1. POWER PUFF GIRLS
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΑ ΤΩΝ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
Κουτσαμπέλα Έλλη
Πουρνάρα Ζωή
Σαρλικιώτη Εύα
Τσιάρα Ευαγγελία
Χουσενάη Φαντίλε

2. 1η Γενιά Υπολογιστών (1946- 1956)
Το 1946, μετά το τέλος του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, οι
Ηνωμένες Πολιτείες χρειάζονταν μια συσκευή η οποία να
βοηθά τους στρατιωτικούς στους υπολογισμούς για να
βρίσκουν τα όπλα τους το στόχο με μεγαλύτερη ακρίβεια.
Για πρώτη φορά δημιουργήθηκε ένα τεράστιο μηχάνημα που
αντί για μηχανικά μέρη χρησιμοποιούσε ηλεκτρονικές λυχνίες,
κατασκευασμένες από τον Λι Ντε Φορέ (Lee DeForest). Ο
πρώτος ηλεκτρονικός υπολογιστής επονομάστηκε ENIAC.
2η Γενιά Υπολογιστών (1956- 1963)
Την περίοδο αυτή οι λυχνίες αντικαθίστανται από τρανζίστορς.
Οι ηλεκτρονικές αυτές κατασκευές (κρυσταλλοτρίοδοι, όπως
τις ονομάζουν οι ηλεκτρονικοί), επιτρέπουν τη δημιουργία
μικρότερων και ταχύτερων υπολογιστών. Το 1956 στο
Τεχνολογικό Ινστιτούτο Μασαχουσέτης (Μ.Ι.Τ.)
κατασκευάστηκε ο πρώτος Ηλεκτρονικός Υπολογιστής που
λειτουργούσε με τρανζίστορς, ο ΤΧ-0.

3. 3η Γενιά (1964- 1971)
Το 1958, ο Τζακ Κίλμπυ Jack Kilby της εταιρείας Texas
Instruments κατάφερε να δημιουργήσει κάτι που θα άλλαζε τον
κόσμο των ηλεκτρονικών για πάντα. Κατασκεύασε το πρώτο
Ολοκληρωμένο Κύκλωμα συνδυάζοντας τρανζίστορς, πυκνωτές,
αντιστάτες και άλλα ηλεκτρονικά εξαρτήματα όλα τοποθετημένα
στο ίδιο κομμάτι από πυρίτιο.
4η Γενιά (1971 - σήμερα)
Οι υπολογιστές που έχουμε σήμερα ανήκουν στην 4η Γενιά. Ο
κάθε ένας από αυτούς είναι εφοδιασμένος με Επεξεργαστή (CPU)
, έχει τη δική του Μνήμη, μονάδα αποθήκευσης πληροφοριών,
οθόνη, και κάποιο είδος μέσου για να δίνουμε πληροφορίες στον
υπολογιστή (πληκτρολόγιο, πενάκι, ποντίκι κλπ).

4. Σύντομη Ιστορία Των Υπολογιστών (Time Line)
•1642. Ο Μπλεζ Πασκάλ παρουσιάζει την υπολογιστική μηχανή
του, που έγινε γνωστή ως Πασκαλίνα (Pascaline).
•1945. Παρουσιάζεται ο ΕΝΙΑC, που κατασκευάστηκε από τους
Μόκλι και Έκερτ. Είναι 1000 φορές πιο γρήγορος από τις μέχρι
τότε κατασκευές, διαθέτει 18.000 λυχνίες κενού, καταλαμβάνει
έκταση 167 τ.μ. και η κατανάλωση ισχύος ανέρχεται σε 180.000
Watts.
•1949. O Μόρις Ουΐλκς συναρμολογεί τον EDSAC, τον πρώτο
υπολογιστή με αποθηκευόμενο πρόγραμμα, στο πανεπιστήμιο
του Κέμπριτζ.
•1953. Η ΙΒΜ κατασκευάζει και διαθέτει τον πρώτο της μεγάλο
υπολογιστή, τον οποίο ονομάζει "701".
•1970. Η επικοινωνία υπολογιστή με υπολογιστή εξαπλώνεται,
όταν το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας των ΗΠΑ δημιουργεί το
ARPANET, ένα δίκτυο συνεργαζόμενων υπολογιστών. Δυο από
αυτούς βρίσκονται στην πανεπιστημιούπολη του Πανεπιστήμιου
της Καλιφόρνια, ένας στην Σάντα Μπάρμπαρα, ένας στο
Λος Άντζελες και ακόμα ένας στο Πανεπιστήμιο της Γιούτα.

5. •1971. Μια ομάδα της εταιρείας ΙΒΜ στο Σαν Χοσέ εφευρίσκει τον
εύκαμπτο δίσκο διαμέτρου 8 ιντσών για την (μαγνητική)
αποθήκευση δεδομένων.
•1975. Δημιουργείται το Telnet, νέα υπηρεσία του Διαδικτύου.
•1976. O Στηβ Βόζνιακ σχεδιάζει τον υπολογιστή Apple I. Ο
υπολογιστής είναι κατασκευασμένος εξ ολοκλήρου πάνω σε μία
μοναδική πλακέτα κυκλωμάτων.
•1976. Οι εύκαμπτοι μαγνητικοί δίσκοι διαμέτρου 51/4
υλοποιούνται ως κατασκευή από την Shugart Associates.
•1981. Η ΙΒΜ παρουσιάζει τον IBM PC και κατακτά την αγορά. O
ΙΒΜ PC είναι ο πρόγονος όλων τον σημερινών προσωπικών
υπολογιστών (PC). Διαθέτει ως λειτουργικό σύστημα το PC-DOS,
δημιουργία της Microsoft, της εκκολαπτόμενης τότε εταιρείας του
Μπιλ Γκέιτς.
•1990. Δημιουργείται η υπηρεσία του Παγκόσμιου Ιστού με την
καθοριστική συμβολή του Τιμ Μπέρνερς Λι (Τim Berners-Lee),
ερευνητή του CERN. Ο Λι δημιουργεί το πρωτόκολλο http, τη
διευθυνσιοδότηση ιστοσελίδων (URI, πρόδρομο του σημερινού
URL) και τη γλώσσα «χαρτογράφησης» ιστοσελίδων HTML.

6. •1993. H Intel παρουσιάζει τον μικροεπεξεργαστή Pentium (P5).
Οι επεξεργαστές της πια δεν παίρνουν ονόματα αριθμών αλλά
κωδικές ονομασίες.
•2005. Γίνεται η παρουσίαση των πρώτων μικροεπεξεργαστών
διπλού πυρήνα (Dual Core) από την Advanced Micro Devices
(AMD).
•2008. Κάνουν την εμφάνισή τους οι πρώτες κάρτες γραφικών
που ξεπερνούν το όριο του 1 TeraFLOP

7. Η χρήση των υπολογιστών
• Η χρήση των υπολογιστών και γενικότερα της νέας
τεχνολογίας της πληροφορικής, όταν γίνεται ορθά μπορεί να
έχει πάμπολλες θετικές επιδράσεις στη ζωή των ανθρώπων
και των κοινωνιών.
• Η εφαρμογή των δυνατοτήτων τους μπορεί να συμβάλλει
αποφασιστικά στην αύξηση της παραγωγής και στη βελτίωση
της ποιότητας των παραγόμενων προϊόντων. Η εισαγωγή στα
εργοστάσια μηχανημάτων που βασίζονται σε ηλεκτρονικούς
υπολογιστές περιορίζει τα ανθρώπινα λάθη, στα οποία μπορεί
να περιπέσει ο εργαζόμενος, ελαχιστοποιεί τις πιθανότητες
ατυχημάτων, μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο για την
παραγωγή συγκεκριμένου έργου.
• Επίσης, στον επαγγελματικό χώρο, οι ηλεκτρονικοί
υπολογιστές υποβοηθούν στη λήψη πληροφοριών και στην
εύκολη και γρήγορη καταχώρηση αρχείων .
,πολλές δραστηριότητες που απαιτούσαν χειρωνακτική
εργασία και το αποτέλεσμα ήταν αβέβαιο,σήμερα γίνονται με
ακρίβεια με τον υπολογιστή.

8. • Επίσης, σημαντική είναι η συμβολή τους στην
περιβαλλοντολογία, με τη βοήθειά τους καταγράφεται η
κατάσταση του φυσικού περιβάλλοντος, δίνονται πληροφορίες
για τη μόλυνση και τη ρύπανση, για την κατάσταση του όζοντος
και επιτρέπουν την έγκαιρη λήψη μέτρων.
• Σημαντικός είναι ο ρόλος των υπολογιστών και στην
εκπαίδευση.Ειδικά η δυνατότητα επεξεργασίας κειμένου
αποτελεί μία από τις πιο διαδεδομένες εφαρμογές των
υπολογιστών, που μπορεί να προσφέρει στους μαθητές τη
δυνατότητα πειραματισμών και μέσω αυτών η άσκηση των
διανοητικών του δυνατοτήτων και τη δυνατότητα εκμάθησης και
σωστού χειρισμού της γλώσσας.
• Δε θα ήταν υπερβολή να ισχυριστούμε πως οι ΗΥ μπορούν να
χρησιμοποιήθουν και ως μέσο ψυχαγωγίας , αφού μπορεί
κανείς να παίξει ηλεκτρονικά παιχνίδια , ν’ακούσει μουσική, κτλ.
Σήμερα, άλλωστε, οι ΗΥ που είναι συνδεδεμένα με ευρύτερα
δίκτυα, παρέχουν τη δυνατότητα πρόσβασης σε μουσεία και
δίνουν την ευκαιρία στο χρήστη να τα παρακολουθήσει όσο
χρόνο θέλει και να πάρει τις κατάλληλες πληροφορίες γι’αυτά.

9. Επικοινωνία
• Το internet έχει διεισδύσει στην καθημερινή μας ζωή και
σιγά σιγά επηρεάζει κάθε ανθρώπινη δραστηριότητα. Με ένα
κλικ μπορείς να μεταφερθείς σε ένα οποιοιδήποτε σημείο του
κόσμου , να μάθεις ότι σε ενδιαφέρει σε πολύ μικρό χρονικό
διάστημα και να μιλήσεις με τους φίλους σου όσο μακριά και
αν είναι χωρίς να χρειαστεί να βρεθείτε. Ακόμα μπορείς να
αποκτήσεις την αγαπημένη σου ταινία τραγούδι η οτιδήποτε
άλλο δωρεάν. Όλα αυτά ακούγονται αναμφίβολα πολύ
δελεαστικά αλλά κατά πόσο είναι αληθινά και τι κρύβεται
πίσω από αυτό το σύνολο παροχής υπηρεσιών που λέγετε
interneτ και φαντάζει τέλειο; Όπως όλα τα πράγματα στη ζωή
μας έτσι και το ιντερνετ έχει τα θετικά και τα αρνητικά στη
χρήση του.

10. • Τα θετικά της χρήσης του διαδικτύου μπορούν να
αναζητηθούν από τη στιγμή που το χρησιμοποιούμε ως
εργαλείο για να ενημερωθούμε να διευκολυνθούμε και να
μάθουμε από αυτό. Έτσι λοιπόν θετικά μπορούμε να
χαρακτηρίσουμε την ταχύτατη επικοινωνία μας με κάποιο
άτομο, τη συλλογή πολλών πληροφοριών σε λίγο χρόνο, την
ταχύτερη εξυπηρέτηση μας σε διάφορες υποχρεώσεις μας
,πληρωμή λογαριασμών μας ,τη διευκόλυνση μας σε πολλούς
τομείς της ζωής μας π.χ. οργάνωση μια επιχείρησης με
ηλεκτρονικά προγράμματα και πολλά ακόμα πράγματα που
κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη.

11. Ποια η συμβολή του υπολογιστή στην παραγωγή πληροφοριών;
Ο υπολογιστής είναι μία μηχανή παραγωγής πληροφοριών.
Μπορεί να αποθηκεύει πλήθος δεδομένων, να τα επεξεργάζεται
σε σύντομο χρονικό διάστημα και να παράγει πληροφορίες. Τις
πληροφορίες που παράγει μπορεί να τις αποθηκεύσει, να τις
μεταδώσει
ή να τις χρησιμοποιήσει σε νέα επεξεργασία για παραγωγή νέων
πληροφοριών.
Πριν μερικά χρόνια, η χρησιμοποίηση Ηλεκτρονικού
Υπολογιστή από κάποιον
επαγγελματία στο χώρο της εργασίας του, θεωρούνταν ως
κάτι το πολύ σπουδαίο ˙
όσο για την οικιακή χρήση του, αυτή ήταν εξαιρετικά σπάνια.

12. Η ραγδαία τεχνολογική ανάπτυξη που ακολούθησε, οι ευκολίες
που προσφέρουν
οι Η/Υ, η ανάπτυξη πολλών εφαρμογών (επαγγελματικών ή
ψυχαγωγικών) σε
συνδυασμό με την πιο προσιτή τιμή αγοράς και δυνατότητα
χρήσης , τους έφεραν -
σχεδόν- σε κάθε σπίτι και εργασιακό χώρο Η δημιουργία-
κυκλοφορία
προγραμμάτων, που είναι έτοιμα να χρησιμοποιηθούν,
χωρίς να απαιτούνται
ιδιαίτερες γνώσεις προγραμματισμού από τον χρήστη, είναι
καταιγιστική.
Η Μουσική, τέχνη των ήχων, με έκδηλο εκφραστικό και
επικοινωνιακό
χαρακτήρα, έχει υποστεί πολλές επιδράσεις από την
τεχνολογική εξέλιξη, όσον αφορά
τον τρόπο της παραγωγής των ιδεών (σύνθεση-ενορχήστρωση
MIDI-ηχογράφηση) και
της διακίνησης της μουσικής πληροφορίας (CD ,mp3)
Τέλος, (παρά τις πρώτες αντιρρήσεις εκείνων που
φοβόταν μήπως η γνώση
...κατακτηθεί από τις μηχανές), οι Η/Υ έκαναν την εμφάνισή
τους και στη σχολική
αίθουσα..

13. ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ
Η μνήμη του υπολογιστή ξεπερνά τα 1 εκατομμύριο
δισεκατομμύρια μπάιτς και η επεξεργασία των διαφόρων
στοιχείων θα είναι...
συνεχής, επτά ημέρες την εβδομάδα.
Μέχρι τώρα είχε συμβάλλει στην καταπολέμηση της
παραοικονομίας, αλλά δεν επιτρεπόταν η χρήση του για έρευνες
σε τραπεζικούς λογαριασμούς.
Από την αρχή του νέου έτους, θα διασταυρώνονται στοιχεία που
αφορούν τις καταθέσεις, φορολογικές δηλώσεις, ακίνητη
περιουσία, αλλά ακόμη και εκείνα που σχετίζονται με
λογαριασμούς του φωτός και του υγραερίου, ή με τις εγγραφές σε
γυμναστήρια και πισίνες.

14. Teens’ action
ΘΕΜΑ:Αρνητικές επιδράσεις των
Η/Υ και προτάσεις για τη σωστή
χρήση τους.

15. Τα μέλη της ομάδας μας:
ΜΠΑΝΤΟΥΛΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ,ΚΑΜΑΓΙΑΝΝΗ
ΔΗΜΗΤΡΑ,ΚΟΜΠΟΥΡΑΣ ΚΩΝ/
ΝΟΣ,ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΟΦΙΑ
ΚΑΙ ΣΤΑΜΠΟΥΛΤΖΗ ΣΟΦΙΑ.

16.  Τα παιδιά και οι έφηβοι που περνούν
πολλές ώρες μπροστά από τον
ηλεκτρονικό υπολογιστή είναι δυνατόν να
έχουν μακροχρόνια προβλήματα υγείας
εάν δεν αλλάξουν τον τρόπο με τον οποίο
χρησιμοποιούν την τεχνολογία αυτή.

18. Οι αρνητικές επιδράσεις των
Η/Υ έχουν επηρεάσει τη ζωή
μας σε πολλούς τομείς όπως
στην επικοινωνία και στην
εκπαίδευση.
 Ενώ ανάμεσα στις αρνητικές επιδράσεις σημειώνουμε το γεγονός ότι
το διαδίκτυο στο σύνολο του δεν μπορεί να χαρακτηριστεί αυθεντική
πηγή γνώσης. Πάντα απαιτείται από τον χρήστη αυστηρός έλεγχος
των
 στοιχείων που αντλεί απ' αυτό ως προς το αν είναι δόκιμα ή όχι, αν
αμφισβητούνται ή όχι, αν αποτελούν "νέα"
 γνώση ή "αντιγραφή", μέσω ιδιοποίησης πνευματικής δημιουργίας
άλλου συγγραφέα

19. 
Στις
αρνητικές επιπτώσεις
περιλαμβάνονται η
υπερφόρτωση πληροφοριών, οι
εγκληματίες του Διαδικτύου, ο
κορεσμός των μέσων
ενημέρωσης καθώς και η
δημιουργία νέων μορφών
κοινωνικής δικτύωσης.

21.  Στα νέα μέσα επικοινωνίας παρεισφρύει όμως και
η σκόπιμη ή η ακούσια παραπληροφόρηση, ο
 κιτρινισμός, η παράνομη δημοσίευση προσωπικών στοιχείων,
το spaming, το fishing και η σκόπιμη ή ακούσια
 μόλυνση με ιούς (παρεμπιπτόντως, οι ιοί είναι από τα πλέον
ευφυή προγράμματα …). Εμφανίζονται νέου
 τύπου καταχρήσεις, παρανομίες και απάτες. Επίσης,
διευκολύνεται και εξαπλώνεται με το διαδίκτυο η
 σεξουαλική εκμετάλλευση παιδιών και το "εμπόριο λευκής
σαρκός". Γενικά, προσφέρεται νέο πεδίο δράσης
 στην εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο.

23. `Οι Προϋποθέσεις Σωστής
Χρήσης Η/Υ
 Όλα τα παραπάνω μπορεί κάθε νέος να τα γευτεί αν κάνει σωστή
χρήση του ηλεκτρονικού του υπολογιστή. Ποιες είναι αυτές οι
προϋποθέσεις, που διασφαλίζουν τη σωστή χρήση του Η/Υ και
προλαμβάνουν τον ηλεκτρονικό εθισμό;
 Οριοθέτηση χρήσης, δηλαδή συγκεκριμένος χρόνος και χώρος. Χρήση
του Η/Υ σε κοινόχρηστο χώρο μέσα στο σπίτι και σε ώρες καθορισμένες
(π.χ. αφού θα έχει τελειώσει η μελέτη για το σχολείο). Δεν πρέπει να
ξεπερνάμε τη μία ώρα χρήσης του Η/Υ και όταν είναι αναγκαίο να
παρατείνουμε τη χρήση, είναι απαραίτητο να κάνουμε συχνά
διαλλείματα.
 Είναι σημαντικό η οθόνη του υπολογιστή να βρίσκεται σε φωτισμένο
δωμάτιο και σε αρκετή απόσταση από τον χρήστη. Επίσης, υπάρχουν
ειδικά φίλτρα που τοποθετούνται στην οθόνη και μπορούν να δράσουν
με προστατευτικό τρόπο.
 Προσοχή στις πληροφορίες που διοχετεύουμε στο διαδίκτυο, σχετικά
με την ταυτότητά μας. Δε δίνουμε προσωπικά στοιχεία (π.χ.
ονοματεπώνυμο, διεύθυνση κατοικίας, αριθμό λογαριασμού τραπέζης),
εφόσον δε γνωρίζουμε πώς μπορεί να χρησιμοποιηθούν τα στοιχεία
αυτά ή από ποιους.

25. Dre@m Te@m!
Τα θετικά στοιχεία του αθλητισμού
 Κώστας Ράιδος
 Μαριάννα Κουλτούκη
 Ναυσικά Δημοπούλου
 Ευγενία Σδρόλια
 Νάσια Δαρίκα

26. H ιστορία της Φυσικής Αγωγής ξεκινά από την αρχαιότητα. Οι
Αρχαίοι Έλληνες ασκούνταν με ποικιλία κινητικών
δραστηριοτήτων και αθλημάτων. Ήταν οι πρώτοι που
κατάλαβαν τη σημασία της άθλησης για τη σωματική και
ψυχική υγεία. Στις μέρες μας η άσκηση θεωρείται απαραίτητη
και γίνονται πολλές προσπάθειες για τη μύηση του ατόμου στην
άσκηση.

27. Τα άτομα, συχνά, λένε ότι δεν βρίσκουν
χρόνο, για να γυμναστούν. Αυτό συμβαίνει
για δύο λόγους:
• ο διαθέσιμος ελεύθερος χρόνος υπάρχει αλλά
δύσκολα κανείς τον εντοπίζει.
• πολλά άτομα δύσκολα μπορούν να
αντιληφθούν εύκολα πόσες εναλλακτικές
δραστηριότητες υπάρχουν.

28. Ο αθλητισμός, τα σπορ και το παιγνίδι είναι για τα παιδιά ένας τρόπος όχι
μόνο για να εξασκηθούν και να αναπτύξουν νέες σωματικές ικανότητες
αλλά και για να κάνουν νέους φίλους, να μάθουν να είναι μέλη μιας
ομάδας, να ψυχαγωγούνται και να βελτιώσουν το αίσθημα
αυτοπεποίθησής τους.
Μέρη άθλησης και ψυχαγωγίας:
 ένα πάρκο που περιλαμβάνει υπαίθριες αθλητικές
δραστηριότητες όπως στίβο εναέριων παιχνιδιών, πίστα
αναρρίχησης, bungee Τραμπολίνο, skate Park και
paintball.
 Γυμναστήρια, γήπεδα αλλά και κάθε άλλου είδους
αθλητικοί χώροι.
 Οι αυλές των σχολείων.

29. Διώξτε το άγχος με εναλλακτικές γυμναστικές!
Γιόγκα γέλιου, πιλάτες στα...
τυφλά, χοροί από την
Αφρική και πολεμικές
τέχνες επιστρατεύονται για
να αντιμετωπίσουμε την
καταθλιπτική
καθημερινότητα
 Tο Kickboxing
 Το έντονο τρέξιμο
 Η Yoga

30. Είναι αλήθεια πως βρισκόμαστε σε υπερένταση καθημερινά, αλλά τι
γίνεται όταν το στρες διαρκεί για μεγάλες χρονικές περιόδους; Η άσκηση
είναι το αντίδοτο!
Πονοκέφαλος, κόπωση, ταχυπαλμίες και έλκη είναι
μερικές από τις δυσάρεστες συνέπειες του στρες στην
καθημερινή μας ζωή. Η άσκηση λοιπόν αποτελεί
ιδανικό τρόπο να απαλλαγούμε από το άγχος και
κάθε αρνητική σκέψη.
 Πολεμικές τέχνες
 Περπάτημα
 Αναπνοή

31. Από όλα τα παραπάνω
συμπεραίνουμε ότι ο αθλητισμός είναι
μια συνεχείς έμπνευση που αναζητά
το ιδεώδες μέσω του έντιμου
συναγωνισμού, με αντίπαλο που είναι
σύντροφος στο παιχνίδι και την
περιπέτεια!!!!!

32. Stroumfαλάνια
 Ερευνητική εργασία με θέμα τα Αρνητικά
του αθλητισμού.
 Ανδρεόπουλος Δημήτρης
 Κατσιανάκης Αποστόλης
 Κουτσαμπέλα Μίνα
 Μπέκου Κωνσταντίνα
 Πανουργιά Βασιλική

33. Τι είναι το ντόπινγκ
 Το ντόπινγκ εδώ και κάποια χρόνια είναι "τακτικός πελάτης" των
αθλητικών εφημερίδων. Υποψίες, δηλώσεις και αποκλεισμοί των αθλητών
από τους αγώνες ίσως να ξύπνησαν και σ' εσάς την περιέργεια να μάθετε
τι ακριβώς είναι το ντόπινγκ και γιατί είναι τόσο σημαντικό που να
αναστατώνει τους πάντες. Αν ναι, απλά συνεχίστε να διαβάζετε και ίσως
σας λυθεί η απορία.
 Η λέξη "ντόπινγκ" προέρχεται από την αγγλική γλώσσα ("doping") και το
ρήμα "to dope" που σημαίνει την χρήση ναρκωτικών και άλλων
παρόμοιων ουσιών. Η λέξη αυτή χρησιμοποιείται από τον κόσμο του
αθλητισμού σαν περιγραφή της χρήσης συγκεκριμένων απαγορευμένων
(από την Διεθνή Ολυμπιακή Επιτροπή) ουσιών και μεθόδων από τους
αθλητές για να αυξήσουν τεχνητά την επίδοση τους.
 Υπάρχουν πολλές ουσίες και ορμόνες που έχουν στο σώμα μια δράση η
οποία "σπρώχνει" ένα αθλητή σε καλύτερες επιδόσεις ενώ παράλληλα
υπάρχουν και κάποιες μέθοδοι οι οποίες έχουν τέτοια "επιθυμητά"

34. Τα κυριότερα σωματικά προβλήματα που προκαλούν τα
αναβολικά
 Στους άνδρες :
1)Μείωση του όγκου των όρχεων (μπορεί να είναι μόνιμη εάν υπάρχει
παρατεταμένη χρήση των στεροειδών αναβολικών)
2)Μείωση του αριθμού των σπερματοζωαρίων
3)Σεξουαλική ανικανότητα
4)Πρόωρη φαλάκρα
5)Μεγέθυνση του προστάτη
6)Γυναικομαστια
7)Δυσκολίες ή πόνος κατά την ούρηση
 Στις γυναίκες :
1)Φύτρωμα μαλλιών στο πρόσωπο
2)Αλλαγές ή διακοπή των κύκλων της έμμηνου ρύσης (περίοδος)
3)Η φωνή γίνεται πιο βαθιά, όπως στους άνδρες (μπορεί να είναι μόνιμη
εάν)υπάρχει παρατεταμένη χρήση των στεροειδών αναβολικών
4)Μεγέθυνση της κλειτορίδας (μπορεί να είναι μόνιμη εάν υπάρχει
παρατεταμένη χρήση των στεροειδών αναβολικών)
5)Μείωση των μαστών

35. Γιατί κάνουν κάτι τέτοιο οι αθλητές παρόλο που είναι
απαγορευμένο και ακόμη και επικίνδυνο για το ίδιο τους το
σώμα;
 Η προσπάθεια να γίνει κανείς γρηγορότερος, δυνατότερος, καλύτερος,
υπήρχε στον αθλητισμό από την αρχαιότητα. Μόνο που τότε ακόμη δεν
χρησιμοποιούνταν τα μέσα που υπάρχουν σήμερα αλλά κάπως πιο
"παραδοσιακές" μεθόδους (όπως η λήψη συγκεκριμένων τροφών που
υποτίθεται είχαν ευεργετική δράση στο σώμα, π.χ. η καρδία ενός
λιονταριού!). Το γιατί ο άνθρωπος σήμερα διακινδυνεύει ακόμη και την ζωή
του για να πάρει την επίδοση του στα ύψη και να "προσπεράσει" τους
άλλους είναι άγνωστο αλλά μάλλον πάντα θα υπάρχει.
 Αυτό που πρέπει εμείς να προσέξουμε είναι ότι ο λόγος που το ντόπιγκ είναι
απαγορευμένο, δεν είναι τυχαίος. Μπορεί μεν οι διάφορες ουσίες που
υπάρχουν να φέρνουν στην αρχή κάποια "θετικά" αποτελέσματα για τους
αθλητές, αλλά υπάρχει και ένας εξαιρετικά μεγάλος κίνδυνος για την υγεία
τους που δεν πρέπει να υποβαθμίζεται. Επίσης είναι και θέμα αρχής: Ένας
δίκαιος αγώνας μπορεί να υπάρξει μόνο όταν όλοι οι αθλητές αγωνίζονται με
την επίδοση που οι ίδιοι έχουν και όχι όταν κάποιοι αγωνίζονται με την
επίδοση που τους δίνουν κάποια τεχνητά μέσα, σωστά;

36. Tι περιλαμβάνει το «ερασιτεχνικό
ΝΤΟΠΙΝΓΚ»
 Το μεγαλύτερο πρόβλημα με το «ερασιτεχνικό ντόπινγκ»
είναι ότι πρόκειται για μία παράνομη και επικίνδυνη
διαδικασία, που διενεργείται από αδαείς. Συχνά, μάλιστα,
αυτοί δεν γνωρίζουν πώς ακριβώς λειτουργούν οι ουσίες
τις οποίες προτείνουν, διακινούν και προωθούν. Όσον
αφορά τις βασικές ουσίες που διακινούνται, θα λέγαμε ότι
πρόκειται για σκευάσματα, την πλειοψηφία των οποίων
χρησιμοποιούν και επαγγελματίες αθλητές και
πρωταθλητές. Aυτό όμως που θα πρέπει να έχετε υπόψη
σας είναι ότι μπορεί να ανακαλύψετε τελικά πως το παιδί
σας παίρνει κάτι διαφορετικό από τα όσα αναφέρονται
εδώ, αφού κατά καιρούς έχει ακουστεί ότι αθλητές
ντοπάρονται με ουσίες που προορίζονται για ζώα, απλώς
και μόνο επειδή κάποιος ανεύθυνος τους πείθει ότι θα
τους βοηθήσουν!

37. Πώς θα υποψιαστείτε ότι τα παιδιά
σας «ντοπάρονται»
 •Ξοδεύει ξαφνικά πολλά χρήματα.
 •Έχει επαφές με προπονητικά «κυκλώματα»,
που μπορεί να προωθούν τέτοιες ουσίες.
 •Ο φαρμακοποιός σάς ενημερώσει ότι ζήτησε
χάπια ή ενέσεις τεστοστερόνης.
 •Δείτε ότι αυξάνουν ξαφνικά η μυϊκή του μάζα, η
αντοχή, η δύναμη και οι επιδόσεις του.
 •Παρουσιάσει απότομα έντονη ακμή, που δεν
είχε πριν.
 •Έχει ορμονικά, καρδιακά, γαστρεντερικά ή
άλλα προβλήματα υγείας.