1. ГВАРДЕЙСКИЙ УВК
«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
I-III СТУПЕНЕЙ-ГИМНАЗИЯ»
СИМФЕРОПОЛЬСКОЙ РАЙОННОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ
АДМИНИСТРАЦИИ В РЕСПУБЛИКЕ
КРЫМ
Публичный доклад директора
школы за 2013-2014 учебный год

2. Обеспечить конституционное
право учащимся
на получение современного
качественного образования
Создать условия для продуктивной
инновационной деятельности
педагогов
Обеспечить реализацию «Концепции
приоритетных направлений
воспитательной работы »
Создать эффективный механизм
контроля качества образования
Задачи
Проблема:
Формирование
здоровой,
социально
успешной
личности в
условиях
компетентностно -
деятельного
подхода к
образованию
Концепция развития УВК
2010-2015г.г.

4. 4
4
44
2 компьютерных
класса20 Классных
комнат
2 мультимедийных
комплекса
10 предметных
кабинетов
9 компьютеров
в кабинетах
Столовая
на 156 мест
2 спортивных
зала
2 актовых
зала
Информационно-
библиотечный центр
Медицинский
кабинет
Материально
техническое
обеспечение

5. 90
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Имеют среднее специальное образование
Имеют высшее образование
Образовательный процесс
осуществляют 43 педагогических
работника
«Учитель-методист» – 11
«Старший учитель» – 16
«Заслуженный учитель Украины» - 1
Заслуженный работник образования АРК-2
Отличник образования - 12
Лауреат премии Сороса – 2
Знак В. Сухомлинского – 1
Знак Захаренко - 1
Призёры конкурса «Учитель года» - 11
%
64,80
5,60 6,80
16,00
6,80
0
10
20
30
40
50
60
70
высшая первая вторая специалист другие
Квалификация педагогических кадров
Кадровый состав
Гвардейского УВК

6. 11 класс 10 класс
Многопрофильный
Украинская
филология
Курс по выбору
«Художественная
литература в
контексте
мировой
культуры»
курс по
выбору
«Деловой
английский »
спецкурс
«Методы
решения
уравнений,
неравенств и их
систем»
Математика
Иностранная
филология
Математический

7. -Контроль за нервно-психической
нагрузкой, выработка эффективного
стиля общения
-Обеспечение целостного развития
личности (удовлетворение потребностей,
интересов)
-Создание оптимальных условий для учёбы
-Дополнительные занятия по индивидуальной
программе
-Подготовка к олимпиадам, конференциям
РОДИТЕЛИ
ПЕДАГОГИ
ПСИХОЛОГ
Повышение психологической компетентности
-Ознакомление с возрастно-психологической
характеристикой
-Консультации по результатам диагностики
-Помощь педагогам в поиске
эффективных форм общения
-Разработка рекомендаций по
индивидуальному подходу
-Методическая помощь по составлению
индивидуальных программ обучения
УЧЕНИК
-Психологическая диагностика одарённости
-Наблюдение, общения
-Составление психологических характеристик
-Тренинги личностного роста
-Обучение социально-психологическим навыкам и умениям
-Выводы и рекомендации по организации благоприятного микроклимата
Психолого-педагогическое
сопровождение одарённости

8. Результаты участия в
олимпиадах, конкурсах, МАН
ФИО ученика класс предмет место ФИО учителя
II этап Всеукраинских ученических олимпиад
Костенко М.. 11 Укр. язык I место Головко Л. И.
Алексенко М, 11 Укр. язык III место Головко Л. И.
Москович Л., 10 Укр. язык I место Головко Л. И.
Лебедева А 10 Укр. язык II место Головко Л. И.
Жабчик В.., 9 Укр. язык I место Головко Л. И.
Черненко А 9 Укр. язык II место Головко Л. И.
Грушев А., 11 астрономия III место Шараевская Н.Г.
Лебедева А 10 Анг. язык III место Крылова Е.А.
Алексенко М, 11 История II место Фомишина Н.Н.
Ушакова А., 9 Информатика Ш место Кашеварова А.Д.
Лысенко А.. 11 Информатика Ш место Чайка Е.В.
Черненко А 9 Биология Ш место Фролова В.Н.
Москович Л 10 Биология ІІ место Фролова В.Н
Серов Н. 7 ИЗО I место Дуганова Е.И.

9. Образовательные результаты
2013/2014 учебный год закончили
434 учащихся, из них 61 человек не
аттест ован (1-е классы)
34 учащихся – 9 %, имеют ВУУД
(соответствует 2012/2013 учебному году)
175 учащихся – 47 %, имеют ДУУД
(больше на 6 %)
164 учащихся – 44%, имеют СУУД
(меньше на 2 %)

10. 0
10
20
30
40
50
60
УУД по УВК
2010-2011 9 44 53 45 2
2011-2012 10 43 53 46 1
2012-2013 10 43 53 45 2
2013-2014 9 47 56 44
ВУУД ДУУД В+Д СУУД НУУД
Изменение УУД по УВК

11. Изменение УУД на І ступени обучения
0
20
40
60
80
100
2012-2013 80 84 72 70 64 60
2013-2014 83 80 50 63 60 60
3А 3Б 3В 4А 4Б 4В
Cравнит ельный анализ
УУД на первой ст упени обучения

12. Изменение УУД на ІІ ступени обучения
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2012-2013 61 73 47 52 60 63 27 25 24
2013-2014 1с. 62 70 40 57 60 58 29 26 24
5А 5Б 6А 6Б 7А 7Б 8А 8Б 9
Изменение УУД на второй ступени обучения

13. 2013-2014 1
с.
2013-2014
10
11
0
10
20
30
40
50
60
Изменение УУД на ІІІ ступени обучения
10
11
10 42 38
11 45 60
2013-2014 1 с. 2013-2014
Изменение УУД на третьей ступени обучения

15. Школьное самоуправление -
действенный движущий фактор в
воспитании
Реализация
деятельности
школьного
ученического
самоуправления
осуществляется через
проведение
общешкольных
мероприятий при
непосредственном
участии всех
учащихся, педагогов
и родителей

16. Патриотическое
воспитание
Классные часы:
 День партизанской славы(сентябрь)
 70 лет освобождения поселка
Гвардейское от фашистов (апрель)
 Обычаи и традиции Украинского
народа(январь)
Библиотечная выставка
 Они сражались за Родину(октябрь)
Конкурсная программа
 Наследники казацкой славы(декабрь)
 программа, посвященная Дню
Защитника Отечества для 1-11 кл.
(февраль)
Участие в митингах:
 70 лет освобождения поселка
Гвардейское от фашистов(апрель
 9 мая
Фотоконкурс «Моя Украина»

17. Воспитание нравственной и
социально зрелой личности
Неделя толерантности (октябрь)
 Выставка «Народный промысел»
 Конкурс рисунков «Крым – полуостров
толерантности и добрососедства» 1-4кл.
 Конкурс стенгазет «Крым
многонациональный» 7-11кл.
 День вежливых слов
 Письмо ВИЧ-инфицированному ребенку
 Общешкольный день Дружбы (конкурсы
сочинений, рисунков, стихов, песен)
 Акция «Передай добро по кругу»
В рамках месячника нравственности и
культуры
 16 дней без насилия
Работа школьного самоуправления
Воспитание сознательной дисциплины

18. Воспитание
устойчивого развития
личности
 Конкурс рисунков
«Я хочу жить в качественном мире»
(сенябрь)
 Выпуски информационных газет
 Конвенция прав ребенка(октябрь)
 Конкурс сценариев агитбригад
«Живи и работай в сельском
Крыму»(январь)
 Ярмарка профессий(апрель)
 Фестиваль талантов(май)
 Работа в органах ШДО
«Бригантина»

19. Художественно-
эстетическое воспитание
Осенний праздник «Осенняя
пора - очей очарованье»:
 - поэтический конкурс, конкурс
газет, конкурс фотографий, худ.
– прикл. творчества, «Осенины»
 Классные часы «Природа в
живописи, музыке и поэзии»
 Конкурс рисунков «Рисуют дети
на планете мир»
 Регулярные выставки
художественно-прикладного
искусства
 Тематические выставки
рисунков, фоторабот.
 Фестиваль талантов
 Экскурсии в музеи Крыма

20. Экологическое воспитание
 Выставка букетов и композиций из цветов и
овощей «Цветы, как люди, на добро
щедры»(сентябрь)
 Экскурсии в краеведческие музеи
Крыма(каникулы)
 Туристические походы по экологической тропе
 Сбор макулатуры в рамках акции «Сбережем леса
Крыма»(октябрь, апрель)
 Выпуск санбюллетеня «Ядовитые грибы»
Фотоконкурс «Глазами натуралиста»
 Защита проекта «Мой родной край»)

21. В 2013/2014 учебном году в нашем УВК было
организовано и проведено 41 общешкольных
мероприятия. Генеральный штаб подвёл итоги
работы экипажей и составил рейтинг
 Победителями рейтинга
«Бригантины» стали
 1 место – 5-б класс
 2 место – 7-б класс
 3 место – 8-а класс
 Лидерам ШДО были вручены
ценные подарки (флеш-карты)
Экипаж 5-б класса «Ритм» был награжден почетной
грамотой. По традиции школы капитану экипажа
был вручен праздничный торт.

22. Результаты воспитательной работы
В 2013/2014 учебный год
учащиеся нашей школы-гимназии приняли участия
 в 45 районных конкурсах, результаты: 57- призовых
 в 8 республиканских конкурсах, результаты: 7- призовых

23. Развитие уровня
воспитанности учащихся
Уровень воспитанности учащихся Гвардейской средней
школы №2
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ЗОЖ
толерантность
общительность
бережливость
любознательностьпатриотизмгуманность
духовность
низкий
средний
высокий
Уровень воспитанности учащихся
Гвардейского УВК
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ЗО
Ж
толерантность
ком
уникативность
береж
ливость
креативность
патриотизм
гум
анность
духовность
низкий
средний
высокий
2012-2013 уч.г.
2010 годУровень воспитанности учащихся
Гвардейского УВК
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ЗО
Ж
толерантность
ком
уникативность
береж
ливость
креативность
патриотизм
гум
анность
духовность
низкий
средний
высокий
2014-2014 уч.г.

24. Цель:
«Научно-методическая
поддержка
инновационной
деятельности педагогов
по формированию и
развитию ключевых
компетенций
школьника»

25. СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОСТОЯННО-
ДЕЙСТВУЮЩИЙ
СЕМИНАР
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
МАСТЕРСТВО КАК
ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ
УЧИТЕЛЯ»
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ
КАФЕДРА
ИНОС
ТРАННЫХ
ЯЗЫКОВ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
ОДАРЁННЫЕ
КАФЕДРА
МЛАДШЕГО
ШКОЛЬНИКА
ПСИХОЛОГО-
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ЛАБОРАТОРИЯ
КАФЕДРА
ЕСТЕСТВЕННО--
МАТЕМАТИЧЕСКИХ
НАУК И ЗДОРОВЬЯ
УСПЕХПОИСК
ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ ПЕДАГОГОВ
КАФЕДРА
ВОСПИТАТЕ
ЛЬНОЙ
РАБОТЫ
КАФЕДРА
ГУМАНИТАРНЫХ И
СОЦИАЛЬНО-
ГУМАНИТАРНЫХ
НАУК
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ

26. Тематические
педагогические советы
Развитие личности
ребёнка в процессе
допрофильной и
профильной
дифференциации
Реализация личностно
ориентированного подхода и
технологии сотрудничества с
родителями и внешкольными
учреждениями в
образовательном процессе УВК

27. www.themegallery.com
.
Научно-практические семинары
"Урок – это зеркало общей и
педагогической культуры учителя,
мерило его интеллектуального
богатства,
показатель его кругозора, эрудиции".
В.А. Сухомлинский

28. Мастер-классы

29. На предметных кафедрах, кроме
стандартных видов деятельности, ведётся
исследовательская работа по отслеживанию
динамики результативности формирования
уровня учебных достижений учащихся

30. УУД по гуманитарным и социально-
гуманитарным дисциплинам
0
20
40
60
80
100
120
2010-2011 75 87 74 85 76 76 84 92 99
2011-2012 72 82 67 77 68 63 66 92 100 80 94
2012-2013 64 81 64 72 62 69 59 89 98 86 94
2013-2014 68 84 68 76 71 70 57 91 98 100 96
Русск
ий
Литера
тура
Украин
ский
Украин
ская
Истори
я
Всем.
Истори
Право
веден
музык
а
ИЗО ЧиМ
Худ.
культу

31. УУД по естественно-географическим и
здоровьесберегающим дисциплинам
0
20
40
60
80
100
120
2010-2011 62 73 58 51 88 97 100
2011-2012 61 77 69 46 73 91 96 100 88 80
2012-2013 62 85 69 52 76 99 87 100 76 82
2013-2014 70 82 71 50 80 100 100 95 90
биолог
ия
природ
оведен
геогра
фия
химия
основы
здоров
физкул
ьтура
Защита
Отечес
МСП
Эконом
ика
Эколог
ия

32. УУД по физико-математическим и технологическим
дисциплинам
0
20
40
60
80
100
2010-2011 71 57 56 50 92 94 80
2011-2012 69 57 56 51 80 87 81
2012-2013 64 53 50 57 93 91 71
2013-2014 68 59 54 57 80 89
математик
а
алгебра геометрия физика
астрономи
я
труд
информати
ка

33. Цель: обеспечение принципа
непрерывности образования
Творческая группа

34. www.themegallery.com
Творческая группа
«Программа внедрения информационно-
коммуникационных технологий в
школьное образование»
Цель: формирование личности, способной жить и
трудиться в условиях информационного общества
СОЦИАЛЬНЫЙ
ЗАКАЗ
РАЗВИТИЕ И ДОСТУПНОСТЬ ИКТ
ПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ УВК
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЩЕСТВО

35. www.themegallery.com
Центр педагогического
творчества «ПОИСК»
Проблема:
• «Формирование ключевых компетенций учащихся,
определенных новыми государственными стандартами
образования Украины».
Цель:
• Совершенствовать методы, средства обучения и способы
организации практической, познавательной деятельности
учащихся, основанных на компетентностно-деятельном и лично-
ориентированном подходах к образованию..
“Мы слишком част о даем дет ям
от веты, кот орые надо выучит ь, а не
ст авим перед ними
проблемы, кот орые надо решит ь”.
Роджер Левин

36. Результаты исследовательской работы по
определению уровня сформированности
ключевых компетентностей учащихся по
ступеням обучения.
Высокий уровень развития ключевых комптенций
учащихся Гвардейского УВК %
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
С
оциальнаяК
ом
муникативнаяП
оликультурная
И
нф
ормационная
У
чебно-познавательная
Творческой
деятельности
Здоровьесберегаю
щ
ая
4кл.
9кл.
11кл.

37. Всеукраинский
уровень
Участие в конкурсе
«2000 школ»,
II этапа Всеукраинского
Национального Проекта «Открытый мир».
Результат:
Школе выбрана для участия в проекте,
Снят и размещен в сети Интернет видеофильм
«Почему наша школа должна стать участником
проекта»,
Инновационная деятельность

38. Участие в проектах Microsoft
Украина «Партнерство в навчанні» и
«Вчитель-новатор».
Результат:
 Педагогический коллектив награждён
Почётным дипломом издательства «Плеяди»
«За узагальнення та популяризацію
педагогічного досвіду;
 Вынесена благодарность директору УВК
А.А. Стерховой, «За створення умов для
розповсюдження педагогічного досвіду
колективом навчального закладу у 2013/2014
навчальному році»,
 Награждёна дипломом с отличием «За
особливий внесок у розповсюдження
педагогічного досвіду» Е.В.Кульчейко

39. Проведена апробация учебников для
2 класса по математике, автор
М.В. Богданович, и украинскому
языку, автор Т.С. Маркошенко
(уч.Кляхина В.П. и Дуганова Е.И)
Открыт класс инклюзивного
образования
Внедряется программа «Полезные
привычки» (уч.Хараим Н.И.,
Дуганова Е.И., Демидович Л.В.)

40. Трансляция опыта работы
 35% педагогического коллектива УВК принимали
участие в мероприятиях района, республики;
 размещены на сайтах «Учительский журнал он-лайн»,
«Освіта.ua.» и участвуют в «Форуме педагогических
идей «Урок» работы Кожевниковой Т.В., Кияницы Т.И.,
Шараевской Н.Г., Кульчейко Е.В., Головко Л.И.
 опубликованы в журнале издательства «Плеяди»
(Украина) «Відкритий урок: розробки, технологіі, досвід»
методические разработки учителей Шараевской Н.Г.,
Кульчейко Е.В., Богдановой Е.В.,Ткач Т.Н., Казакевич Н.И.,
Хараим Н. И.,
 Издано методическое пособие Головко Л.И.
«Використання опорних таблиць, схем при формуванні
фонетичних, орфоепічних, орфографічних,
пунктуаційних навичок на уроках української мови”.

41. На базе Гвардейского УВК
проведены:
МК для учителей индивидуального
обучения по вспомогательной программе
Заседание ТГ практических психологов ОУЗ
Семинар для учителей физики и астрономии
Семинар для учителей иностранного языка
МК для учителей русского языка
и литературы
ШМУ учителей биологии

42. развитие ключевых
компетенций
школьника
Социальной
Учебно-познавательной
Информационно-
коммуникативной
Продуктивной творческой
деятельности
Поликультурной
Здоровьесберегающей
Результативность
деятельности МС:

43. от вечает современным интегративным
процессам в социуме и образовании,
сохраняет преемственность по
отношению к традиционным
методическим формам,
обеспечиват ь организацию свободного
профессионального саморазвития
педагога.
Методическое
пространство школы

44. Проблема школы
на 2014-2015 уч. год