1. Отчет о работе городской творческой лаборатории «Духовно-нравственное
развитие и воспитание детей»
за 2011-2012 учебный год
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки
ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать
происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами
окружающих его людей.
Основной целью деятельности городской лаборатории «Духовно-
нравственное развитие и воспитание детей» в 2011 – 2012 учебном году было
создание системы, обеспечивающей духовно-нравственное образование и
развитие учащихся на основе базовых национальных ценностей и традиций
отечественной культуры.
В рамках деятельности подпроекта «Здравствуй, музей!» велась
систематическая работа по изучению и распространению опыта учителей по
приобщению детей к национальным и мировым духовным ценностям.
27 октября 2011 года был проведен мастер-класс учителя МОУ СОШ
№ 36 Н.М. Табунниковой по теме «Внедрение музейной педагогики в
образовательный процесс школы» для учителей и методистов. Наталья
Михайловна представила свой опыт работы по внедрению программы
«Здравствуй, музей!» в учебно-воспитательный процесс школы, рассказала о
роли музейной педагогики при организации учебно-воспитательной работы
на второй и третьей ступенях обучения, провела практикум по теме
«Фантазия и реальность». В работе мастер-класса приняла участие старший
научный сотрудник музея «Тульский кремль» Полегаева Лариса Витальевна,
которая рассказала о системе сотрудничества музея с образовательными
учреждениями города.
23 ноября 2011 года в средней школе № 52 прошла педагогическая
мастерская по теме «Реализация музейно-педагогической программы
«Здравствуй, музей!» в общеобразовательной школе». Была представлена
система работы школы по теме: «Художественно-эстетическое развитие
младших школьников в условиях работы по системе Л. В. Занкова через
реализацию музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!»
Учитель Юрченко Валентина Ивановна провела открытое занятие
кружка «Здравствуй, музей!» в третьем классе по теме «Графика. Рисунок».
Была представлена выставка рисунков учащихся класса, выполненных в
разных жанрах и разнообразных техниках.

2. 15 февраля 2012 года в школу № 34 на мастер-класс учителя
начальных классов, руководителя детского объединения по интересам
«Здравствуй, музей!» Пидлубной Е.А. пригласили учителей начальных
классов, изобразительного искусства, заместителей директоров и методистов
районов. Тема мастер-класса: «Внедрение музейной-педагогики в
образовательный процесс школы». Учитель рассказала о деятельности
детского объединения по интересам «Здравствуй, музей!» для учащихся 4-ых
классов и о том, как метод проектов помогает оценить знания, умения и
навыки учащихся в ходе реализации программы «Здравствуй, музей!»
Учащиеся 4 класса представили свои проекты на тему «Создание музея».
16 .12.2011 года прошло открытое занятие по программе «Здравствуй,
музей!» в МДОУ № 120 по теме: «В мире любимых образов».
В рамках подпроекта «Духовные святыни России» были
проведены городские практико-ориентированные семинары и круглые столы:
«Духовно – нравственное воспитание как ключевое требование ФГОС»
(сентябрь, МОУСОШ № 54), «Преподавание курса ОПК на разных ступенях
обучения» (январь, МОУСОШ № 16), «Духовно-нравственное воспитание в
народной школе» (февраль, МКОУ СОШ № 6), «Возрождение культурных
традиций как основа образовательного процесса в школе» (февраль,
МОУСОШ № 59), «Изучение церковно-славянского языка - путь к росту
уровня духовно-нравственной культуры учащихся» (апрель, гимназия №
30).
Члены Лаборатории приняли активное участие в подготовке и проведении
VI Областных Рождественских чтений, в мероприятиях, посвященных Дню
православной книги. Традиционно учащиеся школ города, изучающие курс
«Основы православной культуры», участвуют в детском пасхальном
празднике в Православном Центре духовного возрождения.
Учащиеся образовательных учреждений города приняли участие в
муниципальном и региональном этапах Общероссийской олимпиады среди
учащихся «Русь святая, храни веру православную!», в православных
конкурсах.
В рамках деятельности Лаборатории проведена большая работа по
подготовке педагогов общеобразовательных учреждений города к
преподаванию нового курса: «Основы религиозной культуры и светской
этики». Было создано городское методическое объединение учителей курса
ОРКСЭ, созданы творческие группы по разработке методических

3. рекомендаций для преподавателей разных модулей, организована курсовая
подготовка учителей, выпущен методический сборник «В помощь учителю,
преподающему курс ОРКСЭ». С целью знакомства родителей с курсом и
обучения учителей, которым предстояло вести курс, методисты РМК
выступали на семинарах, родительских собраниях, заседании городского
общественного родительского совета. В марте 2012 года в рамках Форума
«Образование» была проведена педагогическая мастерская для заместителей
директоров по УВР, учителей 5 классов, которым предстоит преподавать
курс в 2012-2013 учебном году.
Подпроект «Память» призван сохранять память о событиях и героях
Великой Отечественной войны, формировать чувства исторической памяти
через обращение к творчеству выдающихся писателей и поэтов России,
обращение к памятным датам, связанным с историей Родины и тульского
края.
2011-2012 год был юбилейным для таких поэтов и писателей, как М.В.
Ломоносов, В.В. Вересаев, А.С. Пушкин, Н.А.Некрасов и другие. Были
подготовлены и размещены материалы о писателях на школьном портале.
190-летию Н.А.Некрасова также были посвящены районные конкурсы
чтецов, исследовательских работ, компьютерных презентаций.
В декабре 2011 года в МОУСОШ № 71 проведено городское открытое
занятие «Вклад Тулы в Победу. Книга памяти – документ, отражающий путь
наших земляков».
Было положено начало празднования 200-летия победы русского
народа в войне 1812 года. На базе школы № 14 был проведѐн районный
конкурс литературно-музыкальных композиций «Истории священные
страницы».
В рамках деятельности Лаборатории были организованы и проведены
городские конкурсы сочинений «Моя семья», конкурс школьных сочинений,
посвящѐнный Дню народного единства, муниципальный этап областного
конкурса сочинений обучающихся «Я – наследник Победы!». Был
организован и проведен муниципальный этап Всероссийского конкурса
чтецов прозаических произведений «Живая классика».

4. Городской «Литературный клуб».
Первое заседание клуба в 2011-2012 состоялось 29.09.2011 года в
Тульской областной научной универсальной библиотеке. В отделе искусств,
в читальном зале Владимира Высоцкого, собрались творческие учителя,
члены городского клуба авторской песни «Бригантина», учителя - авторы
стихов и песен, учащиеся, методисты районных методических кабинетов
города, более тридцати человек. Творческое общение участников городского
литературного клуба «Под сенью муз» и клуба «Бригантина» стало
настоящим подарком учителям ко Дню учителя.
30 ноября в рамках деятельности клуба состоялся праздник,
посвящѐнный завершению Года Италии в России.
В феврале городской Литературный клуб принял участие
межрегиональной педагогической мастерской «Учить и учиться».
29 марта 2012 года в Тульской духовной семинарии состоялось
заседание Литературного клуба, посвященное теме «Тула в войне 1812 года».
Члены клуба познакомились с выставкой церковно-археологического
кабинета « С Богом, верой и штыком», материалами светской и духовной
прессы начала 20 века о войне 1812 года, прослушали торжественную
увертюру П.И.Чайковского «1812 год».
21 декабря 2011 года в гимназии № 11 состоялось заседание городского
литературного клуба, посвященное итогам Года Германии в России.
Участниками этого заседания литературного клуба стали учителя и
учащиеся школ города Тулы, в которых изучается немецкий язык.
Организаторами подготовки и проведения заседания литературного
клуба стали Гололобова Ирина Михайловна и Лутикова Эльвира Ивановна,
руководители РМО учителей иностранных языков и русского языка и
литературы Центрального района.
В своих выступлениях учителя и учащиеся гимназий № 1, 2 и 11,
школ № 8, 39, 54 говорили о новинках в методике преподавания немецкого
языка, о проектной работе учащихся на немецком языке во внеурочное
время, об организации дружбы с жителями объединенной Германии, об
освоении европейского культурного пространства. Говорилось о проекте
«Школы: партнеры будущего», о школьных обменах с Германией, о
программе доктора Гѐбеля. Были представлены проекты «Учим немецкий,

5. играя», «Немецкая дорога сказок», новая образовательная инициатива «Учи
немецкий!».
В ходе встречи прозвучали стихи русских и немецких поэтов в
исполнении учащихся города, была представлена инсценировка баллады
Гѐте «Лесной царь», исполнена песня на стихи Гейне. Учащиеся – члены
литературного клуба – пришли к выводу, что изучение немецкого языка
открывает большие перспективы для самореализации и развития личности.
Участники заседания литературного клуба, учителя немецкого языка и
учащиеся, выразили благодарность за создание условий для общения в
творческой обстановке.
Подпроект «Содружество культур». Укрепление международного
сотрудничества в области культуры и приобщения детей к культуре других
стран и народов осуществляется и в рамках подпроекта «Содружество
культур». Проведение в 2011 году мероприятий, посвященных году Италии
и году Германии в России, помогли обогатить знания учащихся об истории,
культуре, традициях этих стран.
Способствовала этому и лекция кандидата культурологических наук,
доцента кафедры иностранного языка Тульского государственного
педагогического университета имени Л.Н. Толстого Колычевой Татьяны
Викторовны. Она была проведена 22 декабря 2011 года в школе № 36 в
рамках деятельности городской Академии старшеклассников для учащихся
9-11 классов гимназий и гуманитарных классов общеобразовательных школ
(всего 160 человек). Тема лекции: «Современная литература Италии и
Германии».
Учащиеся познакомились с основными направлениями развития
литературного процесса в европейской литературе в 20 – 21 веках.
С целью создания условий для совершенствования коммуникативных
умений и навыков учащихся, а также для развития межкультурной
компетенции школьников, приобщения детей к «социо» и «лингво»
культурному наследию стран изучаемого языка в марте 2012 года было
создано творческое добровольное объединение детей и педагогов г. Тулы
Городской Английский клуб “Lingvo”. Открытие городского
Английского клуба стало ярким событием для учителей и учащихся города.
В рамках Лаборатории создано творческое объединение учителей
мировой художественной культуры - городская Инициативная группа

6. учителей МХК (далее ИГ). 5 апреля 2012 года на базе гимназии № 4
состоялось первое заседание ИГ, на которой обсуждались современные
проблемы преподавания МХК в средней школе и программа деятельности
городской инициативной группы учителей.
Таким образом, деятельность городской лаборатории по духовно-
нравственному развитию и воспитанию детей в 2011-2012 учебном году
обеспечивала:
- развитие положительной мотивации к педагогической деятельности,
и как результат, повышение качества педагогической деятельности, т.е.
качества образования школьников;
- создание механизмов стабильной ресурсной поддержки
деятельности образовательных учреждений, участвующих в значимых
инновационных проектах муниципального уровня;
- совершенствование системы повышения квалификации
педагогических кадров, вовлечение педагогов в различные формы
инновационной деятельности, развитие новых форм предъявления опыта
работы и результатов деятельности.
Задачи на 2012-2013 учебный год:
1. Совершенствовать систему деятельности лаборатории, обеспечивающую
духовно-нравственное образование и развитие учащихся на основе базовых
национальных ценностей и традиций отечественной культуры.
2. Продолжить работу по организации и проведению городских конкурсов с
целью формирования устойчивой мотивации у педагогов и учащихся к
творческой деятельности; стремления к самореализации, познавательной,
практической и общественно - полезной деятельности.
3. Продолжить работу городских Литературного и Английского клубов, ИГ
учителей МХК.
4. Продолжить деятельность по формированию духовно-нравственных
качеств детей и подростков.