Provincial Perspectives on Research Impacts: Eddy Nason, Renata Osika, Krista...CASRAI
When we say “Research Impact” many things come to mind and the reasons for why we are concerned with it vary. The underlying concepts are complex and often require expert knowledge, and there is also no one single interpretation or answer. Stakeholders are diverse and so are the means of communication. Therefore across Canada, we continue to seek more consistent and harmonized ways of telling the “Impact Story.” The panel will reflect on harmonization efforts across provinces.
Provincial Perspectives on Research Impacts: Eddy Nason, Renata Osika, Krista...CASRAI
When we say “Research Impact” many things come to mind and the reasons for why we are concerned with it vary. The underlying concepts are complex and often require expert knowledge, and there is also no one single interpretation or answer. Stakeholders are diverse and so are the means of communication. Therefore across Canada, we continue to seek more consistent and harmonized ways of telling the “Impact Story.” The panel will reflect on harmonization efforts across provinces.
Luxi Couture aspires to bring you the most amazing luxury watches designs and authentic brands for a satisfied wear for our chosen customers. We provide fashion assistance and advice regarding your choice of item and aim to provide you only the best. Our products are 100 % authentic and genuine makes. Our mission is to provide a civilized society in a wink, in the near future. We idolize fashion and keep ourselves updated with the recent luxury plunges in the industry of wristwatches and its makings.
Research Data Management in Canada: Chuck Humphrey, Kathleen Shearer, Jeff MoonCASRAI
Billions of dollars are invested each year in research, an investment that generates vast and diverse amounts of research data. If properly managed, these data have virtually limitless potential to be re-used in innovative ways. Sound research data management (RDM) practices, with due respect for confidentiality and intellectual property, accelerate scientific progress by allowing researchers to access and re-use others' data for their own scientific purposes, thereby adding value to those data and speeding up the rate of new discoveries. It also leads to efficiencies by preventing duplication in data creation, and enables greater transparency and verification of research findings. The federal government has recently published Canada's Action Plan on Open Government 2014-16, which contains a section on Open Science that includes deliverables on open access to publications and data resulting from federally funded scientific activities. It also calls for the development and adoption of policies, guidelines and tools to support effective stewardship of scientific data. In addition, the Tri-Councils have made public a draft Statement of Principles for Digital Data Management. Simultaneously, there are significant efforts to develop services and infrastructure that support RDM in Canada. This session will discuss the evolving context and landscape of research data management and present an update on the status of Portage, an initiative of the Canadian Association of Research Libraries (CARL) to create a library-based research data management network in Canada. The session will also present a demonstration of one of the first major outputs of Portage: a national, bilingual, online tool for creating data management plans that is available to all researchers in Canada.
Luxi Couture aspires to bring you the most amazing luxury watches designs and authentic brands for a satisfied wear for our chosen customers. We provide fashion assistance and advice regarding your choice of item and aim to provide you only the best. Our products are 100 % authentic and genuine makes. Our mission is to provide a civilized society in a wink, in the near future. We idolize fashion and keep ourselves updated with the recent luxury plunges in the industry of wristwatches and its makings.
Research Data Management in Canada: Chuck Humphrey, Kathleen Shearer, Jeff MoonCASRAI
Billions of dollars are invested each year in research, an investment that generates vast and diverse amounts of research data. If properly managed, these data have virtually limitless potential to be re-used in innovative ways. Sound research data management (RDM) practices, with due respect for confidentiality and intellectual property, accelerate scientific progress by allowing researchers to access and re-use others' data for their own scientific purposes, thereby adding value to those data and speeding up the rate of new discoveries. It also leads to efficiencies by preventing duplication in data creation, and enables greater transparency and verification of research findings. The federal government has recently published Canada's Action Plan on Open Government 2014-16, which contains a section on Open Science that includes deliverables on open access to publications and data resulting from federally funded scientific activities. It also calls for the development and adoption of policies, guidelines and tools to support effective stewardship of scientific data. In addition, the Tri-Councils have made public a draft Statement of Principles for Digital Data Management. Simultaneously, there are significant efforts to develop services and infrastructure that support RDM in Canada. This session will discuss the evolving context and landscape of research data management and present an update on the status of Portage, an initiative of the Canadian Association of Research Libraries (CARL) to create a library-based research data management network in Canada. The session will also present a demonstration of one of the first major outputs of Portage: a national, bilingual, online tool for creating data management plans that is available to all researchers in Canada.
Το ΦΕΚ 5371/7-9-2023 όπου δημοσιεύεται η απόφαση Φ6/97381/Δ4 με τίτλο: "Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των
Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’
τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και
των Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2023-2024."
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
σχεδιο υποβολης 2015 ανθρωπινα δικαιωματα
1. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Σχ. Έτος: 2015-16
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ :4o ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
(ΠΕ)
ΔΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ ΩΡΕΣ ΓΙΑ
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ
ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ)
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
(ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)
ΧΡΗΣΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ 06 2 ΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ
κ.ΠΑΠΑΖΗΣΗ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Α. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ, ΣΑΦΩΣ ΔΙΑΤΥΠΩΜΕΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ (μέχρι 250 λέξεις)
ΣΚΟΠΟΣ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ:ΑΝΘΡΩΠΟΣ – ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ
ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΔΙΕΠΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ
ΙΣΟΝΟΜΙΑΣ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΟΣΟ ΑΦΟΡΑ ΤΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΗΡΥΞΕΙΣ ΠΕΡΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ.
ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΕΧΟΥΝ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ;
ΤΙ ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ;ΕΔΩ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
(ΠΟΛΙΤΙΚΑ,ΝΟΜΙΚΑ,ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ…)
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΑΝΑΦΕΡΕΙ Ο ΧΑΡΤΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΔΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ;
ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΤΟΥΣ ;
ΠΩΣ ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΕΧΟΥΝ ΠΛΑΙΣΙΩΣΕΙ Ή ΠΡΟΒΑΛΕΙ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ;
1
2. Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (κριτήρια επιλογής θέματος, συσχέτιση
με διδασκόμενα μαθήματα, αναμενόμενα μαθησιακά οφέλη κ.λ.π., ενδεικτικά μέχρι 300
λέξεις).
ΠΡΩΤΙΣΤΩΣ ΤΟ ΕΝΤΟΝΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΚΑΙ ΠΩΣ ΑΥΤΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΙ ΚΑΙ ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΝΤΑΙ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΛΛΟΤΕ ΝΟΜΙΚΟ ΑΛΛΟΤΕ ΗΘΙΚΟ ΑΛΛΟΤΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΑΛΛΟΤΕ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ.
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΘΑ ΕΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥΣ ΟΡΟΥΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ , ΘΑ ΕΜΒΑΘΥΝΟΥΝ ΣΕ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ
ΟΝΤΩΝ,ΘΑ ΚΑΤΑΘΕΣΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ,ΘΑ ΔΙΕΥΡΥΝΟΥΝ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΤΟΥΣ ΠΕΔΙΟ ΣΤΗΝ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ,ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ,ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ,ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΚΟΜΑ ΣΤΗΝ
ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ.
ΘΑ ΜΠΟΡΕΣΟΥΝ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΟΥΝ ΟΡΟΥΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕ ΟΡΟΥΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ
ΩΣΤΕ ΑΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΟΥΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΑΡΚΟΥΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ.
Γ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΗΓΩΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ, ΜΕΘΟΔΟΥ ΚΑΙ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ
ΑΠΟΦΥΓΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΑΠΛΗΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ (μέχρι
200 λέξεις)
ΛΕΞΙΚΑ
ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ/ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
ΤΑΙΝΙΕΣ
ΠΙΘΑΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΑΤΟΜΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΩΧΘΕΙ /ΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΕΠΙΤΡΕΠΤΟ ΚΑΙ
ΕΦΙΚΤΟ
2
3. Δ. ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΩΝ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝΗΜΑΤΟΣ (μέχρι 200 λέξεις)
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΣΟ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΩΡΟ ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΧΩΡΙΟ
ΟΠΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕΤΑΚΙΝΟΥΝΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΑΚΟΥΣΙΑ Ή ΕΚΟΥΣΙΑ,Η ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΠΟΥ
ΠΑΡΑΒΛΕΠΕΙ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΙΣΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΑΔΙΚΙΕΣ.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΥΡΙΩΣ ΑΦΙΣΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΩΝ
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ,ΕΠΙΛΟΓΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΗΡΗΣΗ Ή ΟΧΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΝ
ΚΑΝΟΝΩΝ,ΣΥΝΤΑΞΗ ΑΡΘΡΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ,ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΟΤΥΠΩΝ
ΠΟΥ ΤΑ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ Ή ΤΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΝΤΑΙ….
ΤΕΛΙΚΑ ΠΩΣ ΑΝΑΖΗΤΑ ΕΝΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΤΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ Ή ΠΩΣ ΠΡΟΣΦΕΥΓΕΙ ΣΕ ΑΥΤΗ;
ΠΩΣ ΕΠΙΛΥΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΘΙΣΤΑΝΤΑΙ ΟΙ ΑΔΙΚΙΕΣ;
ΠΩΣ ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΕΤΑΙ Η ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ;ΕΙΝΑΙ ΑΜΕΡΟΛΗΠΤΗ;ΕΙΝΑΙ ΕΙΡΗΝΙΚΗ;Ή ΦΟΒΙΚΗ;
ΤΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΧΕΙ ΝΑ ΔΕΙΞΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΤΟΝ ΕΥΘΡΑΥΣΤΟ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ
ΠΑΙΔΙΩΝ;
Ε. ΠΟΡΟΙ – ΥΛΙΚΑ – ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ – ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΩΝ
ΧΑΡΤΟΝΙΑ ,ΜΑΡΚΑΔΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΑΦΙΣΑΣ,ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ,ΑΡΘΡΑ,ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ Η ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΡΙΣΗΣ ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ
ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΩΣ ΦΟΡΕΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ(π.χ.
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ή ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ).
ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΕΠΑΦΗΣ ΜΕ ΑΤΟΜΑ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ
ΧΩΡΟ.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ.
3
4. ΣΤ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
ΜΕ ΛΕΝΕ ΜΑΛΑΛΑ: εκδόσεις Πατάκης
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ; Συγγραφέας, Κουτσουράκη Βίκη
Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ: εκδ. Μεταίχμιο
ΟΛΟΙ ΓΕΝΝΙΟΜΑΣΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ: Διεθνής Αμνηστία
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΦΥΛΟ εκδ. Βάνιας
ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ εκδ.Δοκίμιο
Ο ΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Ζ. ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ
4