SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
о
т
к
р
ы
т
ь
 План работы по преемственности между начальным и основным общим
образованием _____ учебный год
 ПОЛОЖЕНИЕ об образовательном пространстве периода перехода в школу второй
ступени
 Программа адаптации «Пятиклассник» , «Учусь учиться», «Первый раз в пятый
класс»
 Программа адаптации пятиклассников к средней школе «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЯТЫЙ
КЛАСС!».
 Педсовет «Формирование классного коллектива в период перехода из начальной
школы в основную».
 Психолого-педагогический семинар «Преемственность при переходе учащихся из
начальной школы в среднее звено в условиях новых ГОС»
 Семинар-тренинг для педагогов, работающих в 5-х классах "Мои пятиклассники"
 Программа тренинговых занятий для педагогов "Профилактика дезадаптации
учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено"
 Тренинг для учащихся "В первый раз в пятый класс"
 Памятка классному руководителю 5-го класса;
 Рекомендации учителю, работающему с пятиклассниками
 Родительские собрания «Трудный диалог с учёбой или как помочь своему ребёнку
учиться», «Первый раз - в пятый класс», «Время кризиса. Переход из начальной
школы в среднюю» ,
 Рекомендации для родителей «Законы родительской истины. Советы родителям»,
«Как помочь ребенку учиться», «Ваш ребенок-пятиклассник», «Первый раз - в
пятый класс»
 Письмо-обращение ребенка к самым близким и дорогим людям — моим
родителям (30 пунктов)
 Критерии изучения уровня адаптации выпускников начальной школы.
 Анкеты для учащихся и классных руководителей
 Анкета для определения мотивированности к обучению и школьной активности
 Презентации программ «Учись учиться» и «Первый раз в пятый класс» ,
презентация « Пути бесстрессового перехода учащихся из начальной школы в
среднее звено».
 Адаптация учащихся 5 классов (советы в картинках)
 Научно-методические статьи по проблеме
 Глоссарий.
 Список литературы
2015 seminar direktorov__preemstvennost

More Related Content

Viewers also liked

ШАРОВА Л.И.
ШАРОВА Л.И.ШАРОВА Л.И.
ШАРОВА Л.И.Usermain
 
Εφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-Στερεά
Εφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-ΣτερεάΕφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-Στερεά
Εφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-ΣτερεάCharalampos Maroulis
 
căn hộ grand riverside quận 4
căn hộ grand riverside quận 4căn hộ grand riverside quận 4
căn hộ grand riverside quận 4Song it
 
رزومه علیرضا مستغنی
رزومه علیرضا مستغنیرزومه علیرضا مستغنی
رزومه علیرضا مستغنیmostaghni
 
Case study on Performance Profiling of Software for Financial Services
Case study on Performance Profiling of Software for Financial ServicesCase study on Performance Profiling of Software for Financial Services
Case study on Performance Profiling of Software for Financial ServicesOak Systems
 
1 bimestre comunicacuion- ingles- computacion
1 bimestre   comunicacuion- ingles- computacion1 bimestre   comunicacuion- ingles- computacion
1 bimestre comunicacuion- ingles- computacionAnn Cruz Farro
 
Lawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent Establishment
Lawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent EstablishmentLawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent Establishment
Lawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent EstablishmentDr. Oliver Massmann
 

Viewers also liked (11)

ШАРОВА Л.И.
ШАРОВА Л.И.ШАРОВА Л.И.
ШАРОВА Л.И.
 
Adam Resume
Adam ResumeAdam Resume
Adam Resume
 
Εφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-Στερεά
Εφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-ΣτερεάΕφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-Στερεά
Εφαρμοσμένη Κβαντομηχανική 3-Στερεά
 
căn hộ grand riverside quận 4
căn hộ grand riverside quận 4căn hộ grand riverside quận 4
căn hộ grand riverside quận 4
 
Album joselyn
Album joselynAlbum joselyn
Album joselyn
 
Vyrtvys sleptsova e
Vyrtvys sleptsova eVyrtvys sleptsova e
Vyrtvys sleptsova e
 
رزومه علیرضا مستغنی
رزومه علیرضا مستغنیرزومه علیرضا مستغنی
رزومه علیرضا مستغنی
 
SRIKANTH PEDDI Resume
SRIKANTH PEDDI ResumeSRIKANTH PEDDI Resume
SRIKANTH PEDDI Resume
 
Case study on Performance Profiling of Software for Financial Services
Case study on Performance Profiling of Software for Financial ServicesCase study on Performance Profiling of Software for Financial Services
Case study on Performance Profiling of Software for Financial Services
 
1 bimestre comunicacuion- ingles- computacion
1 bimestre   comunicacuion- ingles- computacion1 bimestre   comunicacuion- ingles- computacion
1 bimestre comunicacuion- ingles- computacion
 
Lawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent Establishment
Lawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent EstablishmentLawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent Establishment
Lawyer in Vietnam Oliver Massmann Taxation Permanent Establishment
 

Similar to 2015 seminar direktorov__preemstvennost

адаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 классаадаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 классаohotnikowo
 
адаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 классаадаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 классаohotnikowo
 
преемственность (начальная школа -среднее звено)
преемственность (начальная школа -среднее звено)преемственность (начальная школа -среднее звено)
преемственность (начальная школа -среднее звено)Светлана Каверина
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 годSerega89
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 годLarisa Korkach
 
преемственность между дуу и начальной школой. выступление на мо
преемственность между дуу и начальной школой. выступление на мопреемственность между дуу и начальной школой. выступление на мо
преемственность между дуу и начальной школой. выступление на моЮлия Лукьяненко
 
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.AV_Smirnova
 
эссе на конкурс директор школы 2010
эссе на конкурс директор школы 2010эссе на конкурс директор школы 2010
эссе на конкурс директор школы 2010Татьяна Широкова
 
школа, где всем интересно
школа, где всем интересношкола, где всем интересно
школа, где всем интересноVladimir Vabischchevich
 
план на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный годплан на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный годfartovi93
 
план на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный годплан на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный годfartovi93
 
Преемственность ДОУ и школы
Преемственность ДОУ и школы Преемственность ДОУ и школы
Преемственность ДОУ и школы SvetaF
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияmk-shahtersk
 
педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014sch437
 
методическое объединение иностранного языка-2017
методическое объединение иностранного языка-2017методическое объединение иностранного языка-2017
методическое объединение иностранного языка-2017peshkova_anastasiya
 
ДОУ – начальная школа – основная школа
ДОУ – начальная школа – основная школаДОУ – начальная школа – основная школа
ДОУ – начальная школа – основная школаgoogai
 

Similar to 2015 seminar direktorov__preemstvennost (20)

адаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 классаадаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 класса
 
адаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 классаадаптация учащихся 5 класса
адаптация учащихся 5 класса
 
преемственность (начальная школа -среднее звено)
преемственность (начальная школа -среднее звено)преемственность (начальная школа -среднее звено)
преемственность (начальная школа -среднее звено)
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2014 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2014 год
 
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 годанализ адаптационного периода педконсилиум  10 кл. 2015 год
анализ адаптационного периода педконсилиум 10 кл. 2015 год
 
преемственность между дуу и начальной школой. выступление на мо
преемственность между дуу и начальной школой. выступление на мопреемственность между дуу и начальной школой. выступление на мо
преемственность между дуу и начальной школой. выступление на мо
 
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
отчёт о работе МО учителей иностранных языков за 2014-2015 г.
 
эссе на конкурс директор школы 2010
эссе на конкурс директор школы 2010эссе на конкурс директор школы 2010
эссе на конкурс директор школы 2010
 
школа, где всем интересно
школа, где всем интересношкола, где всем интересно
школа, где всем интересно
 
план на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный годплан на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный год
 
план на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный годплан на 2013 2014 учебный год
план на 2013 2014 учебный год
 
Преемственность ДОУ и школы
Преемственность ДОУ и школы Преемственность ДОУ и школы
Преемственность ДОУ и школы
 
Супервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образованияСупервизия по актуальным вопросам образования
Супервизия по актуальным вопросам образования
 
гмо
гмогмо
гмо
 
педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014педагогичекий совет 30 декабря 2014
педагогичекий совет 30 декабря 2014
 
методическое объединение иностранного языка-2017
методическое объединение иностранного языка-2017методическое объединение иностранного языка-2017
методическое объединение иностранного языка-2017
 
422 2014-13
422 2014-13422 2014-13
422 2014-13
 
начальная школа
начальная школаначальная школа
начальная школа
 
ДОУ – начальная школа – основная школа
ДОУ – начальная школа – основная школаДОУ – начальная школа – основная школа
ДОУ – начальная школа – основная школа
 
Стендовый доклад МАОУ СОШ3
Стендовый доклад МАОУ СОШ3Стендовый доклад МАОУ СОШ3
Стендовый доклад МАОУ СОШ3
 

More from school_donetsk

Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.school_donetsk
 
Cидляр Т.В. Итоги изучения адаптации. Семинар СШ№115 Донецк
Cидляр Т.В. Итоги  изучения адаптации. Семинар СШ№115 ДонецкCидляр Т.В. Итоги  изучения адаптации. Семинар СШ№115 Донецк
Cидляр Т.В. Итоги изучения адаптации. Семинар СШ№115 Донецкschool_donetsk
 
Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.school_donetsk
 
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015school_donetsk
 
Всемирный день детей
Всемирный день детейВсемирный день детей
Всемирный день детейschool_donetsk
 
Vyrtvys poltavseva l.v.
Vyrtvys poltavseva l.v.Vyrtvys poltavseva l.v.
Vyrtvys poltavseva l.v.school_donetsk
 
Vyrtvys bondarenko l.n
Vyrtvys bondarenko l.nVyrtvys bondarenko l.n
Vyrtvys bondarenko l.nschool_donetsk
 
Vyrtvys bashkatova t.p.
Vyrtvys bashkatova t.p.Vyrtvys bashkatova t.p.
Vyrtvys bashkatova t.p.school_donetsk
 

More from school_donetsk (11)

Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
Макеенко. Адаптация. СШ №115. Семинар. СШ№115. Донецк.
 
Cидляр Т.В. Итоги изучения адаптации. Семинар СШ№115 Донецк
Cидляр Т.В. Итоги  изучения адаптации. Семинар СШ№115 ДонецкCидляр Т.В. Итоги  изучения адаптации. Семинар СШ№115 Донецк
Cидляр Т.В. Итоги изучения адаптации. Семинар СШ№115 Донецк
 
Гнатуша Л.Д.
Гнатуша Л.Д.Гнатуша Л.Д.
Гнатуша Л.Д.
 
Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.Дерюгина Е.А.
Дерюгина Е.А.
 
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
Донецк. СШ№115. Научно-методический семинар. 19.11.2015
 
Всемирный день детей
Всемирный день детейВсемирный день детей
Всемирный день детей
 
Vyrtvys aksenova
Vyrtvys aksenovaVyrtvys aksenova
Vyrtvys aksenova
 
Vyrtvys poltavseva l.v.
Vyrtvys poltavseva l.v.Vyrtvys poltavseva l.v.
Vyrtvys poltavseva l.v.
 
Vyrtvys bondarenko l.n
Vyrtvys bondarenko l.nVyrtvys bondarenko l.n
Vyrtvys bondarenko l.n
 
Vyrtvys bashkatova t.p.
Vyrtvys bashkatova t.p.Vyrtvys bashkatova t.p.
Vyrtvys bashkatova t.p.
 
Vyrtvys salamakina d.
Vyrtvys salamakina d.Vyrtvys salamakina d.
Vyrtvys salamakina d.
 

2015 seminar direktorov__preemstvennost

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  План работы по преемственности между начальным и основным общим образованием _____ учебный год  ПОЛОЖЕНИЕ об образовательном пространстве периода перехода в школу второй ступени  Программа адаптации «Пятиклассник» , «Учусь учиться», «Первый раз в пятый класс»  Программа адаптации пятиклассников к средней школе «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЯТЫЙ КЛАСС!».  Педсовет «Формирование классного коллектива в период перехода из начальной школы в основную».  Психолого-педагогический семинар «Преемственность при переходе учащихся из начальной школы в среднее звено в условиях новых ГОС»  Семинар-тренинг для педагогов, работающих в 5-х классах "Мои пятиклассники"  Программа тренинговых занятий для педагогов "Профилактика дезадаптации учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено"  Тренинг для учащихся "В первый раз в пятый класс"  Памятка классному руководителю 5-го класса;  Рекомендации учителю, работающему с пятиклассниками
  • 25.  Родительские собрания «Трудный диалог с учёбой или как помочь своему ребёнку учиться», «Первый раз - в пятый класс», «Время кризиса. Переход из начальной школы в среднюю» ,  Рекомендации для родителей «Законы родительской истины. Советы родителям», «Как помочь ребенку учиться», «Ваш ребенок-пятиклассник», «Первый раз - в пятый класс»  Письмо-обращение ребенка к самым близким и дорогим людям — моим родителям (30 пунктов)  Критерии изучения уровня адаптации выпускников начальной школы.  Анкеты для учащихся и классных руководителей  Анкета для определения мотивированности к обучению и школьной активности  Презентации программ «Учись учиться» и «Первый раз в пятый класс» , презентация « Пути бесстрессового перехода учащихся из начальной школы в среднее звено».  Адаптация учащихся 5 классов (советы в картинках)  Научно-методические статьи по проблеме  Глоссарий.  Список литературы