1. План заходів
з дослідно-експериментальної роботи за темою «Формування сучасної моделі
особистості-представника маленького шахтарського містечка, в умовах
незалежної європейської держави"
на термін 2011-2012 н. р.»
№ Зміст заходу Термін Відповідальний При-
зп виконання за виконання мітка
Організаційні заходи
1 Вивчення нормативно-правової вересень Адміністрація
бази щодо проведення школи
дослідно-експериментальної
роботи з впровадження
комплексної програми"Освіта
для сталого розвитку".
2 Проведення психолого- жовтень Понежа Н.О.
педагогічного семінару заступник
«Реалізація ідеї освіти для директора з
сталого розвитку в умовах НВР
сучасної школи»
3 Обговорення на МР школи жовтень Понежа Н.О.
перспективи участі школи в заступник
експерименті. директора з
НВР, члени МР
4 Засідання педагогічної ради листопад Члени ПР
школи з питання участі школи в
дослідно-експериментальній
програмі «Освіта для сталого
розвитку»
5 Засідання творчої групи та листопад Члени творчої
затвердження календарного групи
плану роботи на 2011-2012
навчальний рік
6 Налагодити співробітництво за листопад Понежа Н.О.
означеною темою з заступник
Дніпропетровським обласним директора з
інститутом після дипломної НВР
педагогічної освіти.
Практична робота
7 Впровадження спецкурсу вересень- Хацько С.О.
«Уроки для стійкого розвитку» травень
в 8 класах
8 Проведення серії класних годин листопад- Класні

2. для ознайомлення учнів з травень керівники
проблемою стійкого розвитку
людства.
9 Комплексна діагностика грудень Кондратюк
обізнаності дітей, молоді і О.П.
педагогів експериментальних Сидорова Е.В.
навчальних закладів у
питаннях сталого розвитку.
10 Створення в класах творчих січень Шевченко І.Ю.
груп для організації аудиту з педагог -
дослідження учнями звичок та організатор
стилю повсякденного життя
свого та своєї родини з питань
енергозбереження.
11 Проведення соціологічного квітень Ремжина М.М.
опитування серед громадян Сидорова Е.В.
міста «Чи потрібен в місті
сміттєпереробний завод?»
12 Формування в учнів вересень- Класні
екологічного світогляду та жовтень, керівники,
культури через залучення дітей квітень- Шевченко І.Ю.
до природоохоронних акцій, травень учнівське
зокрема прибирання самоврядування
пришкільної території та
території міста.
13 Формування активної грудень Шарова І.Е.
громадської позиції щодо Шевченко І.Ю
реалізації ідеї сталості у
повсякденному досвіді дітей
через учнівські проекти
«Збережи ялинку у Новий рік»,
«Карта світу на підвіконні
класу».
14 Початок проведення акції квітень учнівське
«Озелени школу» самоврядування
15 Налагодити та продовжити протягом Пукач І.А.
співпрацю з: міською року
молодіжною організацією
«МІСТ», ДХТ «Надія»,
КЮТом, ДСШ, Школою
естетичного розвитку, ЦМЛ.
16 Висвітлення результатів роботи постійно Шевченко І.Ю.
на шкільному веб-сайті за
адресою.