그에 올렸던 글을 분류하고 조합하여 하나의 문서로 만들었는데 계속 새로운 내용 보충해서 버전 업 시키겠습니다.
목차
- 3D 프린터, 과연 이걸로 돈 벌 수 있을까
- 3D 프린팅 시대의 저작권 문제
- 새로운 시도, 그 가능성
- 새로운 개념의 3D 프린터
- 3D 프린팅 시장, 버블일까 아닐까
지난 5월 캐드앤그래픽스에 기고했던 원고를 프리젠테이션 파일로 만들었습니다. 그동안 제 블로그에 올렸던 글을 분류하고 조합하여 하나의 문서로 만들었는데 계속 새로운 내용 보충해서 버전 업 시키겠습니다.
목차
- 3D 프린터, 과연 이걸로 돈 벌 수 있을까
- 3D 프린팅 시대의 저작권 문제
- 새로운 시도, 그 가능성
- 새로운 개념의 3D 프린터
- 3D 프린팅 시장, 버블일까 아닐까
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 중학교 SW 교육과 메이커 교육 사례 by 최경철 교사(예봉중학교)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 여섯 번째 세션 발표 자료입니다.
내용 : SW 기반의 사회 참여 메이커 교육 프로젝트인 '세상에서 가장 아름다운 조명' 수업의 운영과정을 소개한다. SW와 게이미피케이션을 연계한 '플레이 워크샵'을 학생들과 함께 운영하면서 겪었던 경험을 공유한다.
서비스디자인으로 전통시장 살리기
ㅇ 개발기간 : 2014.11.01 ~ 2015.12.31
ㅇ 주최 : 산업통상자원부
ㅇ 주관 : 한국디자인진흥원
ㅇ 연구개발 : 알마덴디자인리서치
ㅇ 협력 부여군상권활성화재단
* 결과보고서 내려받기 : http://goo.gl/4v0aJh
1. 왜 전통시장에 서비스디자인이 필요한가?
사람, 경제, 문화가 만나는 역사적 장소, 전통시장은…
- 상인과 고객의 소통의 광장,
- 생활의 정보를 교환하는 체험의 장,
- 고향의 기억, 정서적 회복을 경험하는 휴식처가 되어야 합니다.
불편하고 오래된 이미지의 전통시장은 대형 유통점에 밀려 사라지는 상황이다. 한국 정부는 ’08년부터 5년간 전통시장 활성화를 위해 1조 1천억원의 정부 예산을 지원할만큼 전통시장을 살리기 위해 다양한 노력을 기울이고 있음에도 불구하고 시장 매출은 35%로 감소 중이다. 결과적으로 전통시장 2014년 매출액은 20조1천억원으로 2002년 41조에서 10년간 절반이 되었다. 반면 같은 기간 대형마트 매출은 두 배 가량 확대되었다. 전통시장 활성화를 위한 체계적 방법론의 부재 속에서 개별시장들의 특성과 상황들이 고려되지 않은 채 성공 아이템 중심으로 일률적으로 지원 되고 있기 때문이다. 특히 시장을 이용하는 고객이 아니라 시장의 서비스 제공자인 상인의 입장에서 서비스 혁신 방안을 구상하고 실행해 왔다는 점이 근본적 문제라고 할 수 있다.
2. 어떤 과정과 방법으로 디자인하였는가?
“전통시장에 활력 불어넣기, 서비스디자인으로 문제를 다시 보자! ”
한국디자인진흥원은 그간 전통시장 사업의 한계를 넘어 향후 고객 중심의 매력적인 전통시장으로 변화시키는 디자인주도의 전통시장 혁신 사례를 만들기 위해 디자인기업인 알마덴디자인리서치와 함께 서비스디자인 모델을 제시하고 이를 부여시장에 시범적용 해보았다.
문제인식부터 최종 적용안 도출까지 눈에 보이지 않았던 다양한 문제점들과 많은 이해관계자들의 숨은 니즈를 발견하기 위해 다양한 방법론들을 적용하였다.
- 시장상인/고객 되어보기 (Role-playing)
- 전통시장 전략 분석 프레임워크 개발
- 이해관계자 협력워크숍으로 아이디어개발
- 아이디어 선정을 위한 평가방법 개발
- 시범적용 및 반복적 개선
- 개발 과정 체계화
3. 무엇을 디자인하였나?
전통시장(‘부여중앙시장’)의 본질적 역량과 고객 특성 분석에 기반한 지역 맞춤형, 고객 맞춤형 시장 활성화 전략을 개발하여 수요자 중심의 전통시장 활성화 정책 모델을 제시하였다.
이를 부여중앙시장에 적용함으로써 다음과 같은 성과를 도출하였다.
15개의 제품/서비스 개발, 핵심 8개 서비스모델 시범 운영
* 제품개발 : 연꽃 도깨비빵 개발
* 비즈니스모델 개발 : 청년 오일장, 주스 방앗간
* 시장 활성화 서비스 : 최고맛집 컨테스트, 시장상징개발, 안내센터 서비스 등
* 시장에 서비스디자인 적용 방법을 상세히 설명한 가이드 북 개발
4. 어떻게 적용되었고 확산되고 있나?
“서비스디자인 적용 이후… 부여 전통시장, 이렇게 좋아졌어요”
부여중앙시장 유입고객 31% 증가
1부스 1일 평균매출 30만원 달성
평균 점포매출 67% 증가
전통시장 지원을 위한 서비스디자인 적용은 환경 개선 사업, 상품권 발행 등 기존의 정부 지원책에 더하여 수요자 중심 맞춤형 통합 서비스 제공을 통해 실질적 시장 활성화에 기여할 것으로 기대된다.
이를 위해 부여중앙시장의 시범 사례를 창출하고 시장 특성에 맞춘 프로세스 및 방법론을 보급함으로써, 전국 1,500여 개 전통시장의 35만 여명의 전통시장 종사자들의 생활 터전을 지킴과 동시에 간접적인 고용창출 효과,사회간접 비용의 절감이 가능하다.
이 사업이 주목할만한 성과를 보인 결과로 2016년에는 총 75억 예산으로 안동시장, 수유시장 대상 3년(16~19년)간 추진되는 등 정부의 전통시장 지원 사업에 디자인 도입이 확산되기 시작했다.
한국디자인진흥원은 향후 고객 중심의 전통시장 육성을 위한 새로운 정책 사업모델을 제시할 계획이다.
서비스디자인, 서비스산업을 다시 디자인하다 (2016.7. PDF)
* 파일 업로드 용량 제한 관계로 PDF로 변환하여 공유합니다.
기존 2016.4.시점의 파일은 설명(슬라이드노트)이 포함 되어 있는 PPT로 제공됩니다.
( http://www.slideshare.net/usableweb/201301-s )
* 본 자료는 개인의 의견으로 소속기관인 한국디자인진흥원의 공식입장과는 다를 수 있음을 밝힙니다.
작성 : 윤성원. 한국디자인진흥원 서비스디자인팀장
업데이트 : 2009 ~ 2016.7.
작성 목적 : 서비스디자인의 의의와 중요성을 이해할 수 있도록 돕기 위함
주요 내용 :
디자인의 역할 확대
배경, 중요성
서비스디자인 개념
용어, 프로세스, 방법론,
서비스디자이너의 필요 역량
서비스디자인을 통한 사회문제해결
서비스디자인 역사와 동향
정책 방향 등
출처 : http://cafe.naver.com/usable/725
서비스디자인에 대해 궁금하시다면...
http://www.usable.co.kr
* 이 발표자료를 글로 설명한 자료를 보시려면....
http://servicedesign.tistory.com/62
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 중학교 SW 교육과 메이커 교육 사례 by 최경철 교사(예봉중학교)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 여섯 번째 세션 발표 자료입니다.
내용 : SW 기반의 사회 참여 메이커 교육 프로젝트인 '세상에서 가장 아름다운 조명' 수업의 운영과정을 소개한다. SW와 게이미피케이션을 연계한 '플레이 워크샵'을 학생들과 함께 운영하면서 겪었던 경험을 공유한다.
서비스디자인으로 전통시장 살리기
ㅇ 개발기간 : 2014.11.01 ~ 2015.12.31
ㅇ 주최 : 산업통상자원부
ㅇ 주관 : 한국디자인진흥원
ㅇ 연구개발 : 알마덴디자인리서치
ㅇ 협력 부여군상권활성화재단
* 결과보고서 내려받기 : http://goo.gl/4v0aJh
1. 왜 전통시장에 서비스디자인이 필요한가?
사람, 경제, 문화가 만나는 역사적 장소, 전통시장은…
- 상인과 고객의 소통의 광장,
- 생활의 정보를 교환하는 체험의 장,
- 고향의 기억, 정서적 회복을 경험하는 휴식처가 되어야 합니다.
불편하고 오래된 이미지의 전통시장은 대형 유통점에 밀려 사라지는 상황이다. 한국 정부는 ’08년부터 5년간 전통시장 활성화를 위해 1조 1천억원의 정부 예산을 지원할만큼 전통시장을 살리기 위해 다양한 노력을 기울이고 있음에도 불구하고 시장 매출은 35%로 감소 중이다. 결과적으로 전통시장 2014년 매출액은 20조1천억원으로 2002년 41조에서 10년간 절반이 되었다. 반면 같은 기간 대형마트 매출은 두 배 가량 확대되었다. 전통시장 활성화를 위한 체계적 방법론의 부재 속에서 개별시장들의 특성과 상황들이 고려되지 않은 채 성공 아이템 중심으로 일률적으로 지원 되고 있기 때문이다. 특히 시장을 이용하는 고객이 아니라 시장의 서비스 제공자인 상인의 입장에서 서비스 혁신 방안을 구상하고 실행해 왔다는 점이 근본적 문제라고 할 수 있다.
2. 어떤 과정과 방법으로 디자인하였는가?
“전통시장에 활력 불어넣기, 서비스디자인으로 문제를 다시 보자! ”
한국디자인진흥원은 그간 전통시장 사업의 한계를 넘어 향후 고객 중심의 매력적인 전통시장으로 변화시키는 디자인주도의 전통시장 혁신 사례를 만들기 위해 디자인기업인 알마덴디자인리서치와 함께 서비스디자인 모델을 제시하고 이를 부여시장에 시범적용 해보았다.
문제인식부터 최종 적용안 도출까지 눈에 보이지 않았던 다양한 문제점들과 많은 이해관계자들의 숨은 니즈를 발견하기 위해 다양한 방법론들을 적용하였다.
- 시장상인/고객 되어보기 (Role-playing)
- 전통시장 전략 분석 프레임워크 개발
- 이해관계자 협력워크숍으로 아이디어개발
- 아이디어 선정을 위한 평가방법 개발
- 시범적용 및 반복적 개선
- 개발 과정 체계화
3. 무엇을 디자인하였나?
전통시장(‘부여중앙시장’)의 본질적 역량과 고객 특성 분석에 기반한 지역 맞춤형, 고객 맞춤형 시장 활성화 전략을 개발하여 수요자 중심의 전통시장 활성화 정책 모델을 제시하였다.
이를 부여중앙시장에 적용함으로써 다음과 같은 성과를 도출하였다.
15개의 제품/서비스 개발, 핵심 8개 서비스모델 시범 운영
* 제품개발 : 연꽃 도깨비빵 개발
* 비즈니스모델 개발 : 청년 오일장, 주스 방앗간
* 시장 활성화 서비스 : 최고맛집 컨테스트, 시장상징개발, 안내센터 서비스 등
* 시장에 서비스디자인 적용 방법을 상세히 설명한 가이드 북 개발
4. 어떻게 적용되었고 확산되고 있나?
“서비스디자인 적용 이후… 부여 전통시장, 이렇게 좋아졌어요”
부여중앙시장 유입고객 31% 증가
1부스 1일 평균매출 30만원 달성
평균 점포매출 67% 증가
전통시장 지원을 위한 서비스디자인 적용은 환경 개선 사업, 상품권 발행 등 기존의 정부 지원책에 더하여 수요자 중심 맞춤형 통합 서비스 제공을 통해 실질적 시장 활성화에 기여할 것으로 기대된다.
이를 위해 부여중앙시장의 시범 사례를 창출하고 시장 특성에 맞춘 프로세스 및 방법론을 보급함으로써, 전국 1,500여 개 전통시장의 35만 여명의 전통시장 종사자들의 생활 터전을 지킴과 동시에 간접적인 고용창출 효과,사회간접 비용의 절감이 가능하다.
이 사업이 주목할만한 성과를 보인 결과로 2016년에는 총 75억 예산으로 안동시장, 수유시장 대상 3년(16~19년)간 추진되는 등 정부의 전통시장 지원 사업에 디자인 도입이 확산되기 시작했다.
한국디자인진흥원은 향후 고객 중심의 전통시장 육성을 위한 새로운 정책 사업모델을 제시할 계획이다.
서비스디자인, 서비스산업을 다시 디자인하다 (2016.7. PDF)
* 파일 업로드 용량 제한 관계로 PDF로 변환하여 공유합니다.
기존 2016.4.시점의 파일은 설명(슬라이드노트)이 포함 되어 있는 PPT로 제공됩니다.
( http://www.slideshare.net/usableweb/201301-s )
* 본 자료는 개인의 의견으로 소속기관인 한국디자인진흥원의 공식입장과는 다를 수 있음을 밝힙니다.
작성 : 윤성원. 한국디자인진흥원 서비스디자인팀장
업데이트 : 2009 ~ 2016.7.
작성 목적 : 서비스디자인의 의의와 중요성을 이해할 수 있도록 돕기 위함
주요 내용 :
디자인의 역할 확대
배경, 중요성
서비스디자인 개념
용어, 프로세스, 방법론,
서비스디자이너의 필요 역량
서비스디자인을 통한 사회문제해결
서비스디자인 역사와 동향
정책 방향 등
출처 : http://cafe.naver.com/usable/725
서비스디자인에 대해 궁금하시다면...
http://www.usable.co.kr
* 이 발표자료를 글로 설명한 자료를 보시려면....
http://servicedesign.tistory.com/62
본 보고서에서는 2009년도의 보험업종 온라인 광고 집행 현황을 총정리 해 보았습니다.
기간 별 / 광고주 별 / 브랜드 별 / 매체 별 집행 현황을 확인 할 수 있으며,
보험업종의 선호 미디어에 대해서도 분석하였습니다.
(2009년 1월~12월 애드램 자료를 참조해 작성된 보고서입니다.)
※ 게임/휴대폰/주식증권/전자상거래/이동통신업종의 집행 현황 보고서가 시리즈로 작성되었습니다.
design, meet the future : design dive 2020. service design workshopUSABLE 윤
'Design, Meet the Future'
design dive 2020, service design workshop report.
-Started 2011 March.
-10 teams
-Workshop every week, for 8 continuous weeks.
-Subjects: aging society, globalization of economy, convergence, environment/resource
서비스디자인 방법론 체험을 통해 미래의 디자인 역할에 대해 구상하고 학습하기 위한 목적의 서비스디자인 워크숍, design dive 2020의 최종 보고서.
국내 최대 규모(8주간, 총 200명 내외 참여)
주관 : 한국디자인진흥원
반복적 실패를 통한 성장-소주콘 Shot 5 발표자료Kije Park
제가 비표준, 비정형 개발자라서 제 경험이 크게 의미가 있다고 생각하지는 않지만, 1인 개발을 시작하고자 하는 주니어 개발자, 팀 프로젝트에 어려움이 있는 주니어 개발자, 취업용 포트폴리오를 만들고 싶은 주니어 개발자, 특히 외롭게 혼자서 무언가를 해 보려는 분께 작게나마 힘이 되고 싶습니다.
스스로 성장을 위해서는 외주 보다는 높은 수준의 목표(프로젝트)를 오랫동안 계속해서 업그레이드하는 것이 더욱 좋을 것 같다는 의견과 이런 목표 때문에 자신의 태도, 마인드, 시간 등이 좋은 방향으로 습관화된다는 내용을 담고 있습니다.
타인의 도움이 없어도 스스로 성장하는, 그래서 나는 나를 키운다는 결론을 설명해 드렸습니다. 제가 발표가 처음이라서 부족하지만, 자료를 보시면 쉽게 이해될 것으로 생각합니다. 항상 실패해 온 우리 자신에게 격려와 응원을 보냅니다.
자기 주도적 성장 (Self-Directed Growth)!!!
https://www.winningresume.ai/
메이커 교육과 관련한 다양한 업무 분야의 멤버를 모집합니다.
여러 분야와 역할이 필요하지만 무엇보다도 브레이너리메이커스가 꿈구는 비전을 공유하고, 아이들을 존중하고, 진지하게 교육을 생각하실 수 있는 분이었으면 합니다.
info@bnms.kr로 1월 31일(목)까지 지원 부탁드립니다.
[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 메이커스쿨이 제안하는 메이커 교육의 실제 - 신철헌 이사brainerymakers
[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 메이커스쿨이 제안하는 메이커 교육의 실제 - 신철헌 이사
"어린 시절 무언가를 스스로 만들어 내는 경험을 한 아이는 남은 전 생애 동안 자신이 얼마나 강력한 힘을 가졌는지 알게 됩니다. - 아쇼카창업자
메이커 교육은 스스로 만들어내는 경험을 통해 성장하도록 기회를 주는 교육입니다.
[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 소프트웨어 교육과 메이커 교육에 대한 김수환 교수님의 발표 자료를 공유합니다.
<참고 링크>
메이커스쿨 홈페이지
www.makerschool.kr
메이커 교육 교사연구회 신청
www.makerschool.kr/makerteachers
메이커버스 소식받기
http://bit.ly/메이커버스정보
메이커스카우트 소식받기
http://bit.ly/메이커스카우트정보
"모두를 위한 메이커 교육, 메이커 스쿨"
#메이커교육컨퍼런스 #교과연계 #메이커교육 #메이커버스 #메이커스카우트 #메이커교육교사연구회
[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 미래 교육으로서의 메이커 교육 - 오영주 소장brainerymakers
[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 의 첫번째 세션인 왜 메이커 교육인가?에 대한 메이커 교육 연구소 오영주 소장님의 발표 자료를 공유합니다.
<참고 링크>
메이커스쿨 홈페이지
www.makerschool.kr
메이커 교육 교사연구회 신청
www.makerschool.kr/makerteachers
메이커버스 소식받기
http://bit.ly/메이커버스정보
메이커스카우트 소식받기
http://bit.ly/메이커스카우트정보
"모두를 위한 메이커 교육, 메이커 스쿨"
#메이커교육컨퍼런스 #교과연계 #메이커교육 #메이커버스 #메이커스카우트 #메이커교육교사연구회
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 초등학교 SW 교육과 메이커 교육 사례 by 김도현 교사 (인천길주초등학교)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 다섯 번째 세션 발표 자료입니다.
내용 : 다양한 초등학교 SW 교육 사례를 살펴보고, 현재 초등교육 영역에서 SW 교육을 실천하는 교사들의 이야기를 공유한다. 실제 진행 중인 SW 교육 프로그램을 소개하고 진행상의 어려움, 효과 및 소감을 나눈다.
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 메이커스가 생각하는 메이커 교육 by 신철헌 이사(메이커스)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 네 번째 세션 발표 자료입니다.
해외 IT 기업들이 설립한 마이크로 스쿨의 사례를 살펴보고, 우리나라에서도 이에 대한 현실적인 대안으로 적용해 볼 수 있는 메이커 교육에 관해 탐구해본다. 메이커스가 생각하는 메이커 교육의 모습과 구체적인 방법론을 알아본다.
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 학교에서의 SW 교육 대응 전략 by 이동윤 교사(광주SW마이스터고등학교)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 세 번째 세션 발표 자료입니다.
내용 : SW 교육 정책과 학교 현장의 SW 교육 현황을 분석하고 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 방법과 컴퓨팅 사고력을 증진시킬 수 있는 교육 과정, 교수학습모델, 타교과와의 융합 교육 방안에 대하여 탐색한다.
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 학교에서의 창의교육 운영전략 by 송근후 교장(도촌초등학교)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 두 번째 세션 발표 자료입니다.
내용 : 공교육 현장에서 창의 교육을 어떻게 실현할 수 있을까? 창의성은 교육의 모든 영역과 다양한 상황에서 발현되어야 한다. 초등학교 교장으로 재직하면서, 학생들의 창의성이 발현될 수 있는 다양한 교육 환경을 구축한 경험과 다른 학교에서도 적용 가능한 구체적인 사례에 대해 발표한다.
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 - 4차산업혁명 시대의 메이커 교육 by 권정민 교수(서울교육대학교)brainerymakers
학교 메이커 교육 컨퍼런스 2017 첫번째 키노트 세션입니다.
내용 : 초연결성, 불확실성, 자동화, 급속한 변화가 특징인 사회에서 우리 교육은 어떤 인재를 길러내야 하며 새로운 시대를 위해 학생들은 무엇을 준비해야하는가? 본 발표에서는 4차산업혁명 시대에 요구되는 인재의 특성을 설명하고, 신기술이 그러한 인재상을 어떻게 더 강화 또는 약화시킬 수 있는지 논의한다.